德能勤績(jī)廉述職報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的德能勤績(jī)廉述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告1
一年來，本人在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，依法治校，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去，并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī)，現(xiàn)將一年來的履職情況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化。
一年來，我對(duì)學(xué)校“五為本”辦學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐，提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我校科學(xué)發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
一年來，我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是：需求驅(qū)動(dòng)、專業(yè)合作與支持制度；優(yōu)師四階梯工程：即培養(yǎng)教師新秀的青藍(lán)工程，培養(yǎng)教學(xué)能手的攀登工程，培養(yǎng)高級(jí)指導(dǎo)教師的引擎工程，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程，以此推動(dòng)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
一年來，根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn)，我們提煉出符合校情的學(xué)�？茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度分別是效率導(dǎo)向、以人為本和價(jià)值引領(lǐng)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面，即民主、專業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。
一年來，在特色發(fā)展的實(shí)踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度，即學(xué)校德育一品“做最好的自己”；學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”，特色項(xiàng)目：“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層，學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
二、注重效能、實(shí)踐求索，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)。
一年來，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手，統(tǒng)一思想，聚焦行動(dòng)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。
一年來，我們堅(jiān)持“知行合一，浸潤(rùn)體驗(yàn)，主題發(fā)展”的德育理念，以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發(fā)展了學(xué)�！敖䴘�(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征，學(xué)校德育成效顯著。一年來，我們以“課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)”為載體，聚焦以學(xué)定教的課堂教學(xué)攻堅(jiān)，堅(jiān)持“先學(xué)后教、少教多學(xué)，導(dǎo)學(xué)精進(jìn)、因材施教”原則，堅(jiān)持“三層六域金字塔”模型框架的發(fā)展，著力學(xué)校以學(xué)定教的三大載體建設(shè)：即以“預(yù)學(xué)案”為載體的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以“教學(xué)案”為載體的課堂針對(duì)性教學(xué)，以“鞏固案”為載體的跟進(jìn)式鞏固。堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列，為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。
一年來，我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，減負(fù)增效，夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè)，突出了主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”，強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”，突出“三個(gè)重點(diǎn)”。六個(gè)基于指基于合作共贏的專業(yè)引領(lǐng)，基于問題的課例分析，基于問題求解的協(xié)商對(duì)話，基于評(píng)判的實(shí)效性，基于改進(jìn)的行動(dòng)跟進(jìn)，基于升華的比較性反思�！叭齻�(gè)環(huán)節(jié)”指校本研修實(shí)踐，資深教師的引領(lǐng)和教師的.自我反思。“三個(gè)重點(diǎn)”是指教學(xué)設(shè)計(jì)中的預(yù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，教學(xué)過程中的針對(duì)性設(shè)計(jì)，教學(xué)跟進(jìn)的鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)�？偨Y(jié)出教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；投身教學(xué)研究，在把握規(guī)律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本，高位點(diǎn)金，堅(jiān)持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持：“提高一個(gè)層次想問題，提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作，提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向，以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng)，以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體，積極建設(shè)學(xué)校管理文化，干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中，堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則，起到了模范帶頭作用。一年來，我們基本形成并發(fā)展了學(xué)�！耙患肌⒁粡�(qiáng)、一特、一品”的特色發(fā)展格局：一技指學(xué)校每位學(xué)生需要學(xué)會(huì)鑼鼓經(jīng)，基本會(huì)打鼓；一強(qiáng)指每位學(xué)生都要學(xué)會(huì)跆拳道，強(qiáng)身健體；；一特是指有興趣、有能力的學(xué)生參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，提高專項(xiàng)能力特長(zhǎng)；一品指學(xué)�！白鲎詈玫淖约骸钡牡掠放�。學(xué)校特色發(fā)展不僅有點(diǎn)，更為重要的是都進(jìn)入了課堂面，并獲得市、區(qū)、局、鎮(zhèn)、家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
三、內(nèi)省自審，俯下身扎根一線管理，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展一年來，學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)、專家支持指導(dǎo)下，經(jīng)全體干部教師共同努力，各項(xiàng)工作都獲得較大發(fā)展。
市級(jí)課題，即基于教師實(shí)踐性知識(shí)的校本行動(dòng)課題順利結(jié)題，取得系列成果，并獲得市區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家高度贊揚(yáng)。成果已正式出版并進(jìn)行輻射。
