記考試作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的記考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記考試作文1

　　“風(fēng)雨”的洗禮——記考試

　　考試意味著什么？有人說考試意味著對上一學(xué)習(xí)階段的回顧；有人說考試意味著下一階段學(xué)習(xí)的開始；還有人說每一次考試意味著期末就越來越近了。而對我來說，考試可能就意味著一場“風(fēng)雨”的洗禮。

　　就拿今天的語文和數(shù)學(xué)考試來說吧，我兩門課程都考得不好，就做好了回家享用“衛(wèi)生球”與“口水戰(zhàn)”的準(zhǔn)備了。果然不出我的預(yù)料，我忐忑不安地回到家，剛放下書包，老媽就如同幽靈般地從我身后神不知鬼不覺的飄到了我眼前，低沉著聲音問：“考得怎么樣？好不好？”我哆哆嗦嗦地說：“不……不……不好……”老媽向丟了個“衛(wèi)生球”，然后繼續(xù)用她那冷笑般的語氣說：“是不會做還是粗心？”我把頭低了下來，眼睛盯著腳尖，一句話也不敢說。老媽見我不說話，就知道我準(zhǔn)又是犯了粗心的毛病，于是又向我扔了兩顆“衛(wèi)生球”。

　　這時，老爸也回來了。他見我呆呆地站著，就知道我考得不好，于是不甘示弱地和老媽向我展開了“口水之戰(zhàn)”。他們你一言我一語，老爸說：“你到底在想些什么？怎么會考得那么差？”還沒等我開口辯解，老媽就接著討伐：“你考這么差，以后還怎么考高中，考大學(xué)？考不上大學(xué)，你就等著去馬路上撿垃圾吧。”……雖然他們的'這些話我都聽了N加N次了，我的耳朵都快磨了出繭，但我還是覺得他們的努火就狂風(fēng)把我刮得東倒西歪，他們的話語就似暴雨在我頭頂傾泄。

　　這次的“風(fēng)雨”總算是過去了。為了避免“風(fēng)雨”的再次洗禮，我必須得好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣“風(fēng)雨”過后才能見到“彩虹”。

記考試作文2

　　“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音，老師說：“今天要進(jìn)行單元測試!”話音剛落，教室一片寂靜。

　　老師發(fā)下試卷，我寫好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡單了!我覺得這些題目我都會了，我馬上動筆寫，不用半小時我就寫好了，我仔細(xì)地看了一遍，除了一道題我沒有把握，覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉(zhuǎn)頭看了一下班長，他還在快速地動筆寫著試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長在用筆一題一題地認(rèn)真看著試卷，應(yīng)該在檢查試卷呢。我的同桌，他呀，平時沒有好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒想出來，活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時什么東西也沒帶來的，他現(xiàn)在在東張西望想看別人的答案。

　　時間很快過去了，劉老師說了一聲：“時間到，收卷”。有的'同學(xué)松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿意地把卷子交上去，還有的同學(xué)開始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個女同學(xué)，她還沒有寫完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒做完老師求求你了。”可老師還是 “無情”地一把奪過試卷。

　　這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，考試時才不會緊張。

記考試作文3

　　今天要舉行期末考試了，同學(xué)們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學(xué)們一樣，雖然說前幾天已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。

　　考試之前，老師們都來訓(xùn)話了：到了考試的時候必須做到認(rèn)真細(xì)心地審題并檢查，這樣才能把一張?jiān)嚲碜龊�。老師說完，我們便開始聚精會神地復(fù)習(xí)起來。

　　我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學(xué)們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉，像花朵感受著陽光的滋潤。同學(xué)們更是形態(tài)各異，有的神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案。考場就是戰(zhàn)場！唉，這句話一點(diǎn)兒也沒說錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎？

　　時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學(xué)們有的瀟灑的走上講臺，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺，眼睛還盯著試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的`同學(xué)，有的坐在座位上捧起課本前后翻著；有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。

　　經(jīng)過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學(xué)習(xí)，考試時認(rèn)真考，其實(shí)考試并不難呀！

記考試作文4

　　那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。

　　考試，哎......考前的我從來沒有過陽光般燦爛的好心情，為了在不遲到的前提下美美地吃上營養(yǎng)早餐，我揉著惺忪的睡眼踉踉蹌蹌一路小跑至食堂，用了兩分鐘狼吞虎咽式含著大塊大塊松軟的面包，飲著冰涼的特侖蘇沖向教室……

　　一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸?shù)帽瘺龆�不�?.....

