生物工作計劃9篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生物工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生物工作計劃 篇1
一、本學期教研活動工作重點
1．深化課程改革。貫徹省市教育工作會議精神，依托教師發(fā)展培訓(xùn)三年規(guī)劃，促進教學方式改變，提高課堂教學的有效性；注重調(diào)查研究，加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo)，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，開發(fā)課程資源、培訓(xùn)資源。重點項目包括“微課資源建設(shè)”，“生物科技活動校本課程的開發(fā)和研究”，“學具”開發(fā)等小課題的研究。
2．推進課堂變革。開展基于“有效學習”的課堂結(jié)構(gòu)變革的研究。開展教學設(shè)計與有效備課、課堂教學過程設(shè)計與實施、教學反饋的有效作業(yè)編制與學習評價、學生的有效學習基本方式和規(guī)律等方面研究，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，提高課堂教學的'有效性；明確教學目標，以期化解疑難，突破瓶頸。以點帶面，促進大面積提高教學質(zhì)量。開展初中生物優(yōu)秀教學論文評選活動，優(yōu)秀課展示活動。
3．研究備考策略。發(fā)揮學科基地的作用，開展高三復(fù)習備考研究工作；深入了解高三教學現(xiàn)狀，解決新課程高考復(fù)習工作中的新情況、新問題；召開20xx年高考“一�！薄ⅰ岸！痹囶}分析研討會，提高高考生物的復(fù)習效率；舉行學業(yè)水平考試適應(yīng)性測試及復(fù)習研討活動，大面積提高教學質(zhì)量。做好全國中學生生物學競賽的組織與輔導(dǎo)工作。做好四市�？紝忣}、中考命題等工作。
4．打造精品課例。發(fā)揮名師工作室的作用，在教材解析、教學設(shè)計、課堂教學、課例分析、教學反思等方面，研究課堂教學藝術(shù)，打造精品課例；精心策劃全市和市直與名師工作室各項教研活動，探索高效課堂的有效策略，形成一批精品課例；開展“促進有效學習”的初中優(yōu)質(zhì)課例評比，引導(dǎo)教師研究自己的課堂，反思自己的教學行為，促進精品課例的形成。
5．建設(shè)教師隊伍。加強教學視導(dǎo)，強化高質(zhì)量的服務(wù)意識。依托專家團隊按照學科發(fā)展規(guī)劃，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍；充分發(fā)揮學科專家組、骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進本學科教師隊伍建設(shè)，為參加省高中生物青年教師基本功大賽做好準備工作。
二、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
深入教學第一線，通過集體調(diào)研、聽課、座談、教學研討會等活動，了解全市高初中生物教學的基本情況和存在問題；探討師資隊伍建設(shè)和高效課堂建設(shè)的策略。
三、學科教學研究的課題
1．培訓(xùn)資源建設(shè)——關(guān)于課堂教學過程的把握
2．學習資源建設(shè)——初中生物科技活動校本課程的開發(fā)與研究、微課資源建設(shè)
生物工作計劃 篇2
照市委、市政府的統(tǒng)一布署，在市“四創(chuàng)”指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦本著“消滅四害、保障健康”的指導(dǎo)思想，在全轄深入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的順利開展，切實保護人民群眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計劃。
一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視
為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長的.領(lǐng)導(dǎo)小組，并且設(shè)有辦公室長年抓這項工作，從而為除“四害”工作提供了有力的組織保障。
二、加大宣傳力度，營造全民參與氛圍
為了更好的開展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車進行宣傳，并且我們召開了創(chuàng)衛(wèi)動員大會，在會上對病媒生物防制工作進行了重點強調(diào)。
三、加大力度清理衛(wèi)生死角，消除“四害”孳生地
xx下轄六個社區(qū)、一個村，共有環(huán)衛(wèi)工60多名，朱蘭地廣并且死角多，為了不漏掉一個地方，社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工進行了多次排查，xx辦事處各站所包社區(qū)，環(huán)衛(wèi)工進行集中整治，該用車的用車，車過不去的用人上。
