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《過一種問心無愧職業(yè)生活》學(xué)習(xí)心得
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學(xué)習(xí)心得1
xxxx年10月22日，二十五小學(xué)組織學(xué)習(xí)周積昀專家講座《過一種問心無愧的職業(yè)生活》的培訓(xùn)，聽了周院長的精彩講座之后，那經(jīng)典的理論激起了我的心弦，觸動了我倦怠的思想。教師不僅可以影響一個學(xué)校的孩子，還可以影響整個社會。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
我時常在想，作為一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)具備何種素質(zhì)？淵博的知識、優(yōu)雅的談吐還是那豐富的經(jīng)驗？在參加培訓(xùn)后，我有了絲絲啟發(fā)，作為一名優(yōu)秀的教師不能只有以上的品德素養(yǎng)，但還應(yīng)需要對學(xué)生的愛心，那是來自心靈深處的、自發(fā)的愛。一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冰冷冷的'指責(zé)，“親和力”涵蓋了這一切的一切。有時候不經(jīng)意的關(guān)心將會帶來無限大的收獲，多點關(guān)心多點愛。
教師還要以身作則身教重于言教，說到不如做到。如果教師要求學(xué)生做到的事情，教師認可和推崇的東西，自己都做不到，學(xué)生怎么會認可和接受呢？“說得好，不如做得好�！薄笆聦崉儆谛坜q”，為人師表要求教師在待人接物，為人處事方面要以身作則，樹立標榜。
要注意因材施教，因人施教。就是要根據(jù)受教育的對象不同，要強調(diào)采取不同的方式方法。沒有一個學(xué)生是相同的，要根據(jù)學(xué)生個性特征的不同來采取傳授教育的方式，要注重學(xué)生思維的過程、實踐體驗的過程、知識形成的過程、評價信息的過程等。知道如何教學(xué)，是不夠的，還要教授學(xué)生怎樣為人、怎樣處事、怎樣愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、遵紀守法等，要講原則，更要講具體環(huán)境。
作為一個稱職的人民教師，作為一個以育人為神圣使命的教師，一定要注意這些細節(jié)的問題，否則，教書育人就會成為空談，育出的產(chǎn)品不合格，培養(yǎng)的學(xué)生是不稱職的，不符合國家和社會的要求。周積昀專家說過：“耽誤人一生的人，比殺人犯還嚴重得多，后者可以讓人一了百了，前者不能百了，卻還要令人痛苦地活著！”教書育人沒有重頭再來，錯了將很難改正，所以真正的教師是對生命的負責(zé)，是對國家的負責(zé)。業(yè)界良心，將教書育人當(dāng)作職責(zé)，謹記教書只是手段，育人才是目的。有目的、有計劃地將知識傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握一定知識，形成一定的知識體系，成為一定社會所需要的人，做好專業(yè)知識的傳播者。
總之，將教育放在心上，用心去做好每一件事，自覺當(dāng)好學(xué)生的指路燈、引導(dǎo)者和高尚心靈的塑造者，才不愧為合格的人民教師。對此我可以大聲說我沒有辜負人民的期望與托付，對于教育事業(yè)雖然不能說做到百分之百的優(yōu)秀，但我認真的做事、用心的教授學(xué)生，對此我問心無愧！
《過一種問心無愧職業(yè)生活》學(xué)習(xí)心得2
通過周積昀老師生動、形象激情的講座，我豁然開朗，感受至深，心靈得到了洗禮。
教師不僅可以影響一個學(xué)校的孩子，還可以影響整個社會。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。我時常在想，作為一名好的教師，要有淵博的知識、優(yōu)雅的談吐還是那豐富的經(jīng)驗?zāi)�？在參加培�?xùn)后，我有了絲絲啟發(fā)，作為一名的教師不但不能只有以上的品德素養(yǎng)，但還應(yīng)需要對學(xué)生的愛心，那是來自心靈深處的、自發(fā)的愛。一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冰冷冷的`指責(zé)，“親和力”涵蓋了這一切的一切。有時候不經(jīng)意的關(guān)心將會帶來無限大的收獲，多點關(guān)心多點愛。
同時我們也知道教師的職業(yè)是以“愛”為主題，所謂“愛”是要有一種包容之心，尊重之心。作為教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培育學(xué)生；只有愛，才能更認真，更耐心地更細心地更寬容地對學(xué)生進行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻；我明白了教師對學(xué)生的愛，所以，教師所肩負的社會責(zé)任之大。
教師必須獻身教育，教書育人，誨人不倦。作為教師，我們要熱愛自己的職業(yè)，要有育全體學(xué)生，對全體學(xué)生負責(zé)的思想。要深人切實地了解學(xué)生，要知人知心，俗語說：“種花需知百花異，育人要懂百人心。”對學(xué)生誨人不倦，還要耐心細致地教育學(xué)生，不能急于求成，簡單從事。教育學(xué)生需要潛移默化，堅持不懈。
總之，作為教師我們要營造陽光的心態(tài)，認真對待每一位學(xué)生。
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