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投資與策略探討
有人把養(yǎng)育孩子比喻成是一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資。
商業(yè)投資有許多策略，策略不同，收入也就不同，而收入的高低就取決于投資者的策略和當(dāng)時(shí)的投資環(huán)境了。
養(yǎng)育孩子的投資也是一樣，將來(lái)收入的多少取決于家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子時(shí)的投資策略和實(shí)際情況。
其中有兩種策略是目前最典型的流行策略。
第一種策略——溺愛(ài)策略。溺愛(ài)策略是一些有錢(qián)人所選擇的策略，這種策略的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然是孩子可以無(wú)憂無(wú)慮地愉快地成長(zhǎng)。那些選擇這種策略的父母，樣樣都遷就孩子，孩子說(shuō)怎樣他們就怎樣。但此策略的收入結(jié)果是最不好的了，輕則傾家蕩產(chǎn)，重則家破人亡。為什么？那還用說(shuō)，孩子長(zhǎng)期被父母溺愛(ài)慣了，一遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順，肯定抵抗不了，況且自小就在溺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，不懂得正確與錯(cuò)誤之份，很容易走上犯罪的道路。
第二種策略——主宰策略。一些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子管理可謂嚴(yán)格透了，簡(jiǎn)直就是孩子生活的主宰。他們?yōu)楹⒆佑?jì)劃好了一切，而且不允許孩子不執(zhí)行，還以為是為孩子好，是為了孩子的前途，其實(shí)不然。當(dāng)然，也有用這種策略的家長(zhǎng)最后得到了很可觀的收入，但比例只是極少極少的。用這種策略的收入雖然會(huì)比第一種的明顯要好，但也不是最好的策略。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有自由，自身的逆叛心理會(huì)越來(lái)越明顯，壓抑到最后就會(huì)爆發(fā)。即使不爆發(fā)，當(dāng)孩子要自己一個(gè)人處理問(wèn)題時(shí)他就完全沒(méi)有主見(jiàn)了，因?yàn)橐幌蚨际歉改刚f(shuō)什么就什么，他離開(kāi)了父母就什么也干不成了。
這兩種對(duì)孩子的教育投資策略都是下策，而我認(rèn)為教育投資的上策則是大教育家孔子所說(shuō)的——“因材施教”。
怎樣才算是因材施教呢？我不是大教育家，沒(méi)有研究過(guò)，但我也可以用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明。
比如有一個(gè)孩子很蠢，小時(shí)別的孩子會(huì)走了他才開(kāi)始爬，別人會(huì)跑了他才會(huì)走，長(zhǎng)大后他的理解能力和記憶能力都不如別人，那么他的家長(zhǎng)就應(yīng)該教他如何腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去學(xué)去做，更要教他明白笨鳥(niǎo)先飛的道理，讓他懂得凡事比別人先學(xué)，比別人先做，也會(huì)取得成功的道理。這樣的教育策略應(yīng)該是有效的。
如果采用這樣的因材施教策略，將來(lái)收入一定可觀，因?yàn)榇辣康暮⒆佣媚_踏實(shí)地、笨鳥(niǎo)先飛，聰明的孩子懂得不進(jìn)則退、戒驕戒傲嘛！
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