教師節(jié)征文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。寫起征文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的教師節(jié)征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)征文1
那一年,我剛從山里來到鎮(zhèn)里中學(xué)讀書,剛到新的環(huán)境,感覺一切都不習(xí)慣。放學(xué)后,我經(jīng)常和同桌曉嵐爬上學(xué)校后面種滿了茶樹的山坡,坐在山坡上發(fā)呆。只有到了開花時節(jié),才開心地摘下一朵山茶花,放在課桌上。我的班主任鄺老師剛從師院畢業(yè),個頭矮矮的,眼睛細細的,架著一副厚厚的黑框眼鏡,臉圓圓的,上面還長著好些青春痘。她教語文,有時她會說些相聲,講些小品,于是,不久班上就流傳關(guān)于她的“傻姑”“傻婆”之類的外號。
我煩惱的是,鄺老師竟然選了我當(dāng)班長,叫我每天監(jiān)督班上同學(xué)。當(dāng)時班上經(jīng)常有同學(xué)遲到、早退、趴桌子,甚至是抽煙、缺課、打架。曉嵐就因為缺課去閑逛而被鄺老師狠狠批評了幾次。班上幾個調(diào)皮的男生還威脅我不準(zhǔn)登記他們違紀,也不準(zhǔn)告訴老師。班上的風(fēng)氣很糟,我們班多次被學(xué)校點名批評。我覺得在學(xué)校簡直就是度日如年,每個星期一我都渴望星期五快點到來,可以離;丶摇
那天下午,學(xué)校進行大掃除。班上的同學(xué)都不愿干,但在鄺老師的親自參與下,最后也算打掃干凈了。結(jié)果老師剛走沒多遠,一些調(diào)皮的同學(xué)就在課室里拿粉筆來玩,粉筆頭丟得滿地都是,有些同學(xué)還在黑板上罵鄺老師。學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班時,看到滿地粉筆頭和黑板上的難看字眼,黑著臉二話沒說就走了。而班主任就一直低著頭什么也沒說。
那天晚修,班主任來到課室,說了一些讓我至今都難以忘懷的話,“我們班大多數(shù)同學(xué)都是留守兒童,父母外出打工了,你們又還小,不太懂事,我一直都希望自己能夠給你們盡量多的.關(guān)愛和監(jiān)管。今天下午的事,我感到非常傷心……可是我從來都不曾放棄你們,你們?yōu)槭裁匆艞壸约耗?”老師說話的時候,幾次哽咽,說不下去;秀敝,感覺老師的臉就像一朵帶著露水的山茶花。最后老師留下了幾封信給幾位同學(xué),然后就含著淚出去了。其中,有一封就是給曉嵐的,有六頁信紙,曉嵐看了之后,哭得眼睛都腫了。事后我才知道,曉嵐就是在黑板上罵老師罵得最兇的那個。而老師給她的信里的最后一句話竟然是,“我知道你還小,還不太懂事,所以今天課室里的事我可以原諒”。
老師走了后,女同學(xué)都哭了起來,連平時最調(diào)皮的男同學(xué)也低著頭沉默了。晚修后,我和幾個女生不約而同來到鄺老師住的宿舍,去到那里才發(fā)現(xiàn)早就有幾個調(diào)皮的男生站在那里了。那天晚上,我們和老師聊了很久,我們懂得了很多以前所不了解的,才發(fā)現(xiàn)我們之前有意無意地傷害了一個非常關(guān)愛我們的人。是的,我們沒有理由放棄自己,就算父母不在身旁,我們也要有能力監(jiān)管好自己。于是,從那天開始,我們班漸漸好轉(zhuǎn)起來,不再是領(lǐng)導(dǎo)眼里的“壞班”了,經(jīng)常獲得各種各樣的獎狀。我也越來越喜歡鄺老師了。
可是時間飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了初三。那年的冬天分外寒冷,學(xué)習(xí)壓力讓我喘不過氣來。有一日,鄺老師讓我到她的宿舍一趟。她一見我,變戲法地從身后拿出一個小盒子遞給我,說:“祝你生日快樂!”我一下子愣了,在她的催促下,我輕輕地打開盒子,看見盒子里躺著一朵帶著露水的山茶花,我的淚水一下子就流了出來,只聽到她溫柔地說:“山茶花的花語是:可愛、謙讓、了不起的魅力,你為人可愛謙和,就像這朵山茶花一樣美,老師相信你無論遇到什么困難,都能淡然走下去!
