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教師資格條例

時間:2022-08-08 02:30:32 教師 我要投稿
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教師資格條例

教師資格條例1

  第一章總則

教師資格條例

  第一條為了提高教師素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè),依據(jù)《中華人民共和國教師法》(以下簡稱教師法),制定本條例。

  第二條中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當依法取得教師資格。

  第三條國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。

  第二章教師資格分類與適用

  第四條教師資格分為:

 。ㄒ唬┯變簣@教師資格;

 。ǘ┬W(xué)教師資格;

  (三)初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格);

 。ㄋ模└呒壷袑W(xué)教師資格;

 。ㄎ澹┲械葘I(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);

  (六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格);

 。ㄆ撸└叩葘W(xué)校教師資格。

  成人教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。

教師資格條例2

  教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔任教育、教學(xué)工作的人。

  我現(xiàn)在正在申請高等學(xué)校教師資格證,通過考試,我對高校教師應(yīng)該具備的素質(zhì)有了深刻的理解。在今天讀完《教師資格條例》后,我對在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當依法取得教師資格都有了更深的理解。

  教師資格條例一共包括七章,分別為:總則、教師資格分類與適用、教師資格條件、教師資格考試、教師資格認定、罰則、附則。其中對于第2—5章,關(guān)于教師資格的認定工作,我認識到作為一名高校教師,必須要取得相應(yīng)的資格,這需要我們自己下硬功夫。對我感觸最深的是條例中提到的教師的工作素質(zhì)問題,現(xiàn)將學(xué)習(xí)的體會做如下總結(jié):

  一、具備良好的師德

  《教師資格條例》中提到申請認定教師資格者應(yīng)當遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。我作為一名大學(xué)教師,通過三年的工作,我深刻體會到教師的師德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的'工作是神圣的,也是艱苦的。我們的工作需要感情、時間、精力。

  在教學(xué)過程中,應(yīng)該做到一視同仁,持之以恒;愛要面向全體學(xué)生。對我們平時認為落后的學(xué)生,更應(yīng)該多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找后進的原因,真正做到對癥下藥,在學(xué)習(xí)和生活細節(jié)上關(guān)心他們。

  二、熱愛學(xué)生,做好班主任工作

  作為一名班主任,我們不僅要做好學(xué)生的日常監(jiān)督管理工作,更應(yīng)該熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。在平時的管理過程中,不應(yīng)將學(xué)生簡單的作為被管理的對象,而應(yīng)該站在學(xué)生的角度,尊重學(xué)生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展。所以在平時的工作中,我以后要更多的與學(xué)生進行情感方面的交流,做學(xué)生的知心朋友。老師對學(xué)生應(yīng)該像李叔同先生那樣,做一個和氣的人,一個嚴謹?shù)娜耍粋值得尊敬的人。因此在日常生活的教育工作中,教師應(yīng)把握批評的度,變忠言逆耳為忠言悅耳。

  三、為人師表

  作為一名高等職業(yè)學(xué)院的教育工作者,我深刻認識到教師在學(xué)生心目中,是智慧的代表,是高尚人格之化身。我的一言一行,一舉一動,都對他們精神世界起著無聲無息的作用我要熱愛自己的本職工作,按照一個好老師的標準嚴格要求自己,嚴守師德,時時處處作學(xué)生的表率。在傳授知識的同時,更要重視學(xué)生將來面向社會后應(yīng)該具備的能力的培養(yǎng)。教授他們做人的道理。

  四、提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  《教師資格條例》中對各個層次的老師應(yīng)該具備的資格進行了嚴格的規(guī)定,并對教師應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)提出了要求。所以,在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,要想做一名符合法律規(guī)定的教師,需要不斷更新充實自己的學(xué)識。我不僅要專本專業(yè)的知識,更要達到博學(xué),博學(xué)多才對一位教師來說很重要。因此,我要利用學(xué)院現(xiàn)在提供的讀書的好機會,多擴展自己的其他方面的知識,這樣才能從多角度的交給學(xué)生知識,做一名合格教師。

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