以學(xué)定教的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與改進(jìn)，獲得市、區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，已區(qū)級(jí)立項(xiàng)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，已進(jìn)入上海市前1/3的行列之中，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流，取得了一系列階段性成果。
學(xué)校獲得多項(xiàng)市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)——上海市安全文明校園
上海市平安單位
上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校
上海市普陀區(qū)文明單位
上海市普陀區(qū)體教結(jié)合工作先進(jìn)集體
上海市普陀區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范示范校
上海市普陀區(qū)治安保衛(wèi)先進(jìn)單位
學(xué)校特色發(fā)展成果顯著——第6屆全國(guó)青少年打擊樂比賽金獎(jiǎng)
xxxx年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽金獎(jiǎng)
上海市活動(dòng)民樂專場(chǎng)中學(xué)組一等獎(jiǎng)
上海市青少年民樂專場(chǎng)中學(xué)組評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)
上海市活動(dòng)民樂專場(chǎng)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)
第6屆中國(guó)中學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽總決賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)
xxxx華東區(qū)學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)
上海市普陀區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽一等獎(jiǎng)
一年來，不斷注重個(gè)人理論修養(yǎng)和能力水平提高，努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐并研究著，取得一些進(jìn)步。
一年來，領(lǐng)銜市級(jí)科研課題一項(xiàng)、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，主編著作一部，論文十余篇，在市區(qū)工作論壇上多次進(jìn)行主題發(fā)言，繼續(xù)擔(dān)任上海市高中數(shù)學(xué)教材（訓(xùn)練部分）主編，在市、區(qū)、校做主題講座十余次，普陀區(qū)先進(jìn)工作者，普陀區(qū)體教結(jié)合先進(jìn)個(gè)人，真如鎮(zhèn)十佳校長(zhǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，擔(dān)任上海市第十三屆人大代表。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我是YJBYS，辦公室副主任德能勤績(jī)廉述職報(bào)告。本人自XX年6月?lián)钨|(zhì)量監(jiān)督站土建一室副主任以來，一直負(fù)責(zé)室全面的管理工作，從業(yè)務(wù)管理到技術(shù)管理等方面都狠抓特抓，使我室能夠保質(zhì)保量地完成了上級(jí)交給我們的監(jiān)督任務(wù)。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職，請(qǐng)予以評(píng)議。
一、狠抓質(zhì)量管理，把好工程質(zhì)量關(guān)
這兩年來，我室負(fù)責(zé)監(jiān)督的項(xiàng)目多，面積大，難度較高，但從未出現(xiàn)重大質(zhì)量問題的工地，工程總體質(zhì)量較好，有力地提高了我室形象，順利地完成各項(xiàng)監(jiān)督任務(wù)。
二、成功通過“創(chuàng)衛(wèi)”評(píng)選，順利通過“創(chuàng)文”復(fù)查
XX年是“創(chuàng)衛(wèi)”關(guān)鍵的一年，XX年又是捍衛(wèi)“創(chuàng)衛(wèi)”成果關(guān)鍵的一年，在這兩年里，我室堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.“創(chuàng)衛(wèi)”任務(wù)，在保證工程質(zhì)量的前提下，不怕艱苦，不斷到工地進(jìn)行創(chuàng)文蹲點(diǎn)及巡查，為***市成功通過“創(chuàng)衛(wèi)”評(píng)選及順利通過“創(chuàng)衛(wèi)”復(fù)查貢獻(xiàn)自己的一分力量。
三、完善監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督手段
一方面，轉(zhuǎn)換監(jiān)督模式，從以往重點(diǎn)行為監(jiān)督轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在的重點(diǎn)實(shí)物監(jiān)督，把監(jiān)督工作落到實(shí)處，從而更為有效地提高工程質(zhì)量;
一方面，對(duì)工程監(jiān)督實(shí)行差異化管理模式，對(duì)一些差的工地、差的企業(yè)(含商品混凝土廠家及檢測(cè)單位)加大抽檢頻率，加強(qiáng)整改力度，有效地保證了我室“薄弱區(qū)域”工程的工程質(zhì)量。針對(duì)實(shí)體抽檢出現(xiàn)混凝土強(qiáng)度偏低的情況，采取一系列提高混凝土強(qiáng)度的措施：
(一)組織全站監(jiān)督員與監(jiān)理單位進(jìn)行研討;
(二)同區(qū)內(nèi)混凝土公司開會(huì)，公布加強(qiáng)對(duì)混凝土公司的管理措施;
(三)落實(shí)實(shí)體檢測(cè)交底制度，使實(shí)體檢測(cè)更加客觀更加準(zhǔn)確地反映工程質(zhì)量。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高監(jiān)督水平
每月定期組織監(jiān)督員參加新規(guī)范新規(guī)定學(xué)習(xí)班，開展監(jiān)督工作研討會(huì)，集思廣益，探討解決問題的方法。不定期組織監(jiān)督員到大型的重點(diǎn)工程觀摩學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)監(jiān)督員針對(duì)施工難點(diǎn)編寫論文，從技術(shù)理論到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高監(jiān)督水平。
五、忠于職守，秉公執(zhí)政
本室在開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘政治思想的學(xué)習(xí)。在監(jiān)督工作中，遵紀(jì)守法奉行清正廉潔，秉公依法行政，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高社會(huì)的滿意度，確保我室工作人員良好的社會(huì)形象。
總結(jié)兩年多的工作，成績(jī)是主要的，但也有不足之處，有待改進(jìn)。所以在今后的工作中，我將更加用心學(xué)習(xí)和工作，努力提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)管理水平，加強(qiáng)本室的監(jiān)督管理，為提高***區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量更上一臺(tái)階貢獻(xiàn)自己的一分力量。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
從擔(dān)任安�？瓶崎L(zhǎng)至今差不多已有一年半光陰,在此期間,我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律, 愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)，按照科室要求履職盡責(zé)，較為圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將個(gè)人履職情況從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面報(bào)告如下。
