歷史人物評(píng)價(jià)
歷史人物評(píng)價(jià)1
多年以前,在我剛剛踏上成吉思汗陵的泥土?xí)r,我還對(duì)它無所知曉。腦海里只是“一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”的詩句。后來看了其中的壁畫,聽了大人們的講述,才知道這個(gè)蒙古人一生中的曲折。
老實(shí)說,我對(duì)那些表現(xiàn)鐵木真生平的壁畫并不感興趣,聽大人的講述也不大認(rèn)真,因此只記得個(gè)大概,知道它是個(gè)了不起的人物。出了那間畫著壁畫的房子,我駐足在山坡之上,俯瞰四周寬闊的景象,一片濃綠帶著凝重的幽深,到了遠(yuǎn)處開始模糊了。我深吸了一口氣,舒暢之余有一些壓抑。我知道這里有一個(gè)勇猛彪悍、奇特而不屈的靈魂,卻不知道這平靜背后昔時(shí)的那般景象。
直到近日,鐵木真再次闖入我的腦海。一篇評(píng)述鐵木真的文章中說到了他的曲折和殘暴,當(dāng)然,還有他的那個(gè)“嗜血”的民族。我又將先前腦海中那個(gè)尚未完全定型的輪廓拾起。我承認(rèn)鐵木真的個(gè)性和心理及大程度上受到了他的經(jīng)歷的影響。那種動(dòng)蕩不安的生活,喪親流血的痛苦,還有形勢(shì)對(duì)他的逼迫,一次次向他證明強(qiáng)大和金錢的重要。在這樣的生活背景之下造就出的鐵木真注定就要成為他的那個(gè)樣子的。
在我眼里,他是個(gè)很情緒化的容易走極端的人。作為一個(gè)個(gè)體,他的存在并無特別,然而令人覺得可悲的是文化和生靈在他的征服中被弄的痛苦不堪,無辜者在他的鐵蹄之下血淚滿山。這是因?yàn)楸驹撌菍儆谒麄(gè)體的東西被放大到了一支軍隊(duì),一支強(qiáng)大的有殺傷力和影響力的軍隊(duì)。
因而,他的軍隊(duì)幾乎成為一群魔鬼。這些有血性、重義氣、有感情的蒙古人就這樣成了魔鬼?!成吉思汗年輕時(shí)的遭遇是值得同情的,但我們無法原諒因此而導(dǎo)致的對(duì)生命的'殺戮和對(duì)文化的摧殘。就連我這個(gè)蒙古族人都無法原諒。那么我們是否因?yàn)榇硕耆穸嗽兀?/p>
成吉思汗只是蒙古帝國(guó)的締造者,他的一生都在為征戰(zhàn)而奔波,這是一位開國(guó)帝王必然要經(jīng)歷的。而在他的后人手中,基業(yè)得以發(fā)展,尤其是到了忽必烈時(shí)期。元世祖接受和提倡以儒學(xué)為主的漢族傳統(tǒng)文化,各地學(xué)校得以恢復(fù)和發(fā)展。史書上亦記載了元朝的獨(dú)特文化。我國(guó)文學(xué)史上的三座高峰之一——元曲,就產(chǎn)生在這個(gè)朝代。
無論如何,成吉思汗是個(gè)頗受爭(zhēng)議的人物。一個(gè)人物頗受爭(zhēng)議說明他是值得被人們?nèi)ヌ接、去認(rèn)識(shí)的。任眾說紛紜,成吉思汗和他的元朝畢竟在這個(gè)世界上存在過,而這位譽(yù)滿天下而又謗滿天下的蒙古人也已成為塵封的歷史中一個(gè)留下深刻印跡的人物。人們到底因?yàn)槭裁从涀×怂课抑幌胝f,他的背影并不能完全代表他的朝代,盡管他在一定程度上體現(xiàn)著這個(gè)民族的驕傲與悲哀。
歷史人物評(píng)價(jià)2
古人不遠(yuǎn),我最喜愛的歷史人物——李清照。
我手中捧著一杯清茶,佇立在窗前,看著夕陽西墜,紅艷的火燒云。思緒射向了遠(yuǎn)方,穿越了今朝繁華的都市,停留在李清照那宋詞文明的宋代。
我漫步走在宋朝的大街上,忽然一個(gè)清脆亮麗的響聲傳了過來:“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓……花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭!边@清新淡雅的詩詞令我心頭一陣喜悅,猛然想起,這就是我最喜歡的,有些淡淡哀傷的《一剪梅》。走近書堂,傳來孩子們稚嫩、純真的聲音:“薄霧濃云愁永晝。瑞腦銷金獸……莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!焙⒆觽兊穆曇糇屛衣(lián)想到了你當(dāng)時(shí)作詩的樣子:陳舊的桌前擺放著兩杯美酒,酒中稍稍帶著那令人心悸的苦澀。此時(shí),你不僅對(duì)人民感到深深的同情,也對(duì)國(guó)家的安危擔(dān)憂著。醉了,碎了,你詩興大發(fā)寫下了《醉花陰》。走近一個(gè)官僚門前,一個(gè)女兒嬌滴滴的走著,我不禁油然想起你的那句詩:“和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅。”兩句話,三個(gè)動(dòng)詞,生動(dòng)的寫出了宦官少女的矜持與天真。