四、認真開展春、冬兩季滅鼠工作
年年我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過上安居而衛(wèi)生的生活，我們要認真開展好春、冬滅鼠工作。認真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時投放鼠藥，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
五、認真開展滅蚊、滅蠅工作
滅蚊、滅蠅工作是“四害”工作的重頭戲所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方，并且要及時根治。最后環(huán)衛(wèi)工認真打掃所管范圍的每個角落，各居民區(qū)要認真打掃樓道衛(wèi)生，清除菜園、雜草等地方。
所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進行，我辦制訂了合理的工作計劃，以保今后工作的順利開展。
生物工作計劃 篇3
根據(jù)市愛衛(wèi)會安排，為了認真做好20xx年我站病媒生物防治工作，控制因“四害”傳播的疾病發(fā)生和流行，保障廣大干部職工身體健康，特制定20xx年病媒生物防治工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市為目標，采取以防治為主的綜合防制措施，建立長效管理機制，全方位開展消殺，責任到人，保證資料設(shè)施完備，四害密度達到國家標準要求的范圍內(nèi)。
二、工作目標
進一步完善組織機構(gòu)，落實病媒生物防治負責人，制定有效的管理制度，安排落實好消殺滅鼠等工作，站病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各組室開展工作情況進行督查，對出現(xiàn)的.問題，要實行責任追究。
三、工作內(nèi)容
在病媒生物防治工作中，堅持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合，突擊行動與經(jīng)常性消殺相結(jié)合，治標與治本相結(jié)合的原則進行。
�。ㄒ唬┥钊腴_展病媒生物防制活動
制定除“四害”工作計劃，充分運用黑板報、宣傳窗、閱報欄等媒介開展宣傳教育活動，切實改善職工工作環(huán)境，維護干部 1
職工身體健康。
（二）積極開展防治工作
1、認真組織好春秋兩季大規(guī)模滅鼠活動和夏季滅“三害”活動。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥。
2、堅持每日一次的清掃保潔，做到垃圾日產(chǎn)日清。
3、堅持每月一次大掃除，剔除衛(wèi)生死角。
4、完善排水系統(tǒng)，平整坑洼、清除辦公樓內(nèi)外的各類積水。
5、切實做好單位內(nèi)外環(huán)境、庫房的雜物清理工作，消滅“四害”棲息場所。
四、計劃安排
1、1-2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點的冬春愛國衛(wèi)生活動。
2、3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準備藥械。
3、4月份愛國衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑活動。 4、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實消殺藥物、器械。
5、6-9月份組織實施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。 6、10-11月份組織開展秋季滅鼠活動。
五、具體要求
（一）病媒生物防治工作由我站病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2
負責統(tǒng)一部署，各組室具體組織實施。
�。ǘ⿲訉勇鋵嵅∶缴锓乐喂ぷ髫熑沃�，采取以塊為主，條塊結(jié)合，逐級負責各衛(wèi)生轄區(qū)的滅“四害”工作。
�。ㄈ┌殉八暮Α惫ぷ髁腥胱h事日程，根據(jù)我站領(lǐng)導(dǎo)小組安排，結(jié)合本單位實際，制訂出切實可行的方案，扎實有效地開展工作。
�。ㄋ模┞鋵嵑贸八暮Α睂I(yè)人員，科學滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學性、有效性和實施過程的安全性。
生物工作計劃 篇4
鎮(zhèn)衛(wèi)生院
20xx年度病媒生物防制工作計劃
為進一步鞏固我院病媒生物防治成果，不斷降低病媒生物密度，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，特制定20xx年病媒生物防制工作計劃：
一、根據(jù)醫(yī)院各科室的人事變動，調(diào)整充實愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期召開會議，層層抓落實，重點做好檢查監(jiān)督考核記錄等工作。
