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元旦的歡欣場景作文

時間:2022-07-03 16:13:26 元旦 我要投稿
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元旦的歡欣場景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的元旦的歡欣場景作文,希望對大家有所幫助。

元旦的歡欣場景作文

  元旦的歡欣場景作文1

  時間過得真快!很快元旦就不知不覺地來到了,xx年那些美好的時光深深地刻在了我的心里。新世紀(jì)的鐘聲敲響了,世紀(jì)老人悄然地把我們帶入一個新世紀(jì)。即將開演的xx年將會給我們帶來什么樣的樂趣呢?讓我們拭目以待吧!

  元旦放假的一天中,我們?nèi)胰伺d高采烈地來到了建軍路逛街,走在大馬路上,我仿佛感到今天的空氣格外清新。寬闊的馬路上車水馬龍,人來人往,一座座新建的高樓大廈拔地而起,逐漸富裕起來的人們,充分利用節(jié)假日享受生活、享受人生?矗「鞔笊虉隼,賣衣服的、賣電器的、賣各種商品的,品種繁多,琳瑯滿目,目不暇接。來購物的人更是人山人海。

  晚飯時,我們在爸爸的提議下,決定全家人在珠璣大酒店吃一頓團(tuán)圓飯,珠璣大酒店是南雄市的五星級飯店,我高興得一蹦三千尺。不一會兒,由高樓大廈組成的酒店便展現(xiàn)在我眼前,只見門口擺滿了一排排小汽車,啊!來吃飯的人還真不少呢。看來人們的生活確實富裕了。

  哇賽!真是一頓飯吃遍全天下,天上飛的,海里游的.,地上爬的全都有了,大概這就是“山珍海味”了吧,一陣陣香味撲鼻而來,頓時我肚里的饞蟲都要大鬧五臟廟了!大人們又是喝酒,又是祝福,禮節(jié)可真多,我可是忍不住了,就狼吞虎咽地吃了起來。

  晚飯后,我走進(jìn)了三影塔廣場,那里人山人海,有的在賣玩具,有的在賣鮮花禮品,還有的在賣科外書,我拿著十幾只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮來到三影塔,但天空早已是五彩繽紛。一顆顆五顏六色的火花飛升降落,時而如天女散花,時而如信號彈飛射,忽明忽暗,把夜幕點綴成鮮花的世界。這真是“火樹銀花不夜天”,煙花飛舞迎新年。

  我先燃放完手中的“狗尾巴”,然后找了一個比較安全的地方,準(zhǔn)備放花炮。我的花炮也很美,但最好看的要數(shù)魔術(shù)彈。你看,我點燃魔術(shù)彈的引線后,冒出的火花五顏六色,有紅色、黃色、綠色……一顆顆飛上天空,仿佛一顆顆小星星在天空中眨眼睛。

  我的朋友們也出來放煙花了,他們的煙花同樣是絢麗多彩,不一會兒,整個天空讓人看得眼花繚亂、目不暇接。

  在我心里,有一種幸福感涌上心頭。父輩的苦難我們沒有經(jīng)歷過,聽爸爸、媽媽講他們小時候過年的時候,能吃上一頓餃子就很好了,現(xiàn)在我們每天都吃白米白面,有時還能吃上山珍海味。因而我們一定要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,相信我們中國在xx年中會發(fā)展得更加美好,更加幸福!

  元旦的歡欣場景作文2

  昨天下午,我們學(xué)校舉行了元旦慶祝會。我們大家都很高興,畢竟期末考試快來了每一天都在緊張、無聊的復(fù)習(xí)、做卷子。好不容易找到這一個機(jī)會,應(yīng)該好好的放松一下,這次的慶祝會節(jié)目很精彩,尤其是唱歌的人。

  昨天我們進(jìn)行了慶祝會,第一個節(jié)目就是魔術(shù),我們班的班長——大魔術(shù)師。帶來“你明白正反嗎?”一下子就把我們的熱情帶了起來,我們大家積極的參與,帶來了無限的歡樂和笑語,然后就該我和我們班的5組唱《愛的翅膀》在這首歌上,我們下了很多功夫,幾乎每個課間、體育課和中午都在練習(xí)這首歌,因為這首歌是歌迷寫給韓庚的一首鼓勵他、激勵他讓他不要灰心,在韓國的時候不孤獨(dú),如果跌倒了,一定要堅持下去。這首歌的意義匪淺,所以我們在唱這首歌的時候,是用心去唱的,所以唱完之后,全場報以熱烈的掌聲。然后緊接著就是精彩的舞蹈——至上勵合的《降臨》十分的好看,看得我們禁不起和他們一起跳了起來,不愧是舞蹈王子啊!就是兩個字——好看!

  然后,我們又開始了唱歌,這次是我和李洋合唱王心凌的《第一次愛的人》,這首歌旋律十分好,然而我們唱的也不錯(自我感覺),全場的人都在鼓掌,應(yīng)該唱得不錯畢竟我的旋律十分好,調(diào)也拿得很穩(wěn)。李洋也不是等閑之輩,我們兩個人聯(lián)手合唱應(yīng)該很好!跋乱粋節(jié)目是——《飛雪》”聽,這肯定是我們班的朗讀之王,我又好上場了,哎!在唱這首歌的時候,我旁邊的人忘詞了,于是有一塊是我一人唱的,在我唱的時候,全體都在鼓掌,我畢竟唱歌很好嘛。