　　也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數(shù)學(xué)，可我最差的.偏偏就是數(shù)學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先的主兒，一個個之死埋頭一陣奮力揮動筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現(xiàn)不是成績平平就是吊兒郎當(dāng)?shù)模�發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我霎時“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對上紙上那些天花亂墜的數(shù)字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細(xì)碎的劉海間......

　　“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機(jī)一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn)，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”

　　我暈......

　　當(dāng)然，雖然我記不清三場考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績出爐的時候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過后，舒了一口氣。

　　是的，這次我以2A 1D的成績交了一份平平的答卷，可下一次呢，我還能這樣嘗著自己大意態(tài)度不正而釀下的苦果，道一聲“下次努力”嗎？

　　不，一直把希望放在“下一次”，那是錯的，我沒有喊口號的心情，但有作為一個行動派的決心！

記考試作文5

　　星期三，七點(diǎn)，汽車在高速公路上飛馳。

　　八點(diǎn)，語文試卷發(fā)了下來。我一看：這張卷子不僅題量大，而且題型難，恐怕要得高分不容易。一道道題目做下來，我突然卡住了：汗（ ）充棟；泥（ ）入海。這兩個成語從來沒見過�。∈中某睗衿饋�，耳邊只有沙沙的寫字聲，大家都在認(rèn)真地答題。怎么辦?我咬住了筆桿，心里沒譜了。算了，跳過！

　　又是一道做不出來的：根據(jù)歇后語寫成語。針尖對麥芒……針鋒相對；孔夫子門前賣《論語》？班門弄斧吧��；吃著碗里的，望著鍋里的`……這又是什么？哎呀！我懊喪地捶頭。得寸進(jìn)尺？貪得無厭？似乎都不太對……

　　關(guān)于吳用的故事？智劫生辰綱，還有……還有……三打祝家莊！“護(hù)士像天使，捧出自己的愛心，溫暖痛苦的病人�！狈聦�？寫老師吧！老師如園丁，奉獻(xiàn)自己的青春，教出一代代學(xué)生……

　　終于到作文了，是選擇作文。善意的謊言是美好的；有父母的關(guān)愛是最幸福的；人最大的敵人往往是自己。挑哪一篇好呢？猛然想起兩篇課文：《唯一的聽眾》和《別餓壞了那匹馬》。這不正是善意的謊言嗎？我轉(zhuǎn)憂為喜，就寫這個吧！

　　九點(diǎn)四十分，數(shù)學(xué)考試開始了。數(shù)學(xué)考試還算順利，但在最后一題時，我又卡住了。這題似乎以前做到過，但具體怎么做呢？線段圖畫了一張又一張，方程列了一個有一個，卻總也做不出來……

　　十一點(diǎn)十分，考試結(jié)束了，我終于松了一口氣，走出了考場。

記考試作文6

　　難，極難！一個個英文單詞似曾相識，一句句口語聽力似懂非懂。我難以下筆。

　　此時此刻，我只能“左看右看，上顧下盼”。可就是沒有一張紙條傳過來……

　　天不逢時，地又不利，雖是群雄必爭之地，卻也是老師虎視眈眈之處，這緊要關(guān)頭，怎么“人和”全都沒了影兒？真是氣憤！

　　我呆呆地望著前排，咦！這濃濃黑發(fā)中怎會有一絲白色？細(xì)看，原來是一張微型紙條，嘻嘻！技術(shù)真不錯，這叫“攻其不備”！

　　再看，旁邊一位，哇！高，非內(nèi)行決不會看出一絲馬腳。只見她從考試時就開始用紙巾擦鼻涕。誰曾想，一個個袖珍文字，暗藏其中。只見她很自然地抽出一張紙巾，就這么一瞥，那文字也就掃了一遍，接著一抹鼻涕，又很自然地往桌子里一扔，然后就奮筆疾書。厲害！準(zhǔn)備如此充分，計(jì)劃如此周密，動作如此嫻熟！好一招“瞞天過�！�！

