教育魔法仙女作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的教育魔法仙女作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　上小學(xué)前，媽媽告訴我：在每所小學(xué)里都住著“教育魔法仙女”，她們都來(lái)自無(wú)憂島，她們?cè)跓o(wú)憂島上快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，練習(xí)各種魔法，等她們長(zhǎng)大了就都來(lái)到每座小學(xué)，陪我們一起成長(zhǎng)。潘南小學(xué)也有一位教育魔法仙女，并且是無(wú)憂島上最優(yōu)秀的仙女，她就是無(wú)憂公主。

　　無(wú)憂公主有很多好朋友！據(jù)說(shuō)她和住在永無(wú)島上的彼得潘是鄰居，她聽(tīng)過(guò)伊索老人、安徒生老爺爺講過(guò)故事，她在牛頓的花園里的蘋果樹(shù)上蕩過(guò)秋千，她還參加過(guò)愛(ài)迪生的電燈宴會(huì)，她聽(tīng)過(guò)孔子講過(guò)課，她和張衡一起數(shù)過(guò)星星，一起到地震島旅行，她和哥倫布一起航海、環(huán)游地球……她學(xué)習(xí)過(guò)好多魔法，她擁有世界上最強(qiáng)的魔法——愛(ài)和快樂(lè)！

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到潘南小學(xué)的時(shí)候，無(wú)憂公主從睡夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)幫她梳理長(zhǎng)發(fā)，露珠幫她清洗臉頰，她穿著漂亮的裙裾，提著一個(gè)美麗的花籃，走進(jìn)每個(gè)教室，把清新的空氣裝滿房間，迎接我們的到來(lái)。傍晚時(shí)分，她會(huì)在華燈初上時(shí)用魔法幫我們清洗掉學(xué)校里所有的污濁。我們朗朗的讀書(shū)聲、悅耳的歌聲、動(dòng)人的歡笑聲都是她喜歡聽(tīng)的音樂(lè)。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)她就站在高高的旗桿上，微笑的看著我們，有時(shí)候還和我們開(kāi)起了小玩笑，時(shí)不時(shí)的拽我們一下，輕撫我們的頭發(fā)，甚至想辦法鍛煉我們的勇氣。她還會(huì)引發(fā)同學(xué)的思考，甚至爭(zhēng)論，可我們都不在乎，當(dāng)爭(zhēng)論完畢，大家的意見(jiàn)會(huì)更加統(tǒng)一，關(guān)系會(huì)更加親密。

　　無(wú)憂公主我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，但是我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的每一位老師都特別像無(wú)憂公主！無(wú)數(shù)次，我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到了美麗的無(wú)憂公主，可她分明就是教我的老師們！她有時(shí)是韓老師，有時(shí)又像是劉老師……

　　無(wú)數(shù)次醒來(lái)，我默默地想：老師們一定就是無(wú)憂公主的化身吧？我長(zhǎng)大了，也要做這樣的魔法仙女，呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)！

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