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【實用】科技節(jié)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
科技節(jié)作文 篇1
科技的不斷進步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息世界里。在這個陽光明媚的日子里，我們五年級又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節(jié)活動開始了。
紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館活動應(yīng)有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學(xué)實驗就是不倒的筷子仨兄弟了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這么簡單��！先把筷子大的一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶著，然后等他站穩(wěn)了，就可以松開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海里冒出一個好主意：去別人那里去取經(jīng)。
真是說曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經(jīng)成功的.同學(xué)走過來，對我說：欣瀾，要不要我?guī)湍悖?好！，我一聽，驚喜地點著頭說，哈哈，我正求之不得呢！于是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一松手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心里默默地念了一句咒語：GOD HELP ME ！ 果然我也成功了！
活動最后，老師讓我們分析科學(xué)原理，同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結(jié)構(gòu)，而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的，保證了大體機構(gòu)的穩(wěn)定，都是應(yīng)用了這個原理。
快樂的時光總是那么短暫，今天的活動結(jié)束了�？萍脊�(jié)不僅有有趣的實驗，還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科技節(jié)作文 篇2
今天是周日，正在寫回家作業(yè)的我只聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我有些好奇，一抬頭就看見老師在發(fā)游園活動的項目，一邊發(fā)，一邊說著：“這是一個游園游玩的項目表，完成一個項目，工作人員就會給你蓋個章，誰蓋的章多誰獲得的獎品就越多”。我聽了老師的話喜出望外，趕緊先和施睿結(jié)了個雙人隊。
我心里總是想著只游玩游園活動里面的科技大玩地，眼前一直在浮現(xiàn)我拿著一張全紅的.表格，還有我領(lǐng)獎的情形。當(dāng)然，這些還都只是我的想象啦！
我等啊等，終于，暢玩的日子來臨了。
“叮鈴鈴”，鈴聲像往常一樣被敲響了，可這節(jié)課的內(nèi)容卻和往常不同。沒錯，這節(jié)課就是我盼望已久的“游園課”了。說時遲，那時快，我早已經(jīng)沖向門口跟著老師出發(fā)了。我們爭先恐后地沖進了體育館嗨了起來。
首先，我找到了“火山爆發(fā)”的場地開始玩起來。根據(jù)大姐姐的指示，將一小勺蘇打粉放入水中，用筷子勻速地攪拌，并在另一杯的白醋中加上一滴洗潔精，再將兩杯液體倒入一個大杯中，“嘩…”，只見液體迅速膨脹，很快就“爆發(fā)”了。所有圍觀的人都發(fā)出了一陣陣“哇哇哇”的贊嘆聲。
接著，我又收到了一個慣性的挑戰(zhàn)。我按照指導(dǎo)員說的做：先將一個雙面膠放在一個瓶子的瓶口上，再在瓶口上放一枚硬幣，只要將雙面膠快速抽離，使硬幣掉入瓶中，挑戰(zhàn)成功。在聽完指導(dǎo)員的講解以后，我開始執(zhí)行起來。一邊做一邊心里不斷地默念“放上去，然后快速抽…”，我迅速一拉，哎呀，沒有成功；我再重新擺好，再來一次，“啪”又掉在了外面。就這樣，在無數(shù)次的重復(fù)后，終于，我成功啦！
科技節(jié)作文 篇3
說起青少年科技節(jié)，它可跟我有不解之緣，對于我來說，青少年科技節(jié)有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力，而且還是我們中小學(xué)生一個展現(xiàn)自我創(chuàng)新的平臺。
當(dāng)老師第一次談起科技這個詞語時，我們大家都對這個新鮮的詞匯感到好奇，直到后來我才知道：原來科技節(jié)包括科技小制作、科幻畫、科學(xué)論文這些內(nèi)容，是一個推進兒童的想象力，發(fā)展兒童動手動腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛涂涂畫畫，所以聽說有科幻畫這個項目，對我來說雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個特別喜愛的任務(wù)。因為科技的魔力，實在太吸引人。
我說干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買紙，然后買畫筆、顏料。一切準備就緒，就開始構(gòu)思圖畫，我腦子里浮想聯(lián)翩，幾年后的地球會變成什么樣子呢？會不會汽車都在天上飛，都沒有了廢氣的污染，沒有了煩人的汽笛聲。會不會學(xué)校變成了流動式的`、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類都搬到了月球上、太陽上，這一切的一切都使我充滿了無限向往，太陽是萬能之源，我希望全世界人民能生活在一個充滿明亮、溫暖的環(huán)境，所以，我決定畫數(shù)年后，人們移民到太陽上的情景，并命名：太陽是大家的。經(jīng)過我的不懈努力，一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。