　　“老師，試卷掉地上了�！薄芭�，你撿一下�！毕窠拥教厣饬�，只見仁兄從容不迫地?fù)炝似饋�。慢，仁兄怎么多了一張�(jiān)嚲�，莫非……妙！行動如此之果斷，膽量如此之大，配合如此之默契，�?shí)屬罕見！仁兄果然藝高人膽大，佩服！“暗渡陳倉”竟使得如此淋漓盡致！

　　哪知，老師大步流星，掃視一番，所有招數(shù)，盡收眼底！

　　各位慘也！

　　早知如此，何必當(dāng)初……以后還是認(rèn)真聽課為上��！

記考試作文7

　　正所謂“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”，上周，期中考試的導(dǎo)火線點(diǎn)燃了。

　　這場大戰(zhàn)即將拉開序幕，我們一個個精神抖擻，迎接這場戰(zhàn)爭的到來。剛拿到道法卷子，周圍似乎硝煙彌漫，有一股濃濃的火藥味兒。大家紛紛拿起“武器”奮筆疾書，一時間，教室里只剩下從筆尖傳來的“沙沙”聲。我看到試卷很簡單，按捺住內(nèi)心的暗喜，行云流水般寫了起來。

　　我寫完卷子，回過頭來檢查時，卻感到有一絲不對勁的地方：這題的答案后面好像還有一段話，是什么呢？我微微皺起眉頭，用左手扶著額角，陷入沉思。但內(nèi)心的'焦急與不安卻更增加了，嘴里一直喃喃著，希望可以得到一絲線索�？蔁o奈的是，蒼天似乎就負(fù)我這個有心人，我冥思苦想也沒思索個所以然來，我的腦細(xì)胞都快不夠用了。時間在一點(diǎn)一滴的流逝，耐心在一點(diǎn)點(diǎn)耗盡。我深呼了一口氣，平靜了一下內(nèi)心的情緒，開始投入新一輪的思考：我的眉頭已經(jīng)皺成了一個“川”字，雙手不斷搓捻著，一轉(zhuǎn)頭，正對上老師的目光，便裝作若無其事的樣子偏過頭。時間艱澀地流逝著……

　　很快哨子吹響，收卷了。大家都放松了下來，而我卻惴惴不安，宛如一個泄了氣的皮球一般，垂頭喪氣，沉默不語。我心想：如果那道題錯了，我該怎么辦？早知今日，何必當(dāng)初呢？我沮喪地回到教室，從書包里拿出道法《長江練習(xí)冊》，翻到有那道題的那一面，我欣喜不已：原來我寫的是正確的，都是虛驚一場啊！

　　考試就是坐過山車，讓我七“上”八“下”。

記考試作文8

　　剛放暑假不久，一次特殊的奧數(shù)考試，讓我知道了“人外有人，天外有天�！�

　　一天的下午，一個特殊的機(jī)會，讓我迎著夕陽，踏著彩霞，去參加一場由云軒舉辦的奧數(shù)考試。爸爸在我二年級時，就已經(jīng)開始教我一些奧數(shù)，所我的思維得到了鍛煉，拓展了我在數(shù)學(xué)方面的'能力，在經(jīng)過這些年的“魔鬼訓(xùn)練”后，我的成績逐漸提高，成了班上的尖子，對老師上課的提問也能對答對流，在幾次學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)學(xué)科競賽中，我屢屢奪冠，這讓我覺得對自己面前這場考試，充滿了信心，和我一起考試都是來自不同學(xué)校的學(xué)生，但我仍然認(rèn)為自己是最棒的！這場考試對我來說將是小菜一碟，這樣想著，聽著老師說“現(xiàn)在開始考試了，請各位在考試中保持絕對的安靜。”我自信地拿起筆，審閱了一下卷子，我傻了眼，這張卷子很多題目老爸都跟我講了，只不過有些題目變了一點(diǎn)點(diǎn)，比較活，我做出了一些題目，有些難題無論我怎么動腦筋也做不出來，這時我后悔自己平時不是很認(rèn)真地聽老爸講，有時還會發(fā)脾氣，有時我是半懂非懂的，成績在第二天就出來了，一張20分的考卷，我只得了8.5分，也就是說做對了8個半題目，最高分做對了14個。

　　回到家，我多少有些氣餒，但我知道了“人外有人，天外有天”，自己只有不斷地努力，認(rèn)真地聽老爸講課，才會縮短和別人的距離，我暗暗發(fā)誓，以后要認(rèn)真地對待每一件事物，以優(yōu)異的成績來報(bào)答愛我的人！

