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書籍伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-08-13 07:52:19 書籍 我要投稿

書籍伴我成長(zhǎng)作文【熱門】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的書籍伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書籍伴我成長(zhǎng)作文【熱門】

書籍伴我成長(zhǎng)作文1

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書,如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識(shí)、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書,才能豐富語言的積累,提高各方面的能力。

  你們讀過《狐貍的錢袋》嗎?這本書講述的故事雖然不長(zhǎng),但是很感人,它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适。兩個(gè)人一起生活,建立了濃厚的感情與溫暖的回憶?上Ш镁安婚L(zhǎng),爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的老年癡呆癥,記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中,體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛。

  讀完了這個(gè)故事,我想:沒有人希望自己所愛的人失去記憶,忘卻自己。也沒有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認(rèn)真面對(duì)它,才是對(duì)生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛的人共有的`回憶,都是對(duì)方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。

  而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎?

書籍伴我成長(zhǎng)作文2

  書是人類智慧的結(jié)晶,書帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說到書,我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢!下面我就為大家講件吧。

  有一次,我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來,一邊看書一邊走,突然我撞到了一個(gè)人,我頭也不抬地說了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)!庇峙鯐戳似饋恚瑳]想到又撞到人了,這回我可生氣了,不是已經(jīng)說了對(duì)不起了嘛,怎么又撞我呀!抬頭一看,什么嘛,我撞到的不是一個(gè)人,而是一棵樹。這會(huì)我可糗大了,便顧不上讀書,一路跑回家了。

  這件事已經(jīng)過去很多年了,可每當(dāng)回想起這件事時(shí),我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次,在回杭州的路上,我突然摸到了一本硬邦邦的書,原來是舅舅送我的《男生日記》,我很想看,可爸爸不讓我在車?yán)锟磿,怎么辦呢,有了,我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺,卻從口袋拿出小電筒,津津有味的.看了起來,突然來了一個(gè)緊急剎車,要不是我把手電筒關(guān)了,爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險(xiǎn),但我還是多了一個(gè)心眼,處處小心,到杭州了,我的書也看完了,真過癮啊!書,你讓我的作文水平突飛猛進(jìn),書,你我獲得了許多新知識(shí)……書,謝謝你!

  

書籍伴我成長(zhǎng)作文3

  像小鳥飛過森林,像河水流進(jìn)大海,我每回憶起我的讀書生活,就禁不住涌起愉悅之感。

  在小時(shí)候,那時(shí)我還不會(huì)讀書,就只能吵著外婆給我講故事。那個(gè)時(shí)侯我聽得津津有味。讓我學(xué)到了許多故事。 漸漸的我上小班了,那些外婆給我講的故事已經(jīng)不能使我滿足了。這時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些字,我拿起一本《小紅帽》開始讀,好多字都是我不認(rèn)識(shí)它,它卻認(rèn)識(shí)我。這時(shí)我看不下去了,只得吵著媽媽一邊手指著書,一邊給我念。念完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。

  慢慢地我上了中班,好奇心也跟著緊追不舍。于是我拿起《小紅帽》讀起來,雖然還是有些字不認(rèn)識(shí),但心中非常開心,我還記得好多媽媽 給我念過的`地方。這次讀這本書又讓我學(xué)會(huì)了好一些字!這時(shí)我上大班了,心愛的《小紅帽》還跟著我,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)字的上面有像字母一樣的東西,這是什么呢?我搔著頭皮想。于是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

  這次我上小學(xué)一年級(jí)了,因?yàn)闊o聊又把《小紅帽》翻來看,這時(shí)我想起當(dāng)年我對(duì)這拼音發(fā)愁的場(chǎng)面我就非常愉快,因?yàn)楝F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)這像字母一樣的東西拼音。現(xiàn)在我上五年級(jí)了,在這XX年里我看過許許多多的書,而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍,F(xiàn)在,我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的,讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧!

