家庭教育要重視非智力的因素

　　首先，我們要知道非智力因素是什么，非智力因素主要是培養(yǎng)學(xué)生的意志力，道德修養(yǎng)，克服困難的勇氣和能力及自信、自立、自強的良好心理素質(zhì)等。其實，教育中最重要的就是家庭教育，家庭所提供的是滲入式教育，對孩子的影響是終生的，因為孩子的行為習(xí)慣學(xué)自于父母，家庭環(huán)境對他們的個性培養(yǎng)也影響深遠。

　　幼兒園以及其他的培訓(xùn)機構(gòu)大多數(shù)側(cè)重的是孩子的智力因素，的確很多父母也光是看重了孩子的智商培養(yǎng)，但是非智力因素同樣重要，且隨著社會發(fā)展，非智力因素很多時候能夠決定一個人的成敗，例如優(yōu)秀的個人品質(zhì)，情商高低等。而這些都是家庭教育所涉及的，故而家長要看重家庭教育對一個孩子的發(fā)展影響，一個完整意義上的家庭應(yīng)當(dāng)具備非智力資源和智力資源。

　　一、懂得尊重孩子

　　家長對孩子的教育方式其實就如同一面鏡子，反映除了家長的個性和處世觀念，家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子自信，自強，自尊等，當(dāng)然需要注意的是，家長不要以空洞或是不真誠的表揚來暗諷孩子，會讓孩子們覺得自尊心受挫，也不要攀比孩子之間的進步，真誠對待孩子，尊重孩子。

　　二、善用情境教育

　　創(chuàng)造一些簡單有趣的情景模式可以對孩子進行正面的教育，孩子能夠通過這種特殊的方式更好地明白一些生活中的常識和道理，例如可以跟孩子們一起爬山，讓孩子在領(lǐng)略自然美景的同時能夠鍛煉意志力，家長要不斷的指引他們，跟孩子們共同成長。

　　三、加強親子溝通

　　親子溝通是任何金牌幼兒培養(yǎng)中心難以望其項背，但它的作用很大，如果爸爸媽媽總是把注意力放在工作或是其他，鮮少有跟孩子有互動，那么容易拉遠孩子間的距離，孩子如果沒有父母的指導(dǎo)，很容易劍走偏鋒，也不利于家庭教育的實施，家長應(yīng)當(dāng)于尊重孩子為前提來教育孩子，盡量采取孩子能夠接受的平等對話的方式來理解孩子的思想，做孩子的好朋友。

　　四、營造輕松和諧的家庭氛圍

　　輕松和諧的家庭氛圍能夠幫助孩子的個性往積極方向培養(yǎng)，包括積極的生活觀念，堅毅的意志力，廣泛的興趣愛好，待人處事的方法等。家長應(yīng)該努力去營造一個知識氛圍，鼓勵孩子的求知欲望和探索精神，讓孩子自己去感受生活的樂趣，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。和諧氛圍在于家庭成員之間的努力，懂得彼此關(guān)心和理解，尊重彼此，情緒健康樂觀，心理健康快樂。

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