  到了游戲的時間,這個游戲名字叫“擊鼓傳花”相信大家都聽說過,我的一聲令下,開始傳花了,我又喊了一句停,手里拿著花的一位同學(xué)自認(rèn)倒霉的站起來了,我們一起起哄,來一個,來一個。就在這時,我們班的班主任發(fā)話了:“我來唱一個,你們聽著!闭f完,班主任唱起了《都是月亮惹的'禍》。又到了個人表演的時間了,我們班的薩克斯天王出場了,帶來了精彩的演奏《穿透你的雙眸》,吹完了這后,還不忘擺了一個poss,聽完了之后,又是唱歌的時候了,我們班的另外兩個人唱《隱形的翅膀》,雖然這首歌有點老了,但是只要有人唱,我們就聽著。唱完之后,我又清了清嗓子,顯然又該我表演了,這一次我和我們班的另一個人唱,可是唱著唱著,我們班的一些女同學(xué)都哭了,因為這首歌是傷感的一首歌,我旁邊的另一個人也唱不下去了,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唱完了之后,全場起立為我鼓掌,其實我也挺后悔的,一個好好的、快樂的元旦慶祝會,被我一首歌唱哭了。

  結(jié)束了,我們都回家了,我被留下打掃衛(wèi)生,這一次慶祝會十分成功,過去了,然后又是緊張的復(fù)習(xí),緊張的考試。期末考試快來了,一定要好好的復(fù)習(xí),不要再玩了。

  元旦的歡欣場景作文3

  殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景,整片天好像都沉浸在了節(jié)日的美好中,留下一縷燦爛的金絲,仿佛在我腦海中又融入了什么東西,使我不禁又去尋覓,去回憶……

  衣著華麗的主持人們念著華麗的文字,使一個個華麗的節(jié)目展現(xiàn)在我的眼前。燈光盡情揮灑著快樂,閃爍著迷人的光芒!扒我膊粻幋,只把春來報”,它的光并不能勝過開場舞的演員們。男孩子穿著喜慶的紅色,女孩子們穿著蝴蝶翅膀般美麗的服飾。在釋放著自身的無限魅力。

  他們似一個個長袖善舞的仙女,在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。宛如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那優(yōu)美的舞姿帶動著青春徜徉的步伐,在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅!我的心一下子在北風(fēng)呼嘯中享受到了春意融融的含義。

  他們的表演精彩絕倫,贏得了一片喝彩聲。那個歡喜的場面永遠(yuǎn)地駐留在元旦的美麗字眼上。

  “才賞舞者姿,又聆國粹韻!背錆M著古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的天地,我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代,在木椅上靜靜的曬著太陽,看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽的光輝,呈現(xiàn)出一片悠然的古代氣息。聯(lián)想之余,我有對這表演者肅然起敬,一位六年級的學(xué)生,竟唱得如此美的韻律。在一旁觀賞的老年人們精神矍鑠,隨聲附和著。他們那陶醉的樣子也是這節(jié)日美麗的一部分,為歡慶的日子勾勒一筆夕陽的.美意。表演結(jié)束,聽眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝,仿佛在屋宇間升騰出一種意境……

  老師們也被這節(jié)日的歡歌笑語打動,一改冷峻的面孔,和藹可親的表演節(jié)目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服,好像是印度的女郎,深邃的眼睛傳達(dá)著殷永的情,更傳達(dá)著對芊芊學(xué)子的愛。老師們曼妙的身材與優(yōu)美的舞姿交織出一片歡樂與甜蜜。

  男老師們也不甘示弱,一首優(yōu)美的歌曲帶給我們無限的遐想。老師們西裝革履,服裝襯著那高亢的歌聲,在我的心靈深處游蕩,好似驚濤拍岸,又宛若秋風(fēng)絮語。

  綿綿絮語般的音樂被奔放的歌聲取代,街舞舞者們的動作帶動了整個靈動的青春!聯(lián)歡會在一片掌聲和一曲《相親相愛》中告別了,但經(jīng)過歌聲與笑臉的渲染后,它變得絢麗多姿!

  屋外的雪像潔白的紗綾飄落在校園中,輕輕敷在元旦聯(lián)歡會的記憶上,悄悄隱藏在我的腦海,一抹夕陽余暉下,雪,熠熠生輝……

  元旦的歡欣場景作文4

  今天是元月一日,這意味我們將迎接新的一年,同時也意味著冬天過去,春天即將來臨,就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來,又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大了一歲,也應(yīng)該變得比以前更懂事了,更成熟,我將會為緊張的期末考試而定下扎實的基礎(chǔ),應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí),盡力就是最好,即使沒有取得好成績,我也無愧于我自己。

  因為我不能辜負(fù)親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們,我將無地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力,所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明,雖然我也算不上太差,所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理,每個人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙,用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了,不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己,不知道為什么,但這并不代表我要放棄,我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能,沒有盡到自己最大的努力。

  也許正處于青春是的我有一種忤逆心理,還不能夠理解媽媽對我的期望,總嫌她嘮叨死了,但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困,沒有讀書的機(jī)會我們還算最幸運(yùn)的,我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多了,但我們還總嫌父母嘮叨,F(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆,媽媽的嘮叨真不知道為什么會這樣,例如你想學(xué)號就必須付出實際行動,你心里總是想著要學(xué)好沒有實際行動也是空有的,就像夢是青春的花環(huán),空有夢想難以擔(dān)當(dāng)重任,成長難免會有困難和挫折,前面的`路都不盡是平坦,彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會更加奪目,學(xué)習(xí)也是如此。

  就像馬克思說的一句話在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走,只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點,你空有夢想是不行的,心動不如行動,天下沒有掉餅的事,做什么事情都不能懶,因為懶惰是一切罪惡的根源,所以我更加要發(fā)奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才,雖然有,但很少。

  無論在以后的學(xué)習(xí)道路上,還是在生活的道路上充滿了荊棘還是長滿了鮮花我都會以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。

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