舞蹈
舞蹈1
幕布拉開(kāi)，她邁著輕盈的步伐朝舞臺(tái)中央走過(guò)去。她忽地一抬腳，長(zhǎng)裙迎風(fēng)揚(yáng)起，射燈撲在她臉上，臉上的裝飾物連同她的一抹淺笑便點(diǎn)亮了黯淡的禮堂，心，也隨之熊熊燃燒起來(lái)。
隨著音樂(lè)漸起的高亢、激烈，我們也隨著她的舞姿漫入了夢(mèng)幻里。舞動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、跳躍、俯身、踮腳，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量和柔情，肢體的游動(dòng)旋轉(zhuǎn)，在越來(lái)越急促的音樂(lè)里激烈起來(lái)，蓬勃起來(lái)。
音樂(lè)越來(lái)越柔和，燈光暗淡下來(lái)，起初還在炫舞的她肅立在燈下，眸如泉，鼻似峰，唇如艷陽(yáng)，一個(gè)回眸瞬間就淹沒(méi)了觀眾的心。隨著音樂(lè)緩慢的`節(jié)奏，她時(shí)而提裙旋轉(zhuǎn)，時(shí)而踮腳漫步，時(shí)而微抬雙足，蹙眉如重鎖，展顏似芳華，輕嘆如凄雨，啟唇似桃瓣。觀眾的心也隨著她的喜怒而起伏搖曳。
一陣急促鼓聲由遠(yuǎn)及近，響起。心也隨之歡躍起來(lái)。她猛地旋轉(zhuǎn)，起身，空中彈跳，飛躍。舒手臂，那是抖擻的花蔓；展腰肢，那是蜿蜒的龍蛇；美目巧笑，那是瑟縮寒冬里綻開(kāi)的芳華。燈光忽亮起，樂(lè)聲又揚(yáng)起，劇院似是下起了小雨，那小雨就如她那優(yōu)美的舞姿，順著流進(jìn)了我的口鼻、我的血管、我的靈魂里。朦朧中看到她俯身顫臂，微合雙目，我分明聽(tīng)到來(lái)自她心底的雨聲。晚風(fēng)撩起了她的裙擺，在夜幕籠罩的舞臺(tái)上織出一段錦緞。
樂(lè)聲越來(lái)越緩，她的節(jié)奏、腳步也變得緩慢，她的一舉一動(dòng)、一顰一笑都跌入我的眼簾，使我心隨舞動(dòng)，情為樂(lè)動(dòng)。時(shí)而慢慢移動(dòng)，時(shí)而踮腳微步，時(shí)而輕挑雙眉，時(shí)而輕牽衣衫，時(shí)而俯身揉發(fā)，時(shí)而顰顰淺笑。幕布突然合起，再展開(kāi)時(shí)只見(jiàn)舞臺(tái)中央有一只蠟燭，一抹亮光圍繞著她，旋轉(zhuǎn)、跳躍、盤旋、飛躍、顫抖……
音樂(lè)戛然而止，她變成了一尊雕像，塵封在匆匆流走的時(shí)光里，化為，永恒……
舞蹈2
星期四下午，一放學(xué)，我就和媽媽一起去小天鵝藝術(shù)團(tuán)學(xué)舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，我把聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進(jìn)教室了。
我們趴了一會(huì)大跨，接著就練軟度，在做壓腿的時(shí)候，由于我一動(dòng)不動(dòng)的`趴著，滿老師就表?yè)P(yáng)我了，我非常開(kāi)心。還有我踢腿的時(shí)候，因?yàn)槲业哪_背繃得好、腿踢得很直，動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn)，滿老師又一次表?yè)P(yáng)我了。
課間休息時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的練舞蹈小組合吹泡泡，而且練得非常認(rèn)真，滿老師就說(shuō)：看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學(xué)習(xí)。我和范音涵都可高興了。
下次上課我也要認(rèn)認(rèn)真這的去做動(dòng)作。
舞蹈3
大家好�。∥沂侵参镏械奈璧讣�。——跳舞草
由于人類對(duì)自然的破壞，是我的許多兄弟姐妹逐漸消失，我也快滅絕了。
