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《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感

時間:2023-03-03 00:52:05 讀后感 我要投稿
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《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感4篇

  作為家長要用足夠的耐心、細(xì)致的關(guān)心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長。下面是小編準(zhǔn)備的《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感,歡迎閱讀。

《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感4篇

  《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感篇1

  從孩子出生的那一刻起,我們榮幸擁有了“家長”這個頭銜,但許多人可能不知道,這個頭銜的背后,隱含著巨大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從小到大,家長除了要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍之外,還要傳授給孩子深厚的家國情懷、高尚的思想品德、優(yōu)秀的心理素質(zhì)、樂觀的生活態(tài)度、昂揚(yáng)的奮斗精神、頑強(qiáng)的抗壓能力,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子長大成人之后,真正成為對國家、對社會、對家庭有用的人才。作為家長,我感覺,要想讓孩子努力,自己必先努力;要想讓孩子爭先,自己必先爭先;要想讓孩子懂得感恩,自己必先學(xué)會感恩;要想讓孩子懂得擔(dān)當(dāng),自己必先勇于擔(dān)當(dāng)。

  本書中匯聚了諸多優(yōu)秀家長的好經(jīng)驗、好做法、好思路,非常值得我參考和借鑒。他們的共同點(diǎn)是都在為孩子不斷地傳遞正能量,通過自身的示范、正確的言傳身教、積極的態(tài)度感染著自己的孩子,為孩子做出了榜樣。這也使我找到了差距,捫心自問,在這一點(diǎn)上自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  在正能量的積累與傳遞上,我認(rèn)為,作為家長,一定要打鐵必須自身硬,正人先正己,由己及人,推而廣之。正能量包括哪些呢?一是刻苦,二是自律,三是感恩,四是抗壓,五是勤儉,六是互助。

  刻苦不僅僅是孩子的事兒,家長也要不斷刻苦學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做學(xué)習(xí)型的父母,把刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生存的能力傳授給自己的孩子,在家庭中營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子懂得,勤奮是代代傳承的家風(fēng),通過勤奮一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

  自律在初中學(xué)習(xí)階段也是非常重要的,作為家長在自律方面較差,下班回到家里玩手機(jī)、看電視的不良習(xí)慣,當(dāng)然還有其它一些不良習(xí)慣,都給孩子造成了負(fù)面影響。作為家長首先要自律,就要管得住自己,放得下手機(jī),給孩子做好表率,讓孩子也能夠做到學(xué)習(xí)自律、生活自主、性格自強(qiáng)。

  感恩雖然與學(xué)習(xí)成績的提高沒有直接的關(guān)系,但對孩子的心靈成長至關(guān)重要,家長懂得感恩,文明禮讓,孝敬父母,尊老愛幼,這些都會給孩子以強(qiáng)有力的精神引導(dǎo),使其循著正確的人生之路快步前進(jìn),品正則學(xué)優(yōu),感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩自然,這些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。

  抗壓是一種能力,也是孩子進(jìn)入衡中后的重要一關(guān)。與其讓孩子獨(dú)自承受“壓力山大”,不如家長以身作則,做一個百折不撓、迎難而上的榜樣,在生活壓力和社會壓力面前,不灰心、不氣餒、不低頭、不退縮,做一個強(qiáng)者,讓孩子明白逆水行舟、不進(jìn)則退的道理,懂得愈挫愈勇、自強(qiáng)不息的真諦,在海曲中學(xué)不斷提升自身的抗壓能力,成為最后的成功者。

  勤儉不是每個家庭都能做到,這與當(dāng)前收入水平和消費(fèi)水平的提高不無關(guān)聯(lián)。中華民族悠悠五千年文明發(fā)展史中,優(yōu)良傳統(tǒng)很多,其中重要一項就是勤儉節(jié)約。我們這一代家長們經(jīng)過自己的努力都已經(jīng)脫離了苦日子,當(dāng)然也不會讓自己的`孩子再去過苦日子。但是,勤儉節(jié)約與過苦日子并不沖突,勤儉之風(fēng)更應(yīng)成為每位家長給自己孩子的一份“傳家寶”。海曲中學(xué)始終在倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)上不遺余力,作為家長為了孩子積極響應(yīng)、身體力行。