而今,我已順利升入高中,每當(dāng)我翻開字典,看到那朵已成干花的山茶花,心里都感到無比的溫暖,鄺老師,你就是一朵明麗的山茶花,充滿著無窮的魅力,開在我們的心中,永不凋謝。
教師節(jié)征文2
姜老師的生命已是深秋了,如一片黃葉掛在樹梢,搖搖欲墜。
站在陽臺上,默默望著火紅的的夕陽火紅的晚霞,沉思夕陽走過的路,也沉思我在中學(xué)走過的路。
八十年代末,隨著父母從北到南的搬遷,讓我無可選擇又必須選擇的來到這個身處城鄉(xiāng)結(jié)合處的偏僻的學(xué)校。好歹是重點,姐姐如是說。
學(xué)校的院子大而空寂,除了教學(xué)樓和圖書館外,其余的都是矮小簡陋的平房。沿著彎彎繞繞延伸到各個角落的水泥路面,盡頭那間最為破舊的就是姜老師的“府第”了。沒有院墻的房子對面有一棵梧桐樹,伸展的枝葉左右斜逸著,曉風(fēng)吹過,說不盡的柔媚婉逸。窗只有一扇,斑駁著紅色的漆,窗臺上永無變動的擺著一雙白邊圓口布鞋,一穿四十年的布衣教書匠就穿著這樣的鞋走進我們的教室。
初識姜老師,有數(shù)不清的厭惡,不是班主任老師的他話很多,要都是天文地理歷史的也還好,反正他很博學(xué),好象無所不能,(這有許多同學(xué)惡作劇地考問他為例,很多,不詳述)怕就怕他百事忙,上課打個瞌睡看本閑書都成了他嘮叨的重點,幾次三番后,一貫懶散的我對他的勸告反感至及。那時,我一心想調(diào)到不是他任課的班上。
可是,后來發(fā)生的一些事卻改變了我的念頭。
那次考試好象很重要,一改平日小考的規(guī)矩,一人一張桌子,兩個監(jiān)考老師輪流地在教室巡查。我有些緊張,急急忙忙地答著平時很少復(fù)習(xí)的題,這時我桌后的歡用筆捅了我一下,我微微回頭,她正擠眉弄眼的拎起卷子指著第四題,一副求告的意思,我心里更急,一時脫口而出,“我也沒作呢!”這一聲并不高,但在靜謐的教室里卻如響雷,同學(xué)們紛紛抬起頭來,向我們張望著。監(jiān)考的女教師聞聲奔過來,不問青紅皂白沒收了我的卷子,我流著眼淚低著頭向外走去,這時監(jiān)考的另一位老師,也就是姜老師在關(guān)鍵時刻說了一句,讓她回去作吧,她又沒有作弊,這樣轟她出去,也許會影響她一生的。
那時那刻,我象抓到了救命稻草一樣,對他的話感激不禁,轉(zhuǎn)而又為自己經(jīng)常詛咒他的那些想法內(nèi)疚起來。
姜老師教物理課,什么物質(zhì)、運動與相互作用、能量,什么光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué),這些枯燥的東西一直讓我頭痛難耐。有了上次的事件,我對他這個人及他所教的學(xué)科都有了新的看法,這樣深入下去,越來越發(fā)現(xiàn)他許多優(yōu)點,不單讓我改變了初衷,更延伸到我現(xiàn)在的工作,可以說,影響了我的一生。
姜老師教學(xué)嚴謹,實驗課的時候不容你有半點的馬虎,他一向注意引導(dǎo)學(xué)生,利用學(xué)生自身的條件練習(xí),使學(xué)生在頭腦中形成物理是不能輕視的學(xué)科的.觀念。也發(fā)起許多活動引導(dǎo)學(xué)生深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這個學(xué)科。
很久以后回味起來,才明白那時的我處正在成長階段中頹廢時期的頹廢心理中,也是青春期的低谷時期。可以這樣說,灰色統(tǒng)制了我的生活,偏離了軌道的心態(tài)很難以改觀。語文課我看英語,數(shù)學(xué)課我看小說,輪到體育課,大家都出去滑旱冰,我卻躲在教室做春秋大夢。沒事喜歡巡查的姜老師叫醒了我,那說話的強調(diào)在很久以后我才品味出來是語重心長的!绑w育課也不能小視……”然后一些我一向反感的長篇大論娓娓道來,那次我卻聽的心悅誠服。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼離校十幾年了,上一陣聽說那里要搬遷,我約了幾個同學(xué)去看,學(xué)校的殘敗在我的意料之中,這是必然的,新的校址就在幾里外,已經(jīng)初具規(guī)模了。讓我難過的是看到了姜老師的現(xiàn)狀。
