書(shū)籍――我的朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的書(shū)籍――我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍――我的朋友作文1
高爾基說(shuō)過(guò):“讀了一本書(shū),就像是對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶!
培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!
而對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是忠誠(chéng)的朋友,在困難的時(shí)候伸出援助之手;書(shū)是一把開(kāi)啟黃金屋的鑰匙,引我向前;書(shū)是一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石,給我寧?kù)o。
小時(shí)候,每天上完幼兒園,我總會(huì)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情上床睡覺(jué)。因?yàn)檫@時(shí),媽媽總會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。媽媽邊講邊撫摸我,不一會(huì)兒我便笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),就像是一個(gè)小熊寶寶進(jìn)入了蜜罐一樣。
書(shū),是我快樂(lè)的源泉。它就像是我的一日三餐一樣,必不可少。我聽(tīng)人說(shuō)過(guò):“人是鐵,書(shū)是鋼,一頓不吃‘餓’得慌!彼,我對(duì)書(shū)的需求,就像是一匹饑餓的狼遇見(jiàn)了肥肥的羊一樣!
在學(xué)校里,每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書(shū)角、一節(jié)屬于自己作文的閱讀課,而每個(gè)同學(xué)都能在圖書(shū)館里找到屬于自己的一角。
看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)一定要絕對(duì)安靜,不容有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)?磿(shū)時(shí),我仿佛徜徉在書(shū)的海洋里。我神圣而莊嚴(yán)地翻看著一頁(yè)一頁(yè)的“成功”。這成功是書(shū)賜予我的,給了我向前的無(wú)限動(dòng)力。
書(shū)不僅是我向前的動(dòng)力,也是我心愛(ài)的知己。
我最近迷上了小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我第一次拿上它時(shí),一種親切之感油然而生。粉色的背景,一個(gè)少年坐在大樹(shù)下仰望天空。單就這個(gè)書(shū)皮,已是深深地吸引了我。
善良、溫柔的波莉姨媽有探險(xiǎn)心,勇敢的湯姆和他那群天真的小伙伴們經(jīng)歷的.刷墻游戲、山洞歷險(xiǎn)等場(chǎng)面,時(shí)不時(shí)地會(huì)在我的腦海中呈現(xiàn)。
書(shū),給我以廣闊的天地,讓我的心無(wú)限放大。是書(shū)讓我了解了大自然的無(wú)限風(fēng)光。我喜歡你,我的朋友——書(shū)!
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書(shū)籍――我的朋友作文2
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的科技更加發(fā)達(dá)了,有微信、QQ、博客……雖然這些電子傳媒越來(lái)越多了,但是有一種紙質(zhì)傳媒在我們的生活中是一件必不可少的東西。它就是——書(shū)籍。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖铱磥(lái),的確是呀!如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍,人們的生活將變得煩躁無(wú)味;如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍,人們的生活習(xí)慣將變得更加惡劣;如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍,人們將變得不再團(tuán)結(jié)有愛(ài)、和平共處……書(shū)籍告訴我們做人的道理、態(tài)度和怎樣改變自己的心情等,所以我們要重視書(shū)籍的存在。你說(shuō),如果沒(méi)有書(shū)籍,哪有現(xiàn)在這么杰出的名人呢?