二、加大宣傳力度，提高認識，營造氛圍，人人參與，進行多種形式的宣傳發(fā)動，強調(diào)“愛國衛(wèi)生”及病媒防制工作的重要性，從而極大的提高了全院職工的思想認識，真正形成全院職工人人知曉，個個參與的良好氛圍。
三、堅持“環(huán)境綜合整治為主，藥物消殺為輔”的原則，根據(jù)季節(jié)的特點，認真做好病媒生物防治工作。做好春冬季滅鼠工作和認真落實夏季滅蟑螂工作，同時按照創(chuàng)建衛(wèi)生城市的要求，結(jié)合我院實際情況，每月滅殺一次，主要以滅殺蟑螂為主，平時每日一小掃除，每周一大掃除，進一步杜絕四害的孳生。每年3月至11月由專人負責對院區(qū)外環(huán)境噴灑滅蚊蠅藥，徹底殺滅蚊蠅孳生地。
四、在醫(yī)院每季度環(huán)境衛(wèi)生檢查中，加大對食堂、廁所、垃圾站等重點區(qū)域的.除“四害”檢查力度，控制“四害”
傳染病的發(fā)病率，保證了職工、病人的身體健康，提高了職工生活環(huán)境質(zhì)量。
這幾年來，我院病媒生物防治工作在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、支持和關(guān)心下，在廣大干部職工的辛勤努力下，通過定計劃、抓落實，勤檢查、嚴考核和組織動員全院干部職工共同參與，齊抓共管，使醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生進一步提升。
在病媒生物防治的工作中，我們一定要認真總結(jié)經(jīng)驗，找出自己工作中的不足之處，有效改正，為鞏固我縣省級衛(wèi)生城市增添一份力量。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院
20xx月1月10日
生物工作計劃 篇5
我鄉(xiāng)將嚴格按照《國家衛(wèi)生城市標準》和《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案》中對病媒生物防治工作的要求，在全鄉(xiāng)內(nèi)深入、持久地開展活動，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證居民身體健康，提高社區(qū)生活環(huán)境質(zhì)量。
一、加強街道管理，提高對病媒生物防治工作的認識
1、成立以 為組長的病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳，提高認識。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護居民身體健康的重要工作。將通過黑板報，廣播，專題講座，知識競賽等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。
二、根據(jù)季節(jié)的特點，認真做好病媒生物防治工作。
1、春冬季重點是滅鼠
堅持做到定期對街道各區(qū)域進行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時按操作規(guī)程投放滅鼠藥或鼠夾。
2、夏秋季重點是滅蚊蠅
堅持每周一對各區(qū)域噴施滅蚊蠅藥。
三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的.成效。
1、堅持綜合防治科學滅殺的方針，認真落實清、疏、裝、防、滅五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時疏通排污溝渠，做到街道無污水存積。
2、認真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、科學用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4. 發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為街道居民創(chuàng)建一個健康安全的生活環(huán)境。
生物工作計劃 篇6
實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。
現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、教學要求
學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學方法
實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的`思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
四、實驗課進度安排
初一級部：
學生實驗：1、練習使用顯微鏡 第十一周
2、觀察植物細胞 第十二周
3、觀察人的口腔上皮細胞 第十三周
4、觀察人體的基本組織 第十五周
5、觀察植物體的幾種組織 第十五周
6、觀察草履蟲 第十六周
探究實驗：1、光對鼠婦生活的影響 第三周
生物實驗計劃,
調(diào)查 1、調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類 第一周
2、調(diào)查當?shù)氐母鞣N生態(tài)系統(tǒng) 第六周
3、調(diào)查水體中的單細胞 第十六周
初二級部：