我先介紹一下自己吧！人們不僅叫我跳舞草，還叫我情人草、多情草、風(fēng)流草。我的花語(yǔ)是快樂(lè)。我屬于多年生蝶形花科木本豆科植物，直立小葉灌木，野生于深山之中，我樹(shù)不像樹(shù)，似草非草，株高60厘米，苗高25厘米以上，葉柄上長(zhǎng)出三片葉時(shí)，就可開(kāi)始觀賞。我其實(shí)不光單調(diào)的葉子，還有美麗的花朵呢！花朵的形狀就像一只翩翩起舞的蝴蝶，是紫紅色的。
說(shuō)了這么多，我還沒(méi)說(shuō)我是怎么跳舞的呢！我在植物中仿佛是有靈性的'。對(duì)我播放一首優(yōu)美的抒情樂(lè)曲，我就會(huì)變成一位宛如玉立的女子。舒展衫袖情意綿綿地翩翩舞動(dòng)。跳起美麗的舞蹈給人們來(lái)觀賞。在悶熱的雨天或雨過(guò)天晴時(shí)，我的舞姿時(shí)而像蜻蜓翩翩起舞，時(shí)而像輕展玉臂的少女；使人眼花繚亂，給人以清新、美妙、神秘的感受�，F(xiàn)在你知道我為什么叫這個(gè)名字了吧！
我還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，古時(shí)候西雙版納有一位美麗善良的傣族農(nóng)家少女，名叫多依，她天生酷愛(ài)舞蹈，且舞技超群，出神入化。她常常在農(nóng)閑之際巡回于各族村寨，為廣大貧苦的老百姓表演舞蹈，身形優(yōu)美、翩翩起舞的她好似林間泉邊飲水嬉戲的金孔雀，又象田野上空自由飛翔的白仙鶴，觀看她跳舞的人都不禁沉醉其間，忘記了煩惱，忘記了憂愁，忘記了痛苦，甚至忘記了自己。天長(zhǎng)日久，多依名聲漸起，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。后來(lái)，一個(gè)可惡的大土司帶領(lǐng)眾多家丁將多依強(qiáng)搶到他家，并要求多依每天為他跳舞。多依誓死不從，以死相抗，趁看守家丁不注意時(shí)逃出來(lái)，跳進(jìn)瀾滄江，自溺而亡。許多窮苦的老百姓自發(fā)組織起來(lái)打撈了多依的尸體，并為她舉行了隆重的葬禮。后來(lái)，多依的墳上就長(zhǎng)出了一種漂亮的小草，每當(dāng)音樂(lè)響起，它便和節(jié)而舞，人們都稱之為“跳舞草”，并視之為多依的化身。另?yè)?jù)傳說(shuō)，古時(shí)候有一傣族少女殉情自殺，死后便化身為跳舞草。所以，一旦遇到多情的小伙子高唱情歌，它就會(huì)隨歌起舞。
不要忘了我哦！我是一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家！
舞蹈4
要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎(jiǎng)?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的.來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁�。“缺一�?jié)課就缺了一次的練習(xí)，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專心致志，把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費(fèi)吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。
舞蹈5
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩。八年的舞蹈生涯，優(yōu)雅的芭蕾，婀娜多姿的孔雀舞，熱情開(kāi)放的民族舞……都在我腳下展現(xiàn)出不同的'風(fēng)彩。
