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【熱門】新教師試用期培訓(xùn)總結(jié)3篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的新教師試用期培訓(xùn)總結(jié)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新教師試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇1
年月日我來到xx市進修學(xué)院參加了新教師試用期的第一次培訓(xùn),時間為一天。我們理化班8號上午的課程是一個題為“走向成熟”的主題班會;下午是我們的班主任邀請的名教師暢談教學(xué)心得。這天的學(xué)習(xí)使我獲益非淺。特別是下午中山市濠頭中學(xué)的樂水仙副校長給我們上的教育教學(xué)漫談,使我深刻地知道成為一個優(yōu)秀的老師是需要很多藝術(shù)的。樂校長給我們青年老師推薦了一本很好的書,就是魏書生的《班主任工作漫談》,我看了它的簡介,覺得這書很好。
初為人師,從學(xué)生變成了一個老師,角色的轉(zhuǎn)變使到自己的生活的規(guī)律和處事的方式都發(fā)生了很大的改變。特別是當(dāng)上了班主任,經(jīng)常遇到措手不及的事情,有時候還真不知道怎么處理好,覺得很迷惘。魏書生書中有這么一段話:“管理是班集體的骨架,班級是個小集體,管理工作尤為重要,有良好的管理,事情就有頭緒,集體就像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。作為班主任,要根據(jù)班級的實際情況,健全一套自己的班級管理模式,形成班級強大的凝聚力,讓每位學(xué)生都能在班集體這個溫暖的.大家庭中找到自己的位置!边@一段話提醒我作為一名中學(xué)教師要科學(xué)制班,給班上的每一位學(xué)生一個健康成長氛圍,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)自信心。
教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。我真想像魏書生說的那樣要做一名有人格有魅力的教師。教學(xué)是一門藝術(shù),我還有很多東西要學(xué),希望我的教學(xué)道路越來越寬敞。
新教師試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇2
時光如水,歲月如歌,一眨眼功夫,一年試用期滿了。在這初為人師的一年里,我融入了嘉禾中心小學(xué)這個小學(xué)教師集體的大家庭中,從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下:
一、為師者德為先
無德不成師,德高才為范,德是教師的靈魂,是教師的生命,作為一名教師,不僅要有淵博知識,精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,堅持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也試圖這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外,還著重拜讀了各種書籍,其中的名言名句時時催我上進,常常把我從挫折中扶起,使我堅定了小學(xué)教師崗位的'信心,決心為教育事業(yè)奮斗終身。
二、為師者能為重
學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度,所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標,立足教學(xué)常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實自己的基礎(chǔ),盡全能向名師目標進發(fā)。
首先通過學(xué)習(xí)來提升自己。為什么要學(xué)習(xí),理由很簡單,因為教育的地位和作用在變,教學(xué)目標在變,課堂在變,師生關(guān)系在變,沒有及時轉(zhuǎn)變角色,沒有足夠理論支撐,一切都難以應(yīng)付,尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書,讀書會讓我們教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。二是聽課,聽各位優(yōu)秀教師的示范課,他們駕馭課堂教學(xué)能力、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計等,我羨慕之極,是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。我不斷加以取長補短,縮短教學(xué)成熟期。
另外我還聽了校內(nèi)不同學(xué)科教師的課,吸納課堂教學(xué)的精髓,豐富自己教學(xué)風(fēng)格,提高自己課堂教學(xué)水平。 其次通過實踐來成就自己。教育是一門藝術(shù),教學(xué)本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步。如何教好書,作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,能根據(jù)本校學(xué)生實際來制定教學(xué)目標,預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑,完成每課的教學(xué)任務(wù),也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二積極參加教師賽課活動,與骨干教師同臺獻藝,從中鍛煉了自己膽量,也取得了較好成績,并不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,通過反思來加快自己成長。
信息技術(shù)教師教學(xué)能力的提高是一個積累過程,而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗、提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。我注重每節(jié)課后反思,這樣能從自我評價、他人評價、評價學(xué)生中進行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長,我愿反思教學(xué)過程終身。
三、為師者勤是寶。
勤能補拙,勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。一年來,我做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做為一名合格的教師。
一年的試用使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。知識是永無止境的。在取得一定的成績的同時,我時刻不忘超越自己。面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。
新教師試用期培訓(xùn)總結(jié) 篇3
出來工作已經(jīng)有三個多月了,其中有酸有甜,有苦有辣,也曾經(jīng)痛苦得想放棄過,但最后還是堅持住了。在教學(xué)的過程中一直有很多的問題困擾著我,讓我寢食難安。但上了第一次培訓(xùn)課之后,我的心舒坦了很多,原來教學(xué)也可以這樣,也可以這樣的從容!
在這次走向成熟的班會上,我要特別感謝周老師和師兄,因為你們的發(fā)言給了我很大的信心。雖然以后的工作中碰到的問題可能會不一樣,但至少我可以懂得了該如何處理問題,如何的根據(jù)問題采取不同的方法。其中師兄對學(xué)生的付出很讓我感動,做老師就是要有愛心,教育就應(yīng)該是愛的.教育,我們的工作就是要不斷的糾正學(xué)生們的缺點,做到這樣,我們的教育才算是成功的教育。因此,無論在什么情況下我們都要鎮(zhèn)定,不能生氣,原諒他們所犯的小小的錯誤,只要下次不要再犯就好。教育就是一個漫長的過程,耐心等到最后終會嘗到豐收的喜悅,
同時,在樂老師的講談上我也學(xué)到了很多東西,特別是關(guān)于初中生的這一塊,讓我受益菲淺。樂老師是我的一個榜樣,在她身上有許多東西值得我去學(xué)習(xí),她那慈祥的笑容很有魅力,或許這就是我首先要努力做到的。我希望我也能更好掌握教學(xué)的方法,結(jié)合課程標準和考試大綱合理的安排課堂教學(xué),明確教學(xué)目標,同時保持不斷的學(xué)習(xí),增長自己的見識,讓學(xué)生更好健康成長!
以上是我的一點體會,但最重要的是自己要學(xué)會如何按照規(guī)律辦事,有針對性的解決問題。
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