六年級清明節(jié)的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級清明節(jié)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級清明節(jié)的作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這首詩描寫的就是清明時節(jié)時的景象，他說的可真不錯，清明時候人們臉上幾乎沒有笑容，只有滿臉的沉重。
清明節(jié)家家都有個習(xí)慣，就是去墓地看望已逝的親人，帶上好吃的，冥幣，帶上家人的思念去看他們，為的只是心靈上的滿足。我家也不例外……
今天一大早，我與我的家人們就早早的起床，準(zhǔn)備好一切，去祭奠天國的爺爺，我好久沒見到他了，心里難免有些激動，于是，我們便出發(fā)了，一路上，雨不停的`下，周圍寂靜一片，依稀見得遠(yuǎn)處有幾家的燈光，大街上空無一人，即使有幾聲鳥鳴，也打不破這長久的寂靜。我知道，人們現(xiàn)在的心情。
一路上的坑坑洼洼，一路上的綿綿細(xì)雨，一路上的人們，伴隨我們進(jìn)入人山人海的墓區(qū)，此時人們不再是歡樂，而是沉重，見到了摯愛的親人，又有誰能抑制住自己的情感？又有誰能無動于衷。
整個墓區(qū)，哭聲不斷，炮聲不斷……
我隨大人們走到爺爺?shù)哪寡ǎ匆娏四菑堬柦?jīng)風(fēng)霜的臉，雖然是在照片上，但我依然感受到他的苦。看見了久違的爺爺，我抑制不住內(nèi)心的情感，眼淚情不自禁的流了下來，望那張永遠(yuǎn)刻在墓碑上的照片，那疼愛我的爺爺，你孤獨(dú)嗎，你想我們嗎，即使你永遠(yuǎn)也不能與我說話，但我知道你想我們，即使你在陰間有很多朋友，但他們比不上我們呀！爺爺，我想你，我想你，我想要你回來，即使那不可能，即使那樣的要求很不服實際，但是，您的孫女想看您一眼哪，您能記住我嗎？
雨還在下，哭聲還在繼續(xù)，我擦干眼淚，我不哭，我知道您是不想讓我哭的，我要做個勇敢的孩子！我聽話，做個勇敢的孩子！
雨下個不停，人們的思念也永不停息！
六年級清明節(jié)的作文 篇2
早晨，我正想睡懶覺不起床。媽媽喋喋不休的叫我快起床，說這天是清明節(jié)，姑姑們都來我家，一塊兒給我爺爺上墳。
我一聽姑姑們要來，必須帶好多好吃的給我吃，我翻身起床。此時媽媽笑呵呵的說：“小饞貓,聞到香甜味兒了�！蔽曳瘩g道：“不，我去迎姑姑們�！奔胰硕夹α�。
我正在甜蜜的想著，媽媽叫我跟姑姑們?nèi)ソo爺爺上墳。到了墳地，大人們燒完紙錢，先讓我給爺爺?shù)哪贡念^，她們也和我一樣磕了頭。
在回家的'路上，我一向在想著一個小秘密，明年的清明節(jié)姑姑們還會來嗎？我的好多好吃的東西呀！
六年級清明節(jié)的作文 篇3
“寒食雨傳百五日，花信風(fēng)來廿四春�！庇质且荒昵迕鲿r節(jié)。清明節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，有各種傳統(tǒng)習(xí)俗，這一天大家都在進(jìn)行各種活動。
我一回到老家，就發(fā)現(xiàn)有人正在做清明團(tuán)子，有人準(zhǔn)備去上墳，有人準(zhǔn)備去買酒水。清明節(jié)不能吃熟食，雖然爸爸勸了爺爺很多次不要吃冷的食物，但爺爺卻是把傳統(tǒng)放在第一位，無論我們怎么勸說，都無濟(jì)于事，我們就只好放棄。這畢竟是傳統(tǒng)，于是我們開始制作清明團(tuán)子，我們先準(zhǔn)備好了各種味道的清明團(tuán)肉餡，再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，后又放入涼水沖洗，反復(fù)兩遍;然后加一點(diǎn)調(diào)料，將艾葉在鍋里煮爛。然后我們便開始動手制作了，將艾葉連汁一起和糯米粉反復(fù)攪拌、揉勻，然后再將其搓成條，分成很多小塊，將餡填入，最后便按大家的意愿捏成各種形狀了。
我的幾個表哥突然惡趣味展現(xiàn)了出來，將幾個團(tuán)子揉成了屎一樣的形狀，結(jié)果就被幾個舅媽給揍了一頓。之后表弟又繪聲繪色地講述了我在網(wǎng)絡(luò)上查詢的關(guān)于清明團(tuán)子由來的傳說。講完過后，我們又商討了下午去上墳的一系列事情，清明團(tuán)子就好了。我們匆匆忙忙的吃了清明團(tuán)子，一家人就去往祖父母的墳前，慢步走著，隱約看見一個熟悉的墳?zāi)�，潔白的掛紙在空中飄著，像空中白色的鴿子，輕輕地拿起，掛在墓頭突出的地方，這讓原本死氣沉沉的墳?zāi)乖鎏砹藥追稚鷼�，象征了子孫一年一度為祖先的居處所添的新瓦。接下來就是點(diǎn)蠟燭，太陽般紅色的它劃過空氣，點(diǎn)起打火機(jī)，在與打火機(jī)接觸的一剎那，它燃了，火是那么溫和而美麗，火光時不時閃過祖父母的面容，是那么的慈祥，那么的溫馨。緊接著我們又去了外祖父母的墳前，而這又有與眾不同的事，我們放了鞭炮，放了禮花，最后才告別了他們。
