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預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿(精選5篇)
在快速變化和不斷變革的今天,我們用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿一般是開會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編幫大家整理的預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《讓美好前程不要?dú)г谖覀兪种小贰?/p>
當(dāng)今世界是一個(gè)高科技領(lǐng)航的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已悄然進(jìn)入我們的生活,成為一種獲取知識(shí)的重要來(lái)源。在網(wǎng)上,我們可以看到最新、最快、最權(quán)威的新聞,學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí),我們也可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展空間,幫助我們縮短時(shí)間與空間的距離,讓我們足不出戶就可以傳遞信息,結(jié)識(shí)一些來(lái)自五湖四海的朋友!
同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。有的同學(xué)過(guò)度依賴電腦,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,課也不上,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降;有的.同學(xué)做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜,成了?小網(wǎng)蟲?;還有的同學(xué)因整天看著電腦,眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞,成了近視;甚至有的同學(xué)上網(wǎng)的目的只是打游戲或者聊天,一刻也不停歇,對(duì)上網(wǎng)上癮,甚至釀成了慘劇。
17歲的少年吳治,2001年第一次在網(wǎng)吧接觸了電腦游戲后就不可收拾,從自己省錢發(fā)展到主動(dòng)要錢,最后就是偷錢,就在他想打游戲,奶奶沒(méi)有答應(yīng)給錢時(shí),殘忍地將奶奶殺害。再聽一件真實(shí)的事情:一位女孩因父母不在家,連續(xù)上網(wǎng)四天四夜,最后昏倒在電腦旁,幸好搶救及時(shí),避免了悲劇的發(fā)生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……
據(jù)調(diào)查,在我國(guó)2650萬(wàn)上網(wǎng)者中,25歲以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(zhǎng)。這當(dāng)中約2/3的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),且有99%以上的都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,毀掉自己美好的前程。
試問(wèn):當(dāng)你癡迷于火熱的網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?同學(xué)們,快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧,一樣最寶貴的東西——時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾回?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?對(duì)于學(xué)生,時(shí)間一秒就是一道題,一分就是一頁(yè)書。
踏上新世紀(jì)的征途,接過(guò)長(zhǎng)者的火把,在今天,讓我們點(diǎn)燃這樣一個(gè)鮮活的主題——珍惜青春,文明上網(wǎng)。
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉;
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘現(xiàn)在’一去兮不復(fù)返?——只要我們把握。
同學(xué)們,讓我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,從我做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、驅(qū)除網(wǎng)魔、戒除網(wǎng)癮,把握眼前的一點(diǎn)一滴,共創(chuàng)美好的明天!
謝謝大家!
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。人們都說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,用得好,足不出戶,就可以便捷地遨游在知識(shí)的海洋;用得不好,就會(huì)使身心受到極大的傷害,無(wú)法健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的重要使命。如何引導(dǎo)學(xué)生文明、科學(xué)、健康地上網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)其身心健康成長(zhǎng)呢?
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨,校訊通博客應(yīng)時(shí)而生,它以綠色純凈的教育博客宗旨,吸引了眾多優(yōu)秀的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)在這里開博。我突然發(fā)現(xiàn),打造優(yōu)秀班級(jí)博客圈,讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愛上寫博,是引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)的最佳途徑。于是,我便號(hào)召我的學(xué)生和家長(zhǎng)在這里建立博客,我便開始用心打造我們班級(jí)的博客圈。