書籍伴我成長(zhǎng)作文4

  “人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失精爽。”這個(gè)夏天,我又從讀書中得到了一些體會(huì)與感想。

  有一次,我和同學(xué)一起踢球,有一個(gè)隊(duì)友一不小心踢了一個(gè)烏龍球,結(jié)果大家都來怪我沒守好門,我就想:“如果我接住了,那不就犯規(guī)了嗎?大家一起踢足球一兩周了,難道他們連這些都不懂嗎?不對(duì),他們肯定知道,他們看那位球員球踢得好,就一起來針對(duì)我。哼,那我還不踢了呢!”想到這里,我就撞開人群,徑直跑回了家。

  回到家后,我十分委屈,我越想越覺得他們是在針對(duì)我、誣陷我。爸爸看到我坐在沙發(fā)上失魂落魄的樣子,就對(duì)我說:“兒子,你不是最愛看書嗎?我這里有一本《魯迅文集》,你去看看《狂人日記》這篇文章,保證你看完過一會(huì)兒就不生氣了!蔽覒崙嵉鼗卮穑骸拔也挪恍拍兀 钡沁是接過了爸爸手中的書。

  我翻看著《魯迅文集》,不一會(huì)兒,就翻到了《狂人日記》這篇文章。看著看著,一篇文章就這樣被我翻完了。翻完一遍,我合上書,回憶著之前看到的情節(jié),感觸良多。

  魯迅筆下的狂人,還跟我有幾分相似。一個(gè)是多疑的知識(shí)分子,一個(gè)是敏感的足球隊(duì)員;一個(gè)認(rèn)為自己要被別人吃掉,一個(gè)認(rèn)為自己在被別人針對(duì)。我想著想著,明白了一些道理。

  我想:“一個(gè)人,既不要在與人發(fā)生矛盾后,否認(rèn)自己的'錯(cuò)誤,也不要在出現(xiàn)沖突時(shí),把過錯(cuò)都攬到自己身上,而應(yīng)該在每次出現(xiàn)爭(zhēng)端后,合理反思,總結(jié)失誤的出現(xiàn)是否是因?yàn)樽约旱膯栴}。”于是,我上網(wǎng)查了一下足球規(guī)則。我發(fā)現(xiàn),如果我用腳把球踢開,就既可以守住門,又避免犯規(guī)。我這樣想著,心中舒服了不少。

  如果“狂人”知識(shí)再多一點(diǎn),心胸再寬廣一點(diǎn),他就不會(huì)是“狂人”了。我堅(jiān)信:讀書使人知識(shí)豐富,讀書讓人心胸寬廣。

  “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵!备兄x書籍讓我睿智,感謝書籍伴我成長(zhǎng)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文5

  讀一本好書,就像和一位老師交談。比如說弟子規(guī)、三字經(jīng)。讓我們明白做人的道理。讀一本好書,就像一盞明燈,它能為我們照亮人生前進(jìn)的道路?吹胶玫臅覀儗幙刹怀粤闶,也要讓媽媽給我買書,因?yàn)楹玫臅俏覀兠總(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的`營(yíng)養(yǎng)食品……

  我喜歡讀書是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候,媽媽就每天晚上睡前都要給我講故事。我已經(jīng)習(xí)慣的每次上床前都要準(zhǔn)備我喜歡的書讓媽媽講,直到我如睡。

  后來我上了幼兒園,媽媽給我定了許多雜志,有幼兒畫報(bào)、有幼兒園、還有蒙氏閱讀……等很多書,還配有光盤。開始時(shí)媽媽陪我讀,我一邊看書,一邊看光盤。幼兒園畫報(bào)里的紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙、叮當(dāng)狗、小花豬、草莓兔等小動(dòng)物和我一起學(xué)習(xí)美食還有很多日常小知識(shí),讓你看了還想看。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,學(xué)校給我們每個(gè)月發(fā)一本書,喬老師給我們布置作業(yè)里每天都有讀書,我寫完作業(yè),都要認(rèn)真的讀書,因?yàn)樽x書是我的愛好。老師發(fā)的書我沒幾天就看完了,然后再找?guī)妆酒渌臅础?/p>

  總之書好比我的影子,每時(shí)每刻都跟隨著我,與我相伴。

書籍伴我成長(zhǎng)作文6

  我很愛看書。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。從幼兒園開始我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我就像一棵小苗每天吸收營(yíng)養(yǎng),那營(yíng)養(yǎng)就是知識(shí),一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我這小苗也茁壯成長(zhǎng)。