學生實驗：1、測量胸圍差 第六周
2、用顯微鏡觀察人血的永久圖片 第八周
3、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動 第十一周
探究實驗：1、晚育的意義 第二周
2、測定某種食物中的能量 第三周
3、饅頭在口腔中的變化 第四周
4、采集和測算空氣中的塵埃粒子 第七周
演示實驗：模擬膈肌的運動 第六周
調(diào)查 ：血液和血液制品與人類生活的關(guān)系 第十三周
初三級部：上冊
生物實驗計劃,
探究實驗：1、魚鰭在游泳中的作用 第一周
2、探究鳥適于飛行的特點 第三周
3、動物的繞道取食 第四周
4、螞蟻的通訊 第六周
5、檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌 第七周
制作：制作甜酒 第九周
下冊
探究實驗：1、扦插材料的處理 第十一周
2、花生果實大小的變異 第十八周
生物工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學生，培養(yǎng)學生的個性和特長。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學習。引導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責任感。
二、 教學任務(wù)
按期初安排，本學期初一年講授義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版)《生物學》(七年級上冊)，初二年講授義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版)《生物學》(八年級上、下冊)。
2.抓好初一、二年的生物教學工作，力求達到學校預(yù)定的目標。
3.在繼續(xù)抓好課改實驗的過程中，努力學習有關(guān)教育理論，不斷提高對課改的認識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破。
4.繼續(xù)探究教學過程中新的教學模式，積極吸取上一年的課改經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的`資料，固化課改新成果，并完成好相關(guān)的課題。
5.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)揮學校教研組群體優(yōu)勢。
三、布置作業(yè)和單元測試
配合教學進度按時完成教材課后設(shè)計的作業(yè)，可適當提示、輔導(dǎo)，定期要求學生上交作業(yè)進行批改，并進行講評�？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學生負擔。期中、期末考之前各進行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學的學生有較好的成績。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習時間。
四、本學期教研活動安排
積極參加每周的教研組活動。
2.繼續(xù)開展生物課題研究
4.期末繼續(xù)撰寫教學個案及反思和教學論文，在學校進行匯編和參評論文評選活動。
五、課外興趣活動
為了加深和鞏固本學科的知識和豐富學生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動。 生物教師個人工作計劃是不是對網(wǎng)友們有所幫助呢?希望網(wǎng)友們認真閱讀，持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
生物工作計劃 篇8
為認真做好20xx年我鎮(zhèn)病媒生物防制工作，保障廣大人民群眾身體健康，根據(jù)《自治區(qū)文明縣城標準》和《自治區(qū)衛(wèi)生縣城標準》，按照平愛衛(wèi)辦發(fā)[20xx]4號文件《平羅縣病媒生物防制工作規(guī)劃（20xx-20xx年）》內(nèi)容要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)將20xx年病媒生物防制工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
按照“誰主管，誰負責”、“誰受益，誰負擔”的原則，堅持政府組織，部門協(xié)作、群眾參與、科學治理的工作方針，以“三創(chuàng)”工作為載體，充分調(diào)動廣大居民的積極性和創(chuàng)造性，嚴格落實《平羅縣病媒生物防制工作管理暫行辦法》，不斷完善姚伏鎮(zhèn)病媒生物防制的基礎(chǔ)設(shè)施，科學開展消殺活動，穩(wěn)定控制鼠、蠅、蚊、蟑螂 等病媒生物密度，減少相關(guān)疾病傳播，為促進鎮(zhèn)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供有力的環(huán)境保障。
二、工作目標
按照“以塊為主，條塊結(jié)合，各盡其職，綜合治理”的要求，在廣泛開展環(huán)境衛(wèi)生整治、清除“四害”孳生地的基礎(chǔ)上，認真做好病媒生物防制工作，最大限度地降低“四害”密度，保障人民群眾的身體健康，創(chuàng)建良好的經(jīng)濟和社會發(fā)展環(huán)境。