俗話說(shuō),打鐵先要自身硬!我立即在校訊通網(wǎng)站上建立了“微笑的朝陽(yáng)”這個(gè)博客,一次次教育反思,一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì),一件件班級(jí)趣事,都是我寫作的源泉。每當(dāng)夜深人靜,盡管夜色闌珊,盡管困意襲來(lái),我也奮筆疾書,樂(lè)此不疲。到目前為止,八十多萬(wàn)字的教學(xué)札記,近四百篇的教育博文,使得我在教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航,這給家長(zhǎng)和孩子們樹立了良好的榜樣,他們也紛紛在博客的舞臺(tái)上初試鋒芒。
每天工作之余,盡管身心疲憊,盡管重任在肩,我也擠出時(shí)間,走進(jìn)我們班級(jí)的博客圈,認(rèn)真瀏覽每一位博客,用心點(diǎn)評(píng)每一篇博文,這是對(duì)他們最好的激勵(lì);每一屆書香班級(jí)大賽,我都積極組織學(xué)生參加,目的是借大賽鼓舞他們寫博的士氣;每一篇課文的讀寫結(jié)合小練筆、每一次活動(dòng)的日記、每一本共書的讀后心得等等,我都讓他們發(fā)到博客里;每發(fā)一篇博文,我都會(huì)在班內(nèi)的星星擂臺(tái)上體現(xiàn),讓全班同學(xué)看到他耕耘的點(diǎn)滴;每當(dāng)有人想放棄,我就給他們講《犟龜》、《你想成為天使嗎》、《沙漠里的金子》等故事,讓他們懂得“只要上路,就天天走,總會(huì)遇見隆重的慶典”的道理……漸漸地,讀書寫博成了我們班學(xué)生的熱愛,家長(zhǎng)的習(xí)慣,孩子們摒棄了電視和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,家長(zhǎng)們放棄了娛樂(lè)和休閑的`時(shí)光,只要有空,他們就會(huì)不由自主地走進(jìn)這綠色純凈的空間,在博海中徜徉。很快,我們班便形成了優(yōu)秀的班級(jí)博客圈,在博客圈里,我和我的學(xué)生以及家長(zhǎng)們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
作為圈主的我,短短的幾年間,先后榮獲了“濮陽(yáng)市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào);所講的優(yōu)質(zhì)課,多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī),今年五月,代表油田參加了河南省第八屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽,又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠;7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng);29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上。
在我的感召和引領(lǐng)下,家長(zhǎng)們憑借這綠色的教育平臺(tái),用心記錄孩子成長(zhǎng)的腳印,以飛快的速度提升著教育理念,人人都感到受益匪淺。由此,把孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀,把家庭經(jīng)營(yíng)得更加和諧與美滿,將寫博進(jìn)行到底是他們的錚錚誓言!
在我和家長(zhǎng)們的聯(lián)手共育下,班里學(xué)生的綜合素質(zhì)整體快速提升,每次^考~試均拿第一,各項(xiàng)比賽均能奪冠。7個(gè)學(xué)生登上博腕兒的寶座;15個(gè)學(xué)生多次獲得“閱讀天使”和“書香家庭”的美稱;連續(xù)五屆的河南省書香班級(jí)特別獎(jiǎng)”;兩屆“全省第一”的大獎(jiǎng),使我們班成為了河南省書香班級(jí)的典范。
親愛的同學(xué)們,如果你走進(jìn)我們班的博客圈,相信你一定會(huì)驚嘆不已,兩萬(wàn)多篇的日志,見證著我、學(xué)生和家長(zhǎng)們共同成長(zhǎng)的足跡;我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),與博客同行,那一步步,一串串腳印,讓人感動(dòng),讓人欣喜。
親愛的老師們,讓我們打造優(yōu)秀班級(jí)博客圈,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng);讓我們帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)博客天地去耕耘,譜寫家校共育的新篇章;讓我們共同在博海中徜徉,在博客圈里快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是五年級(jí)五班的張藝林,今天我演講的題目是《綠色上網(wǎng)》,隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)得到廣泛的普及,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I、工作和學(xué)習(xí)中不可缺少的工具,但我們也能清楚地看到,互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流,促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的不良文化現(xiàn)象也日漸顯現(xiàn),對(duì)青少年人生觀,價(jià)值觀、道德觀的形成,對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的'影響都不容忽視。
所以,同學(xué)們,在此我呼吁哪些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉浸在甜蜜,虛幻中的同學(xué):當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等你回家?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影?當(dāng)你與網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?
親愛的同學(xué)們!快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧!一樣最寶貴的東西———時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤的手指間,悄悄溜走。
親愛同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,未來(lái)我們身心健康,為了我們的學(xué)業(yè)成功,為了我們的明天和前程,讓我們大家一起上文明網(wǎng),文明上網(wǎng)吧!把握眼前的一點(diǎn)一滴,同創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天吧!
我的演講完了,謝謝大家!