記考試作文9

　　那天下午，放學(xué)回家的路上，烏云密布，電閃轟鳴，隨著天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏云，遮住了天空中的太陽，透不出一絲陽光。

　　考試卷子一發(fā)下來，卷子上寫著兩個歪歪扭扭的89分，頓時傻眼。，考試前那“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消云散，現(xiàn)在只剩下一堆煙灰。

　　放學(xué)了，我打著一把小傘，緩緩跟在隊(duì)伍后面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣?yán)浜�，不禁放慢了腳步。

　　我拿著被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門，房里傳出一陣沉重的.腳步聲，我忍不住兩腿發(fā)軟，一股涼風(fēng)刮過脊背，就像凍住了的石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。

　　“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖著，不敢看眼前。

　　我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個手拿棍棒的人，而是一個溫和的面容。

　　父親聽了我的考試成績并沒有打我，只是說：“沒考好沒事兒，下次細(xì)心點(diǎn)，但是不要馬馬虎虎�！备赣H的語氣中帶有一點(diǎn)兒溫和和期待。

　　聽到父親的話，心中頓時涌起了無限的熱情，準(zhǔn)備著嶄新的一天。

　　是的，既然有困難，為何不抬起頭來，面對困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結(jié)果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個人心中便會有一片屬于自己的“傘下晴空”！

記考試作文10

　　一聽說考試快到了，我興奮無比。我是這個學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生，老師一直說我學(xué)習(xí)可以，總說我不怎么講話。我覺得老師沒有認(rèn)可我的學(xué)習(xí)好。我很想通過考試告訴老師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過考試告訴同學(xué)們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽，換了環(huán)境的我也一樣能將學(xué)習(xí)搞好。我每天回家后，總是認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，就想讓大家對我刮目相看。

　　考試時間到了，我愉快的進(jìn)入了考場，可心情卻一下子失去了控制，變的緊張起來�？纯茨吧�的監(jiān)考老師，看看身邊陌生的同學(xué)，再看看這個陌生的環(huán)境，我越發(fā)緊張起來。等老師把卷子發(fā)了以后，我的`心才平靜了下來。

　　開始答題了，我首先把試卷看了個遍。然后略微思索一下，就開始認(rèn)真完成了。我順利的完成了這次考試。開始檢查考試卷子了。嘿，還真有的檢查，我怎么就丟了一道填空題呢？差點(diǎn)為我失去2分。呀，還有一道啊，哦，這個是我剛才拿不準(zhǔn)的，我再來思考一下，好，我填�？磥碓贈]其他遺漏了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴也想了，我交了卷，愉快的走出了考場�？吹胶枚嗤瑢W(xué)都聚集在教室門前熱烈地討論著剛才的考試。我也加了進(jìn)去，只是聽，很少發(fā)言，有他們不怎么會的，我才提出自己的意見。

　　兩天后，成績出來了，我語文、數(shù)學(xué)、英語所考的分?jǐn)?shù)，幾乎都是滿分，我為自己歡呼！好開心啊。我想：在新環(huán)境里，我能超過所有的同學(xué)，獲得班級第一的好成績，獲得全校第二的好成績，我自己是多沒了不起啊。我都快樂暈乎了。老師欣賞我，爸爸媽媽夸獎我，同學(xué)們羨慕我，你說我能沒有幸福的感受嗎？我好幸福好幸福，好開心好開心。

　　這次考試，給我留下了深刻的印象，它能讓我樂三天三夜！

記考試作文11

　　星期四上午進(jìn)行了月考，接下來就讓我?guī)�你回憶一下我的腦海里的月考是什么樣的。

　　早上七點(diǎn)，大家坐在教室里等待著考試的到來，同學(xué)們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語，有的人在認(rèn)真復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，有的`人在揉眼睛，好似在說：“昨天晚上沒復(fù)習(xí)，這下可慘了。”

　　監(jiān)考老師來了，教室里瞬間安靜，老是用那萬般嚴(yán)厲的眼神看著我們，道：“今天考試，別想投機(jī)取巧，卷子發(fā)下去，寫名字，寫班級。”我用余光一看，發(fā)現(xiàn)張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說：“張三，今天這場考試靠你了�！睆埲�聽懂了，比了個OK的手勢。考試開始了，同學(xué)們都拿起筆唰唰地做了起來，整個教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到，靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音，靜得連寫字聲都能聽見。

