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學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目第一階段報(bào)告會講話稿
在不斷進(jìn)步的時代，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目第一階段報(bào)告會講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位好！到會場才完全明白今天其實(shí)是一個總結(jié)會，作為實(shí)踐導(dǎo)師，自然也要對自己的任務(wù)完成情況做一個回顧和小結(jié)，可因?yàn)闆]做什么準(zhǔn)備，所以只能簡單地談?wù)勅矫娴母邢搿?/p>
第一，對于這整個培訓(xùn)項(xiàng)目，我想到了三個“信（幸）”。一是“信任”，感謝邀請！讓我擔(dān)任xx鎮(zhèn)語文學(xué)科骨干教師的實(shí)踐導(dǎo)師，要感謝杭州師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院項(xiàng)紅專院長和任為新教授對我的信任，感謝xx鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，但由于我的工作很淺薄，也因此感到慚愧。第二是“幸運(yùn)”，在座的各位能被推薦到參加xx鎮(zhèn)和杭師大的這一合作項(xiàng)目，是非常幸運(yùn)的。在我們語文骨干教師的團(tuán)隊(duì)中，我了解有些老師工作才兩年，這么年輕就能被列入骨干教師和名師的培養(yǎng)對象，更應(yīng)該感到幸運(yùn)而要加倍珍惜這樣的機(jī)遇。第三是“幸�！�，今天xx區(qū)可以說是整個杭州大市中教師收入最高的了，臨近年末，就會傳來xx教師年終獎要比我們翻幾倍，所以，在xx做老師幸福指數(shù)是最高的，而在座的今天又是未來xx教育的佼佼者，幸福更是不敲門自來，當(dāng)然幸福著一定也要能承受得了壓力！
第二，針對學(xué)員老師，我想到了三個詞語是熱忱、勤勉、主動。在與10位語文骨干教師的接觸中，我感受到xx老師的熱忱、勤勉和主動，老師們對學(xué)習(xí)的熱忱我印象深刻，從xx到杭州市中心，開車來回路上需要三個小時，但每次有觀摩活動，大家都及早趕到，全程參與。在長樂、潘板的兩次專題研討活動，聽了五位老師的課堂教學(xué)，還有平時的個別化的教學(xué)設(shè)計(jì)和論文指導(dǎo)，從中都能感受到老師們對教學(xué)的追求和勤勉付出。特別是長樂的莫笑貍老師主動求教的精神更令我感動。
第三、針對后一階段的研修，我想到了“大樹理論”，成為一棵大樹的條件：時間、不動（信念）、根基（營養(yǎng)）、向上長（目標(biāo)，空間）、向陽光（爭取進(jìn)步）。第一個條件是時間，就是要持續(xù)地把時間和精力投入到教學(xué)研究和改革中，才會有成功的可能；第二個條件是內(nèi)心有不可動搖的信念，這才能促使自己在任何時候都不輕言放棄；第三個條件是吸足營養(yǎng)，為自我的發(fā)展打好根基；第四個條件是要有較高的發(fā)展目標(biāo)，只有更高的目標(biāo)，才會有更廣闊的空間；第五個條件是積極爭取進(jìn)步，要主動，向著有陽光的方向主動生長。希望在座的每一位，經(jīng)過三年乃至更長時間的努力，都能成為扎根xx教育之樹，成為xx教育西進(jìn)的先鋒！
剛才聆聽并記下了任教頭的理論和實(shí)踐，他的培訓(xùn)總結(jié)用“四大名著來詮釋”，深感佩服和敬仰！任老師從杭師開始就是我的老師，一直到現(xiàn)在也是。他把自己看作是教育培訓(xùn)的林沖教頭，我倒是覺得他更像梅長蘇！弱不禁風(fēng)的身子骨卻有巨大的能量，縝密的謀思加執(zhí)拗的身體力行，真稱得上是教師培養(yǎng)的梅宗主！
任教頭送給我“孫二娘”的名號，我受之有愧！所以最后，我得表個態(tài)，在今后的兩年時間里，作為導(dǎo)師，我要更主動，努力做到三個“多”，多給任務(wù)、多指導(dǎo)、多提供機(jī)會，不辜負(fù)大家對我的信任！
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