我的思緒又從遙遠(yuǎn)的詩句回到了現(xiàn)在。不僅因?yàn)槟愕脑姵蔀槲易钕矏鄣臍v史人物,你對(duì)生活的執(zhí)著與希翼,也令我折服。那時(shí),你憑著學(xué)富五車的才氣成為了當(dāng)時(shí)年代的一朵奇葩,但你不被那冷落的秋風(fēng)吹下枝頭,依舊傲然的盡情綻放。但幸福卻隨著日暮漸漸閉合,相思之苦,逃亡之愁,成了你的生活主題。你憑著男兒都未有的英雄氣概,屹立在生活強(qiáng)者的巔峰。你詩中的淡淡憂傷的背后又是何等的堅(jiān)強(qiáng)。你從不放棄手中的筆,哪怕只有一口氣在,也要用犀利的語言呼吁人們反抗金的'殘暴侵略,保住大宋國(guó)土江山。你的詩也曾鼓舞著多少士兵重新振作,誓死抵抗侵略者。家,已不能回,心,已無處歸。你只能將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒,獨(dú)自沉淀于腹中。你厭惡世俗的明爭(zhēng)暗斗,淡泊名利,使你成為我一生最喜愛的典范。
李清照,我多想成為像你一樣的傳奇女子,一位愛國(guó)愛家,富有才華的女子。是你擎起了一盞燈,照耀了我那顆孤獨(dú)、敏感的心,鼓勵(lì)我奮發(fā)向上,積極進(jìn)取。一眨眼,手中的清茶涼了,夜幕漸漸降臨。我伸了個(gè)懶腰,坐到凳子上,閱讀著你意味深長(zhǎng)的詩句……
歷史人物評(píng)價(jià)3
新的培訓(xùn)開始,接觸的最多的詞語便是“學(xué)科素養(yǎng)”了。對(duì)于歷史與社會(huì)這門學(xué)科來說,我們教師需要在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生空間感知、歷史意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐和綜合思維這四個(gè)基本的學(xué)科素養(yǎng),這在我們平時(shí)的上課過程中似乎總是不那么在意的。但非常榮幸在城關(guān)中學(xué)觀摩了幾位骨干教師的展示課,讓我對(duì)這一學(xué)科素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我將談?wù)勎覍?duì)程蕾蕾老師和陳孝忠老師關(guān)于《評(píng)價(jià)歷史人物與事件的方法》這一課的幾點(diǎn)感受。
兩位老師的課運(yùn)用了相同的課件及導(dǎo)學(xué)案,上出了各自的風(fēng)格,展現(xiàn)了不同的上課效果。程蕾蕾老師貼近學(xué)生,從評(píng)價(jià)整個(gè)班級(jí)的學(xué)生入手過渡到歷史人物與事件的評(píng)價(jià),非常的自然流暢;而陳孝忠老師則開門見山直接出示考點(diǎn)并回顧漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施,更具有復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和實(shí)效性。兩位老師在教學(xué)目標(biāo)的確立上始終圍繞考點(diǎn)11和16的相關(guān)內(nèi)容,并針對(duì)近兩年非常熱門的分層評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)做了詳細(xì)的分析和展示,最后總結(jié)評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件的基本方法,有效地進(jìn)行了學(xué)法指導(dǎo),達(dá)到了這堂課想要完成的教學(xué)目標(biāo),切實(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的歷史意識(shí)。
