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中考復(fù)讀生的優(yōu)勢和劣勢分析

時(shí)間:2022-06-21 16:00:56 科普知識 我要投稿
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中考復(fù)讀生的優(yōu)勢和劣勢分析

  導(dǎo)語中考戰(zhàn)場的“硝煙”散盡以后,勝利者跨入了高校的大門,“失利者”中考落榜,許多人因此選擇了復(fù)讀。那么關(guān)于“中考復(fù)讀生的優(yōu)勢和劣勢分析”有哪些呢?一起來看看吧!

中考復(fù)讀生的優(yōu)勢和劣勢分析

  提醒復(fù)讀生首先應(yīng)該搞清楚自己的優(yōu)勢和劣勢所在,然后才能為自己的復(fù)讀生活擬定一個(gè)有針對性的計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年方可依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí)。

  一、復(fù)讀生的劣勢

  1.容易缺乏學(xué)習(xí)自信心

  復(fù)讀生都經(jīng)歷過中考,當(dāng)看到昔日如我不如我的同學(xué)都考上了大學(xué)以后,自卑感油然而生,并且像影子一樣揮之不去。他們自覺不自覺地把中考失敗的影響泛化到生活中去,一旦遇到困難和挫折就會(huì)對自己的能力產(chǎn)生懷疑。這對保持身心健康,提高復(fù)習(xí)效率產(chǎn)生了十分不利的影響。

  2.部分復(fù)讀生學(xué)習(xí)素質(zhì)不高

  部分復(fù)讀生在應(yīng)屆生階段由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真,荒廢了學(xué)業(yè),F(xiàn)今只有走復(fù)讀的路,雖然成績提升的空間較大,但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層,造成了學(xué)習(xí)素質(zhì)不高。

  3.對來年中考政策錯(cuò)誤理解

  每年都會(huì)有各種關(guān)于第二年中考政策有變的小道消息。例如:復(fù)讀生明年錄取要高20~30分了;某高中不收復(fù)讀生了;明年中考人數(shù)增加太多而招生計(jì)劃沒有成比例增加了;國家還會(huì)出臺(tái)新政策對復(fù)讀生不利了等等。對這些小道消息,復(fù)讀生難辨真?zhèn),從而影響了自己的?fù)讀。

  4.過高預(yù)估復(fù)讀壓力

  復(fù)讀生容易產(chǎn)生這樣的疑問:復(fù)讀一年太累了,壓力太大了,我能受得了嗎?如果明年考得不如今年怎么辦?這種想法一多,假設(shè)的壓力過高過大,自然對復(fù)讀不利。

  二、復(fù)讀生的優(yōu)勢

  1.知識儲(chǔ)備相對豐富

  與應(yīng)屆學(xué)生相比,復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)初中階段的課程,從知識的儲(chǔ)備上看,他們的知識相對豐富;又具備一定的考試經(jīng)驗(yàn),在狀態(tài)上把握較好。

  2.了解自己,精力相對集中

  不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對中考;更了解自己的強(qiáng)、弱勢科目。

  3.心理狀態(tài)較好

  復(fù)讀生經(jīng)歷過中考報(bào)名、中考體檢、中考政審、中考填報(bào)志愿、中考等全過程,他們顯然比應(yīng)屆畢業(yè)生心理狀態(tài)好一些,可以從容應(yīng)對上述重復(fù)的全過程,和應(yīng)屆生相比有明顯的優(yōu)勢。

  三、應(yīng)該怎樣走過復(fù)讀的這一年

  1.消除以往學(xué)習(xí)模式的消極影響

  復(fù)讀生很容易對以前的學(xué)習(xí)模式產(chǎn)生慣性,容易忽視舊學(xué)習(xí)模式的消極影響,如基礎(chǔ)知識不扎實(shí)有漏洞,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),應(yīng)試技巧不足等,這些都需要不斷改正,消除舊模式的消極影響。

  2.恢復(fù)自信心

  其實(shí),復(fù)讀后絕大部分復(fù)讀生的成績都會(huì)有所提高,提高四五十分都是很正常的幅度,少數(shù)同學(xué)的提高甚至超過100分。經(jīng)過一年時(shí)間的復(fù)讀,無論是知識儲(chǔ)備,還是考試經(jīng)驗(yàn),都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于原來初中三年所學(xué)。尤其重要的是,曾經(jīng)參加過一次中考的經(jīng)歷和體驗(yàn)是應(yīng)屆學(xué)生無法比的,是一筆可貴的財(cái)富。

