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介紹小制作的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的介紹小制作的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
介紹小制作的作文1
我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡單，先在雞蛋的細(xì)的.一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無影無蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
我喜歡我的小制作——不倒翁。
介紹小制作的作文2
今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子，在杯底鉆了六個(gè)小洞，之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來，這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，把其中一個(gè)杯子灌滿水，水自然從六個(gè)小洞中流了下去，就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！
我的第二個(gè)制作是“多功能杯”，意思就是：多功能紙杯，什么都能干。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上，給一個(gè)紙 杯鉆一個(gè)小洞，把長毛線插進(jìn)小洞里。最后，把長毛線打個(gè)結(jié)，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去，感覺沒有問題的時(shí) 候，就在杯子里放了點(diǎn)兒水。哎呀！水全部都從杯子的'小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！終于弄好了，實(shí)驗(yàn)了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖：小酸酸。
俗話說：熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做，才能從中獲得知識(shí)和樂趣。
介紹小制作的作文3
這禮拜教師在布置作業(yè)的情況下，布局了一樣獨(dú)特的工作，無需寫只是要?jiǎng)邮帜芰M(jìn)行的工作。
為了更好地進(jìn)行這一工作，我打算做一個(gè)筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂，再把玻璃瓶上邊的一部分剪去，隨后用強(qiáng)力膠把玻璃瓶外邊涂上，再拿紙平的給它包一圈，把紙分離的一部分用強(qiáng)力膠沾到。
筆桶的模樣早已出來，我剛開始用簽字筆在粘上去的'紙上畫動(dòng)物、綠色植物、藍(lán)天白云草地和太陽光，我再用水粉給小花披著綠衣，給蒼穹穿上藍(lán)袍，給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個(gè)漂亮的筆桶就制成了。
我盡管把無需的玻璃瓶變?yōu)橐粋�(gè)漂亮的筆桶，可是也有許多 缺陷。之后我想多多的動(dòng)手能力，廢物利用，做一些好看的小制作。
介紹小制作的作文4
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛心項(xiàng)鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。
第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形剪下來，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個(gè)小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個(gè)小結(jié)。第四步，把一個(gè)個(gè)小愛心兩個(gè)不同顏色的的'粘起來。第五步，把小花中間貼一個(gè)小愛心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會(huì)兒，終于做好了，我高興的說：“耶！”
看著這美麗的項(xiàng)鏈我開心極了，我給他取了個(gè)名字叫愛心項(xiàng)鏈，我一定要好好保存！
介紹小制作的作文5
看，這一神氣十足、炮管舉起的小坦克便是我的小制作。
說說我的制作過程吧！最先，我就用翠綠色橡皮泥做成一大一小2個(gè)正方形，用水果刀把兩邊削平，再把二塊疊在一起。那樣，小坦克的.人體就做好。
隨后，我找了張綠紙卷成管形，用脫干粘好。炮管就做好了。
然后，該做車胎了，我還在一張紙上畫了好多個(gè)車胎，剪開預(yù)留。
最終，該拼裝了。我還在重型坦克頂層斜坡挖了個(gè)小圓孔，把炮管插到小圓孔里，再把做好的車輪子粘在重型坦克正下方的兩邊。小坦克做好了。
看見自己制作的小坦克，內(nèi)心極其開心，也使我懂得了：在勞動(dòng)者中，也可以尋找快樂。
介紹小制作的作文6
今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來說讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小發(fā)明小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工，而這次則是去參觀別人的制作，大家聽了都非常激動(dòng)。
我們排列著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了展覽室。我們來也許是有些同學(xué)太高興了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會(huì)和你說這個(gè)；一會(huì)和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的`手工制作品。
這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機(jī)器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。
其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲(chǔ)存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。
看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！