  因?yàn)橄矚g看書的原因,所以我從小就認(rèn)字,而且認(rèn)字快又多。在看書時(shí)我常常會(huì)碰到好多不認(rèn)識(shí)的字,我就把它們輕輕地畫個(gè)圈,然后請(qǐng)教媽媽,媽媽教我認(rèn)字、寫字,循序漸進(jìn)地我認(rèn)的字越來越多。因?yàn)闀,我才?huì)跟好多的“字”交上朋友,才會(huì)有機(jī)會(huì)看更多的'書。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們辦了個(gè)“小小讀書交流會(huì)”。大家在會(huì)上各自講訴從書中吸收的知識(shí),可以看出書帶給我們的知識(shí),使我們受益非淺。我認(rèn)為書是我的好朋友,是我的良師益友。

  最近我看了一本書是楊紅櫻寫的《寵物集中營(yíng)》,書中講到了動(dòng)物與動(dòng)物之間有感情,人與人之間有感情,人與動(dòng)物之間也有感情也可以做朋友的。當(dāng)“拉登”出車禍死了,它的動(dòng)物朋友為它難過流淚,它的人類朋友也難過傷心。生命真的很寶貴,我們要珍惜生命,熱愛生活。也要愛護(hù)身邊的小動(dòng)物,它們是我們的好朋友。

  書籍伴我成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)離不開書。

書籍伴我成長(zhǎng)作文7

  書籍伴我成長(zhǎng)。

  題記

  書籍是人類文明的長(zhǎng)生果,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書籍是人類進(jìn)步的新階梯,書籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。

  在我幼年時(shí),晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書,給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽、有趣的小故事,讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買來了一本連環(huán)畫,上面有許多生動(dòng)、美妙的圖畫。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說著小故事,我聽得可認(rèn)真呢!

  上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小伙伴一起玩、一起鬧。想不到上課時(shí),老師的.童話故事比爸爸媽媽講的更為生動(dòng)、有趣。老師還發(fā)了各式各樣的書給我看個(gè)夠,我喜滋滋的。從那以后老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會(huì)打招呼。

  要上小學(xué)了,從幼兒園升到了一年級(jí)。我變得更開心了,新的老師,新的同學(xué),還有新的書本。一本本書籍讓我的知識(shí)越來越多,隨著年級(jí)的升高,我的書柜上也已放滿了薄薄厚厚的書了。

  要上初中了,上了初中就代表著又長(zhǎng)大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長(zhǎng)的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長(zhǎng),也讓我慢慢離不開它了。

  是啊,書籍伴我成長(zhǎng),它伴隨著我成長(zhǎng)的一層層知識(shí)階梯,讓我們以書為了,做它的好朋友吧!

書籍伴我成長(zhǎng)作文8

  書大家肯定都不陌生,有的人呢喜歡看,而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看,聽我對(duì)你說:

  書的好處數(shù)不勝數(shù),例如:書可以提高你的寫作水平,還能讓你增長(zhǎng)不少的課外知識(shí)等等,所以我說書的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的.階梯!绷袑幰舱f過“書籍是巨大的力量。”他們的進(jìn)步,都是因?yàn)闀浭撬麄兂蔀榱艘粋(gè)個(gè)的名人,他們才會(huì)說這種話。所以,我們只要抽空看書,說不定就能像他們那樣從一個(gè)個(gè)普通人并成名人的。

  那么,喜歡看書的人。我就給你們推薦幾本好書吧,《昆蟲記》和《愛的教育》。《昆蟲記》主要講述了一些昆蟲方面的知識(shí),而《愛的教育》講述了在校園里的事情,這兩本書對(duì)你很有幫助,建議你買來看一看。

  記得在五年級(jí)上學(xué)期第一篇文章是林海音寫的《竊讀記》他為了看書,找盡一切來書店的理由去看書,他是那么愛讀書呀!所以,我們要向他學(xué)習(xí)。

  所以,同學(xué)們,讓我們一起暢游書海,品味書香。做一個(gè)像林海音那樣的作家!