三、工作內(nèi)容
在病媒生物防制工作中，堅持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合，專業(yè)隊伍消殺與群眾參與相結(jié)合，突擊行動與經(jīng)常性消殺相結(jié)合，治標與治本相結(jié)合的原則進行。
�。ㄒ唬┱J真做好環(huán)境綜合治理
1、認真做好垃圾清掃清運工作，提高清掃保潔質(zhì)量，改造環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，垃圾容器密閉，垃圾日產(chǎn)日清。
2、大力開展愛國衛(wèi)生運動，經(jīng)常性組織環(huán)境整治，消滅各種衛(wèi)生死角。
3、完善道路排水系統(tǒng)，清除房前屋后各類積水、灌木。
�。ǘ┘訌姟叭馈痹O(shè)施建設(shè)
1、各村、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要對轄區(qū)內(nèi)外環(huán)境、庫房的雜物進行全面清理，堆放整齊，消滅“四害”孳生場所。
2、食品庫房、單位食堂、餐飲行業(yè)操作間必須加強三防設(shè)施，安裝紗門、紗窗，并保持完好。食品倉庫必須有擋鼠板，并使用金屬門。
3、發(fā)動群眾，開展堵洞抹縫，消滅“四害”棲息場所。
�。ㄈ┓e極開展防制工作
1、認真組織好春秋兩季大規(guī)模滅鼠活動和夏季滅“三害”活動。在大規(guī)模的病媒生物防制工作中，按照屬地管理、條塊結(jié)合、各負其責、協(xié)同作戰(zhàn)的`原則，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一投藥。
2、特殊行業(yè)可采用鼠夾、鼠籠、粘鼠板、粘蠅紙、滅蠅燈等物理防制方法進行。
3、特殊場所如各種水體可以采取養(yǎng)魚等生物防制方法進行。
四、計劃安排
1、3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、準
備藥械。
2、4月份愛國衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑活動。
3、5月份做好夏季蚊、蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術(shù)培訓(xùn)，落實消殺藥物、器械。
4、6-9月份組織實施夏季蚊、蠅、蟑螂消殺工作。
5、10-11月份組織開展秋季滅鼠活動。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。病媒生物防制工作是一項社會系統(tǒng)工程，各村、各單位要建立健全病媒生物防制組織機構(gòu)，健全工作規(guī)章制度，把除“四害”工作列入重要議事議程，明確責任人，健全消殺網(wǎng)絡(luò)，完善日檢周查，月評季報、年終總評制度，采取集中消殺或日常干預(yù)等有效措施，并定期檢查，保證消殺質(zhì)量和效果。
�。ǘ⿵V泛宣傳，深入發(fā)動。將除害防病宣傳教育納入健康教育的重要內(nèi)容，采取召開會議、技術(shù)培訓(xùn)、設(shè)立專欄、印發(fā)簡報等方式，廣泛宣傳除害防病知識，使群眾掌握科學除害方法和安全用藥的基本常識，提高自我保健能力和參與除害防病工作的自覺性、積極性。
（三）明確分工，強化職責。各村、社區(qū)、單位要按照鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署和要求，明確分工，加大病媒生物防制工作的投入力度，認真履行工作職責，嚴格落實責任制，上下聯(lián)動，齊抓共管，形成病媒生物防制工作的整體合力，確保病媒生物防制工作全面落實。
�。ㄋ模┩怀鲋攸c，注重實效。要嚴格對照國家標準，科學指導(dǎo)，注重效果，認真抓好落實。嚴禁使用國家禁止的急性藥物，確保不發(fā)生意外事故。
�。ㄎ澹╅_展督查，狠抓長效。各單位都要開展檢查督查，抓好工作落實。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦將會同相關(guān)部門組成檢查組，對各單位病媒生物防制工作落實情況以隨機抽查的形式開展督查。對行動遲緩、工作不到位、密度不達標的單位責令限期整改；對先進典型要進行表揚宣傳；對反面典型要進行曝光。使“四害”密度各項指標控制在全國愛衛(wèi)會規(guī)定的范圍內(nèi)，保障人民群眾身心健康。
生物工作計劃 篇9
學科教學中滲透德育教育是提高學生思想道德品質(zhì)的主渠道，因此德育教育是學科教學的一個重要組成部分。發(fā)揮學科教學的特點，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，是學科教學責無旁貸的義務(wù)和責任。生物學科在新教材中的德育素材滲透德育教育作如下計劃：
一、挖掘新教材的德育素材，滲透愛國主義教育。
愛國主義是每一個公民應(yīng)有的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學生的愛國主義是學科教學的重要環(huán)節(jié)，教材中有關(guān)愛國主義的德育素材豐富，若能充分利用則可以激發(fā)學生的愛國主義熱情。