一、德：政治品德上，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照四風(fēng)，自我剖析，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省局與市局黨組的各項(xiàng)決策部署，不搞“上有政策、下有對(duì)策”。職業(yè)道德上，清醒的認(rèn)識(shí)到，安全工作是一切目標(biāo)的前提和基礎(chǔ)，自己因此也不敢有絲毫懈怠。面對(duì)新形勢(shì)下安全問題的日益嚴(yán)峻與錯(cuò)綜復(fù)雜，不斷提升自己的安全責(zé)任感與使命感，扎實(shí)做好了20xx年安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，為行業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了較為穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、能：我著重從三方面來提升個(gè)人自我能力。一是向領(lǐng)導(dǎo)求經(jīng)驗(yàn)、向同事求幫助，在***局長(zhǎng)的費(fèi)心指點(diǎn)下、在***同志的熱心幫助下，我對(duì)安全工作有了較為深刻的理解；其次是向?qū)嵺`求真理。一年以來，我深入基層30余次，對(duì)所屬部門的實(shí)際安全情況做到了心中有數(shù)，為制定切實(shí)有效的
安全管理制度與措施提供了真實(shí)可靠的依據(jù)；再次向書本求知識(shí)。通過一些安全方面的理論書籍，結(jié)合自己在工作中的實(shí)際情況，對(duì)行業(yè)安全工作的管理重點(diǎn)和創(chuàng)新方向也有了些自己的見解。
三、勤：古語(yǔ)講勤能補(bǔ)拙，我也深知勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部最起碼的要求，因此我時(shí)刻以“四勤”為工作準(zhǔn)則，決心把市局（黨組）對(duì)我的重托與厚望化為工作的動(dòng)力。一是勤走訪�；久吭伦咴L基層兩次以上，并將走訪情況對(duì)上級(jí)及時(shí)進(jìn)行匯；二是勤排查。始終突出防火、防爆和防交通事故等重點(diǎn)，堅(jiān)持做到全面查找隱患不留死角、深入檢查工作不走過場(chǎng)，扎實(shí)做好安全防范和堵漏工作；三是勤聯(lián)系。加大與各基層部門和員工的聯(lián)系力度，及時(shí)掌握各部門安全動(dòng)態(tài)，保證行業(yè)的安全穩(wěn)定；四是勤研究。在日常保衛(wèi)、值班等工作中，時(shí)常深夜帶領(lǐng)人員進(jìn)行巡查,對(duì)可疑人員與存在的安全隱患及時(shí)回來開會(huì)研究，保證公司職工與單位財(cái)產(chǎn)的安全，為企業(yè)的正常運(yùn)行創(chuàng)造和諧有序的環(huán)境。
四、績(jī)：一年來，安全管理工作在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全科上下的高度重視下，認(rèn)真貫徹落實(shí)省局下發(fā)的各類文件精神，現(xiàn)將科室20xx年的'些許成就總結(jié)如下：（1）安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)崗位責(zé)任制得到有效落實(shí)，形成了較為有效科學(xué)的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。（2）安全規(guī)章制度得到完善。主持制定了《安全制度匯編》，安全生產(chǎn)做到了凡事有人負(fù)責(zé)、有章
可循、有據(jù)可查、有人監(jiān)督。（3）加強(qiáng)了安全隊(duì)伍建設(shè)。20xx年，共組織開展和參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)*次，消防演練一次，培訓(xùn)人次達(dá)*余人次,**人取得安全管理員證書，3人取得特種設(shè)備證書。（4）安全檢查和工作考核逐步強(qiáng)化。根據(jù)安排部署，20xx年共深入開展日常檢查27次，專項(xiàng)安全生產(chǎn)大檢查4次，共下發(fā)書面隱患整改通知書22份，查出隱患整改80項(xiàng)，完成整改項(xiàng)76項(xiàng)。（5）扎實(shí)推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前，我局（公司）安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作已經(jīng)經(jīng)過安監(jiān)部門的審批，達(dá)到了安全二級(jí)水平。（6）進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)特種設(shè)施設(shè)備的管理，對(duì)各類特種設(shè)施設(shè)備及時(shí)向當(dāng)?shù)刭|(zhì)監(jiān)部門登記備案，并按照類別建立了安全技術(shù)檔案。 五、廉：一年來，我嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”和“四風(fēng)”的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格做到“五絕”：絕不公款吃喝、絕不公款旅游、絕不公車私用、絕不出入娛樂場(chǎng)所、絕不收受禮金，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)于律己，始終保持著清正廉潔和艱苦奮斗的生活作風(fēng)。
“安全無小事、事事關(guān)大局”，安全工作來不得半點(diǎn)馬虎，來不得半點(diǎn)隨意。20xx年，我會(huì)繼續(xù)以德為首、以能增效、以勤補(bǔ)拙、以績(jī)服人、以廉守成，認(rèn)真落實(shí)好企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和部門監(jiān)管職責(zé)，為全市煙草系統(tǒng)新定目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)持續(xù)提供堅(jiān)實(shí)有效的安全保障。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告4
一、德
本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。
用心參加校園組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行校園的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，用心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，個(gè)性是一年級(jí)的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話;這既是愛學(xué)生的體現(xiàn)，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。
二、能
本學(xué)期在校園的關(guān)心下，在校園“拜師學(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中，我與陳向陽(yáng)老師結(jié)成了師徒對(duì)子。陳老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫忙我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
我們師徒制定好計(jì)劃，相互聽課進(jìn)行問題會(huì)診，并堅(jiān)持一課一得，每一次聽課都有所收獲。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：
1、初步構(gòu)成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。
剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教法的味道。在多次相互聽課，及交流中，陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論，透過自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我最后明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是，我與孩子一齊學(xué)語(yǔ)文，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的主角，不再是高高在上的老師，而是和學(xué)生們一齊活動(dòng)的參與者、組織者。