但針對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成上,有幾點(diǎn)值得商榷。首先,程蕾蕾老師針對(duì)考點(diǎn)16中列舉秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖為加強(qiáng)統(tǒng)治所采取的措施這一知識(shí)的落實(shí)不太到位,對(duì)唐太宗鞏固統(tǒng)治的措施上雖然指導(dǎo)學(xué)生采用描紅的'方式幫助記憶,但基本只是一帶而過。就這個(gè)問題而言,是不是讓學(xué)生提前復(fù)習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案上的知識(shí)清單,上課時(shí)直接讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)述效果會(huì)更好些,知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)會(huì)更到位。其次,兩位老師都展示了分層評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并出示了翔宇中學(xué)學(xué)生的做題答案,讓學(xué)生對(duì)于這類題目有了很好的把握。但或許可以讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)的過程中先試著寫一段評(píng)價(jià),然后在方法指導(dǎo)結(jié)束后再寫一次,根據(jù)分層評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)前后對(duì)比,發(fā)現(xiàn)自己的問題以及進(jìn)步之處,這樣是不是更有利于加深學(xué)生對(duì)歷史人物和事件評(píng)價(jià)方法的理解與掌握。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)看法,若有不合理之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。歷史意識(shí)是八年級(jí)歷史與社會(huì)課中需要培養(yǎng)的一種學(xué)科素養(yǎng),在日后的教學(xué)中,我需要多加關(guān)注,而不是將教學(xué)僅僅停留在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握層面,努力往更高水平發(fā)展。
歷史人物評(píng)價(jià)4
我最喜歡的歷史人物是武則天。
武則天,是一個(gè)頗有歷史魅力的名字。她是唐朝開國(guó)功勛武士的次女,唐大宗李世民的幼妾,唐高宗李治的皇后。她在協(xié)助高宗處理軍國(guó)大事,佐持朝政三十年后,親登帝位,自稱圣神皇帝,廢唐祚于一旦,改國(guó)號(hào)為周,成為中國(guó)歷史上空前絕后的唯一女皇。從她參與朝政,自稱皇帝,到病移上陽宮,前后執(zhí)政近半個(gè)世紀(jì),上承“貞觀之治”,下啟“開元盛世”,歷史功績(jī),昭昭于世。誠(chéng)如宋慶齡對(duì)她的誠(chéng)懇評(píng)價(jià):武則天是“封建時(shí)代杰出的女政治家”。
武則天,本名武照,稱帝后改為武曌。(“曌”(zhào)字為武則天特別欣賞,拿過來作為自己的名字專用,任何人不得使用這字。從字形上看,“曌”象征著日月當(dāng)空,象征著女皇君臨天下的氣勢(shì)。“曌”字拆開來看,又成“明空”;颉翱彰鳌,頗含幾分佛理禪機(jī),切合武則天向佛的心意)
武則天,出生在唐初新貴顯宦之家,顯赫的權(quán)勢(shì),豪奢的生活,滋養(yǎng)了她無限量的權(quán)力欲。然而,初唐極重士族的門閥之風(fēng)盛行,而武氏庶族的門第,低微的出身,又使她飽受流俗的輕視,而不甘埋沒。這一特殊的境遇與遭際,強(qiáng)烈地刺激著青年時(shí)代的武則天,陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權(quán)力,以達(dá)唯我是從的欲望,和以冷酷而不擇手段地去報(bào)復(fù)一切的心理。
則天自幼聰慧敏俐,極善表達(dá),膽識(shí)超人。父親深感她是可造人才,遂教她讀書識(shí)字,使她通曉世理。史載,則天十三、四歲時(shí),已是博覽群書,博聞強(qiáng)記,詩詞歌賦也都奠定了一定基礎(chǔ),而且長(zhǎng)于書法,字態(tài)卓犖不群。