他更加瘦憔了,記憶中他好象沒有胖起來過,多年的中山服洗的發(fā)白,依然穿在他的身上,一如既往的圓口布鞋,從不吸煙,偶爾的小酒因為病懨已經(jīng)放棄了許久。他打起精神來與我們說話,聲音極其緩慢,往日的滔滔不絕,妙語如珠不見了。我不知該用什么樣的眼神看著他,同情不能,老師是不折不扣的強者,痛哭不能,老師的身體已經(jīng)經(jīng)不起刺激,微笑不能,我的心上分明有利刃在攪動。
不能哭,不能笑,一切又感慨萬千,這不是我所希望的老師的晚年,他應(yīng)該去公園,打打太極拳,溜留鳥,但日月無情,風(fēng)云慘變,不知道老師的肺能堅持到那一天。離開了不得不休息連呼吸也急促起來的老師,我象丟失了什么東西,神思恍惚,失魂落魄。
也許三年五年,也許三月兩月,老師就會去了,經(jīng)過了許多生離死別,我的心漸漸麻木,可現(xiàn)在,卻始終燃燒著,六十多年的歲月,老師從沒有享受過一天的好時光,少年顛沛流離,青年憂患叢生,中年心力憔悴,事業(yè)家庭的擔(dān)子壓的他沒有喘息的機會,一個貧窮的教師掙不來財富,他卻用強大的知識與宏博的愛心感染了這個世界,一代一代,多少代人的付出努力才讓我們的生活日趨富裕,國家日益強大。
夕陽一點點的蠶食著我,極目處,許多火焰在升騰,哭了,哭了,我真的哭了,沉痛之中,依稀聽到一個聲音在委婉地說…………
教師節(jié)征文3
在這個享受豐收喜悅的節(jié)日里,我們即將迎來第二十九個教師節(jié)。在此,我衷心的祝福默默奉獻的老師們工作順利,健健康康。 教師,您就像那辛勤的'園丁,用您那淵博的知識哺育著我們。是您把我們從一個什么都不懂的小孩子變成一個個文明的少年。我們每天都在茁壯成長,而您卻在一天天地衰老。您就像我們的母親,在我們歡笑時,您露出甜甜的笑容;在我們哭泣時,您幫我們擦去眼淚;在我們迷茫時,您為我們指出明確的路;在我們無助時,您伸出溫暖的雙手給予我們力量。對于這些幫助,我只能對您說一句話:“老師,我愛你。”
在我們剛?cè)谌氤踔羞@個大集體時,您每天都在我們身旁,在我們需要幫助時,您問題及時的趕過來幫忙。在我們因為想家而放聲大哭時,您總量安慰我們教給我們要堅強。您說:“大家早晚有一天會離開家,讀高中、大學(xué)都要住宿,那時你還能讓媽媽天天來接你嗎?所以大家一定要堅強!霸谖覀円蚴程蔑埐瞬怀远沟魰r,您告訴我們要珍惜糧食,您說:“咱們這兒有1000多人,而食堂只有十幾個師傅。一個師傅要做100多個人的飯,所以請大家體諒一下,吃多少拿多少,盡量吃完!甭犃四脑,我們都變得堅強起來,節(jié)約起來。大家都說教師是“靈魂的工程師”。您這“工程師”把我們一個個設(shè)計的有禮貌,講文明,有知識。您說:“我們應(yīng)該怎么感謝您呢?我想您應(yīng)該會說:”讓你們好好學(xué)習(xí),健健康康的成長,我就心滿意足了!袄蠋煟f您怎么那么無私呢?您為祖國培養(yǎng)了那么多才子,卻不求回報。老師,您真讓我敬佩。老師,祖國應(yīng)該因為有你們而驕傲。 耙蝗諡閹煟K身為父!袄蠋煟矣肋h也忘不了您,是您教會了我如何做人。
老師,借此機會,我要對您說:“老師,謝謝您!您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!“
教師節(jié)征文4
