制作泡菜中班幼兒園社會(huì)教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的制作泡菜中班幼兒園社會(huì)教案，歡迎大家分享。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對(duì)于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。其中泡菜是孩子們非常喜歡吃的一種。這樣香的泡菜是怎樣做出來的呢？通過調(diào)查了解孩子們不知道怎樣做出來的。為此，通過我精心的準(zhǔn)備及家長的大力配合，孩子們終于可以親手動(dòng)手制作泡菜了。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡動(dòng)手操作，感受蔬菜色彩的豐富。

　　2、會(huì)根據(jù)設(shè)想準(zhǔn)備材料，并分層次擺放成“蔬菜彩虹”。

　　3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作精神

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備好的玻璃瓶。若干塑料刀、四塊大的菜板。

　　2、請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備各種不同顏色不同蔬菜若干。

　　3、制作泡菜的調(diào)料（鹽、糖、花椒、八角、料酒、姜等）用四個(gè)大的餐盤盛好

　　4、教師制作好的“蔬菜彩虹”泡菜，瓶口用彩帶系成蝴蝶結(jié)。

　　5、彩虹課件

　　6、課前洗凈小手及蔬菜

　　活動(dòng)過程：

　　一、激發(fā)幼兒制作的興趣。教師：孩子們你們見到過彩虹嗎？幼兒：見到過。

　　教師：在哪兒見到過？幼兒：書上、電視上。

　　教師：彩虹都有哪些顏色？幼兒：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的等。

　　1、教師出示彩虹課件讓幼兒觀察，并再次讓幼兒說說彩虹的顏色。

　　2、欣賞教師帶來的“蔬菜彩虹”泡菜。

　�、俳處煶鍪九莶恕笆卟瞬屎纭�，引起幼兒制作興趣。

　�、诮處煟赫�(qǐng)小朋友觀察蔬菜彩虹的泡菜里都有哪些菜。（找個(gè)別小朋友回答）

　�、劢處煟赫�(qǐng)小朋友品嘗泡菜的味道。讓小朋友說說吃到嘴巴里什么味道？

　　教師小結(jié)制作泡菜的方法。

　　二、幼兒制作泡菜1、幼兒分組做好，觀看今天桌上的蔬菜及調(diào)料。

　　教師：小朋友趕快找一個(gè)坐位做好。讓幼兒看看今天桌子上都有哪些菜？幼兒：（西紅柿、胡蘿卜、芹菜、紅辣椒、卷心菜、等）。教師：小朋友，制作泡菜的調(diào)料都有哪些？幼兒：（姜、黃酒、花椒、八角鹽、糖等）。

　　2、幼兒開始制作泡菜，教師巡回指導(dǎo)。

　　幼兒選擇不同的蔬菜，并分層放入瓶中，教師鼓勵(lì)幼兒盡可能制作出“蔬菜彩虹”泡菜。

　　3、教師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行幫助。

　　教師幫助幼兒放入制作泡菜的調(diào)料。擰緊瓶蓋，系上絲帶。

　　4、欣賞“蔬菜彩虹”，讓幼兒進(jìn)一步感受蔬菜色彩的豐富。

　　教師：小朋友今天真能干，這么快就做好了泡菜。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把你們做的“蔬菜彩虹”放到我們班的超市吧！請(qǐng)幼兒評(píng)評(píng)誰做的最漂亮。

　　活動(dòng)延伸：數(shù)天后，請(qǐng)孩子們品嘗自己制作的“蔬菜彩虹”泡菜。

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