清明，或許真的是一個憂傷的.節(jié)日。但在緬懷過去的同時，我們同時也要面對充滿希望的未來。我們要珍惜生命，珍惜眼前現(xiàn)在的生活，讓自己的人生更有意義。清明時節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們重新認(rèn)知生命。
六年級清明節(jié)的作文 篇4
曾幾何時，清明節(jié)的祭祀活動還被列入封建迷信的行列，而今，時過境遷，已經(jīng)成為全國人民的公共假日。清明節(jié)的民俗很多，南北不同、東西各異，但祭祀逝者、追憶先祖恐怕是共同的習(xí)俗。
“插親”還是“插青”，關(guān)鍵詞之一。我做了許多考證，似乎兩個詞都有道理。清明時節(jié)，人們會帶上清明吊，來到逝去的親人的墓前，燒上冥幣或紙錢，燃放鞭炮，鄭重的在墳上插上清明吊，必要時對墳?zāi)惯M(jìn)行修繕。逝者的墳上插上清明吊，表示有后人來祭祀過，否則就真是孤魂野鬼，所以我認(rèn)為“插親”一詞比較確切，但是，有的地方過去也是插上蒼松翠柏等青樹枝或鮮花，“插青”一詞也是合適的。
清明節(jié)，“慎終追遠(yuǎn)，繩其祖武”，關(guān)鍵詞之二。華夏民族自古就有孝親敬祖的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成專門的節(jié)日，恐怕也只有華夏民族才獨(dú)有的。慎終，就是要求我們謹(jǐn)慎的思考人生于天地之間的意義；追遠(yuǎn)，是說我們要看看老祖宗們都留下了些什么，在自身與先賢之間做一個對比，應(yīng)效法先古圣賢。慎終追遠(yuǎn)就要求我們追念逝去的先人，繼承他的`遺志。繩其祖武是說要踏著祖先的足跡繼續(xù)前進(jìn)，比喻繼承祖業(yè)。
“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠”，清明節(jié)關(guān)鍵詞之三。這句話出至朱子治家格言，朱子治家格言又稱治家格言、朱子家訓(xùn)，為清代學(xué)者朱柏廬所著，是我國古代的家教名篇。年輕時曾經(jīng)誦讀過多遍，大多詞句能熟記于心，現(xiàn)在記不起幾句了，自從父親離世，“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠”便時常在腦海里閃現(xiàn)。朱子先生告訴我們，祖宗雖然遠(yuǎn)離我們而去，可我們要時常緬懷他們的魂靈和功德，我們一定要用虔誠、感恩的心去祭拜他們。
又是一年清明至，讓我們慎終追遠(yuǎn)，感恩逝去的先輩，踏著他們奮斗的足跡繼續(xù)前進(jìn)！
六年級清明節(jié)的作文 篇5
上下五千年，悠悠吳文化。
清明節(jié)即將來臨，一年一度的吳文化節(jié)就要開幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當(dāng)年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當(dāng)年泰伯出亡后，與弟弟仲雍結(jié)伴到了陜西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久，其父病逝，他為盡孝道，回國奔喪。這時季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無反顧之心，他帶著族人遠(yuǎn)走高飛，來到了我的家鄉(xiāng)——無錫，興修水利，帶來先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。后來，季歷又派人讓泰伯回北方當(dāng)王，泰伯用對犯人的'刑罰對自己施了一遍，笑著對來人說：“一個犯人怎能當(dāng)王呢？”
泰伯如此三讓天下，連被稱為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來，泰伯的品德已達(dá)到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現(xiàn)在連排隊買飯都要插隊；公交車上，有人連個座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現(xiàn)在，這樣的事例還有很多。
想想泰伯當(dāng)時可不是讓早吃一頓飯、一個座位……是天下��！你們這樣做，想想泰伯當(dāng)時的行為，你們心安理得嗎？想想泰伯當(dāng)年為了江南水鄉(xiāng)的建設(shè)付出了多少汗水和心血，才換來了后來幾千年的繁榮昌盛啊！吳文化是祖先們自古傳承下來的，作為吳文化的接班人，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，把吳文化發(fā)揚(yáng)光大！
又是清明，我們循著歷代鴻山人的足跡，來到泰伯目前，緬懷先賢的圣德，，作為新一代鴻山人，進(jìn)一步堅定了認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。
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