我的高中班主任老師姓王,是一個一米九十多個子、剛剛大學(xué)畢業(yè),血氣方剛的年輕人。他有個口頭禪,先是咧開嘴,笑嘻嘻的說“還好,……”。我們處于熱血上升的性格成長期,經(jīng)常碰撞。我現(xiàn)在仍然為中國的教育方式感到悲哀。其實回想起來他的教育方式符合教育心理學(xué)和他的性格方式。先是苦口婆心的勸,但我們屬于扎一錐子都不出血的;沒有作用后,他使用暴力,卻發(fā)現(xiàn)我們的手比心還黑;然后他使用“休克療法”,不理我們,沒想到正和我們心意;而后他使出了“鯰魚效應(yīng)”,派出他的'“心腹”來激活我們。面對一系列的辦法失敗后,他使出了“撒手锏”——用刺傷我的自尊心的辦法來激發(fā)我的自尊心。他曾經(jīng)當(dāng)著同學(xué)的面說我將是社會的渣子。很可惜,我始終沒有聽進去他的話。他是數(shù)學(xué)老師,結(jié)果我的數(shù)學(xué)水平迅速回歸到小學(xué)程度。對峙了三年,我畢業(yè)了,流入了社會。所幸沒成為渣子。
后來,我也曾經(jīng)當(dāng)了一階段的老師,知道了什么是恨鐵不成鋼,理解了老師的做法。然而時光不會重來。我想,有一天再見到王老師時,會說句“對不起”的。他也會習(xí)慣的咧開嘴說,“還好,你畢竟還算是社會上有用的人,我的任務(wù)也完成了,雖然沒有勝利完成”。
師者,傳道授業(yè)解惑也。教會做人是第一位,其次是學(xué)知識。我的幾位老師教會了我做人,而知識,在生活的過程當(dāng)中認真去學(xué)吧。
此貼為舊作修改添加的,請各位指正。
教師節(jié)征文5
文章導(dǎo)讀:帶著我感恩的心,帶著我感恩的情,捧著美麗的水仙花,我敲開了李老師那簡陋的家門,李老師不在家,她的女兒小芳開門后突然驚叫:“這不是我家的水仙嗎?”我一愣,本能地朝窗口望去,窗前空蕩蕩的,原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪,我明白了一切,心里不禁一酸,簌簌的流下眼淚,放下水仙,轉(zhuǎn)身跑出門來……
靜靜地坐在窗前,望著窗外飄飄的雨絲,如甘露滋潤著那美麗的水仙花時,我不禁又一次想起了難忘了往事。
當(dāng)——當(dāng)當(dāng),上課的鈴聲在校園里回響,我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里,這時快步走進來一位中年婦女——我們的語文老師李老師。只見她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容,我猜想,李老師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料,李老師提高聲音說:“告訴同學(xué)們一個好消息,為了提高我們的寫作水平,學(xué)校決定舉行作文競賽!彼怨膭畹哪抗庾⒁曃覀儯D了頓話語,她又神秘地透露:“獎品嘛,一等獎——一盆美麗的水仙花!”
。√昧!李老師的話音未落,同學(xué)們都歡呼起來,我呢,那股高興勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李老師,她上的課沒得說,我們總覺得聽不夠,課余她還經(jīng)常帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草,給我們講有關(guān)花的知識,她懂得真多呀!多少次我也夢到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒,贈送給老師,這次機會正像老師說的那樣真難得呀,我一定要把這盆水仙花拿到手,望著敬愛的李老師,我暗暗下定決心。
競賽揭曉,我獲得了一等獎,我永遠也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時李老師那激動的目光。剎時一股熱浪直涌上我的心頭,李老師這是您辛勤勞動結(jié)出的碩果呀,所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李老師家的路上,捧著美麗的水仙花,我仿佛看見了,看見了老師在講臺上揮舞教鞭指點江山,看見了老師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想,還看見了老師深夜里用紅鋼筆勾畫出是非曲直、圈點出一片片潔凈的藍天。是啊,親愛的老師,您無私付出的心血,您真誠奉獻的愛心,何止那千千萬萬啊!
