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小學六年級數(shù)學教研組工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的小學六年級數(shù)學教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學六年級數(shù)學教研組工作計劃1
一、指導思想
新學期，我組努力更新教育思想和教育觀念；牢固樹立質量意識，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，以數(shù)學教研組工作計劃為重點，以備課組作為教學研究活動的陣地。落實教學常規(guī)，開展集體備課，加強對教材的研究，深入課堂，關注常態(tài)教學，提高課堂教學的效率，優(yōu)化教學方式和方法，努力提高教學質量。
二、備課組成員簡介
本備課組一共有6位教師組成，多數(shù)老師長期擔任高段數(shù)學教學，有較豐富的教學經驗。另外有4位老師擔任雙班的教學任務并做一個班的班主任，課務相對較重。本組成員工作態(tài)度認真、肯吃苦、勤鉆研，是一個團結向上的集體。
三、本學期教學現(xiàn)狀分析
從上學期期末成績來看，六年級數(shù)學基礎知識和基本技能掌握得比較好。但還存在著一些普遍性的、共性的問題：
1、計算方法不靈活。
2、審題不夠，不能養(yǎng)成自覺檢驗的好習慣。
3、利用所學知識解決實際問題的能力有待加強。
4、綜合應用知識能力有待加強。
四、本學期重點工作與措施
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分層教學分隱性分層教學和顯性分層教學。
1、隱性分層教學，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個方面。備課上要下功夫，備好、中、差三種學生的教案。主要是打好基礎，稍有提高，層層推進。前階段復習主要是讓基礎差的學生有發(fā)揮時間、余地。讓困難生感到學數(shù)學有興趣，作業(yè)上可以少做1~2題，也可以有選擇。
2、顯性分層教學，主要集中體現(xiàn)在具體輔導和個別輔導上，處處關心、愛護這些基礎差的學生，對于這些學生講解概念，反復講，作業(yè)和練習中的錯題，反復糾正，反復操練，哪怕是“高耗低效”也要對他們重點保護。對于中等和中等以上的`學生我組老師準備在復習后階段多指導一些實際生活問題和綜合試題，為他們在中考中得高分作準備。
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1、不搞題海戰(zhàn)，學生作業(yè)量不要太多，圍繞考綱精選試題、練習題、作業(yè)題，每天作業(yè)量在半小時左右。
2、提高學生學數(shù)學的興趣，讓他們覺得學數(shù)學的必要性、重要性，提高學習數(shù)學的自覺性，養(yǎng)成上課專心聽講，課間空余時間討論數(shù)學內容，解答習題，變“要我學習”為“我要學習”，盡力做到低的消耗，高的效益。
�。ㄈ┚膫湔n，提高備課質量。
例題的選題，習題的配備和要求，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。
�。ㄋ模┌l(fā)揮備課組的集體作用。
集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動（定時間，定內容，定主題、定中心發(fā)言人）。備課組活動每次都要有主題，然后集體討論，補充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學內容的重點、難點，集體設計和挑選有針對性的練習，基礎練習要全面，訓練到位，盡量保證學生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進行適當?shù)难a差。只有大多數(shù)學生掌握了基礎知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距。同時，根據(jù)各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準。備課組要做到資源共享，行動統(tǒng)一。
（五）每學期每人上好一節(jié)教學研究課，全面展示自己的教學思想和教學風格。
以備課組為活動中心，認真組織聽課、評課，不斷吸收各人在教學中的經驗與教訓，減少教學失誤，提高教學質量，精心選擇例題、練習題，做到取舍得當。
（六）合理安排復習進度。
1、詳細復習第一輪（按考綱進行復習）。這一輪復習必需要慢、細、清晰，用時多一些。
2、基本考點匯總。
3、模擬卷訓練，訓練時對于心態(tài)浮夸的學生要重點關注。因為這些學生認為多復習沒勁了，認為什么都懂了，復習沒興趣了，所以要在試卷中找他們的錯處，改變他們的心態(tài)。
4、復習實際生活問題和綜合題，數(shù)學來自實踐，讓數(shù)學應用于實際中，總之為提高均分，提高合格率，我組教師盡力而為。
小學六年級數(shù)學教研組工作計劃2
一、指導思想
本期我六年級數(shù)學組將在學校教務處的總領導下，以立才“總教學思路”為中心，以學校的“多媒體教學”的研究為契機，以“沖刺重點中學”規(guī)劃為引領，以“聚精會神抓質量，一心一意謀提高”的戰(zhàn)略思想為指導，全面理解并深入貫徹質量觀和發(fā)展觀，全面落實學校“高質量、高品位、有特色”的工作目標。在數(shù)學大組的指導下，以雅教育為旗幟，引領學生、教師、教研組的發(fā)展，結合數(shù)學組自身實際，重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。