我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化。以前，我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣，“χχ，坐好!”，學(xué)生做不到貼合我的要求時(shí)，我總是“同學(xué)們就應(yīng)┅┅”。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的`用心，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀念的改變，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來評(píng)一評(píng)┅┅”，“我也來夸一夸┅┅”“我先來說一說┅┅”，使自己成為學(xué)生中的一員。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生透過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中，“老師，我來!我來”“老師，還有!”“老師，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開，漸漸構(gòu)成樂說、愛說的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的，我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時(shí)上課沒有思考培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開課之前，就向?qū)W生提出要求，沒有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而這個(gè)學(xué)期，在聽課與平時(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快，此刻比較起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子，我明白，這必須是我這位老師出了問題。于是就此問題，我跟陳老師作了交流，并透過平時(shí)多觀察積累，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持每課一得，以點(diǎn)帶面，并構(gòu)成潛力。如，我們班的小老師帶讀，識(shí)記生字的方法、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)構(gòu)成，此刻我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑潛力，透過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng)。
3、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的，是老師備課前沒有思考到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變潛力，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的潛力。而且此刻“新課程”提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉，有自己的理解與立場(chǎng)，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的狀況。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，因?yàn)檫@兩次公開課，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有收獲，必然有不足，期望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告5
**年，在**公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，**領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大職工的支持及配合下，一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴(yán)格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為職工辦好事、辦實(shí)事，讓職工感覺到巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司的溫暖，努力做職工的貼心人，調(diào)動(dòng)了職工熱愛企業(yè)享受工作、享受生活的熱情。
回顧一年的工作，從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，既是對(duì)過去工作的檢討，也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn)。
反映了一個(gè)人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。項(xiàng)目施工一線的員工們工作中能拼、能打、能搶、能戰(zhàn)的精神一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，我只有更加努力工作，讓職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我對(duì)職工的感激之情。
一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。
1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。
2、深入工地、了解職工掌握實(shí)際情況，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。
3、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，一個(gè)單位、一個(gè)小部門，職工們只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。
4、十分注意保持與全體職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任**專業(yè)公司黨支書記以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托，廣大干部職工對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我參加工作20年來養(yǎng)成的良好習(xí)慣，考慮到工地職工沒有星期天晚上還要加班，我只要在公司，基本不休息。
繼續(xù)組織開展為職工過生日活動(dòng)，職工生日當(dāng)天，都能收到**發(fā)出的真情祝福和生日禮物;為大學(xué)生員工牽線搭橋，選配佳偶;為雙方父母不在唐山的大學(xué)生員工組織、策劃、籌備和主持婚禮，同時(shí)盡全力解決他們的生活等問題，為企業(yè)發(fā)展感情留人;對(duì)職工的婚喪嫁娶，與巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)一起前往慰問、看望;每逢春節(jié)都對(duì)特困職工進(jìn)行慰問和探訪;每有職工生病或住院，必定前去看望。20xx年度，共發(fā)放送溫暖資金數(shù)千元;愛心捐款7360元。還有諸如：開展“質(zhì)量零缺陷”承諾簽名、“農(nóng)民工夜�！�、黨員“結(jié)對(duì)一幫一”、“黨群聯(lián)系牌”、“送文化進(jìn)工地”慰問演出、機(jī)關(guān)黨員“送服務(wù)下基層”、“ 簽訂黨員承諾書”、“企業(yè)文化走廊”及各種文體活動(dòng)等。
為規(guī)范巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司宣傳管理工作，**年，《基礎(chǔ)之家》電子報(bào)創(chuàng)刊了�！痘A(chǔ)之家》作為聯(lián)系各個(gè)項(xiàng)目的重要紐帶，有了它，所有路橋基礎(chǔ)人的心連在了一起。每一期的《基礎(chǔ)之家》發(fā)布時(shí)，大家都爭(zhēng)相閱讀，知道了兄弟姐妹的近況，看到了施工的亮點(diǎn)，了解了工程的進(jìn)度，感受溫暖的同時(shí)形成了一種“比、學(xué)、趕、超”的施工熱潮。
今年，**公司黨支部被評(píng)為集團(tuán)公司先進(jìn)基層黨支部，被**公司授予“感動(dòng)**”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào);在集團(tuán)公司開展的'“六比一創(chuàng)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中被評(píng)為“工程質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，在華電曹妃甸重工裝備制造工程施工中被中國(guó)華電集團(tuán)授予“青年先鋒隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)7萬元錢……
這些成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝!