書籍伴我成長(zhǎng)作文9

  書是人類進(jìn)步的階梯”。這話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我就從書中汲取到了許多知識(shí),伴隨著我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候我喜歡聽童話故事,每天都要纏著媽媽給我講故事。在這些故事中,我懂得了許多道理。例如《狼來了》告訴我做人講信用,不可以耍弄?jiǎng)e人;《三個(gè)和尚》告訴了我要團(tuán)結(jié)一致。

  上學(xué)后,我對(duì)書的喜愛更進(jìn)了一步。童話、人物傳記、兒童文學(xué)等,從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始接觸一些更為深?yuàn)W的書。

  在讀《三國(guó)演義》時(shí),周瑜、劉備、曹操……一個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在我的腦海中浮現(xiàn)著,讓我揮之不去。尤其是關(guān)羽溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將的情景在我的腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn),對(duì)他的有勇有謀忠勇雙全我十分欽佩,也以他為榜樣;當(dāng)讀到他兵敗走麥城,悲壯犧牲時(shí),我為這位足智多謀的忠義之士感到無比惋惜,甚至眼淚嘩嘩掉下來;讀到諸葛亮三氣周瑜的時(shí)候,我深深地嘆服諸葛亮上知天文下知地理的學(xué)識(shí),對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算佩服得五體投地。當(dāng)讀到東吳大將呂蒙白衣渡江巧取荊州時(shí),我由衷地敬佩呂蒙和陸遜的'聰明才智,又為一代梟雄劉備感到萬分難過惋惜,他兄弟們的仇未報(bào),卻因?yàn)樽约旱囊鈿庥檬聜耸駠?guó)的元?dú),最終在白帝城托孤與諸葛亮。

  我讀過許多古典名著,并且從中獲取了許多道理。

  “讀書破萬卷,下筆如有神!睍S富了我的生活,也讓我在成長(zhǎng)中不再孤獨(dú)。這就是讀書的樂趣,我們一定要多讀書,讀好書,與書為伴,才能更上一層樓!

書籍伴我成長(zhǎng)作文10

  我的成長(zhǎng)離不開書,書是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。課堂上的本本厚書充滿了樂趣。我喜歡讀,因?yàn)樗屛殷w味到成長(zhǎng)的樂趣。課外書打開了世界的窗戶,我更加愛讀,因?yàn)樗刮绎w翔的翅膀更健壯。

  我初識(shí)書是在一歲的時(shí)候。聽媽媽水說,她那時(shí)從書店買來一本兒童識(shí)字的書,當(dāng)我第一眼見到那色彩艷麗的圖案和端莊的大字時(shí),便深深喜歡上了這個(gè)伙伴。我與它形影不離,睡覺時(shí)也把它抱在懷里。五歲時(shí),我便找來一二年級(jí)的作文書來看,作文水平就與同齡人相差甚遠(yuǎn),讓我在起跑線上便占了先鋒:當(dāng)同齡人在寫話時(shí),我已經(jīng)在寫段落了,當(dāng)他們寫段時(shí),我已經(jīng)開始寫簡(jiǎn)短的作文了……就是因?yàn)樽x書,才讓我有現(xiàn)在這么優(yōu)秀的成績(jī)。

  讀書不僅讓我的.成績(jī)優(yōu)異,還教給我許多人生的道理,讓我少走了許多彎路。

  九歲的我高傲、自大,以自我為中心,從不顧及他人的感受。因此,朋友稀少。我常常不明白這是為什么,但又不從自己身上找缺點(diǎn),總覺得是別人的問題?勺詮哪翘欤铱匆娏艘粍t故事,才恍然大悟,這都是自己的原因。那則故事的主人公性格與我十分相似,并且也沒有朋友。有一天,他終于忍不住了,跑去問他的同學(xué)到底是為什么,他同學(xué)把他的缺點(diǎn)全說了出來,他也才明白。從此以后,他盡量改正自己的缺點(diǎn),多為他人著想,也變得謙虛了,后來,同學(xué)們也都回到他身邊。

  我不正是如此嗎?這時(shí),我完全明白了,也學(xué)著那男孩的樣子盡量改正自己的缺點(diǎn),果不其然,我的朋友也多了起來,人際關(guān)系也變得十分好,這對(duì)我今后,有著多大的幫助。哪且院,我更加喜愛讀書了。

  當(dāng)我需要幫助時(shí),書會(huì)伸出援助之手;當(dāng)我感到痛苦時(shí),書會(huì)為我撫平傷口;當(dāng)我在布滿荊棘的人生道路上迷失方向時(shí),書猶如一座燈塔,給我指出光明大道……

  書就像我的親人,我的朋友,我的老師,給予我愛,給予我溫暖,給予我知識(shí)……

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)我在摘抄本上再次翻到這句話時(shí),心中不禁感慨萬千,書籍何止是人類進(jìn)步的階梯,還是我們通往成功的道路!

