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語文信息技術(shù)培訓學習心得體會
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的語文信息技術(shù)培訓學習心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
或許許多人都認為現(xiàn)在是信息技術(shù)的時代,我們的生活與信息技術(shù)息息相關(guān),甚至是離不開信息技術(shù)而生活。
在參加這次的xxxx國培農(nóng)村教師語文信息技術(shù)培訓后,收獲頗豐,也有些許感觸。農(nóng)村小學,在許多的硬件軟件上比城市里的小學差許多。雖然國家現(xiàn)在非常重視農(nóng)村學校的教育建設(shè),教學設(shè)備也逐漸的完善。但是,我們老師的思想觀念是否跟得上?教師應用信息技術(shù)教學的能力是否可以跟得上?農(nóng)村家長的思想是否與時俱進,各個環(huán)境是否能配合?這些應該都是目前存在的問題。但我相信,在不久的將來,在大家的努力下,我們農(nóng)村的教育也會跟上時代的發(fā)展。因為,許多農(nóng)村學校都配備多媒體教室,每個班都配置白板教學。為了能夠得心應手的應用這些設(shè)備,大家都參加各種各樣的培訓,多多少少學會一些技能技術(shù)。
在這次的培訓中,給我印象最深的是“微課制作”和“思維導圖”,通過周老師的詳細講解和示范操作,讓“微課制作”和“思維導圖”這兩個原本神奇又遙遠的概念轉(zhuǎn)換成我們可以運用自如的技能,是多么的不可思議。這就是我們培訓學習的目標也是我們的最終目的。感謝國培!感謝各位培訓老師!
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