貞觀十一年(637年),14歲的則天以長(zhǎng)相俊美,入選宮中,受封“才人”。入宮之后,則天行事干練,善解人意,再加上姿色嬌艷,頗得太宗歡心,遂賜號(hào)“媚娘”。時(shí)日既久,太宗又發(fā)現(xiàn)則天學(xué)識(shí)尚好,且懂禮儀,便把她從侍穿衣著的行列,調(diào)人御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文,了解了一些宮廷大事,并能讀到許多不易得見的書籍典章,眼界頓闊,日漸通曉官場(chǎng)政治和權(quán)術(shù)。
貞觀二十三年(649年),太宗死去,則天與所有嬪妃,發(fā)送長(zhǎng)安感業(yè)寺削發(fā)為尼。太宗九子李治唐高宗即位后,因早先與則天暗通款曲,對(duì)她極有興趣,遂經(jīng)常往來于感業(yè)寺,并于兩三年后重召則天入官,晉封為“昭儀”。
永徽六年(655年),極受高宗寵幸的武則天,在內(nèi)宮的斗爭(zhēng)中穩(wěn)操勝券,并日促高宗立己為后。然而,在封建社會(huì)中,皇后的.廢立乃國(guó)之大事,須與重臣們商定。當(dāng)高宗把廢皇后王氏,立則天為皇后的打算向諸遂良、長(zhǎng)孫無忌等元老重臣說明后,立即遭到強(qiáng)烈的反對(duì)。
他們認(rèn)為武氏出身卑微,不宜為后。但是,高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府、徐世等一些朝中要員的支持。在他們的幫助下,高宗終于在這年的十月斷然頒詔,廢皇后王氏,正式冊(cè)立則天為皇后。自此,皇家內(nèi)宮大權(quán),全部落人武氏之手。
則天登上皇后寶座后,機(jī)智精明,“通文史,多權(quán)謀”的長(zhǎng)處,得到長(zhǎng)足的發(fā)揮和發(fā)展,使高宗對(duì)她寵愛之余,別眼相看。她亦利用皇后的身份,皇上對(duì)己的寵愛,積極參與朝政,“百司奏事,時(shí)時(shí)令后決之”。從永徽六年(655年)到顯慶四年(659年)的五年時(shí)間里,她設(shè)法清除政敵,貶尚書右仆射諸遂良,使其郁悶而死;黜同中書門下長(zhǎng)孫無忌,逼其自縊;罷免朝中諸遂良、長(zhǎng)孫元忌的支持者,鞏固和擴(kuò)大了自己的影響和權(quán)力,掃除了她參政道路上的障礙。
顯慶五年(66O年),高宗李治因患鳳眩,目不能視,遂下詔委托武后協(xié)理政事。自此,則天從參政步人執(zhí)政,“黜陟生殺,決于其口,天子拱手而已”,人雖在幕后,卻遙控了朝廷實(shí)權(quán)。后來,高宗后悔,圖謀收回大權(quán),并密令中書侍郎上官儀草詔廢后。豈知機(jī)事不密,“謀泄不果”,武后手辣心狠,先下手為強(qiáng),立將上官儀處死。高宗之舉,功虧一簣,反使武后更為警覺。
由于則天武后處理政務(wù)有章有法,不似高宗久諉不決,甚為群臣敬服。高宗雖厭其獨(dú)行獨(dú)斷,許多國(guó)家大事又不能不倚重她。這樣,就使武后逐漸從幕后走向前臺(tái),竟與高宗同臨紫殿,一起接受群臣朝拜。上元元年(674年),高宗號(hào)*皇,皇后號(hào)天后,天下人謂之“二圣”。自此,高宗形同虛設(shè),唐朝權(quán)柄,盡在武后則天掌握之中。
從上元元年(674年),則天以“天后”之尊開始執(zhí)政,至天授元年(690年)正式稱帝的16年中,武氏為當(dāng)皇帝做了大量的長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備,采取了多種有力有效的措施。首先,在王位的繼承上,高宗想禪位于長(zhǎng)子李弘。武后則不念母子之情,將李弘毒死,立次子李賢為太子。李賢被高宗委以臨國(guó)之任,處理政務(wù)頗為精干,武后則廢李賢為庶人,立三子李顯為太子。弘道天年(683年),高宗卒,中宗李顯剛剛繼位,武后則以皇太后名義臨朝稱制。一年后便廢掉中宗,改封廬陵王,立四子李旦為帝,是睿宗。李顯、李旦都是昏庸無能之輩,在皇帝位上也是傀儡,處處受制于武后。
歷史人物評(píng)價(jià)5
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有無數(shù)名垂史冊(cè)的英雄豪杰,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有無數(shù)名垂史冊(cè)的英雄豪杰,他們?nèi)缤焐系娜盒,永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的迷人的光芒。談起我最喜歡的歷史人物,我一定會(huì)說:“我最喜歡的'歷史人物是勾踐!”