我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自�。壕鸵�(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵(lì)：就要始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時(shí)時(shí)刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，努力工作，不辜負(fù)上級(jí)黨委對(duì)我的期望。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，特別是當(dāng)今知識(shí)性社會(huì)快速發(fā)展的今天，必需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實(shí)踐中不斷的提高和完善自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，不斷總結(jié)工作中的得與失，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在工作中成為既懂專業(yè)又懂管理的兩用人才。
對(duì)自己一年來的工作情況進(jìn)行認(rèn)真述職，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，對(duì)做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級(jí)黨委和全體職工的幫助和關(guān)心下，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為企業(yè)強(qiáng)盛做出自己最大的貢獻(xiàn)。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告6
一、德
本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級(jí)的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲，聽他們的心里話;這既是愛學(xué)生的體現(xiàn)，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了。
二、 能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)�！鞍輲煂W(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中，我與陳向陽(yáng)老師結(jié)成了師徒對(duì)子。陳老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
我們師徒制定好計(jì)劃，相互聽課進(jìn)行問題會(huì)診，并堅(jiān)持一課一得，每一次聽課都有所收獲。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：
1、初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。
剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書籍，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教法的味道。在多次相互聽課，及交流中，陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論，通過自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我終于明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是，我與孩子一起學(xué)語(yǔ)文，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學(xué)生們一起活動(dòng)的參與者、組織者。
我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化。以前，我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣，“χχ，坐好!”，學(xué)生做不到符合我的要求時(shí)，我總是“同學(xué)們應(yīng)該┅┅”。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的積極，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀念的改變，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來評(píng)一評(píng)┅┅”，“我也來夸一夸┅┅”“我先來說一說┅┅”，使自己成為學(xué)生中的一員。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生通過老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中，“老師，我來!我來”“老師，還有!”“老師，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開，漸漸形成樂說、愛說的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來的，我們所看到公開課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位，跟老師的.要求配合得天衣無縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時(shí)上課沒有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開課之前，就向?qū)W生提出要求，沒有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而這個(gè)學(xué)期，在聽課與平時(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快，現(xiàn)在對(duì)比起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子，我知道，這一定是我這位老師出了問題。于是就此問題，我跟陳老師作了交流，并通過平時(shí)多觀察積累，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持每課一得，以點(diǎn)帶面，并形成能力。如，我們班的小老師帶讀，識(shí)記生字的方法、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)形成，現(xiàn)在我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力，通過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng)。
3、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的，是老師備課前沒有考慮到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變能力，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力。而且現(xiàn)在“新課程” 提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉，有自己的理解與立場(chǎng)，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情況。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，因?yàn)檫@兩次公開課，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有收獲，必然有不足，希望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步。
