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寫書法的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫書法的作文,希望能夠幫助到大家。
寫書法的作文1
四年級了,我們終于有書法課啦!要用毛筆寫字。那天徐老師剛教室,就用迷人的微笑征服了所有同學,甜美的聲音、優(yōu)雅的肢體語言,她簡直就是童話世界里走出來一樣!
第一次上課,徐老師教我們寫一字。剛開始我想這一字最簡單不過了,有什么好寫的。我準備好毛氈、筆、墨和紙,當徐老師還沒說完寫字的動作和筆法要領,我就一口氣寫完了八個一字。這時看到其他同學正低頭握筆剛寫第一個,我心里喜滋滋的。哈哈,我的速度最快了!
徐老師開始挨個檢查寫的字,有的同學得到了表揚,當徐老師走到我旁邊時,她一下子嚴厲起來,拿起了我的宣紙,當著全班同學的面,說道:像這樣的字是完全不合格的!也足以看出寫字的`人不認真的態(tài)度。這時感到同學們注視我的目光仿佛一下子看穿了我,感到臉上發(fā)燙,手心也在出汗,為剛才的魯莽而深深自責。
接著,徐老師又給我們講了一遍一字寫法要領:逆鋒起筆,收筆回鋒,左低右高,橫畫中間偏細。我記下了老師的話,開始認真寫第二遍。這次,我先在心里演完了起筆、收筆的動作和過程,然后再指揮我的右手,按照老師傳授的動作和筆法要領,認真寫下了一個一字。寫完,自己也感覺比第一次要好太多了。果然,當老師看到我的字時,朝我微笑著點了點頭,輕聲說道:寫的很好!
寫字真不是一件簡單的事情,這就是我的第一堂書法課。字如其人,寫字和做人一樣,一定要認真、仔細,不能有半點的馬虎。我一定會謹記書法老師的教導,用心寫好每一個字。
寫書法的作文2
中華書法文化,源遠流長,博大精深。作為一名卑微的書法初學者,我只能小議一下自己一點獨特感受。
首先,我想談的是書法中的長橫。一般來說,長橫是練習寫字的第一筆,是其他筆畫的基礎,寫好這一橫十分重要。凡是長橫,都要執(zhí)肩(即左低右高),中間稍細,這樣字形才有一種靈動感而不至于死板。我覺得這真的很有意思——做人,不也是這樣嗎?這一橫或許就是我們人生的第一步。
作為人生的開端,切忌輕浮,因此要腳踏實地從基礎做起,穩(wěn)穩(wěn)當當,一直向成功的高峰攀登。也許途中遇到挫折,我們就應謹慎小心(中間稍細)。即使成功走完這一步,也要收起所有功名利祿,平心靜氣,繼續(xù)迎接下一步的挑戰(zhàn)(有如收筆時穩(wěn)健有力)。若是急功近利,草草了事而忽略了其中的細節(jié)之美,到了結尾處只能后悔自己的輕率,卻無力挽回了。
然后,我想談的是首點居正的結構法。唐太宗論筆法云:“天點要作菱角,忌圓平,貴通變。”不作菱角,便不精神。首點考,當以龍精鳳眼之經,高山墜石之態(tài),安居于全字中心之上。人也是思圓平的,太“圓”就是太油嘴滑舌,給人無價靠之感,不切實際;太“平”就是太古老死板,給人以笨拙之感,難成大事。
菱角,好在正在,勝在有骨氣,貴在變通。遇到不同的實際狀況,能用不屆的方法積極應對,靈活變通而又有板有眼——當今社會需要的正是這種人才,卻沒想到,千年前的'老祖宗早就發(fā)現了這一點并蘊在書法之中了。菱角,還有一種高法傲岸的情操,安居于所有筆畫之上,卻又志平氣和,高瞻遠矚,不為世俗所連累,也不熱衷于功名利祿,只想著做好自己的本分,這豈不正是傳統(tǒng)文化人格的最高境界嗎?
寫書法的作文3
暑假里最讓我記憶猶新的事,莫過于那次云南書法比賽之旅了。它使我見識了許多,也明白了許多。
剛下飛機,我的心里充滿了好奇,睜大雙眼去觀望這個全新的世界,恨不得把昆明的每一個角落都看個遍。來到入住的酒店,我領完牌號、飯卡和統(tǒng)一的服裝,就進入了緊張的準備中。
第二天一早,我早早地起了床,吃完早餐后,便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章,來到了比賽現場。
比賽時間近了,其他選手也陸陸續(xù)續(xù)來了。萬眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開了序幕,濃濃的緊張氣氛瞬間彌漫開來。
我拿起毛筆,心中忐忑不安,原來自信滿滿的心情煙消云散,害怕第一筆就寫錯了,整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情,不去多想,照著內容一筆一畫地寫了起來。漸漸地,我的心像揉皺的紙張,慢慢舒展開來,不那么緊張了。一個個圓潤的`字從我筆下顯現,我集中精力,變得格外認真,把所有的情感全投入了作品中。
時間一分一秒地溜走了,我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿意地看著完成的作品,自信滿滿地走上點評臺,給四位評委評分,然后走下臺收拾好各種用品,等待比賽的結果出來。
到了下午,我的成績出來了,平均分是86.6。我的心仿佛跌下了谷底,碎了一地。怎么會這樣!我失望透了,淚水頓時漫延出來。這個結果完全不在我的意料之中,完全沒想到!
看著一幅幅精彩絕倫的作品,我意識到了自己與別人之間的差距。來到這里,不僅僅是來比賽,更是來檢測自己的書法水平,知道自己的不足,激勵自己更加努力。
想到這里,我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績是我沒想到的,但只要我再加把勁,把握住機會,就一定能創(chuàng)造新紀錄,突破自己的水平!
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