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大班音樂活動夢中的世界教案

時間：2022-06-22 03:57:20 音樂我要投稿

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大班音樂活動夢中的世界教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班音樂活動夢中的世界教案，希望能夠幫助到大家。

大班音樂活動夢中的世界教案

　　設(shè)計思路

　　該活動選用優(yōu)美、舒緩的樂曲，借助絲帶的五彩顏色、柔軟質(zhì)地與音樂相吻合的特點，充分表達(dá)音樂所體現(xiàn)的情緒、情感，以此引領(lǐng)孩子們展開想象，大膽表達(dá)，嘗試創(chuàng)編。活動以“夢境”為主線，利用天使、彩虹姐姐、太陽公公等幼兒喜聞樂見的童話人物，把孩子們帶入奇妙的“夢”世界，孩子們又用彩虹絲帶、神奇光圈等各種禮物，大膽地表現(xiàn)，自由地創(chuàng)意造型。整節(jié)活動為孩子們留下了最大限度的想象及表演空間，創(chuàng)設(shè)了充分展現(xiàn)自我的舞臺。

　　活動目標(biāo)

　　1.情感目標(biāo)：初步激發(fā)幼兒對音樂的興趣，鼓勵幼兒在眾人面前大膽表現(xiàn)。

　　2.技能目標(biāo)：嘗試運用絲帶創(chuàng)編動作，多方面表現(xiàn)音樂的內(nèi)涵，對絲帶、呼啦圈組合展開積極的聯(lián)想。

　　3.認(rèn)知目標(biāo)：了解樂曲優(yōu)美、舒緩的特性。

　　4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　5.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動重難點

　　1.重點：引導(dǎo)幼兒在活動中感受和表現(xiàn)音樂的美。

　　2.難點：嘗試運用絲帶進(jìn)行動作創(chuàng)編。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：在幼兒中開展以“夢”為主題的談話活動。

　　2.教具準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂《夢中的世界》、呼啦圈、絲帶。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入部分：欣賞音樂，嘗試用語言、身體動作表現(xiàn)音樂的情緒

　　師：“我給小朋友帶來了一首好聽的曲子，想和大家一起來欣賞一下，好嗎?”(播放第一遍音樂，并欣賞音樂)

　　二、展開部分：進(jìn)一步感受、體驗音樂，積極嘗試用絲帶表現(xiàn)對音樂的理解

　　第一環(huán)節(jié)：聽音樂并表達(dá)對音樂的感受

　　1.傾聽感知，嘗試表達(dá)。

　　師：“剛才看到有的小朋友輕輕地晃動著身體，還有的閉上了眼睛，你們?yōu)槭裁磿@樣做?你的心里有什么感覺?請你來說一說：”(引導(dǎo)幼兒充分表達(dá)自己的感受)

　　2.介紹樂曲，情境激趣。

　　師：“有的小朋友說聽著曲子都要進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，其實這首曲子的名字就叫《夢中的世界》。老師現(xiàn)在就是夢王國里的夢天使，你們愿意當(dāng)夢王國里可愛的小天使嗎?”

　　3.再次欣賞，啟發(fā)想象。

　　在談話的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)一步啟發(fā)：“那好，我們閉上眼睛，聽著優(yōu)美的音樂，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，想象一下你的夢中都有哪些有趣、好玩的事情。”(播放第二遍音樂)

　　師：“請把你夢里有趣的事情講給旁邊的小天使聽一聽。哪個小天使想把你的夢講給大家聽聽呢?”(引導(dǎo)幼兒大膽表述)

　　第二環(huán)節(jié)：嘗試用絲帶表現(xiàn)對音樂的感受

　　1.進(jìn)入情境。

　　師：“(出示課件：小天使畫面)那么這個小天使又做了一個怎樣的夢呢?寶貝們猜一猜!你們瞧，她夢見彩虹姐姐請所有的小天使來到了美麗的天空，還送來了彩虹絲帶作禮物。那么美麗的絲帶，我們可以用來做些什么呢?對，咱們還可以用它來跳舞呢!現(xiàn)在請小天使每人拿一根彩虹絲帶，試一試，自己來編幾個好看的動作，看看誰想出的動作最多、最美�！�

　　2.引導(dǎo)幼兒跟隨音樂用單根絲帶進(jìn)行表現(xiàn)。

　�、儆變鹤杂杀憩F(xiàn)，嘗試創(chuàng)編。(播放第三遍音樂)

　�、谟變簜€別展示。(引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，嘗試總結(jié)單根絲帶的表演要領(lǐng))

　　③幼兒集體表現(xiàn)。(教師啟發(fā)幼兒表演更加豐富的動作)(播放第四遍音樂)

　　第三環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)幼兒用兩根絲帶表現(xiàn)對音樂的感受

　　師：剛才你們用一根絲帶表演得很美，彩虹姐姐又送給大家一根絲帶，她讓小朋友試試怎樣用兩根絲帶編出更好看的動作。

　　1.幼兒自由表現(xiàn)，嘗試創(chuàng)編。(播放第五遍音樂)

　　2.幼兒個別展示。(引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，嘗試總結(jié)兩根絲帶的表演要領(lǐng))

　　啟發(fā)幼兒說出表演時還應(yīng)該注意哪些方面，才能讓動作看上去更舒服、更優(yōu)美(表情、力度、眼睛與動作的配合等)。

　　3.幼兒集體展示。(播放第六遍音樂)

　　第四環(huán)節(jié)：師幼合作游戲，用光圈進(jìn)行造型表現(xiàn)

　　幣幼互動，創(chuàng)意造型。