　　試卷快做完了，我抬頭看了看，只見我們班王語瞳，正在認(rèn)真的做題，一會兒眉頭一皺，一會兒拿起筆寫，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見程冠濤放下了手中的筆，扣起手來，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機(jī)取巧，他還拍了拍別人，別人并沒有理會他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來�？粗�自己的試卷，心想：我可不能學(xué)程冠濤，那樣豈不是白白浪費(fèi)了時間，我應(yīng)該向王語瞳同學(xué)學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時間。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始做了起來。

　　過了一會兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷�！卑嗬锼查g人聲鼎沸，都在議論著考試的題目，有的人聽見自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒有了，不一會兒，人都散去了。

　　考試其實(shí)并不可怕，考試只是對自己這一段時間學(xué)習(xí)的檢測而已。只要你努力，好的結(jié)果就會向你走來。

記考試作文12

　　“唰唰唰”，從教室里傳出這樣的聲音。原來是我們正在考試。這次考試非常難，我好不容易才做到第二面就被一道題給困住了……

　　“大家把課本收進(jìn)去，開始考試了！”開始考試時，張老師都會說一下，讓我們別復(fù)習(xí)了。突然，一疊試卷出現(xiàn)在我的眼前，我急忙把試卷傳給下一個人，自己則留下一張。開始寫試卷了。剛開始的時候我胸有成竹，覺得肯定能考好。但剛過去不久，我就卡在一道題上了，我看了一眼旁邊的同桌，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫到反面了！頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？傆X得突然有了點(diǎn)兒頭緒，但下筆時又忘記了，我一直試圖“抓”住那一點(diǎn)兒頭緒，最后還是“抓”住了，并且在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下延伸，在延伸的過程中，忽然想到一個新點(diǎn)子就采用了那個想法。所以，我破解了這道題。我心想：我只能趕緊追上同桌。但為時已晚，她已經(jīng)在寫閱讀題了，真是“差之毫厘謬以千里”��！

　　就在我剛寫到閱讀題時，張老師就說：“還剩十分鐘，大家要抓緊��！”我頓時倒吸一口涼氣，心想：這下可怎么辦啊！只能硬拼了！剛想到這兒，只聽“啪嗒”一聲，同桌把筆放下了，看樣子她應(yīng)該已經(jīng)寫完了。我的心中“仿佛十五個吊桶——七上八下”啊。我又攥緊拳頭繼續(xù)寫下去……

　　十分鐘后。“停！不能再寫了！停筆！”張老師喊到。就在同時，我也正好寫完了我“啊”的長舒了一口氣。放下筆，走到教室外的走廊上。找到了我的朋友，跟他討論了一下答案。出乎我意料的'是，他說的答案跟我說的幾乎完全不一樣！

　　在發(fā)試卷的那天，張老師說：“鄭嘉寶沒考好哦！八十四點(diǎn)五�！蔽业男念D時涼了下來，真是“后悔莫及”��！

記考試作文13

　　今天將是我難忘的日子。因?yàn)榫驮诮裉�，我要參加薩克斯考級，這是我第一次參加考級，所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過，但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。

　　早上，我早早地來到考試地點(diǎn)，這里已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡，有的`在試音，有的練習(xí)曲目……

　　考試開始了，隨著老師的叫號，有的考生胸有成竹地進(jìn)去，滿臉笑容地出來；有的張惶失措地進(jìn)去，茫然若失地出來。這時，我的心更緊張，手心不禁出了冷汗。此刻，我真希望老師突然宣布：“今天考級至此結(jié)束，還沒考的同學(xué)請明天再來”。讓我也乘機(jī)回去再練習(xí)練習(xí)。

　　但是想歸想，結(jié)果還是叫到我的號，我腳步沉沉地走進(jìn)考場，我抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)原來考官是溫柔慈祥的老爺爺，我的心漸漸放松下來，還沒來得及向考官行禮。考官先發(fā)話了：“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來，第一曲還沒吹完，只聽考官說：“吹下一首第三小曲”。我懵了一下，心想：是不是吹得不好��？我偷偷地瞟了考官一眼，看到他臉上有一絲滿意的微笑，我松了一口氣，認(rèn)真地吹第二曲，大概吹到曲目的一半時，考官又說：“停，吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求，認(rèn)認(rèn)真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完后，只見考官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“還不錯”。我沒反應(yīng)過來，站著不動，考官再次提醒我：“小同學(xué)，你可以走了”。我這才回過神來，如釋重負(fù)地走出考場。