  互助是一種美德。孩子在學(xué)習(xí)中充滿了競爭,但競爭不意味著互相排斥,正如在社會中也充滿了競爭,但只有合作互助才能實現(xiàn)最好的共贏。家長要放開心量,大度容納,互助互幫,樂于助人,教育孩子也要在學(xué)習(xí)中互相幫助,在提高自己的學(xué)習(xí)成績。

  本書每一部分都很精彩,都有益處,雖然短時間內(nèi)無法全部消化吸收,但只要用心去領(lǐng)會其中的內(nèi)涵與實質(zhì),潛移默化中受益匪淺。要給孩子創(chuàng)造一個陽光的心態(tài),在孩子的心田里播撒希望的種子,給他們一個挑戰(zhàn)自我、完善自我、改變自我。作為家長要用足夠的耐心、細(xì)致的關(guān)心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長,挖掘出自己最大的潛力。

  《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感篇2

  孩子成為衡水一中的學(xué)生,作為家長的我們感到很高興,很光榮。進(jìn)入省內(nèi)最好的高中,開始新的學(xué)習(xí)和生活。對孩來說壓力不小。如何融入新的集體,如何適應(yīng)新的環(huán)境,如何面對更高的學(xué)習(xí)要求,如何與眾多優(yōu)秀同學(xué)展開激烈的競爭,如何面對暫時的落后,等等一系列困難,會使孩子從心里到生理會出現(xiàn)各種變化,表現(xiàn)在成績上可能就是忽高忽低,或者下降很厲害。

  這時,如果家長能夠正確面對孩子的成績,積極配合學(xué)校和老師的工作,主動學(xué)習(xí)優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗,使用適合自己孩子的教育方法,引導(dǎo)和幫助孩子解決困難,戰(zhàn)勝困難,讓孩子的意志品質(zhì)得到鍛煉。并因此建立正確的'人生觀,價值觀,培養(yǎng)出成長性思維。這樣,對孩子不僅僅是高中三年,對他的未來的人生都是一筆寶貴的財富。

  那我們?nèi)绾巫龅截?fù)責(zé)任的家長呢?讀后有幾點(diǎn)啟發(fā):

  1、與孩子共同成長。

  隨著孩子迅速的長大過去使用的威逼利誘的教育方式已經(jīng)不適合了,要與時俱進(jìn)改變教育方式,身教勝于言傳,主動做出榜樣樹立目標(biāo),努力工作,堅持學(xué)習(xí),用行動告訴他終身學(xué)習(xí),終身成長的道理。

  2,營造良好的家庭環(huán)境。

  好的環(huán)境造就好的人生,讓孩子在一個能夠充分感受到愛的環(huán)境中生長。家,是他的后勤基地是他的港灣,當(dāng)他面臨挫折打擊的時候,知道父母會和他共同面對。家,能讓他滿血復(fù)活!

  3,建立有效的溝通。

  溝通是互相交流,孩子大了,好多事不愿意和父母講,我們能理解。不愿說的不強(qiáng)求,愿意說的加強(qiáng)交流,有什么困惑,迷茫,碰到什么困難,或者有什么不會處理的事情,我們獻(xiàn)言獻(xiàn)策。需要傾訴時我們隨時傾聽。及時解決問題,化解不良情緒。

  4、正確對待孩子的成績。

  在衡中學(xué)習(xí),孩子們壓力最大的就是考試成績。日測,周測,月考,期中,期末,只要有考試孩子成績必然有起伏,衡中高手如云,每一個孩子都是當(dāng)?shù)氐膶W(xué)霸。如此競爭激烈的環(huán)境,不要懷疑孩子的能力,多鼓勵,幫他樹立信心。不要因一時一地的得失,批評孩子,保持平常心。告訴他努力最重要,只和自己比,成長是關(guān)鍵。

  5、培養(yǎng)孩子多方面的能力。

  孩子在衡實已經(jīng)上了一年初中,一直車接車送。在和他商議后,決定讓他自己坐火車去上學(xué),和社會多接觸,鍛煉生活能力。鼓勵他去參加社團(tuán)活動,學(xué)生組織。做到全面發(fā)展。

  感謝衡中,在孩子成為衡中學(xué)生的同時,也為家長送來這本答疑解惑的書。不僅教育孩子也讓家長得到了成長。真實生動的教育案例分享,優(yōu)秀家長的經(jīng)驗總結(jié),為我們指明了方向,提供了方法。衡中學(xué)業(yè)規(guī)劃,衡中特色活動,衡中管理制度的理解,讓我們更加了解衡中,不愧是河北省最優(yōu)秀的學(xué)校。感謝衡中!期待孩子有一個精彩的高中生活!