帶著我感恩的心,帶著我感恩的情,捧著美麗的水仙花,我敲開了李老師那簡陋的家門,李老師不在家,她的女兒小芳開門后突然驚叫:“這不是我家的水仙嗎?”我一愣,本能地朝窗口望去,窗前空蕩蕩的,原先那幾盆花草已不見了蹤影。天哪,我明白了一切,心里不禁一酸,簌簌的`流下眼淚,放下水仙,轉(zhuǎn)身跑出門來……
我不知道自己是怎樣回到家的,剛要躺下,突然聽到了敲門聲,打開門我的喉嚨哽咽了:“李老師,是您——”我再也說不出來一個字!“怎么啦,不歡迎?”李老師笑著摸摸我的頭,深情地說:“小桂嵩,老師祝賀你,這獎品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀!孩子,你的情老師領(lǐng)了,好好的養(yǎng)護它吧,它會給你鼓舞的! 說著她親手把水仙花放在了窗前。
是呀,老師,它一直在鼓舞著我,鼓舞我奮勇向前,因為看見它就像看見您一樣,像春天般的甘霖默默無聲的滋潤著我的心田,像嚴父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。
啊,敬愛的老師。≡趯W(xué)生的心中是您播撒了希望的種子,是您送來了智慧的鑰匙,是您托起了明天的太陽。您就是天上最耀眼的明星,永遠是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。
忘食廢寢迎芬芳,殫精竭慮育棟梁。
親愛的老師啊,您永遠都是我們心中最美的水仙花!
教師節(jié)征文6
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?
20xx年,第一次,我踏進這個校園;第一次,我自告奮勇成為您的英語課代表;第一次,知道要給同學(xué)們發(fā)操前讀。而這些第一次卻被我搞得一團糟,似乎什么都不懂。是您在一步步的指導(dǎo)我,讓我從陌生一步步走到熟悉,開啟了在這里的旅程。每天從北樓跑到南樓是我最充實的時刻,收發(fā)作業(yè)是我最快樂的瞬間。然而我的成績卻并未像這般“得心應(yīng)手”,高中英語并未讓我覺得有多難,可是成績總是不容樂觀。也是您耐心的給我講解,不論何時,你總會放下手頭上的工作,專注而投入地為我指點迷津。
時間很快從我們指尖流走了,我們分班了,而我到了另外一個校區(qū)。
不過,我很慶幸,那一年的.教師節(jié),我們在一起度過。
20xx年下半年,升入高二的我又回到了最初的校區(qū)。令我驚訝的是,我又分到了您的班里,很高興又成為了您的課代表。接下來的日子里,我們又將在一起度過這個美好的時光。
親愛的老師,您是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;您是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在您的照耀下,我們茁壯成長;您是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在您的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;您是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在您含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。
老師為我們奉獻了這么多,衷心地向您說一聲:“辛苦了”!愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一張賀卡、一封表露自己感激之情的親筆信……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
教師節(jié)征文7
教師節(jié) 在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。
同學(xué)們細讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們明白,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的,只有用自己的行動來表示。
這時,一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù):“3......2......1......!边@時我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”
等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的'心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這但是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱......
最后,我們?nèi)嗾酒饋,說:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦啊!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
教師節(jié)征文8
老師是我們?nèi)松膯⒚蓭,老師是引領(lǐng)我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。老師不僅是我們的導(dǎo)師,而且也是我們的朋友,在我們?nèi)菀追佩e的青春期里,他們愿意指引我們走上正確的道路。