1、利用小資料開展愛國主義教育。新教材的第一冊中有小資料28處，其中多處涉及我國古今生物科學的成就，這些成就就是一份愛國主義的好素材，充分利用起來有利于學生增強愛國信心，立志為國爭光的決心。
2、利用新教材必修內(nèi)容中的德育素材進行愛國主義教育。教材中根據(jù)內(nèi)容的特點安排了多處我國生物科學的新成就，為教學提供了不可多得的德育素材。筆者認為，教師應(yīng)不失時機地把握好，以幫助學生增強愛國信念，激發(fā)學習熱情。如，我國研制的.生物工程乙肝疫苗在1992年投放市場，在預(yù)防乙型肝炎發(fā)揮了重要作用；利用細菌戰(zhàn)讓學生記憶住歷史，激發(fā)學生的愛國情操。
3、圍繞新教材中研究性課題開展活動，滲透愛國主義教育。研究性學習是教師指導(dǎo)下，從自然、社會、和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的能力。在生物教學中，筆者抓住了新教材中提供的研究性課題“調(diào)查媒體對生物科學技術(shù)發(fā)展的報道”，明確了調(diào)查中要特別關(guān)注我國生物學技術(shù)發(fā)展的報道，開展調(diào)查研究活動，看看祖國的生物科技發(fā)展情況，想想自己的努力方向，以報告會的形式總結(jié)自己的調(diào)查研究結(jié)果。通過這樣的調(diào)查研究活動，促使了學生愛國主義精神的培養(yǎng)。
二、利用生物科學發(fā)現(xiàn)史，滲透科學態(tài)度的教育。
一個生物科學發(fā)現(xiàn)史就是一個好的德育素材，它包含了科學家的思維、分析、假設(shè)、判斷和推理等全過程，是科學家的科學態(tài)度、嚴謹作風、勇于探索的結(jié)果。生物新教材第一冊中有關(guān)生物科學發(fā)現(xiàn)史有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)、光合作用的發(fā)現(xiàn)，有助于學生理解酶、光合作用的相關(guān)知識。教師在教學中要充分利用這些德育素材，對學生加強科學態(tài)度的教育，以此促使學生科學素質(zhì)的進一步培養(yǎng)。
三、引導(dǎo)學生閱讀新教材中的“課外讀”，滲透崇尚科學、反對迷信的教育
青年學生的大腦易接受非現(xiàn)實的東西，加之學習上競爭的壓力，往往就可能使缺乏價值判斷標準的青年出現(xiàn)精神空虛而走入歧途甚至誤入邪教。因此，在教學時不可忽視學生積極的精神需求，教育學生要崇尚科學、反對迷信。課外讀是生物新教材的一大特色，它增加了教材知識的延展性和可讀性，為學生開拓視野提供了素材。應(yīng)充分引導(dǎo)學生對其進行閱讀、分析并加以理解，同時教師應(yīng)幫助學生挖掘其內(nèi)涵，滲透德育教育。如“探索大腦的奧秘”分析了人類大腦左右半球的功能及科學家對大腦研究的成果的展望。這些素材不僅拓展了知識、增強了可讀性而且體現(xiàn)了科學性，教學中對學生要加以正確的引導(dǎo)，促使學生學會用科學的方法分析問題、用發(fā)展的觀點看待問題，防止誤入歧途，毀了自己的美好前程和理想。
四、合理運用新教材相關(guān)知識，滲透辯證唯物主義教育。
辯證唯物主義教育是新教材中的觀念教育的一個重要內(nèi)容，教學中滲透辯證唯物主義教育，幫助學生樹立辯證唯物主義觀點是生物學科教學的重要環(huán)節(jié)。生物體本身以及生物體與環(huán)境之間就存在著辨證唯物性。只要在教學時合理運用這些知識就容易幫助學生形成辨證唯物主義的觀點。如，“生物的遺傳與變異之間的關(guān)系”、“生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境”等內(nèi)容，都充分體現(xiàn)了對立與統(tǒng)一的關(guān)系，教學中只要合理運用、因勢利導(dǎo)就能幫助學生樹立對立統(tǒng)一的觀點。黨強調(diào)全面貫徹黨的教育方針，強調(diào)德育應(yīng)被重視，但實際操作中仍不能擺脫應(yīng)試教育的束縛，值得學科教學的教師注意，學科的教育教學不能重智輕德，愛因斯坦在1935年悼念瑪麗 居里夫人逝世時說“第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就還要大”。
總之，通過對生物課堂的德育滲透，因勢利導(dǎo)，循序點化，能使課堂豐富有趣。在滲透辯證唯物主義、愛國主義的過程中，師生進行感情溝通，達到最佳的教學效果。教學中長期創(chuàng)設(shè)情境隨機滲透德育教育，能陶冶和熏陶學生，使其通文悟道，深刻理解和掌握知識，準確表達和靈活運用知識并發(fā)展智能，培養(yǎng)良好的學習品質(zhì)和道德，促進學生學習動力的形成，達到全面育人的目的。
德育滲透并不是急功近利的，它需要長期積累，潛移默化，是一項系統(tǒng)工程。教師的師德、情操、教學素質(zhì)、能力及人格魅力等隱形教育的影響，是保證德育教育功能的重要前提。因此，教師要有良好的事業(yè)心、責任感以及過硬的教學本領(lǐng)和基本功，才能使教書育人達到最佳的統(tǒng)一，使學生全面健康的發(fā)展。