“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí)，我就會(huì)焦急起來，甚至連學(xué)生的回答都沒有認(rèn)真聽�，F(xiàn)在回想起來，這樣處理得十分不得當(dāng)。我應(yīng)該保持開放的心態(tài)，接受學(xué)生的不理解，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)，這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，達(dá)到我與學(xué)生的默契。遇到突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救，如何處理，而并非隨便敷衍而過。這需要我不斷地積累，逐步克服這一缺點(diǎn)。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告7
時(shí)間過得真快，我來咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論，由于自己平時(shí)愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作，對(duì)中國(guó)儒家、道家、兵家學(xué)說略知一二，結(jié)合學(xué)校和自身發(fā)展的經(jīng)歷，結(jié)合工作實(shí)踐，我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認(rèn)識(shí)，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中。平時(shí)我還能閱讀教育管理、教育政策法規(guī)、文學(xué)、科技、經(jīng)濟(jì)等方面的書籍報(bào)刊，并做筆記心得，這些也開拓了我的視野，認(rèn)識(shí)事物達(dá)到了以木見林的'效果�？鬃诱f：三人行必有我?guī)�，由于我平時(shí)態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們
思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異，并能尊重差異，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時(shí)樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手
三年來，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長(zhǎng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。
2、通過校本研訓(xùn)，提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部門工作計(jì)劃的制定，督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況，進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng)，抓專題研討、組內(nèi)研究課、校級(jí)公開課、課改匯報(bào)課、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng)，通過研究探索，樹立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理，善于深入一線，深入課堂，辦事u講究效率，能與老師們共同研究課例，用事實(shí)說話，共同探討教學(xué)新思路，所以每個(gè)學(xué)期聽課都超額完成任務(wù)。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高，學(xué)校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動(dòng)，達(dá)到了很好的效果。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告8
經(jīng)公開選拔，本人于20xx年2月份起擔(dān)任市公路處處長(zhǎng)職務(wù)，任職迄今已近10個(gè)月時(shí)間。現(xiàn)將本人任職以來德能勤績(jī)廉各個(gè)方面情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及群眾代表予以監(jiān)督評(píng)議。
一、最能體現(xiàn)自己能力和水平的四項(xiàng)主要實(shí)績(jī)
（一）服務(wù)中心、招商引資實(shí)績(jī)
為策應(yīng)市委、市政府提出的“東向戰(zhàn)略”，今年我市續(xù)建工程有245省道、249省道和運(yùn)河一號(hào)橋等項(xiàng)目，205國(guó)道、330省道、325省道等相繼開工建設(shè)。為了全面完成市委、市政府下達(dá)的工作任務(wù)，本人主要工作上采取以下措施：一是堅(jiān)持靠前指揮，深入工程一線，掌控工程進(jìn)展情況；二是配合市局開展項(xiàng)目前期工作，做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備；三是加強(qiáng)工程監(jiān)管，完善監(jiān)理、質(zhì)保、工地紀(jì)檢管理體系，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。截止11月底，南環(huán)立交工程已經(jīng)全部完工，249省道市區(qū)至靳橋段有望年底完工，245省道泗陽(yáng)至泗洪段已建成投入使用，245省道沭陽(yáng)段基本完工，一號(hào)橋重建工程已完成55%投資工作量，其他項(xiàng)目序時(shí)進(jìn)度良好。
在招商引資方面，本人建立和完善了招商引資一票否決制和重獎(jiǎng)重罰制。今年，宿遷市東方華林鋁材項(xiàng)目是我處去年引進(jìn)的項(xiàng)目，該項(xiàng)目計(jì)劃總投資1、3億元。項(xiàng)目引進(jìn)以后，堅(jiān)持做好項(xiàng)目幫辦服務(wù)，受到客商好評(píng)。目前該項(xiàng)目廠房主體基本結(jié)束，進(jìn)展良好，預(yù)計(jì)在明年3月份前建成投產(chǎn)。
�。ǘ┓止�、負(fù)責(zé)的主體工作實(shí)績(jī)
20xx年是迎接“十一五”全國(guó)干線公路養(yǎng)護(hù)與管理檢查之年，江蘇提出了“爭(zhēng)先奪冠”目標(biāo)，市領(lǐng)導(dǎo)為此要求宿遷要為江蘇奪冠作貢獻(xiàn)。本人深感責(zé)任重大，對(duì)迎檢工作進(jìn)行精心周密安排，緊緊圍繞“迎檢”這個(gè)工作重心開展了以下工作：一是調(diào)整人員，充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，保證迎檢工作的有序開展；二是做好養(yǎng)護(hù)工作，到目前為止，省公路局下達(dá)的公路養(yǎng)護(hù)大中修任務(wù)全部完成，危橋改造任務(wù)年底全部完成，春季、秋季小修保養(yǎng)工作按計(jì)劃完成，養(yǎng)護(hù)內(nèi)業(yè)資料完成整理歸檔；三是開展路域環(huán)境整治工作，定期開展道路非標(biāo)、障礙物、非法搭接道路、集鎮(zhèn)段整治，取得顯著成效，今年省公路局前三季度公路路域環(huán)境考核中，我處考核排名兩次第一、一次第三。11月底，省公路局對(duì)我市的公路迎檢工作進(jìn)行了模擬檢查，省局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市迎檢準(zhǔn)備工作給予了充分的肯定，標(biāo)志著我市迎國(guó)檢工作取得了階段性成果。國(guó)檢預(yù)計(jì)在明年上半年進(jìn)行，當(dāng)前我們正在整改存在不足，進(jìn)一步提高規(guī)范化管理水平，確保順利通過國(guó)檢大考。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)實(shí)績(jī)
1、公路應(yīng)急指揮中心建設(shè)已經(jīng)完成，待省公路局驗(yàn)收。應(yīng)急養(yǎng)護(hù)處置中心正在緊張的施工當(dāng)中，預(yù)計(jì)明年四月份投入使用。兩個(gè)中心建成以后，將極大地提高我市公路部門應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)害天氣的應(yīng)急處置能力。
2、對(duì)新（改）建橋梁進(jìn)行檢測(cè)。先后組織對(duì)245省道宿遷段徐洪河大橋、沭新河大橋、新沂河特大橋、121省道宿遷段擁軍橋、龍河橋和249省道與325省道立交橋等一批新（改）建橋梁進(jìn)行動(dòng)、靜載試驗(yàn)檢測(cè)工作。
