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身邊的科技作文
手電筒、電視遙控器、收音機......我們?nèi)粘I钪械母鞣N便攜設(shè)備都要用到電池。前幾天,我在書上看到水果也能做電池。真的嗎?在好奇心的驅(qū)使下,我決定做個實驗來驗證這個說法。
我找來橙子、檸檬、橘子、獼猴桃、香蕉等水果,做電極用的銅片和芯片,但金屬夾子的導線,測量電流、電壓的萬用表以及發(fā)光的二極管LED。
準備好材料后,實驗就開始了。先用最酸的檸檬來做實驗。
我首先把一個檸檬對半切開,然后將銅片和鋅片縱向插入檸檬中,不能全部插入,要留一部分出來接導線用,還不能讓銅片和鋅片碰在一起。這樣一個水果電池就成型了。
我又拿了另外半個檸檬再做一個同樣的電池,因為一個電池的電壓是很低的。
接著,將兩個電池串聯(lián)在一起,先測量電壓,再將電池和LED燈用導線連接在起來形成閉合回路,我看到紅色的LED燈被點亮了。這時把電流表也串聯(lián)到這個電路中,可以測得這個電路中的電流值。
哥哥對我說:“原理很簡單,因為水果中的酸性與電池中的電解液是相同的物質(zhì),所以水果能發(fā)電。”“哦,原來如此!"
接下來,我用其他酸性的水果代替檸檬來做相同的實驗,比較一下在相同的條件下不同水果電流和電壓值,數(shù)據(jù)如下:檸檬:電壓:1.899電流:61.8LED燈被點亮 橙子:電壓:1.936電流18.9LED燈被點亮 橘子:電壓:1.835電流:15.8LED燈被點亮 獼猴桃:電壓:55.2電流:1.887LED燈被點亮 香蕉:電壓 :1.767電流:22.9LED燈被點亮。
通過實驗,我發(fā)現(xiàn)同等條件下,果然跟哥哥說的一樣,這幾樣水果都呈酸性,酸性越大,電流越大。做完實驗,我不禁嘖嘖贊嘆起來:“原來科技就“藏”在我們的身邊呀!”
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