新學期新展望：多媒體的運用-幼兒園教學總結

　　本學期我希望在教學方面能有所提高，因此我將注重教學方面。平時不帶班有空的時候多聽聽其他老師的課，在她們教學的基礎上進行思考，再自己進行教學。如果幼兒園里開展教研課，便抓緊時機，認真參與聽課、評課，吸取其他老師教學的長處。在教研活動中聽到有趣的課可以放到平時的活動中，讓小朋友們也來體驗體驗，獲得更多的知識。在網上可以多瀏覽一些優(yōu)秀教案，理解他們的思路，發(fā)現他們活動中的閃光點，再有意識的運用到自己的教學活動中。

　　時代和社會在進步，科技產品也漸漸進入幼兒的生活，幼兒對多媒體的興趣越來越大，科技也漸漸進入課堂，好好利用這些產品，能更好地開展活動。

　　1、“雪中送炭”型。如：科學類。大班科學《四大發(fā)明》，教師簡單的介紹可能會不夠形象、會讓幼兒感到枯燥，加上PPt可以讓幼兒更形象知道這些發(fā)明，再加上視頻就更不一樣了，現在已有許多給幼兒看的相關科學知識的視頻，動畫版的介紹能讓幼兒更感興趣，印象深刻。

　　2、“錦上添花”型。如語言、歌曲等有詞的課，幼兒學習能力強，能很快學會詩歌、兒歌，如果加上圖片，則會更快更容易。

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