3、開展發(fā)展方案有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。今年14月份我組織開展了“我與宿遷公路發(fā)展同行”發(fā)展方案有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，職工積極為宿遷公路發(fā)展建言獻(xiàn)策，提出很多的建議、思路。
4、組織創(chuàng)辦了內(nèi)部刊物《宿遷公路》月刊，我堅(jiān)持為每期刊物撰寫評(píng)論文章。
�。ㄋ模┚哂袧撛�、長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)的打基礎(chǔ)工作實(shí)績(jī)
1、加強(qiáng)超限檢測(cè)站隊(duì)伍建設(shè)。今年14月份我市新組建的5個(gè)超限檢測(cè)站正式投入使用后，加強(qiáng)了公路治超力量。同時(shí)二級(jí)公路收費(fèi)站撤站人員分流工作順利完成。
2、推進(jìn)公路行業(yè)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。今年14月20日，成功把匯源果汁集團(tuán)宿遷分公司7件大件生產(chǎn)設(shè)備從連云港碼頭護(hù)送到市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)生產(chǎn)廠區(qū)，這是公路部門今年以來第二次為該企業(yè)提供相同服務(wù)。這標(biāo)志著我市公路行業(yè)正在由管理型向服務(wù)型成功轉(zhuǎn)變，并受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和客商的充分肯定。
3、建立領(lǐng)導(dǎo)班子與普通職工談心制度，組織召開民主生活會(huì)。以科室為單位，面對(duì)面聽取一線職工的意見和建議，進(jìn)行零距離交流。并每位職工提出的問題通過電子郵箱進(jìn)行詳細(xì)答復(fù)，拉近與一線職工的距離。同時(shí)，將其當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期制度堅(jiān)持下去。
5、開展公路檔案創(chuàng)“四星”活動(dòng)，提高檔案管理水平。目前，整個(gè)創(chuàng)建工作正有序推進(jìn)，今年年底可望一舉創(chuàng)建成功。
二、理論學(xué)習(xí)、品行修養(yǎng)和廉政建設(shè)表現(xiàn)
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)鉆研并舉，提升自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。參加了市委組織的學(xué)習(xí)班，到復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)一周，聆聽多位知名教授的講座，收益匪淺。堅(jiān)持每年參加1~2門專業(yè)資格認(rèn)證考試，強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)知識(shí)。堅(jiān)持開展學(xué)術(shù)研究和科研工作，結(jié)合工作實(shí)際，今年有三篇英文論文已被錄用，將被EI檢索。
2、注重個(gè)人品行修養(yǎng)。做事先做人，以德為先。工作率先垂范，以勤勉服人；業(yè)務(wù)上精通，以技術(shù)服人；管理上加強(qiáng)溝通，注重以理服人；處理問題上堅(jiān)持公開、公平、公正，做到以德服人。堅(jiān)持傾聽別人的意見，把別人的意見當(dāng)作是一種對(duì)自己的贊賞，努力提升自身的'人格魅力。
3、始終保持廉潔自律良好形象。以“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”為重點(diǎn)，對(duì)照個(gè)人思想和行為進(jìn)行自查自糾，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律的主動(dòng)性和自覺性，堅(jiān)決做到凡是要求大家做到的，自己首先帶頭做到，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員干部的表率。工作中，沒有違反廉潔自律規(guī)定的事情發(fā)生。生活上，本人注重勤儉節(jié)約，保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
三、自己最不滿意的一項(xiàng)工作和最需要提高的一個(gè)方面能力
1、最不滿意的工作
今年，公路處雖完成一項(xiàng)招商引資項(xiàng)目，但是沒有儲(chǔ)備項(xiàng)目。在20xx年，我將及早布置該項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得突破。
2、最需要提高的能力
由于過去長(zhǎng)期從事的工作主要是交通建設(shè)管理，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，掌握的內(nèi)容不夠全面，今后需要著重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以更好適應(yīng)未來發(fā)展需求。
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學(xué)校工作已將有**年了。回首以往，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在**中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個(gè)代表理論，由于自己平時(shí)愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作，對(duì)中國(guó)儒家、道家、兵家學(xué)說略知一二，結(jié)合學(xué)校和自身發(fā)展的經(jīng)歷， 結(jié)合工作實(shí)踐，我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認(rèn)識(shí)，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中。
孔子說：三人行必有我?guī)煟?由于我平時(shí)態(tài)度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異，并能尊重差異，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。
所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人，老師做事， 為人仁義厚道，正直不虛，平時(shí)樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手
三年來，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長(zhǎng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把**中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)—教務(wù)處等各部門做好以下工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的.精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。
2、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂， 提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率。
3、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過教學(xué)例會(huì)，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對(duì)性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，根據(jù)具體情況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理問題。
三、完成任務(wù)及取得實(shí)效
三年來，在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。
