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假如網(wǎng)絡(luò)取代了紙質(zhì)書籍報刊作文
20世紀,你想閱讀3620xx年前的書籍——鐫刻有甲骨文的龜甲、獸骨嗎?請到博物館。如今,你想觀瞻在閱讀舞臺風光了20xx多年的傳統(tǒng)書籍嗎?請到博物館。
因為網(wǎng)絡(luò)新聞、電子書籍早已獨霸閱讀舞臺,現(xiàn)在是數(shù)字時代。
教室里,同學們戴著耳機,聚精會神地注視著電腦屏幕,聆聽老師授課。隨著老師的指令,大家閱讀一頁頁電子課本,討論一個個問題,完成一道道隨堂檢測題。“Very good!”五道題后,電腦屏幕獎給我一個動漫夸贊手勢和一句贊許。
課間,有的同學在玩耍,有的同學在用電腦聽歌放松心情,有的同學在瀏覽新聞,有的同學在觀看視頻,也有的同學爭分奪秒地點開自己喜愛的名著,醉心閱讀。
活動課,那些愛閱讀的學生們趕緊拿出纖薄小巧的隨身電腦,找個安靜的地方坐下,閱讀自己感興趣的新聞,或者點擊電子圖書館,檢索自己喜愛的書籍,經(jīng)受“書香”的沐浴。“足不出戶,便知天下事”當然不是奢望。也有些熱愛課業(yè)學習的同學,還在上網(wǎng)查資料,或者干脆點擊一份測試卷,開始自我檢測……不用麻煩老師給自己開小灶。因為,電腦,會在你測試完畢后給你總評,給你面批,再根據(jù)答題情況,進行相應的訓練和補考。做學習的主人,高效學習,不再是一個夢。家教,已經(jīng)被免費“電腦家庭教師”取代。
地鐵上,我看到很多人握著掌中電腦,手指靈動,屏幕滑移:他們都在醉心閱讀;氐郊,我開始用電腦做老師布置的作業(yè),告別了紙張,告別了不必要的浪費,還世界一份青蔥。交了作業(yè)后電腦當然會自動批改,不會的還有詳細講解和再訓練,既節(jié)省了人力,又理解、掌握了知識。
媽媽在廚房里學習新菜肴,輸入想做的菜名,現(xiàn)有的配料,電腦就會自動查找菜譜及制作方法,不用擔心廚藝不精,菜肴不可口,也不必擔心弄臟食譜書。
客廳里爸爸也不閑著,他一邊聽電腦自動報道新聞,一邊幫媽媽擇青菜。既不擔心看報累了眼睛,又可以做家務,一心兩用誰說不行!
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)替代了紙質(zhì)書籍報刊,一個嶄新、便捷的社會呈現(xiàn)眼前。
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