書籍伴我成長(zhǎng)作文11

  我有一個(gè)好朋友,不是男同學(xué),也不是女同學(xué),她是一位嘴上不會(huì)說話,卻用一個(gè)個(gè)字母符號(hào)訴我的朋友“書”,因?yàn)樗恢痹诎殡S我成長(zhǎng)……

  在我小時(shí)候的還不認(rèn)識(shí)許多的漢字的時(shí)候,爸爸媽媽總是拿著書給我讀,讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下,沒有失去生的希望,這就告訴我在以后的生活中,即使生活艱苦也不忘初心。

  隨著年齡的長(zhǎng)大我讀的書也越來越多,在前兩年我上幼兒園之時(shí),我就可以看著拼音來讀一些書,那時(shí)的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知,喝不到水的烏鴉,用銜石子的'辦法將水從瓶底升到瓶頸,最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個(gè)方法,不能一意孤行。

  再到后來我認(rèn)字了,當(dāng)我認(rèn)了很多字的時(shí)候,我就不借拼音去讀書,而是通過認(rèn)字去讀書,這時(shí)的我讀書就像想甩掉了拐杖會(huì)走路了,我非常高興。于是我就通過認(rèn)字讀書,逐漸地我就會(huì)說話了,會(huì)寫作文了,會(huì)唱歌了……這時(shí)讀書的我有時(shí)會(huì)生氣,有時(shí)會(huì)高興?傊x書讓我明白了很多很多。

  從小到大的我,沒有讀過太多的書,但我的每一本書我都要認(rèn)真讀完,將所讀到的知識(shí)為自己以后所用。我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的一步步腳印,書將會(huì)陪我一起長(zhǎng)大到老,一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文12

  我,成長(zhǎng)要靠自己,而成長(zhǎng)有一位很好的老師,那就是書籍。每當(dāng)我拿到一本新書,打開它的扉頁,我仿佛又遇到了一位可愛可親的老師。

  我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書,專門叫我認(rèn)識(shí)生活用具和蔬菜的。那時(shí),媽媽拉著我的小手,一個(gè)一個(gè)的告訴我這是什么,我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看,紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團(tuán),我才有了對(duì)我的世界的`一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),開始了我的人生之旅。

  我還有一位“老師”叫《十萬個(gè)為什么》,拿到它時(shí),我才只有五歲,認(rèn)識(shí)的字還不多,但我一眼就在書店的書架上盯住了它,當(dāng)我拿到新書,聞著它的墨香,我覺得沒有什么比這更幸福。我一開頭只會(huì)看里面的圖畫,而且還執(zhí)拗地不讓家長(zhǎng)給我講解,只愿意自己在書里面看呀看呀,沒人知道我看懂了什么,只知道,我在書里找到了一個(gè)又一個(gè)的生活中的知識(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的事物,還會(huì)賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事,直到現(xiàn)在,我的這套書有了還幾個(gè)版本,我還是百看不厭。

  我最喜歡的“老師”是科學(xué)探索類的書籍,在那些書籍中,有科學(xué)家的百折不撓,有新發(fā)明的歷經(jīng)坎坷,有自然生物的千姿百態(tài),有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、耐心、細(xì)致、創(chuàng)新,這些好的精神使我在學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到什么樣的苦難和挫折,都不會(huì)放棄,帶著一種無畏的意志一往無前。

書籍伴我成長(zhǎng)作文13

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!边@是我第一句知道的有關(guān)書的名言。這句話是媽媽告訴我的。

  小時(shí)候稚氣的我便沖著這句話不停地在書柜里找書,翻了一本又一本,一次又一次,但是都沒有媽媽所說的顏如玉,也沒有黃金屋,于是在我腦海中那副金燦燦的黃金屋的畫面如泡沫般消失,我失望地把書扔下,哭哭啼啼地找媽媽,心中充滿了失落:“媽媽你騙人的!我找過了,書里根本就沒有黃金屋!”媽媽聽了我的話開心地笑了,拉著我的手又走回到已被我翻得亂糟糟的書柜前,撿起了我剛剛?cè)酉碌哪潜尽兑磺Я阋灰埂,微笑著?duì)我說:“只要你把這本書認(rèn)真地看完,你就會(huì)找到的。”“真的嗎?!”“真的!”