  3.正視壓力,保持動(dòng)力

  只要是生活在這個(gè)社會(huì)上,就不會(huì)沒有壓力,“初三”如此,“中四”也不例外。但只要自己有目標(biāo),有追求,就能正視壓力。在復(fù)讀班開學(xué)后的前三個(gè)月里,很多學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)。漸漸地,有的同學(xué)就會(huì)放松自己,認(rèn)為復(fù)讀也不過如此。如果不能保持動(dòng)力,以前的努力都將化為泡影。

  4.正確理解中考政策

  國家中考政策對復(fù)讀生只有在報(bào)考軍校時(shí)有限制,軍校只允許應(yīng)屆生報(bào)考。至于談到復(fù)讀生錄取時(shí)要提高20~30分,才能同應(yīng)屆生一樣被錄取,這都是無稽之談!

  5.跟著老師走

  復(fù)讀生要認(rèn)識到,復(fù)讀不是簡單地重復(fù)一遍初三的學(xué)習(xí),而是知識的再次更新、補(bǔ)充。因?yàn)檫@一年《考試大綱》會(huì)更新,而以前的知識漏洞也需要再填補(bǔ),還有應(yīng)試技巧的掌握,所有這些,都需要在老師的指導(dǎo)下完成。

  6.避免眼高手低

  眼高手低是很多復(fù)讀生的通病。老師一講就會(huì),一下課就忘。因?yàn),老師講的部分內(nèi)容,復(fù)讀生在初中應(yīng)屆階段都有過接觸,感覺接受起來相對容易,并認(rèn)為是自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容。下課后缺乏對知識的梳理、總結(jié),一到考試時(shí),就有許多題做不出,更不要說達(dá)到得心應(yīng)手的程度了。

  專家認(rèn)為,作為中考復(fù)讀生,一定要淡化“復(fù)讀情結(jié)”。不妨換個(gè)思路,以往9年(小學(xué)6年,中學(xué)3年)才換來一次中考機(jī)會(huì),而這一次用一年就贏得中考機(jī)會(huì),通過中考,實(shí)現(xiàn)理想,改變?nèi)松,無論怎么樣都是“只賺不賠”的。

  201x年廣東鶴山中考錄取分?jǐn)?shù)線公布,鶴山一中(正。737,(擇校)721;鶴華中學(xué)(正取)675 ,(擇校)657;紀(jì)元中學(xué)(正。614 ,(擇校)596;鶴山二中(正取)550 ,(擇校)526。

  從鞍山市招考辦獲悉,目前鞍山中考評卷工作正在有序進(jìn)行,7月11日下午5時(shí),考生可通過電信118114、聯(lián)通16898169查詢自己的成績。

  7月11日下午5時(shí),鞍山今年中考考生可以通過信息臺(tái)查詢自己的中考成績。 7月12日,考生到所畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取中考成績條。考生如果對自己的成績有異議,可到學(xué)校申請查分。

  按照往年工作程序,成績公布后的半個(gè)月左右開始錄取,錄取時(shí)間通常在7月下旬。錄取程序按照“先省示范性高中后一般高中,先公費(fèi)后擇校,先競爭后指標(biāo),省示范性高中公費(fèi)先一中后其他省示范性高中”的指導(dǎo)原則進(jìn)行。

  錄取順序?yàn)椋禾崆芭危荷蜿柦?jīng)濟(jì)區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中(2個(gè)志愿);第一批次:鞍山一中公費(fèi)(1個(gè)志愿);第二批次:市內(nèi)其他省示范性高中公費(fèi)(3個(gè)志愿,實(shí)行志愿優(yōu)先、兼顧分?jǐn)?shù)方式錄取);第三批次:省示范性高中擇校(3個(gè)志愿,實(shí)行平行志愿方式錄取,即分?jǐn)?shù)優(yōu)先、參考志愿);第四批次:普通高中(2個(gè)志愿。實(shí)行平行志愿方式錄。。

  重點(diǎn)高中統(tǒng)招公費(fèi)生人數(shù),今年分別是鞍山一中705人,鞍山三中、八中、鞍鋼高中均為625人,鞍山九中459人,鞍山十三中375人。

  今年鞍山仍然實(shí)行沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)校跨市招生政策,遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北育才學(xué)校等11所優(yōu)質(zhì)普通高中在鞍山招生計(jì)劃為114人。

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