　　通過這次考級，我明白了一個道理，不管做什么事，只要有充足的準(zhǔn)備，就可以輕松應(yīng)付。相信下一次的考級，我能更好地完成！

記考試作文14

　　一個暑假的晚上，我們一家人在橋上乘涼，爺爺手里拿著一把蒲扇，慢悠悠地?fù)u動著。

　　忽然，爺爺停止搖扇，笑著對我說：“姝君，來，我問你一個簡單的問題，你回答得既要準(zhǔn)確，又要快，好嗎？”“好！”我一下子來了興趣，心想，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，憑爺爺肚子里那點(diǎn)墨水，有什么問題能難倒我呢？爺爺問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我一聽，不假思索地答道：“鐵重，太簡單了�！薄肮�哈……”一旁的.奶奶、爸爸、媽媽，還有其他人都笑了起來。我一愣，怎么，難道棉花會比鐵重？我又把爺爺?shù)膯栴}在腦子里過了一遍，一斤，都是一斤。我不好意思的改口說：“一樣重，一樣重。”坐在一旁的媽媽說：“這就對了，要聽清楚問題。”

　　爺爺又開腔了：“再來，一籃子棉花和一籃子鐵哪個重？”我一聽都是一籃子，連忙回答：“一樣重！”大家又一次哈哈大笑起來。我的臉“烘”的一下熱了起來，額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗，細(xì)一想，恍然大悟道：“哦，對了，這回是鐵重�！�

　　一旁的爸爸也參加了進(jìn)來，接過話題問：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓(xùn)，冷靜一想，滿有把握的說：“棉花的體積大�！薄盀槭裁矗俊眿寢尵o追著問�！耙�?yàn)槊藁ㄝp，一斤重，體積就很大了；鐵卻很重，一斤只有一小塊，體積當(dāng)然小啦。”大家聽了我的回答，又一次笑了，這次卻是滿意的笑。

　　這時，只見爺爺邊搖著扇子邊語重心長地說：“孩子，以后不管遇到什么問題，都要認(rèn)真思考，哪怕是再簡單的問題也應(yīng)該好好想清楚，不然就要鬧出笑話來�！甭犃藸敔�?shù)慕虒?dǎo)，我深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

記考試作文15

　　一提到期末考試，我就緊張了起來。可惜呀，明天就要期末考試了，這可怎么辦呀?

　　到了留作業(yè)的時間，老師竟然留了一大堆作業(yè)：第一把書上的多音字寫一遍，第二把書上的應(yīng)用題也抄一遍……回到家，我足足寫了三個多小時才寫完呀!

　　第二天一大早，媽媽就叫我起床了。吃完飯，爸爸就把我送到了學(xué)校。一路上爸爸說了許多話，說的我更緊張了。鈴鈴……上課鈴響了，我拿起了文具向我的考試教室走去。老師拿來了卷紙。我一看是兩張卷紙，我心中的小兔子開始比平常更快地跳了起來。啊，我終于寫到了第三大題。媽呀!帶“聲音”的成語?想呀想，我終于想出了“聲如洪鐘”�？墒沁�缺一個呀!費(fèi)了十分鐘，我又想起“震耳欲聾”，可“震耳欲聾”的'“欲”是哪個“欲”呀?我想呀想，寫出了遇見的遇。

　　我就知道這個遇是錯的。我抬頭看了一眼鐘，媽呀，就剩十分鐘了。我準(zhǔn)備好了沖刺。下課鈴聲響了，我的卷紙也答完了。老師說：“從后往前傳卷紙。”我把卷紙遞給了老師，我才松了一口氣。我又在想“震耳欲聾”的“欲”我寫對了沒啊。回到家，我問了媽媽。原來“震耳欲聾”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地罵自己為什么沒有想起來呢!可是考試已經(jīng)結(jié)束了，不能再改了呀!考試真是折磨人啊!

【記考試作文】相關(guān)文章：

考試后周記11-08

考試的周記02-20

考試的感受周記07-03

考試之后的周記07-03

考試的啟示周記07-02

別樣的考試周記07-02

特殊的考試周記07-02

考試隨感周記07-01

考試之后周記04-08