春秋時(shí)期,吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐被夫差俘虜。后來,吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國(guó)國(guó)都會(huì)稽。勾踐在坐臥的地方吊了個(gè)苦膽,夜里躺在柴草上,面對(duì)苦膽。每天吃飯時(shí)都嘗嘗苦膽?倰行淖载(zé):“你忘了會(huì)稽大敗之辱嗎?”就這樣勾踐跟同甘共苦共同命運(yùn),經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn),積聚力量,又經(jīng)過十年練兵,終于在公元前473年打敗夫差,滅掉了吳國(guó)。
勾踐的故事給我們深深地啟發(fā)。從中我們可以體會(huì)到:越王給吳王當(dāng)了三年奴仆,受盡了屈辱,在極其困難的情況下,他始終沒有放棄心中的信念——重振越國(guó),找回失去的尊嚴(yán)。他在麻痹了吳王被放回越國(guó)后,安撫百姓,操練軍隊(duì),吃飯前品嘗苦膽,晚上就睡在柴草上,時(shí)刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國(guó)的雄心。他身為一個(gè)高高在上的君王,能夠這樣做,真是難能可貴。經(jīng)過自己的頑強(qiáng)毅力,勾踐終于打敗吳國(guó)。勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
失敗了并不重要,重要的是敢于面對(duì),敢于重頭再來。無論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中,勾踐沒有沉淪,沒有自暴自棄,而是心懷大志,暗自充實(shí)自己鍛煉自己,不斷讓自己更強(qiáng)大,然后等待機(jī)會(huì),等待東風(fēng)再起的日子。
與其說成功是不容易的,不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗,迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到表面的輝煌,卻很少留意背后的堅(jiān)信。我們總是羨慕別人的成就,卻都不愿付出人家背后的痛苦。
歷史上有很多偉大的人,他們之所以能萬世揚(yáng)名,是因?yàn)槌惺芰恕胺侨嗽铡钡哪ゾ。屈原被流放卻寫成了《離騷》,左丘明雖失明卻著《國(guó)語》,司馬遷忍受宮刑之辱終于完成了千古名作《史記》。
忍別人之不能忍,成別人之不能成。要比別人成功,就要比別人付出更多。在挫敗中反省自己,在黑暗中認(rèn)清前路。跌倒不可怕,重新振作,臥薪嘗膽,給自己從頭再來的機(jī)會(huì)。
我們堅(jiān)信,笑到最后的才是真正的勝利者。
歷史人物評(píng)價(jià)6
三國(guó)里,你最喜歡誰?
和大部分人一樣,我最喜歡諸葛亮
三國(guó)的一大亮點(diǎn)莫過于諸葛亮也!想必他的大名各位都是耳聽入關(guān)如雷貫耳了吧。他最大的亮點(diǎn),就是他的謀略
若沒有他,劉備也平不了荊州,成不了一番大事業(yè)。
諸葛亮,字孔明。今山東省沂南縣南人。三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。四年前,他勤讀書,廣交游。
諸葛亮不僅僅是一位謀略家,還是一位發(fā)明家。他革新了連弩,能同時(shí)發(fā)射十箭;制造的“木牛流馬”利于山地運(yùn)輸。更為我們留下了著作《諸葛亮集》。
劉備三顧茅廬后。諸葛亮向劉備提出了占據(jù)荊州、益州,謀取西南各民族的支持,聯(lián)合孫吳,對(duì)抗曹魏而后統(tǒng)一天下的建議,這就是有名的'“隆中對(duì)”。在取得了“赤壁之戰(zhàn)”的勝利后,又占領(lǐng)了荊、益兩國(guó)。當(dāng)政期間,勵(lì)精圖治,賞罰嚴(yán)明,抑制豪強(qiáng)。
諸葛亮死后,鎮(zhèn)南將軍劉弘作《諸葛武侯宅銘》,在隆中設(shè)了祠立廟。
傅干曾經(jīng)夸過諸葛亮“達(dá)治知變,正而有謀,而為之相”。
正如綜上所說,諸葛亮可以算是一個(gè)陰險(xiǎn)至極可以又很正直的一個(gè)人。這兩個(gè)看似相反的詞語用到他的身上卻恰到好處。用現(xiàn)在的話說,就是他把你賣了,你還是很高興的幫他數(shù)錢的感覺。
諸葛亮可以說是才華出眾,至今恐無人能敵?晌艺f:也不盡然。有人能與他相提并論
是誰?你說呢?
當(dāng)然是皮匠啊!
我想說的是,既然喜歡,就一定會(huì)有喜歡的理由。既然喜歡,我們就應(yīng)該以他為我們的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)秀品質(zhì),凡事都三思而后行,謹(jǐn)慎而又小心。在生活上以他為榜樣,要慎重思考和分析問題。
不過“學(xué)習(xí)”和“模仿”還是不同的。凡是加個(gè)“太”字就變得不妥了。在以前,你若沒算計(jì)好命就沒了。而如今不同,做錯(cuò)了還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。太謹(jǐn)慎小心、猶豫不決反而容易適得其反,錯(cuò)失機(jī)會(huì),不容易被人接納。
若做到這點(diǎn),你就是那位皮匠!