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇4
網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念得到更新,如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識(shí)等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術(shù),接受新觀念的挑戰(zhàn)。不過(guò),要注意青少年正處于成長(zhǎng)、發(fā)育階段,自我控制能力較差,心理不夠成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,網(wǎng)絡(luò)熱情又高,他們很容易被神秘而富于刺激的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。據(jù)調(diào)查表明:青少年上網(wǎng)60.7%的人在玩游戲,34.1%的人在找朋友聊天,5.2%的人在發(fā)e-mail。從這些觸目驚心的數(shù)字中可看出,目前青少年上網(wǎng)的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今一個(gè)十分沉重的話題。未來(lái)的.世界是網(wǎng)絡(luò)的世界,網(wǎng)絡(luò)猶如一塊神奇的土地,深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀(jì)的主人應(yīng)及早地認(rèn)識(shí)到健康地上網(wǎng)的重要性。
作為一名高登中學(xué)的的學(xué)生我倡議上網(wǎng)時(shí)要做到以下幾點(diǎn):
1、 上網(wǎng)時(shí)要嚴(yán)格控制時(shí)間。
2、 制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。
3、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。 建議我校學(xué)生在周一到周五之間除了上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)外,可以不上網(wǎng)。到了周末,可以適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng),但周六、周日每天不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
4、上網(wǎng)要有社會(huì)責(zé)任心,不要給別人添麻煩。在網(wǎng)絡(luò)上與人交流時(shí),要充分注意自己發(fā)送的內(nèi)容,不要有失禮的語(yǔ)言。
5、要知道網(wǎng)絡(luò)中有少數(shù)壞人。不看暴力、色情等內(nèi)容,要注意保護(hù)自己的隱私,接到不明郵件時(shí)不要打開。在網(wǎng)上遇到麻煩,不要自己去解決,要告訴家長(zhǎng)和老師,或直接報(bào)警。
專家指出,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)如果使用得當(dāng),能夠給人們的工作和生活帶來(lái)效率與快樂(lè),如果使用不當(dāng),“虛擬世界”有時(shí)也會(huì)令人迷失,甚至把真實(shí)和虛擬的世界混亂了。同學(xué)們,請(qǐng)健康、文明上網(wǎng)吧!
預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)文明上網(wǎng)國(guó)旗下講話稿 篇5
一是切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感。要健全制度機(jī)制,強(qiáng)化日常監(jiān)管,以更大力度、更實(shí)舉措抓緊抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作,保障廣大中小學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二是迅速開展一次全面排查。發(fā)現(xiàn)涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為,以及宣揚(yáng)賭博、暴力、等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品后,要及時(shí)會(huì)同相關(guān)部門采取措施予以整治。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題的,要及時(shí)給予教育和引導(dǎo),恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
三是集中組織開展專題教育。要通過(guò)多種形式開展專題教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò),了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和方式,提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
四是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校日常管理。要研究制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度,并指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)容管理,建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)。各校要明確學(xué)校各崗位教職工的育人責(zé)任,加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理,規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。
五是推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。要通過(guò)開展家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種方式,提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé),幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)。同時(shí)下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長(zhǎng),并做好回執(zhí)回收保管。
預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷,需學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面盡心盡責(zé)、密切配合。下面,我們就一起聽聽相關(guān)專家的建議,看看他們?cè)趺凑f(shuō)。
對(duì)于中小學(xué)生而言,無(wú)論其沉迷的是游戲還是群聊,或是其他,都會(huì)直接影響其生理、心理、學(xué)習(xí)和交往等行為的正常發(fā)展。長(zhǎng)時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中暫且不管使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)究竟是在做事情還是在玩游戲、,會(huì)對(duì)中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等產(chǎn)生不良影響,這已被媒體報(bào)道的許多極端案例所證實(shí)。
教師和家長(zhǎng)要以身作則,在使用網(wǎng)絡(luò)特別是手機(jī)等移動(dòng)終端設(shè)備時(shí),要做到理性、節(jié)制。教師和家長(zhǎng)要主動(dòng)投入到與孩子一起共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中。共同學(xué)習(xí)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新的生活方式,共同面對(duì)和解決網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的生活困惑,共同面對(duì)和解決孩子由于自制力薄弱帶來(lái)的`網(wǎng)絡(luò)苦惱。同時(shí),要時(shí)時(shí)提醒孩子,對(duì)待任何事物都要保持一種適可而止、適量而止、適時(shí)而止的心態(tài)。
家長(zhǎng)從正反兩方面看待互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),要樹立與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代相應(yīng)的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),高度重視孩子“觸網(wǎng)”問(wèn)題,要與時(shí)俱進(jìn)地提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和育人能力,掌握科學(xué)的育兒方法和有效的親子溝通策略,指導(dǎo)孩子做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的弄潮兒,避免在信息化漩渦中溺亡。要讓家庭成為預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的堅(jiān)實(shí)防線和幫助中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的可靠陣地。
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