舞蹈是美麗的，也是痛苦的。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始接觸民族舞的基本步伐，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)后怕的是第一次下叉，第一次掰腿，第一次下腰……第一叉，還是我5歲的時(shí)候，至今記憶猶新。那一次，幼兒園的舞蹈課，老師讓我們開(kāi)始下叉，我下得不是很標(biāo)準(zhǔn)，老師看見(jiàn)了，便親自來(lái)指導(dǎo)我，老師先給我講解，可我就是不知道怎么做，老師只好坐在我的跨上，使勁地幫我，那一刻，我疼得吱哇亂叫，但我還是忍住沒(méi)哭出來(lái)。其實(shí)學(xué)舞蹈的每個(gè)階段的開(kāi)始，都非常難熬。但雨后總是有彩虹。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈的證書(shū)開(kāi)始向我飛來(lái)。舞蹈從一至八級(jí)，雖然很辛苦，但我終于可以參加廊坊市區(qū)的比賽了。五到九歲之間，我陸續(xù)參加了市里大大小小的比賽，家里的證書(shū)越來(lái)越多，這都是我努力的見(jiàn)證。我想，這也是我舞蹈夢(mèng)的開(kāi)始。
想著想著，我似乎看到一個(gè)女孩在舞臺(tái)上穿著漂亮的裙子，踮起腳尖，優(yōu)雅地舞蹈著。
舞蹈6
在一棵粗壯的大樹(shù)下，我呆呆的站著，望著空空的枝頭，低下了頭，深秋的早晨，有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到這棵樹(shù)下，他只剩一片樹(shù)葉了，那葉很美，在微風(fēng)中扭動(dòng)腰肢，突然，她離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中舞著，舞得很美，像一只色彩斑斕的蝴蝶，像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者，我淡淡的笑了，問(wèn)她：“你離開(kāi)你的家了，你不傷心嗎？”“為了我的夢(mèng)想，我不想家�！彼驳男α�，她還是舞著，“你的什么夢(mèng)想？”“我要飛上天去，去找我的兄弟姐妹。”她的樣子很幸福，嘴邊洋溢著甜蜜的微笑，“你不可能飛上去�！蔽铱粗�，“不！我可以的，只要相信自己，就能成功！”她倔強(qiáng)地說(shuō)，“但你的兄弟姐妹都在地下！”“不！他們?cè)谔焐�！有棉花糖一樣的云，還有調(diào)皮的星孩子�！彼荒樀南蛲�，“這只是你的想象！”我覺(jué)得她很不可理喻，于是，我走了，只剩下她一個(gè)人孤單的舞著、舞著……
她心想：我一定要飛上去，可是，她卻在下落。午后，下了一場(chǎng)小雨，她以落地，并被雨水沖進(jìn)了泥土。
我來(lái)了，卻不見(jiàn)了她�！澳阍谀�？在天上嗎？”我眼前出現(xiàn)了她的影子�！拔以谀隳_下�！彼届o極了，“我本以為，我的.兄弟姐妹在天上，但不然，他們竟在我腳下�！澳愫蠡趩幔俊薄安弧彼挠白酉Я�，只留下我呆呆的站著，她雖長(zhǎng)眠于地下，卻用自己的血肉之軀來(lái)陪養(yǎng)了的愛(ài)舞的心，只等來(lái)年春天，再抽出新芽。
舞蹈7
今天，老師召集我們跳舞蹈的人說(shuō)：你們今天去音樂(lè)教室。我們一聽(tīng)，想：肯定又讓我們?nèi)ゾ毼璧噶耍?/p>
到了音樂(lè)教室，楊俊坤老師給我們說(shuō)了幾句話，然后就開(kāi)始讓我們看我們的舞蹈。
恩，不錯(cuò)，就是有一點(diǎn)慢，不過(guò)挺優(yōu)美的。我們頭上還頂一個(gè)金色的壺。
看完了節(jié)目，我們就開(kāi)始排練了。站成了一排，按大小個(gè)排，一個(gè)接一個(gè)的。沒(méi)想到，我站到了倒數(shù)第三排，真是可惡呀！我沒(méi)想到我的`個(gè)子那么高，倒數(shù)第一當(dāng)然是我們班劉思敏呀！倒數(shù)第二是十班的一個(gè)人。
我們先排好了隊(duì)形，然后練了練腰，老師就給我們講這個(gè)舞蹈。
開(kāi)始練了，老師給我們講動(dòng)作，讓我們做，做了以后然后又一個(gè)一個(gè)的糾正，我覺(jué)得老師其實(shí)也挺辛苦的。總之比我們的演員要辛苦，要排練好幾個(gè)班的節(jié)目，唉。