  從那以后,我便每天都在看那本書,到看完了整本書時(shí),早已經(jīng)把什么“黃金屋”給忘了,發(fā)而愛上了童話,于是《一千零一夜》、《格林童話》、《伊索寓言》、等這些書便伴我度過童年。

  長(zhǎng)大之后,我依然愛看書,只是看的書越來越多,也更有深層意義和道理,我沉迷于《格列佛游記》的奇險(xiǎn)旅程,《魯賓孫漂流記》里主人公堅(jiān)強(qiáng)的毅力,《朝花夕拾》中魯迅童年時(shí)的趣事,《暮光之城》中愛情永恒的力量,《紅樓夢(mèng)》中引人深思的社會(huì)封建與凄美的愛情故事……這一切一切,都把我?guī)У搅藭纳顪Y,把我深深地吸引住,不可自拔。

  現(xiàn)在回想起來終于明白了媽媽的用意。就因?yàn)閶寢尩囊痪湓,我從《一千零一夜》為起點(diǎn),開啟了一段漫長(zhǎng)的書之旅程。書中的`顏如玉和黃金屋,如今我都找到了。那就是我從小以來看書的過程與感想,我迷戀于書香的情懷,我從書中懂得的道理和知識(shí),書記賦予我的道德與思想,這些便是比黃金屋還要閃耀的東西。

  感謝書籍一路伴我成長(zhǎng),與我共同認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,與我共同經(jīng)歷生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信書籍帶給我的不僅是知識(shí),還會(huì)引導(dǎo)我走出一條多姿多彩的人生路。

書籍伴我成長(zhǎng)作文14

   高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小到大,書就像我形影不離的朋友,伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《安徒生童話》、《睡前故事》等,每天我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍長(zhǎng)大一些后,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸嘗到讀書的樂趣。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,學(xué)校開展了各種各樣的讀書活動(dòng)。我又讀了《小豬唏哩呼嚕》、《二年級(jí)的`小豆豆》、《吹小號(hào)的天鵝》等更多更好的書籍。

  我的書很多,在家里,我有滿滿一書柜的書。桌子上、床上、沙發(fā)上,都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我就會(huì)讀書。在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中,我還獲得過“讀書小明星”和“書香家庭”的榮譽(yù)。

  讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),懂得了道理。比如:讀《科學(xué)知識(shí)真好玩》我了解了大自然中許多有趣的科學(xué)知識(shí);讀楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》,我被二丫的冰雪聰明、舍己為人深深感染;讀《吹小號(hào)的天鵝》讓我懂得身處逆境,要頑強(qiáng)勇敢,有了理想不放棄才能成功!

  古人說:讀書破萬卷,下筆如有神,F(xiàn)在我作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。讀書讓我快樂,讀書使我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)。

書籍伴我成長(zhǎng)作文15

  “讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書,書籍伴我走在人生的路上。

  在我三歲的時(shí)候,那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,媽媽便坐在陽光下讀書給我聽,像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事,我懵懂的心中好像撥開了一層云霧,故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理,我都不明白,但我相信,以后,我會(huì)明白的。

  八歲的我已經(jīng)上二年級(jí)了,我便看一些有注音的書,比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中,我懂得了許多人間真情,也了解了許多知識(shí)。此時(shí),我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動(dòng)物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說:“對(duì)呀,這就是我們合作的力量!”

  現(xiàn)在的我,即將跨進(jìn)初中的門檻,我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的'道理。古今中外的名著我都有看,《三國(guó)演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛學(xué)習(xí)的精神使我無數(shù)次淚流滿面。我想,一個(gè)殘疾的人都能學(xué)習(xí)得如此努力,我為何不能呢?

  書籍伴我走過了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。

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