終于，功夫不負有心人，我的畫在小學(xué)組里獲了獎，還頒發(fā)了榮譽證書，我的內(nèi)心十分激動，看到我努力過后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細心輔導(dǎo)，感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們給我們青少年提供了一個展示自我的機會，我更想說：“我愛科學(xué)，我愛創(chuàng)新！”
科技節(jié)作文 篇4
星期三下午，陽光明媚，操場上人聲鼎沸，我們學(xué)校正在如火如荼的開展科奧會，一架架藍鳥橡筋飛機直從云霄，一輛輛四驅(qū)車在賽道上極速狂飆，空氣動力槳賽車也在跑道上一展風(fēng)采。
我參加的是四驅(qū)車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時間在車輪中一點一點地流逝，終于，輪到我們603班，我的心此時變得異�；钴S，總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒，他的四驅(qū)車就像鼓足勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學(xué)都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍�！蔽衣犗駰l件反射似的，立刻跑到“準備處”去報名，然后立刻啟動馬達，先讓馬達“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄出去，看上去也毫不遜色，最后時間是5。7秒，不過，已經(jīng)是一個十分不錯的成績，我感到很高興。
比完四驅(qū)車，我又來到空氣動力槳賽車的賽場上，來得正好，正是我班的同學(xué)在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開100分，而且速度快的.驚人，第一非他莫屬。
我又來到藍鳥橡筋飛機的賽場上，只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。
科奧會不僅給我們帶來快樂與歡笑，還讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，增長科學(xué)的知識。
科技節(jié)作文 篇5
今天就是科技節(jié),我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來了科技節(jié)，上午，同學(xué)們都沒心思上課俗話說，腦子里都是下午的科技節(jié)，上完了漫長的四節(jié)課，終于要開始活動了，同學(xué)們又蹦又跳地排隊下了樓看開幕式，開幕式結(jié)束了，可以去參加活動了，我找到了我的組員，林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰(zhàn)了拾杯子，本以為這個項目很簡單，不就是做個工具鉤杯子嗎？這還不簡單？我們信心慢慢地開始動手制作工具，沒想到不像我們想象的那么簡單，我們先拿一根毛線，在線上粘上吸管，再用膠條把吸管和牙簽粘在一起，這時只剩下一分鐘了，可我們剛粘了幾根吸管呀，長度還遠遠不夠呢！我們開始著急了，又換亂地粘上了幾個吸管，裁判員就喊時間到，幸好長度差不多了，我們開始用做好的工具鉤杯子，突然，我心里咯噔一下：完了這下糟了！沒粘牢的吸管竟然斷了！果然不出所料，鉤了好長時間只鉤到了一個，剩下都鉤不著，唉！真是首戰(zhàn)不利呀！其他組同學(xué)都能鉤到好幾個呢！我們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地離開了。但是，我們并沒有互相埋怨，而是互相鼓勵著：我們吸取教訓(xùn)，共同努力，一定會成功的！
“快來呀，這邊的項目挺有趣的'！”突然，也不知道是誰喊了一聲，我們的目光被吸引了過去，我們一掃剛才的不快，再次興奮起來，“去試試，這回我們仔細一些，多動動腦子，一定會獲勝的。”我說。這個項目的說明板前，有兩個杯子，上面各有一個掛鉤，要求用三張A4紙，兩個橡皮筋，幾條膠條，幾個曲別針，和一根毛線在兩個桌子間搭建一個盡量長，且不斷的結(jié)構(gòu)，兩端分別系在兩個掛鉤上�？春昧祟}目后，我們又齊心協(xié)力地做起來，用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來，終于，經(jīng)過我們的共同努力，搭建完成了，裁判員告訴我們：“你們真棒，這回我們沒有白努力，成
績是180cm，并且創(chuàng)造了新的紀錄�！甭牭秸�?zhèn)�消息，我們高興得跳了起來，歡呼著，臉上洋溢著歡快的笑容，心中充滿了勝利的喜悅，我們又懷著興奮的心情參加了六個項目，都獲得了不錯的成績。
科技節(jié)在大家快樂的歡笑聲中圓滿落幕，仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富有趣的學(xué)習(xí)課程，它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無論做什么事情都要腳踏實地的去做，不能粗心大意。這次科技節(jié)活動在我記憶深處畫上了一條美麗的弧線。
科技節(jié)作文 篇6
“快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！”“哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！”……杭州朝暉實驗小學(xué)的操場上，時不時傳來一陣歡呼。