1、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌危刂?0xx年，每年平均拉下2、5所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%，平均每年遞增 10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。
2、在校長(zhǎng)書記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。
以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！
德能勤績(jī)廉述職報(bào)告10
近一年多來，在辦事處、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，我在深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，提高為人民服務(wù)的自覺性，求真務(wù)實(shí)、廉潔自律、努力工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)社區(qū)一班人迎難而進(jìn)，借助創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化示范社區(qū)”、“綜合減災(zāi)示范社區(qū)”、“廉政文化示范社區(qū)”、“文明社區(qū)”等動(dòng)力，下大力氣狠抓社區(qū)的自身建設(shè)、文明建設(shè)、社區(qū)教育、社會(huì)保障工作等，并取得了一定的成績(jī)，也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在XX社區(qū)工作已有十年多的時(shí)間，我已經(jīng)融入到這個(gè)集體之中。在多年的工作中，我已經(jīng)與社區(qū)的居民建立了感情與友誼并時(shí)常感受到居民群眾給予我極大的信任和堅(jiān)強(qiáng)有力的支持。下面我把自己履行崗位職責(zé)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位予以評(píng)議。
一、思想情況
作為社區(qū)副書記、副主任，除了協(xié)助書記、主任抓好日常工作外，還要分管一些具體工作，在居委會(huì)擔(dān)負(fù)的責(zé)任較大。因此，在主觀意識(shí)上，總是以積極心態(tài)去對(duì)待。同時(shí)，我也意識(shí)到，要當(dāng)好助手，光有工作熱情是不夠的，更需要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高思想道德修養(yǎng)，把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位。首先是增進(jìn)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持公正、公道，大力協(xié)助書記、主任，按照分工，充分發(fā)揮大家的積極性，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過多種形式，提高政策理論、文化技能及自身的協(xié)調(diào)能力及水平。三是改進(jìn)作風(fēng)，堅(jiān)持勤政、廉政。我們工
作生活在城市最基層，黨的政策需要我們?nèi)ヂ鋵?shí)，黨和政府的溫暖需要我們?nèi)魉�，密切黨群關(guān)系需要我們?nèi)ヅ�。因此，在工作決策上堅(jiān)持一切從居委會(huì)實(shí)際出發(fā)，不提不切實(shí)際的高指標(biāo)。工作求真務(wù)實(shí)，力求高效，通過自身努力，帶動(dòng)整個(gè)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)。
二、工作績(jī)效
第一，注重調(diào)查研究。在新形勢(shì)下如何做好社區(qū)工作，沒有現(xiàn)成的模式可以參照，需要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行探索，找到一條符合本居委會(huì)實(shí)際的社區(qū)建設(shè)路子。通過各種途徑和形式的調(diào)查了解，征求意見，基本理清了社區(qū)工作的思路和重點(diǎn)，在社區(qū)工作的各個(gè)方面，都能夠做到心中有數(shù)。
第二，在社區(qū)勞動(dòng)保障工作方面。實(shí)行微機(jī)動(dòng)態(tài)管理，堅(jiān)持定期走訪，及時(shí)更新就業(yè)信息。截止XX月份，為轄區(qū)下崗失業(yè)人員辦理就業(yè)失業(yè)登記證XX人，其中：女性XX人，男性XX人，對(duì)符合條件的下崗失業(yè)人員的發(fā)放率做到XX;協(xié)助認(rèn)定就業(yè)困難援助對(duì)象XX人。我們通過向單位推薦，引導(dǎo)自謀職業(yè)等等措施，新安置下崗失業(yè)人員XX人，再就業(yè)安置率達(dá)到XX以上;同時(shí)利用走訪駐地單位、招聘會(huì)等形式新開發(fā)就業(yè)崗位XX個(gè)，今年累計(jì)社保補(bǔ)貼辦理XX人次，已核發(fā)補(bǔ)貼金額約XX萬余元。今年全民醫(yī)保辦理XX人，其中新增XX人，續(xù)保XX人，一類低保、重度殘疾人員辦理XX人。
第三，在社區(qū)文化方面。今年以來，社區(qū)充分利用各種節(jié)日活動(dòng)的契機(jī)，探索活動(dòng)機(jī)制，構(gòu)建文化平臺(tái)，提升了社區(qū)文明。在6月x日，社區(qū)組織駐區(qū)單位、社區(qū)居民在社區(qū)中心廣場(chǎng)舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧四方”為主題的活動(dòng)，為社區(qū)居民無償提供修車補(bǔ)鞋、小家電維修、法律咨詢等服務(wù)。為進(jìn)一步讓社區(qū)青少年健康地成長(zhǎng)，“六一”期間，社區(qū)組織了活動(dòng)，有心理講座、有娛樂活動(dòng)，組織居民參加歷史文化遺產(chǎn)傳承活動(dòng)。利用開展群眾性的創(chuàng)建活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了社區(qū)文化的自主意識(shí)，提升社區(qū)文明程度。
第四，在社區(qū)其他工作方面。努力推進(jìn)壩上街舊城改造的協(xié)議簽訂及費(fèi)用發(fā)放等基礎(chǔ)性的工作。在信息報(bào)送工作上，能主動(dòng)聯(lián)系、虛心求教，并積極完成社區(qū)各類活動(dòng)文字資料的撰寫、統(tǒng)計(jì)及總結(jié)。同時(shí)協(xié)助書記、主任搞好社區(qū)精神文明、綜合治理、文化宣傳等各項(xiàng)工作。
三、不足之處
主要表現(xiàn)在：1、深入學(xué)習(xí)上有差距。自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足。2、工作作風(fēng)上有差距。主要是在“快”、“深”、“嚴(yán)”字的'體現(xiàn)上還不夠，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)。3、改革創(chuàng)新上有差距。長(zhǎng)期以來，在改革創(chuàng)新上意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有過多的提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環(huán)節(jié)。4、自身建設(shè)上有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)也有隨大流的思想。
四、努力方向
今后，在組織的培養(yǎng)教育下，我還將從以下五方面加以努力：一是講學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦;二是講創(chuàng)新，勇做一個(gè)開拓進(jìn)取的年輕干部;三是講方法，提高自身工作水平和層次;四是講奉獻(xiàn)，樹立俯首甘為孺子牛的形象;五是講自律，爭(zhēng)做一個(gè)清正廉潔的公仆。在工作中，我將始終堅(jiān)持黨的基本原則和立場(chǎng)，自覺接受黨和組織的幫助和監(jiān)督，使自己迅速成長(zhǎng)起來，成為黨和人民放心的干部。這是我今后的努力方向，也是我對(duì)組織的鄭重承諾!
以上是我一年來工作的匯報(bào)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
述職人：XXX
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