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國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的
為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)、積累、學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，用文及圖畫(huà)記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫(xiě)下真情實(shí)感，用筆畫(huà)出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報(bào)大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱情。
二、活動(dòng)安排、
1、時(shí)間：XX年1月10日—15日。
2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位完成手抄報(bào)(圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典，主題自定)。
2、邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師做評(píng)委評(píng)定年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽要求
(1)內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。
(2)形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙;每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識(shí)性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文等，報(bào)頭背面須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
五、評(píng)比規(guī)則
1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(滿(mǎn)分100分)
(1)內(nèi)容選擇(30分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
(2)整體書(shū)寫(xiě)(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的`名稱(chēng)貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
由專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題：“尋紅樓之夢(mèng)，品傳統(tǒng)文化”。
二、活動(dòng)背景：在滁州學(xué)院即將迎來(lái)六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢(mèng)》讀友會(huì)承辦首屆國(guó)學(xué)文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動(dòng)宗旨：通過(guò)本次活動(dòng)，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，為廣大紅迷和國(guó)學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月—11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：滁州學(xué)院南北校區(qū)
七、活動(dòng)對(duì)象：滁州學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)流程：
（1）舉辦國(guó)學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名家講座為主）
講座可以請(qǐng)校內(nèi)外學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的平臺(tái)，向廣大師生傳播國(guó)學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類(lèi)國(guó)學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢(mèng)》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢(mèng)》。
讓紅樓文化真正的在學(xué)生之間流傳開(kāi)來(lái)，并以紅樓夢(mèng)讀友會(huì)為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的'選題（備選）：新版紅樓夢(mèng)與八七版哪個(gè)更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時(shí)一年又三個(gè)月，八七版歷時(shí)三年，究竟有多大的區(qū)別？
預(yù)計(jì)效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
注意事項(xiàng)：
�。�1）在國(guó)學(xué)講座中，要真正做到以人為本，從學(xué)生思維角度出發(fā)，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。
�。�2）播放新版《紅樓夢(mèng)》電視劇應(yīng)加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠(yuǎn)比原著小說(shuō)更易在普通師生中推廣開(kāi)來(lái)，從而讓大家去喜歡《紅樓夢(mèng)》，去觀看《紅樓夢(mèng)》原著。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案3
一、指導(dǎo)思想
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，有利于學(xué)生識(shí)記和領(lǐng)悟國(guó)學(xué)文化的精髓，促成我校學(xué)生良好思想道德的形成，提升我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，進(jìn)而形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
二、活動(dòng)目的：
利用元旦新年節(jié)日，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)提高“傳承中華文化、弘揚(yáng)人文，推進(jìn)素質(zhì)教育”的精神，讓孩子們感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使他們從學(xué)習(xí)經(jīng)典中感受中華文化的'源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。讓家長(zhǎng)們知道學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的優(yōu)勢(shì)不僅培育孩子們的愛(ài)國(guó)情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠(chéng)信品質(zhì)，而且還讓孩子們感受、了解漢語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，提高了學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也達(dá)到了宣傳我校國(guó)學(xué)課堂，為我校國(guó)學(xué)招生奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
“感受中華經(jīng)典，和***一起慶元旦”
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
主辦：藝博文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
承辦：國(guó)學(xué)講堂
協(xié)辦：藝博婦兒中心旗艦校
五、活動(dòng)時(shí)間:
201 年12月31日（待定）
六、活動(dòng)地點(diǎn):
藝博婦兒中心旗艦校二樓廣場(chǎng)
七、活動(dòng)形式：
由少兒頻道***領(lǐng)銜，邀約成都市所有小朋友一起進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典展示并對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)行講解，在過(guò)渡環(huán)節(jié)中，還將表演國(guó)學(xué)文藝演出：（文學(xué)作品、書(shū)法、繪畫(huà)、器樂(lè)演奏、詩(shī)歌配樂(lè)朗誦、對(duì)聯(lián)謎語(yǔ)競(jìng)對(duì)、競(jìng)猜）；
八、活動(dòng)宣傳：
嫁接少兒頻道和報(bào)媒、周邊社區(qū)一起舉辦“我和陳岳叔叔一起過(guò)新年”
九、活動(dòng)流程：
1、報(bào)名：12月20日在我校任意一個(gè)校區(qū)或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名；
2、活動(dòng)前期：組委會(huì)分兩批統(tǒng)計(jì)人數(shù)一批：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典：由組委會(huì)向報(bào)名學(xué)員提供國(guó)學(xué)誦讀內(nèi)容，讀經(jīng)范圍如：古詩(shī)詞、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《老子》、《百家姓》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》、《孟子》等；一批國(guó)學(xué)文藝演出；以國(guó)學(xué)為主題展示琴棋書(shū)畫(huà)作品；
3、活動(dòng)內(nèi)容：首先是國(guó)學(xué)文藝演出；活動(dòng)中間由***上臺(tái)朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，接著孩子們上臺(tái)齊朗誦；朗誦完了，由***為大家簡(jiǎn)單講解國(guó)學(xué)知識(shí)；最后國(guó)學(xué)樂(lè)器演出，如吹奏等來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。
4、活動(dòng)效果設(shè)想：活動(dòng)當(dāng)天以?xún)?nèi)容豐富舞臺(tái)表演為中心，圍繞舞臺(tái)周?chē)贾谜拱逍麄鲊?guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)為點(diǎn)綴，在主干道以繩索懸掛民俗、古典詩(shī)歌、文化常識(shí)等資料的方式宣傳國(guó)學(xué)為襯托。使家長(zhǎng)孩子們感受到舞臺(tái)表演的優(yōu)雅、古典、唯美；整個(gè)活動(dòng)氣勢(shì)宏大與震撼。讓他們深入國(guó)學(xué)境界，從而知道學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的浩瀚、精深、博大。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃方案4
一、比賽目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)學(xué)的不斷探索和追求，在學(xué)習(xí)國(guó)外知識(shí)的同時(shí)，彌補(bǔ)學(xué)生日漸缺少的`中華文明知識(shí)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學(xué)生“自信、開(kāi)放、創(chuàng)新”的意識(shí)，向社會(huì)各界展示學(xué)生樂(lè)觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
二、參賽對(duì)象
愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院全體同學(xué)。
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦方：愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院院學(xué)生會(huì)
承辦方：愛(ài)恩國(guó)際學(xué)院院新聞宣傳中心、生活部、學(xué)習(xí)部
四、時(shí)間安排
五、參賽要求
1.參賽選手請(qǐng)于開(kāi)始前15分鐘在比賽場(chǎng)地簽到。
2.比賽時(shí)選手不可抄襲作弊使用手機(jī)，違者按取消參賽資格處理。
3.比賽中選手不可中途隨意退出。
六、賽事流程
共18人，分為6組。
主持人念開(kāi)場(chǎng)白
一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。
第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫(xiě)正字）；進(jìn)行10輪，每輪每組一道題。
第二部分（后三組）：同上；念題者換人。
選出四組晉級(jí)
二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。
裁判兩名，念題者兩名。
選出兩組晉級(jí)。前五道選擇，后五道填空題
三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。
選出前三名，發(fā)獎(jiǎng)狀。全為填空題。
主持人念結(jié)束語(yǔ)。
七、評(píng)分及比賽規(guī)則
1.初賽第一輪：答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。每組將回答五個(gè)問(wèn)題。
2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問(wèn)題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯(cuò)誤扣十分。若未等主持人讀完問(wèn)題就進(jìn)行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
八、賽事獎(jiǎng)勵(lì)
選出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干將頒發(fā)相應(yīng)證書(shū)。
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