  《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感篇3

  盼望著,盼望著,錄取通知書來了,孩子成才的目標(biāo)近了。到中國最好的高中學(xué)習(xí),一直以來都是女兒的夢想。夢想成真的一刻,我們?nèi)壹拥乇г谝黄,喜極而泣。

  打開入學(xué)禮盒,《做負(fù)責(zé)任的家長》赫然入目,細(xì)細(xì)讀來,感慨頗深。負(fù)責(zé)任,是衡中的核心理念。參觀校園時,辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校、當(dāng)負(fù)責(zé)任的教師、做負(fù)責(zé)任的學(xué)生,這樣的責(zé)任文化融入校園的角角落落。這正是衡中打造卓越學(xué)校、建設(shè)"精神特區(qū)"的文化內(nèi)涵與底蘊(yùn)支撐。正如張文茂校長在序言中所講,具有家國情懷、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神,是孩子成長進(jìn)步最大的精神動力。

  做負(fù)責(zé)任的家長,就應(yīng)努力當(dāng)好導(dǎo)師型家長。為什么學(xué)習(xí),為了誰而學(xué)習(xí),學(xué)好了干什么?這是家長必須旗幟鮮明地告訴孩子的。00后的孩子們,欣逢盛世,是社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接班人。飯桌上與孩子討論假疫苗事件,始作俑者喪心病狂、天良敗壞,根本原因就是心中沒有國家和民族,而把金錢與私利放在首位。做負(fù)責(zé)任的家長,就要把正確的價值觀、世界觀、成長觀、利益觀鮮明地傳導(dǎo)給孩子,讓孩子做一個對社會負(fù)責(zé)任、對國家有貢獻(xiàn)的合格人才。計利當(dāng)計天下利,不能為了掙大錢、謀私利而學(xué)習(xí),那樣即使成才,也是歪才,對社會百害而無一利。

  做負(fù)責(zé)任的家長,就應(yīng)努力當(dāng)好學(xué)習(xí)型家長。讓孩子好好學(xué)習(xí),家長也要好好學(xué)習(xí)。尤其是當(dāng)今時代是一個知識大爆炸的時代,知識日新月異,一日不學(xué)習(xí)就會落伍。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,和孩子一起學(xué)、比著學(xué),讓孩子感覺不孤單不寂寞,學(xué)習(xí)進(jìn)步的路上有父母同行。要嚴(yán)于律己,少應(yīng)酬,少喝酒,少娛樂,把更多的時間用來讀書,不斷充實完善提升自己。學(xué)習(xí)是最快樂的事情,在學(xué)無止境中給孩子樹立榜樣。

  做負(fù)責(zé)任的家長,就應(yīng)努力當(dāng)好服務(wù)型家長。一個人的角色有很多種,但家長是非常重要的一個。家長做得好不好,不僅是自己合格不合格的問題,更重要的是關(guān)乎孩子的.未來,關(guān)乎國家甚至民族的未來。與初中不一樣,高中孩子住校,家長更多的是配合學(xué)校做好教育和服務(wù)工作。衡中是中國最好的學(xué)校,管理模式先進(jìn)、科學(xué)、高效、嚴(yán)謹(jǐn),把孩子交給衡中我們一百二十個放心。開學(xué)前,按學(xué)校要求認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用品,督促孩子按時完成銜接課、預(yù)習(xí)等暑期任務(wù)。開學(xué)后,利用每兩周或三周一次的放假,細(xì)心與孩子溝通,了解思想動態(tài),家校聯(lián)手,共育英才。

  作負(fù)責(zé)任的家長,就應(yīng)努力當(dāng)好敬業(yè)型家長。作為成年人,家長也有自己的本職工作。桃李不言下自成蹊。作家長的要努力干好本職,頂起自己該頂?shù)哪瞧。對黨忠誠,對工作負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),盡職盡責(zé)地干好本職,把敬業(yè)勤勉奉獻(xiàn)的精神傳遞給孩子。讓孩子明白,哪個時期有哪個時期的使命,哪個崗位有哪個崗位的職責(zé),上班有上班的樣子,上學(xué)有上學(xué)的樣子。上學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),掌握本領(lǐng),學(xué)習(xí)知識,做負(fù)責(zé)任的學(xué)生,做未來國家合格的建設(shè)者和接班人。