歷史人物評(píng)價(jià)7
青史書忠烈,應(yīng)流百世芳。”
【評(píng)價(jià)諸葛亮】
在我的腦海中,有許多印象深刻的歷史人物:劉邦、項(xiàng)羽、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭成功、戚繼光……其中讓我最感動(dòng)的,他便是生活在三國(guó)時(shí)期的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛,字孔明,道號(hào)臥龍先生,人稱臥龍,是三國(guó)時(shí)期著名的思想家,謀略家,軍事家。他一生追隨劉備,多次為劉備打仗時(shí)出謀劃策,幫助劉備取荊州,得馬超,破許昌……一生為蜀國(guó)立下的功績(jī)不計(jì)其數(shù),直到劉備死后,諸葛亮為報(bào)答劉備對(duì)自己的知遇之恩,為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已。但由于大將魏延的`不慎,在五十九歲時(shí)去世,死前留下了一個(gè)圖本和以后出事的應(yīng)對(duì)措施,幫助蜀國(guó)在他死后仍然像以前那樣興旺了一陣子。
諸葛亮一生經(jīng)歷過許多大的戰(zhàn)爭(zhēng),且計(jì)謀大部分是諸葛亮出的。比如說草船借箭:周瑜心胸狹窄,嫉妒諸葛亮的才華,想方設(shè)法的要除掉諸葛亮。這時(shí)正值秋日,在許昌整頓了一年的曹軍現(xiàn)已精神煥發(fā),準(zhǔn)備駕船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,但是軍中卻缺少弓箭,周瑜便想出一計(jì),讓諸葛亮趕造十萬支箭,若十日內(nèi)沒有完成,便軍法處置。然而諸葛亮并沒有抱怨,而是說只需三日便可完工。周瑜嘲笑諸葛亮說大話,于是便任由他去了。
第二天,諸葛亮把從魯肅那里借來的二十艘快船推入水中,船上插滿了草人,并下令向曹軍水寨進(jìn)發(fā)。這一天正好有霧,曹軍的視線不好,錯(cuò)把草人當(dāng)成了士兵。霎時(shí)間,曹軍朝草船萬箭齊發(fā),都射在了草人的身上。每條船上足足有五六千支箭,二十條船上輕而易舉湊齊了十萬多支箭,周瑜啞口無言,計(jì)劃落空。
諸葛亮最令人感動(dòng)的便是他對(duì)劉備的忠心。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁、死而后已,在劉備疾病纏身的那一段時(shí)間里,諸葛亮對(duì)他的關(guān)懷可以說是無微不至。劉備死后,有才能的諸葛亮并沒有稱王稱帝之心,而是全力幫助后主劉禪帶兵打仗,管理國(guó)家大事,對(duì)待劉備的孩子就像對(duì)自己的親生兒子那樣,但是蜀國(guó)有才能的人都相繼死去,諸葛亮一個(gè)人獨(dú)木難支,難管朝政,最終死去。他在臨死時(shí)還在關(guān)心著國(guó)家大事。
諸葛亮這個(gè)令人感動(dòng)的歷史人物,在歷史的長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)熠熠生輝,永遠(yuǎn)不會(huì)被人忘卻。
歷史人物評(píng)價(jià)8
【評(píng)價(jià)陶淵明】
“采菊東籬下,悠然見南山,”帶著絲好奇,是怎樣的人才能寫出這樣的閑適場(chǎng)景?
提起菊,便會(huì)自然而然地聯(lián)想到陶淵明。因?yàn),他是如菊一般的隱士。不慕榮利,留下了“不為五斗米折腰”的千古美談,過上了“種豆南山下”的田園生活。
只是,世間繁花千萬,何必獨(dú)愛于菊?隱士,即隱居于山水之間的人吧。這樣的人,不錯(cuò),也許是過著一種如詩般的生活。但卻必定是孤獨(dú)的,逃避了世俗的一切而回歸于自然,其結(jié)果只會(huì)是“菊之愛,陶后鮮有聞”的悲哀。
不得不說,二十一世紀(jì)的今天,陶淵明式的生活方式是絕對(duì)不會(huì)存在的。一味地逃避,只會(huì)使自己存活于幻想的“桃花源”中。畢竟,現(xiàn)實(shí)是必須要面對(duì)的。我眼中的陶淵明,排除了他的文人身份后就只是個(gè)懦夫。一面抨擊著黑暗的`政治感傷時(shí)事,一面卻將自己隱在遐想之中。既為大丈夫,若沒有班超棄筆投戎的英勇氣魄,也該堂堂正正地立于世間,面對(duì)面地與黑暗抗?fàn)。即便不能如蓮般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,也該像梅花一般在黑暗的洪流中傲然挺立。
在晉朝,他可以拋棄一切過他的田園生活,但在今天,四處是高樓大廈的鋼鐵森林里,他還能如舊?只怕到時(shí)會(huì)是一副半人半鬼的模樣吧!