原來，今天是“朝暉實驗小學(xué)20xx年科技節(jié)”展示活動，剛才那一幕，正是五年級組“雞蛋撞地球”項目展示時的“壯觀”場景。
“喇嚓嚓拉力……，”被稱為“神曲”的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——————這是由一、二年級同學(xué)帶來的“環(huán)保時裝秀”。你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為“環(huán)�！保亢俸伲孛芫驮谟冢哼@些衣服都是由一二年級同學(xué)和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板“鎧甲”、手提“筷子劍”的“士兵”，正保衛(wèi)著頭頂“易拉罐王冠”的“國王”。看，那位穿著“報紙裙”的美麗“公主”，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學(xué)帶來的“環(huán)保時裝秀”，仿佛把我們?nèi)熒�，都帶進了一個處處體現(xiàn)環(huán)保的世界。
如果說“環(huán)保時裝秀”體現(xiàn)了環(huán)保，體現(xiàn)了自然科學(xué)的'最高境界———回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學(xué)帶來的“項目優(yōu)秀作品展示”則體現(xiàn)了科學(xué)的有趣與神奇。三年級同學(xué)的“自制降落傘”和四年級同學(xué)的“自制橡皮筋飛機”，讓我們領(lǐng)略到了科學(xué)帶來的快樂，走出了“科學(xué)是一般人永遠玩不high”這一誤區(qū)；五年級同學(xué)的“雞蛋撞地球”展示，讓我們在空氣動力學(xué)的世界中遨游，而六年級同學(xué)的“趣味實驗”，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！
科學(xué)的世界，魅力無限，探索科學(xué)的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道“月亮從哪來？”“大象為什么鼻子長？”“什么樹最高？”等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學(xué)吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學(xué)吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！
科技節(jié)作文 篇7
一年一度的科技節(jié)就要來臨了，學(xué)校緊鑼密鼓地準備科技節(jié)的到來。我們班里也分了十幾個小組做科技實驗，我們班為科技主題起了一個響亮的名字——玩轉(zhuǎn)水陸空。
我們先把兩個杯子都倒?jié)M水，把乒乓球任意放到一個杯子里，從側(cè)面吹乒乓球就會從側(cè)面跳出去，從正面吹就會從正面跳出去。我猜我們都想知道這是為什么吧？原理就是，吹的氣流會變成氣壓，因為水的壓力很大，所以乒乓球會依附著氣流從一個杯子跳到另一個杯子里。
展示實驗的時間到了，我是我們組的組長，我把實驗物品又檢查了一遍，再三叮囑我的.組員不要緊張。我們小組成員積極配合，成功地完成了實驗。同學(xué)們都說我們組演講得好，做得也很好，就連老師也對我們的表現(xiàn)贊不絕口。
在科技比賽中我明白我們團結(jié)合作很重要，要完成一個動作往往需要很多人一同去努力，每個人完成實驗中的不同部分，把這些看似零散的部分綜合在一起才能成功。
科技節(jié)作文 篇8
20xx年4月3日，杭州崇文實驗學(xué)校迎來了第三屆小海燕科技節(jié)開幕式。
虞大明校長致完詞，1到6年級表演完自己的節(jié)目后，一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學(xué)將穿上自制的環(huán)保服裝走T型臺！
看，同學(xué)們走來了！他們的服裝有的是用塑料袋做的，有的.是用瓶子做的，有的使用廢光盤做的……看那個同學(xué)！他用紅、藍布做成了一件超酷的超人裝，身后還有一條紅披風(fēng)，看起來特別威風(fēng)。
相比之下，老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使，有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽，舉著手杖，令全場同學(xué)眼前一亮。
從中，我們發(fā)現(xiàn)，有些廢物也能變廢為寶，做成精致的物品。下次大掃除時，別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦！
科技節(jié)作文 篇9
周五下午兩點半，我們期待已久的科技節(jié)活動終于開始了。
整個校園比天安門廣場還熱鬧，這是因為每個地方都有十幾個人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的參觀樹葉標本、有的在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節(jié)是因為讓我們?nèi)ザ喟l(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我參加的是“環(huán)保動力小車”比賽，這個小車是由一個拆了所有零件的'小車、一個筆筒和一個氣球。我?guī)е⒓颖荣�。過了一會兒就輪到我了。我站到線后面，把小車對準0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，頓時我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極了。我還領(lǐng)了獎狀呢。這真是一次有意義的活動。
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