  《做負(fù)責(zé)任的家長》讀后感篇4

  “衡水一中……那么好的學(xué)校,我們?yōu)槭裁床蝗タ纯础保阍?jīng)的“課桌文化”被數(shù)學(xué)老師拍下來發(fā)到微信上去以后我才知道,F(xiàn)在,你的夢想就要實現(xiàn)了——8月19日你就要到衡水一中讀書了。

  領(lǐng)取到衡水第一中學(xué)錄取通知書的時候,你姑父特意讓我把它拍下來傳給他,他則把這張照發(fā)到了他董氏家族的微信群里。和他一樣,我也對你如愿考取衡水一中充滿了驕傲之情。當(dāng)讀完《做負(fù)責(zé)任的家長》這本書的時候,我在驕傲之余,對你的高中生活更加充滿了期待。讓我期待的不單單是這所學(xué)校傲視全國的高考成績,也不只是漂亮的校園和一流的教學(xué)設(shè)施,而是她以“家國情懷教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育”等為目標(biāo),逐漸形成的以“負(fù)責(zé)任和追求卓越”為核心的深厚文化底蘊(yùn),未來三年沐浴在這樣的文化氛圍里,對你全面發(fā)展健康成長將會有深遠(yuǎn)的影響。

  細(xì)讀《做負(fù)責(zé)任的家長》這本書,下筆寫讀后感之前,我甚至想起了在你五周歲那年送你上小學(xué)的一幕。你坐進(jìn)教室,我離開的那一刻,我的心里充滿了不舍與擔(dān)心,但兩個月過后,老師們告訴我你很快適應(yīng)并學(xué)得不錯,我的擔(dān)心才稍有減緩,F(xiàn)在,又是這樣的感覺,小學(xué)的經(jīng)歷雖然讓我充分相信你的適應(yīng)能力,但仍覺得有很多話要對你說,梳理一下《做負(fù)責(zé)任的家長》這本書的內(nèi)容,嘮叨以下幾點(diǎn)。

  一、軍訓(xùn)與遠(yuǎn)足

  軍訓(xùn)將是你高中生活的第一課,你將穿上迷彩服,戴上迷彩帽,蹬上迷彩鞋,開始一段艱苦而又意義非凡的“軍訓(xùn)生涯”。雖然我知道在你身上從來沒有“嬌”與“驕”,但是十天的訓(xùn)練對缺乏鍛煉的你將是身體與意志的考驗,火辣辣的太陽底下,軍姿、隊列、正步,拼的是毅力,挺胸、收腹、肩平、頸直、頭正,講得是標(biāo)準(zhǔn)。一個十四歲的小女生,軍訓(xùn)中感到苦和累很正常,但是咬牙堅持下來以后,你的身體素質(zhì)將得到提升,你的精神世界將得到破繭成蝶的升華。因為,你將收獲堅強(qiáng)勇敢、奮勇爭先、永不服輸、團(tuán)結(jié)互助、勇?lián)?zé)任的良好品質(zhì)。軍訓(xùn)期間還有內(nèi)務(wù)訓(xùn)練,如鋪床單、疊被子、放好生活用品等,希望你借此機(jī)會學(xué)會打理自己的生活,讓你在衡水一中的生活更有條理。當(dāng)然,軍訓(xùn)期間也有難得的實彈射擊,打靶歸來不知道將會是怎么奇妙的體驗。

  明年的四月,你將會參加學(xué)校的`80華里遠(yuǎn)足,雖然時間尚早,但是遠(yuǎn)足和軍訓(xùn)一樣都能磨練意志、鍛煉毅力。2016年衡水一中遠(yuǎn)足的主題是“責(zé)任擔(dān)當(dāng),筑夢遠(yuǎn)航”,在這個備受歡迎的活動中,同學(xué)們一路口號一路歡歌,雖然兩腿酸疼,有的同學(xué)腳都走腫了,但是他們相互攙扶相互激勵,期待你也能走完全程,收獲勝利的喜悅,得到受益一生的感悟。