不同人眼中有不同的陶淵明,只可惜,習(xí)慣于將自己隱藏后散發(fā)清香的菊花永不會(huì)讓我喜愛。
歷史人物評(píng)價(jià)9
秦始皇是中國(guó)歷史上一位赫赫有名的君王。但古往今來,人們對(duì)他的爭(zhēng)論不斷,褒貶不一。在大多數(shù)人的心目中,他不僅是一個(gè)至高無上的皇帝,更是一位昏庸無道的暴君。人們可以眾說紛紜,百家爭(zhēng)鳴,但面對(duì)歷史我們必須還以尊重和客觀的態(tài)度。我認(rèn)為秦始皇有對(duì)有錯(cuò),有功有過,甚至在他所在的特定時(shí)代功大于過。
在連綿不絕的900年春秋戰(zhàn)國(guó)之亂的中國(guó)歷史長(zhǎng)河中,是他“有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意,并吞八荒之心”僅用短短的九年時(shí)間,橫掃天下,因而,我國(guó)第一位前無古人的皇帝橫空出世,他,就是秦王贏政,也是他首創(chuàng)了中國(guó)第一個(gè)封建帝國(guó)之先河。軍事上,“乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨”,長(zhǎng)城——中華民族精神和智慧的象征,20xx多年過去了,她依然光彩奪目,巋然不倒,屹立于世界民族之林,足以令每一位中華炎黃子孫世代引為驕傲;依然是他——秦王贏政,政治上,“內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具;外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”,從而,結(jié)束“烽火連三月”的無休止?fàn)帒?zhàn),開辟了天下一統(tǒng)的.曠世新局面;還是他——秦王贏政,文化上,書同文、車同軌、度量衡、被列為世界八大奇跡的秦兵馬俑,不也是空前絕后,蔚為壯觀嗎?他所創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)奇跡,哪一件不引以為中華民族的驕傲!
不是嗎?“惜秦皇漢武,略輸文采:唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天嬌成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”,倍受偉大領(lǐng)袖毛主席推崇的千古歷史人物中,秦始皇首當(dāng)其沖。凡此種種,秦始皇對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)可見一斑。
然而,輝煌一時(shí)的秦王朝大廈卻只短短的14年便轟然瓦解!耙环蜃麟y而七廟隳,身死人手,為天下笑者”,是什么原因?“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。天下已定,“自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也”的秦始皇,“于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。”!八茌d舟,也能覆舟”,因而,由于秦王朝的暴政和不得人心,也為這位千古一帝的功過落下了重重的不光彩一筆和付出了秦王朝早早夭折的巨大代價(jià)。
“創(chuàng)業(yè)容易,守城難”。當(dāng)冷靜思考秦始皇的是非功過的同時(shí),我們客觀地分析便可知,如果沒有秦始皇的不顧當(dāng)時(shí)的國(guó)力和不惜勞動(dòng)人民的血汗,也就筑就不了今天依然閃爍著的“萬里長(zhǎng)城”、“秦兵馬俑”之中華民族精神輝煌,我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧也許會(huì)就此消逝不存,也許秦王朝還能再存在一個(gè)又一個(gè)14年。因此,對(duì)于歷史人物功過自可評(píng)說,但必須尊重歷史,盡可能還以歷史人物一個(gè)基本真實(shí)面目。
歷史人物評(píng)價(jià)10
【評(píng)價(jià)項(xiàng)羽】
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!崩钋逭盏倪@首詩贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死不茍活的精神,但讀過《史記》一書后,我對(duì)項(xiàng)羽有了自己的看法。
項(xiàng)羽是個(gè)英雄。項(xiàng)羽是一個(gè)武功高強(qiáng)的人,可以沖鋒陷陣,轉(zhuǎn)瞬間便可殺敵上百人。他用兵大膽,敢于破釜沉舟,置死地而后生,我佩服他的'膽量和勇猛?吹角厥蓟食鲂袝r(shí),他竟然敢說自己可以取而代之。千古英雄,誰敢如他一般出此豪言,從這點(diǎn)看,項(xiàng)羽的確是一位英雄。
但項(xiàng)羽是一名非常失敗的英雄。
其一,項(xiàng)羽不注重學(xué)習(xí),只崇尚武力,甚至認(rèn)為讀書無用。自己的名字會(huì)寫就足夠了。可他沒想到,不學(xué)習(xí),有些方面就會(huì)無知,無論是帶兵南征北戰(zhàn),還是治理國(guó)家,武學(xué)不知將成為一塊巨大的絆腳石。
而且,項(xiàng)羽還不善于用人,不會(huì)把握時(shí)機(jī)。張良。韓信都曾經(jīng)投奔于他,可他不能知人善任,使這兩個(gè)不可多得的人才為劉邦所用,自己反被大得一敗涂地?偹阌袀(gè)范增為他效力吧,可他不執(zhí)行范增的計(jì)劃,連范增的才智也浪費(fèi)了。項(xiàng)羽要么中人家的計(jì)策,要么不能做到用人不疑,疑人不用,致使范增也離開了他,是自己徹底失去了謀士。
項(xiàng)羽在臨死之前曾說過“天要亡我”,而不從自身尋找原因。項(xiàng)羽英雄蓋世,卻只會(huì)逞匹夫之勇,到死還認(rèn)識(shí)不到自身的缺點(diǎn),只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天,真實(shí)可悲!