我與書(shū)的關(guān)系之間可以說(shuō)親情可言,是朋友,是伙伴。我有我的人生,書(shū)也有書(shū)的內(nèi)容。是朋友,是世界上最親密最真誠(chéng)的.朋友,它是我一輩子的朋友,非常值得信賴。不論強(qiáng)健還是病殘,書(shū)都會(huì)一視同仁,只要需要,它就會(huì)立即伸出援助之手,讓我快樂(lè),使我開(kāi)心。每當(dāng)我遭遇挫折,每當(dāng)我疲憊不堪,每當(dāng)我灰心喪氣或是孤獨(dú)寂寞,也是書(shū)帶給我最大的安慰和沒(méi)有言語(yǔ)的關(guān)懷。然而,在崎嶇的成長(zhǎng)道路上,它總是默默地陪伴在我左右,告訴我人事間最美麗的故事,給予我最真誠(chéng)的祝福。我和書(shū)的感情,與書(shū)的緣分,雖說(shuō)與生俱來(lái),但卻是與生共存的。因?yàn)槲覀兊母星槭钦婕兊,無(wú)法分割,也無(wú)法割舍你我。
幾乎每一本書(shū)都輕輕地發(fā)出聲音,扣人心弦,使人激動(dòng),把人吸引到奇妙的地方去。聲音,時(shí)而甜美,時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨激昂,深深地把我吸引到浩瀚的世界永遠(yuǎn)美麗,春暖花開(kāi)的地方——書(shū)的海洋。它的絢爛,它的深邃,讓我在童年里,與它結(jié)下了不結(jié)之緣。
書(shū)籍――我的朋友作文3
在陽(yáng)光明媚的午后,斟一杯香茗,任清香繚繞思緒;讀一本好書(shū),細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中的悲歡離合,酸甜苦辣,我漸漸地成長(zhǎng)著…… ——題記
高爾基曾說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我,要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的'無(wú)邊無(wú)垠。
四、五歲的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了你,那時(shí)候,我那時(shí)只是看一些連環(huán)畫(huà)和讀讀唐詩(shī)。你那華麗的服飾立即迷住了我,這也是我和你的最早相遇。
到了小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候,我又迷上了漫畫(huà),阿衰那幽默滑稽、調(diào)皮搗蛋的形象深深地印在了我的腦海,還有馬小跳這“大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷”的“災(zāi)星”,也時(shí)常讓我捧腹大笑。
上了六年級(jí),我又開(kāi)始看四大名著。孫大圣的七十二變讓我拍案叫絕;《水滸傳》中,一百單八將的豪情讓我真心敬佩;《三國(guó)演義》也來(lái)湊熱鬧,沒(méi)著急,少不了你的,我又操控著三國(guó)的爭(zhēng)霸;《紅樓夢(mèng)》中,賈府由盛轉(zhuǎn)衰的情景讓我感慨萬(wàn)千。
升初中了,我本身應(yīng)該在題海中遨游,可書(shū)還是逃不過(guò)我的“征服”,我開(kāi)始看那些外國(guó)名著,我是多么想像彼得?潘那樣永遠(yuǎn)快樂(lè);我又成天惦念著像尼爾斯那樣騎著白鵝周游世界;“人可以被打倒,但絕不可以被打敗!崩先说囊痪涫难匀缤囗,在我的心里激蕩開(kāi)來(lái)。
書(shū),是我的朋友,它伴我健康的成長(zhǎng),伴我快樂(lè)的成長(zhǎng);書(shū)是一劑良藥,它讓我在迷失中尋找方向,在急躁中學(xué)會(huì)冷靜;書(shū)是冬日里的一團(tuán)烈火溫暖我的心。感謝你,書(shū)籍,讓我的與眾不同;感謝你,我的朋友,讓我的人生走向燦爛輝煌!
書(shū)籍――我的朋友作文4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū)是指路明燈,永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈,就如鍛煉身體一般。
在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期,書(shū)總是伴我左右,上課時(shí)它在,下課了,它依然在。小小的一本書(shū),仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,無(wú)法自拔,我遇上了一生的摯友。
在懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期,一路走來(lái),在書(shū)的陪伴下,我的辛勤付出,有了收獲,得到了更多的感悟,有了新的快樂(lè)。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),心中就會(huì)有種難以言喻的喜悅,一種難以言表的成就感。
有了書(shū),就有了絢爛的夢(mèng)想,有了無(wú)限的快樂(lè)。是書(shū)陪伴著我,面對(duì)一次又一次的失敗,是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了考慮問(wèn)題。
有時(shí)候,書(shū)是一盞錚亮的明燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世界的.善惡美丑;有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀,帶我飛向云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
書(shū)伴我走過(guò)了11年的歲月,它像音符,跳躍著,它似畫(huà)卷,充滿詩(shī)情畫(huà)意,它是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,自始至終伴我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)……
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
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