  二、處理好和同學(xué)的關(guān)系

  進(jìn)入衡水一中,你要做好三年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,這一點(diǎn)我就不多說了,因為我知道你心里有自己的想法,甚至準(zhǔn)備好為了高中三年的目標(biāo)持之以恒地去努力。初中的時候,我就了解到,你最大的學(xué)習(xí)優(yōu)勢其實就是興趣,自己愿意去做好的事情,在做的時候自然會有“洪荒之力”。當(dāng)然,衡水一中的教育會讓你學(xué)會怎樣處理好與同學(xué)的關(guān)系,我所說的也許只是杞人憂天,但是我仍想說:

  成績上做最好的自己,要和同學(xué)建立良好的友誼。

  高中階段,學(xué)習(xí)成績是不容回避的話題,你當(dāng)然也會在意自己的成績,我雖然有所期待,但是更清楚衡水一中的情況,正像《做負(fù)責(zé)任的家長》這本書里說的一樣,衡水一中是學(xué)霸集中營,一些同學(xué)更是“神一樣”的存在,很難超越,在這樣的環(huán)境里,也許同學(xué)們會不自覺地在心中尋找自己的“對手”,展開學(xué)習(xí)競賽。有比較就會有輸贏,輸了難免會有不良的小情緒,總是自己輸就怕不是小情緒的問題了。成績重要,但是比起快樂的心情、健康的成長,實在是不值一提的小事一樁,所以閨女,高高興興地學(xué)習(xí)就行了,你的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)等等,將決定你可以在成績上做最好的自己,學(xué)有所得、學(xué)有收獲、學(xué)有進(jìn)步,每一個階段做最好的自己!翱撮_”了以后,對待學(xué)習(xí)上強(qiáng)于自己的同學(xué),要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)長處,不能覺得他們“神一樣”存在就高不可攀,甚至自己敬而遠(yuǎn)之,這都是心理不成熟的表現(xiàn),一個學(xué)校、一個班的同學(xué)將會是一輩子的朋友,在衡水一中收獲友誼與收獲學(xué)業(yè)成績一樣重要。對成績不如自己的同學(xué),不要吝嗇自己的幫助,衡水一中有團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng),坦誠相見、開誠布公,在和諧溫馨的集體氛圍里,才可以學(xué)的更好。

  三、相信老師,依靠老師

  在衡水一中的文化氛圍里,衡水一中的老師以“做負(fù)責(zé)任的教育”為己任。我們還沒有進(jìn)入一中,但是從家長會、理科夏令營、翔夢夏令營等活動中,都可以看出來一中的管理絕不是外界“吃不到葡萄說葡萄酸”的人們描繪的那種“不近人情的嚴(yán)”,我們作為親身體會的人,感覺到的是他們的“負(fù)責(zé)任”,是他們精細(xì)化的科學(xué)管理。所以,在學(xué)校有事就給老師說,家長不在身邊,老師不但是知識上的解惑者,也是生活上的引路人。據(jù)說,張校長就經(jīng)常在校園里轉(zhuǎn),這大概就是他倡導(dǎo)的“走動式管理”,一些同學(xué)有事就直接請張校長解決,而對孩子們提出的事情,只要有利于學(xué)校、有利于學(xué)生們成長,張校長就會不遺余力地辦好。

  衡水一中的老師不是單個的人在“戰(zhàn)斗”,無論年長還是年輕的老師,一節(jié)課上下來也許就有集體智慧的結(jié)晶,所以這樣的課堂知識的廣度和深度就有保障,這非常適合你,因為“老師講到的你就會理解到”,這是你媽媽對你的評價。因此,尊敬每一位老師,虛心向他們學(xué)習(xí)請教,收獲師生友誼不亦樂乎!

  四、學(xué)會安排好生活

  按說,在衡水一中最讓家長放心的應(yīng)該是生活的安排,中午一個小時的午休,食堂豐富可口的飯菜,這都讓我們非常放心。但是,在初中生活中,你習(xí)慣了漫不經(jīng)心,所以會不會在高中一不小心就耽誤了吃飯的時間,甚至有意不吃早飯?你要知道,對家長來說,孩子擁有良好的心情、健康的體格永遠(yuǎn)是最重要的,一定要好好吃飯,為學(xué)習(xí)和成長保證足量的營養(yǎng)。另外,把自己收拾好,物品的擺放、洗換衣物等等都成了自己的事情,根據(jù)學(xué)校安排做好,同時自己也養(yǎng)成愛干凈、會收拾的好習(xí)慣。

  嘮叨不少,讓我們一起見證你的成長,愿你在衡水一中幸福生活,快樂學(xué)習(xí)!

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