本期的六年級數(shù)學教學為整理復習階段，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為每個學生升入初中，順利的完成本階段的數(shù)學學科的學習任務，完成本年級的教學任務，奠定良好的.基礎。
二、工作主題
教研落實、注重實效；質量提高、促進發(fā)展。
三、工作策略
想實招，做實事，求實效
四、工作要點
配合語文、英語等各科教師抓好“德育”工作，尤其是好習慣的堅持，因為“習慣決定成敗”。配合年級組搞好年級的特色活動，并在活動中突出體現(xiàn)數(shù)學學科的特色。
搞好教研工作，做到“務實教研，教研務實”。堅持每階段集體備課，隨機、隨時在組內開展教研。（本學期的教學重點：鼓勵學生獨立思考、合作交流，探索解決問題的策略。）
以高度的責任心，熱忱的服務態(tài)度，強勁的服務力來做好一切常規(guī)工作：
�、艌猿肿龊媒虒W“六字方針”；
�、普J真抓好“教學十環(huán)節(jié)”；特別要在提高課堂教學的實效性和高效性上下功夫；
�、亲龊谩芭銉�(yōu)補差”工作，建立學生成長檔案。
�、日J真做好課前修改，課中靈活有效地實施，課后認真細致的總結反思工作；
�、烧J真上好組內的研究課，并做好評、說、反思工作；
�、蕡猿窒戎軅湔n、合理有效利用數(shù)字平臺教學。
�、碎_展年級組內的數(shù)學競賽。
�、汤^續(xù)建立“錯題記載本”和學生的“知識要點整理本”。
五、本學期特色工作：
一切為沖刺重點中學服務
六、具體教學計劃：
2月至3月中旬，系統(tǒng)總結復習小學奧數(shù)知識點，為希望杯第一試做準備。
3月中旬到4月中旬，強化奧數(shù)要點，迎接希望杯第二試考試。
4月中旬到5月下旬：練習重點中學往年試題，查缺被漏，猜題、壓題，為重點中學選拔備戰(zhàn)。
6月：做好各方面教育教學工作，順利送走本屆畢業(yè)生。
小學六年級數(shù)學教研組工作計劃3
一、指導思想
本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導，加強課程理論學習，進一步轉變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。建構新課程理念下的教育教學規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題研究和教學質量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質量。
二、工作目標
1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進一步提升教師的自身素質和業(yè)務水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平。
3、注重學生興趣的培養(yǎng)，提高學生的積極性，全面提高學生的綜合素質。
4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展。
三、主要工作
1、加大口算訓練力度，努力提高學生計算水平。
口算是一切計算的'基礎，本學期將在總結上學期聯(lián)系口算的基礎上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學課（包括晚自習）都訓練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學習新課程理論，加強教育教學的理論學習。
本學期我們全體數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內容。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。
3、精心備好每一節(jié)課
本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時寫好教學反思。
4、認真上好每一節(jié)課
本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補差工作，提高教學質量。
在大面積提高教學質量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高的數(shù)學成績合格率。
四、具體工作安排
周次
活動內容
1、制定好本學期的教學計劃、進度，進行第一單元教材分析。
2、學習學校工作計劃，討論本學期教研組工作。
3、集體研討教學內容，進行第二單元教材分析。
4、認真學習數(shù)學實用手冊，搞好理論學習
5、做好課程學習，設計作業(yè)格式。進行第三單元教材分析。
6、做好質量檢測分析，確定補教措施。
7、學習新課程，準備校內評優(yōu)課。集體研討復習計劃
8、搞好口算測試分析，共同研討計算速度，
9、跟蹤聽課，準備期中考試。作好期中質量分析。
10、結合本班實際做好提優(yōu)補差工作。上好公開課做好點評
11、繼續(xù)開展相互聽課，交流教學心得。結合上公開課寫好教學案例。
12、做好質量檢測分析，制定補救措施。
13、擬定好期末復習計劃
14、期末復習
15、教研組總結，收集好相關資料。
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