英語,是我最喜歡的科目,是因為我很喜歡那可愛又嚴肅的老師——周老師。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師,而且還是讓我知迷途返的心靈朋友。
還記得剛剛上初中時,對小升初時的.失敗感到自責(zé)和對剛升上初中的迷茫,弄得我對學(xué)習(xí)充滿了恐懼,也不太愿意主動接觸新同學(xué),讓自己在班級里很孤獨,也很自卑,但是有一件事情,徹底改變了我。
在有一節(jié)英語課上,英語老師平時是很喜歡叫人回答問題的,那天剛好就叫到了我,我緩緩的站了起來,但是的心情是很害怕的,心里想著會不會答錯同學(xué)會取笑我之類的,當(dāng)時想了很多,越想越害怕,就站在那里也沒有回答問題,覺得個個同學(xué)都看著我,就好像是在嘲笑我那樣。最終我還是沒回答那個問題,周老師就叫我坐下了。
到了晚修時,她找了我出去談話,她了解了我為什么會這樣以后,她和我說了很多話,但大部分都忘了,我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟:“每個人都有面對過失敗,但是失敗不可怕,要勇于面對,在失敗中尋找出錯才能得到更大的進步!边@句話讓我深感啟發(fā)。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸,上課老師點名回答問題時也不再畏懼了。老師也經(jīng)常鼓勵我,在我遇到困難時給予我?guī)椭谑∈墙o予我鼓勵,令我越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在,我升上高中了,不知何時才能和周老師再次相見,但是對她的感激我永遠存留在心中。在即將來臨的教師節(jié)中,我想跟你和全體老師說一句:“教師節(jié)快樂。”
教師節(jié)征文9
我不會羨慕天上的白云,盡管它們無憂無慮。但一陣風(fēng)吹過,它們就會被刮得無影無蹤;我不會羨慕野生的花草,盡管它們很美麗?墒菦]有人會去愛護它、珍惜它;我羨慕小鳥,小樹和小動物們,因為它們是在溫暖的陽光下,在愛的世界愉快成長。我們也是在同樣的環(huán)境下成長呀!老師,我想對你說:如果我們是美麗的花朵,那你就是辛勤的園丁;如果我們是可愛的小鳥,那你就是慈祥的鳥媽媽;如果我們是脆弱的小草,那你就是勇敢地大樹。
以前,對“老師”二字的理解并不深,對老師講的話,只知一味的贊許!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”對于這些用來贊美老師的話,我也只是一知半解,而并未懂得多少個春夏秋冬老師在燈下的`心語。
教過我的老師有很多,但讓我印象最深的就是三年級的班主任——徐老師。在班里,老師對我們非常嚴格,特別是對那些比較調(diào)皮的學(xué)生,常會因為受老師的罵或打而懷恨在心。正如那首歌唱的:“老師就像一只披著狼皮的羊,而我們是不理解她的小羊,多么想為她辯護,只是沒有那個膽量……”
記得有一次,我遇到了一道難題。于是,我閉上眼睛絞盡腦汁地思考,費勁地運轉(zhuǎn)著無數(shù)的細胞,可是還是想不出來。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子,突然,我感覺到有一道眼神射了過來,我頓時覺得很慚愧。抬頭一看,老師正用她那會說話的眼睛望著我,似乎在說:“不會不要緊,但不可以偷看哦!”我不再理會同桌的卷子了,我自己獨立思考,找到已知條件,漸漸地有了些眉目,我開心極了。當(dāng)我再次抬頭時,老師正用贊許的目光鼓勵我。我心里甜滋滋的,這感覺真好。
徐老師,我為您的眼神喝彩,因為您的眼神帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;因為您的眼神帶領(lǐng)我們翻過困難的大山;因為您帶領(lǐng)我們在信心的河里飄蕩。通過這件事,我終于懂得了你的眼神,我為此感到自豪。老師的眼神如春天的陽光,照在小朋友的臉上,暖在我的心窩。老師的眼神似芬芳的花朵,在我們前進的道路上,散發(fā)著一切芬芳。
教師節(jié)征文10
教師節(jié)是一個感恩之節(jié),這次教師節(jié)學(xué)校老師說’不收禮物,只要學(xué)生送老師四樣?xùn)|西,1、親切的問好2、一張微笑的面容3、一次完美的作業(yè)4、認真的上課。
但是今天學(xué)生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精致的賀卡給老師,老師也都沒有拒絕這些禮物,因為老師們都知道這是我們學(xué)生的心意。今天每次上課老師說’上課‘學(xué)生們都站得整整齊齊,不像平常那樣站的東倒西歪,學(xué)生們還紛紛鞠躬整齊的說’老師好,祝老師節(jié)日快樂,您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬,沒有一個老師臉上不是笑瞇瞇的笑容。
敬愛的.老師們!我代表學(xué)生們謝謝您們,是您們把您們的知識傳授給我們,您們每次的批評其實是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤,您們的嚴厲是想讓我們成才丶成為國家的棟梁。作業(yè)是您們給我們獨立思考的時間。
有一句話是這樣說的‘父母是孩子們的第一個老師!敲丛趯W(xué)校的老師就是我們的第二個老師,我想說:“第二個老師是孩子們的第二個父母!币驗樵趯W(xué)校老師是把我們當(dāng)作自己的兒女一樣的看待。
敬愛的老師們您辛苦了!特別感謝您們,祝您們節(jié)日快樂。
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