希望這些一切都非常的順利，加油！
舞蹈8
今天晚上，我們練了舞蹈。一開(kāi)始的時(shí)候，我們都練的不好，后來(lái)我們做得很到位。
我們開(kāi)始跳了，跳到下雪后，米涵湘跳得不好，因?yàn)樗皫滋焐×�，剛學(xué)的.舞蹈她跟不上。老師開(kāi)始讓我教她，她必須跳夠兩個(gè)八拍，后來(lái)，我就給她數(shù)兩個(gè)八拍。她跳完了以后，我讓她再跳一遍，讓我挑出她不會(huì)跳的毛病。之后，我看了看，原來(lái)，是她的右腿不往外翹，應(yīng)該是右腿往外翹，左腿往后翹。然后，我就給她改毛病。改了老大一會(huì)兒，她終于會(huì)了。
米涵湘你要多多練習(xí)呦！希望你在跳舞的時(shí)候跳的最好！加油！加油！加油！
舞蹈9
水中的舞蹈家是我養(yǎng)的兩條小魚(yú)。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍(lán)色、尾巴是紅色，像一粒瘦長(zhǎng)的葵花籽，我叫它“小不點(diǎn)”。它們兩個(gè)游得非�？蓯�(ài)，我特別喜歡它們。
當(dāng)我把魚(yú)食灑在水面上時(shí)，它們就敏捷地從水底游上來(lái)，給我表演精彩的節(jié)目：只見(jiàn)“大紅袍”張開(kāi)大嘴吞一口魚(yú)食吐一個(gè)泡泡，再吞一口魚(yú)食，又吐出一個(gè)泡泡……再看“小不點(diǎn)”，它緊緊地盯著大塊的魚(yú)食，趁“大紅袍”不注意時(shí)，將魚(yú)食吞入口中。不一會(huì)兒就吐了出來(lái)，再吞再吐。有時(shí)等“大紅袍”吃完了，“小不點(diǎn)”還正餓著肚子呢！
它們不高興的'時(shí)候，任憑我怎么輕輕地敲打魚(yú)缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來(lái)游去；當(dāng)它們高興時(shí)，一見(jiàn)到我就游得非常歡快。我往魚(yú)缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚(yú)缸的右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的是當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它們就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而舒緩、時(shí)而輕快地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛(ài)，叫人怎能不喜歡他們呢？
舞蹈10
我的課余生活豐富多彩，如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等，我都喜歡，但我最喜歡的是跳舞。
每個(gè)星期六和星期天的下午我都要去練功房練舞，每學(xué)一個(gè)動(dòng)作我都要刻苦的.練。有的動(dòng)作難度大，在練功房練不好，我回到家后也要練。有一次，老師讓練單手翻這個(gè)動(dòng)作，我怎么也翻不過(guò)去，光想兩只手扶地。但我想我一定要學(xué)會(huì)。放學(xué)回到家后，我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)玩，我就在草坪前練起了單手翻，先翻了一個(gè)，還是兩只手過(guò)去的，我想第二個(gè)能單手翻過(guò)去嗎？我就試著一只手著地，一用力，真的翻過(guò)去了。我高興極了，今天的收獲真大啊。
【舞蹈】相關(guān)文章：
舞蹈編導(dǎo)作業(yè)之舞蹈結(jié)構(gòu)04-21
探討舞蹈教育中的舞蹈文化07-04
舞蹈編導(dǎo)與幼兒舞蹈的含義介紹07-05
雨中舞蹈07-02
舞蹈的標(biāo)語(yǔ)07-04
舞蹈的散文07-03
舞蹈名言07-02
舞蹈的語(yǔ)錄11-18
《舞蹈》教案01-01