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元旦的征文

時間:2022-07-28 20:06:53 元旦 我要投稿

關(guān)于元旦的征文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸征文吧,征文一般是某個活動、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動主辦方。為了讓您在寫征文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于元旦的征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于元旦的征文

關(guān)于元旦的征文1

  1 等待

  望你

  從萌芽到蒼翠欲滴

  又到老無相依

  隨水逐落葉,春泥碾作塵

  那留在水面的落痕

  見證了你生命的終結(jié)

  那一圈又一圈的年輪

  訴說著你生命的軌跡

  想你

  從戳破蛋殼到展翅翱翔

  年輕的你

  有沖破凌云之氣勢

  有鳴唱漫山遍野之雄心

  與風雨同搏

  與日月同行

  可仍舊敗給了歲月

  曾經(jīng)奮飛的.翅膀

  已不那么蒼勁

  曾經(jīng)敏銳的眼眸

  也失去往日的鋒芒

  終于,你倒下了

  將眼神定格于一生執(zhí)著的藍天

  2 念你

  三尺講臺揮灑著你的熱戀

  三寸粉筆傾吐著你的流年

  幾十載

  青絲染成了白發(fā)

  皺紋爬上了額頭

  依舊毫無怨言

  把青春奉獻給這片摯愛的土地

  流年似水

  似水流年

  那點滴的回憶

  是水波蕩起的漪漣

  扣動著每個人的心弦

  讓我們

  以堅強的意志為食糧

  以明天的目標為動力

  去創(chuàng)造屬于自己的美好未來

  這樣才能不悔昨天

  不悔曾逝的流年

  不枉度此生

  3 歲月流金

  我問,

  時間是什么?

  大地告訴我,

  時間是滾滾東逝的春水。

  天空告訴我,

  時間是永不疲倦的飛鳥。

  我問,

  歲月是什么?

  鮮花告訴我,

  歲月是刻在了母親臉上的紋。

  露珠告訴我,

  歲月是染白了父親頭上的發(fā)。

  時間老人駕著馬車,

  從我身邊駛過,

  只留下兩道深深的印跡,

  漸行漸遠,悄無聲息。

  哦,原來

  時間是這樣的易逝。

  當十八歲向我走來,

  當吹滅最后一根蠟燭,

  心中才猛然一震,

  我的青春,

  已了無蹤跡。

  此時,

  才驀然明白,

  原來,

  歲月流金!

關(guān)于元旦的征文2

  20xx年12月30日下午,學校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進新春,迎新年”慶;顒。

  12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后,向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

  “!!,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個教室里都喜氣洋洋,整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

  上課了,教室里沸騰起來,因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的`到來。

  “!!保抡n了。同學們在狂歡中送走了20xx年,迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

關(guān)于元旦的征文3

  伴著時光老人的腳步,我們迎來了新的一年——20xx年。

  在20xx年的前一天下午,我們班成功的舉行了一場聯(lián)歡會。

  中午,李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的,在黑板上寫下了:慶元旦聯(lián)歡會,著幾個大字,還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室,你一定有一種耳目一新的感覺。

  下午,同學們來了,并坐倒了自己的位置上,觀看表演。過了一會,聯(lián)歡會開始了。先是主持人發(fā)言,發(fā)言完畢后,聯(lián)歡會正式開始了。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時,哪聲音好像百鳥爭鳴,哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會,彭月欣的演奏完畢了。啊!聽這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽著一首曲子,我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食,真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目,臺下的'小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。最后,我們?yōu)榱藨c祝新年的來到,還唱了一首歌——《同一首歌》。

  “鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響,我們終于迎來了20xx年。

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