歷史人物評(píng)價(jià)11
正確分析評(píng)價(jià)荊軻必須澄清以下幾個(gè)問題:
。、有人說,秦統(tǒng)一天下既然符合歷史發(fā)展的方向,那么荊軻刺秦王的行動(dòng)實(shí)際上就起了阻礙歷史前進(jìn)的作用,應(yīng)如何認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)?荊軻的行動(dòng)能否看作是阻礙歷史發(fā)展的,應(yīng)從歷史的角度作具體客觀的分析。戰(zhàn)國(guó)后期,深受戰(zhàn)亂之苦的人民迫切渴望統(tǒng)一,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也需要建立一個(gè)統(tǒng)一安定的國(guó)家。因而,秦統(tǒng)一天下是符合歷史發(fā)展方向的;而對(duì)統(tǒng)一天下起著重要作用的秦始皇,我們也應(yīng)充分肯定其歷史功績(jī)。但是,能否就此得出結(jié)論:在秦統(tǒng)一六國(guó)的過程中,凡是曾進(jìn)行過抵抗的國(guó)家和個(gè)人都應(yīng)予以否定呢?當(dāng)然不能。因?yàn),秦?guó)統(tǒng)治者畢竟是封建地主階級(jí),他們統(tǒng)一天下的主要形式是兼并戰(zhàn)爭(zhēng),而這種戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了掠奪性和破壞性,因而,給被兼并國(guó)家的人民造成了深重的災(zāi)難。如著名的秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,秦將白起就坑殺趙國(guó)降卒四十萬人,而亡者大多是農(nóng)民。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,“百姓不聊生,族類離散,流之為臣妾。”(《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》)戰(zhàn)敗國(guó)則對(duì)戰(zhàn)勝國(guó)還要徼納貢賦,人民承擔(dān)著更重的負(fù)擔(dān)。因此,對(duì)于秦國(guó)的兼并,六國(guó)人民往往是涕泣相哀,戮力同憂,進(jìn)行堅(jiān)決的抵制?傊瑲v史的進(jìn)程是一個(gè)極其復(fù)雜的現(xiàn)象,因而,我們肯定秦統(tǒng)一六國(guó)的功績(jī)同時(shí)也高度評(píng)價(jià)屈屈原崇高的愛國(guó)主義精神,當(dāng)然也充分肯定荊軻反抗暴秦的正義行動(dòng),肯定他大義凜然的英武氣魄。
也就是說,從歷史發(fā)展、從社會(huì)進(jìn)步的角度看,應(yīng)肯定秦的功績(jī);而從對(duì)侵略者的反抗,代表被壓迫人民的利益這個(gè)角度看,又應(yīng)充分肯定荊軻的行動(dòng)。
。、有人說,荊軻刺秦王只是為了報(bào)答太子的知遇之恩。所以,荊軻這個(gè)人是不值得肯定的。這個(gè)看法是否正確也應(yīng)作具體的分析。
荊軻的`甘愿冒死入虎狼之強(qiáng)秦,刺殺秦王,其中報(bào)答太子丹知遇之恩的因素是無可否認(rèn)的,直到臨死他還念念不忘:“必得約契以報(bào)太子!比欢芊癜亚G軻刺秦王的行動(dòng)的意義都局限于此呢?當(dāng)然不能。太子丹初見荊軻時(shí),是希望荊軻為挽救燕國(guó)之將亡,反抗暴秦之兼并而出力的。荊軻當(dāng)時(shí)的回答是:“此國(guó)之大事,臣駑下,恐不足任使!边@說明荊軻主要是想報(bào)效燕國(guó)的。后來荊軻激勵(lì)樊于期自刎獻(xiàn)首時(shí)說,可以解燕國(guó)之患,而報(bào)將軍之仇者,也說明荊軻主要還是從國(guó)事來考慮的。因此,在荊軻刺秦王的行動(dòng)中雖然有報(bào)答太子丹知遇之恩的因素,但主要還是為了反抗暴秦,挽救燕國(guó)以至于六國(guó)的危亡。也可以這樣說,荊軻報(bào)答太子是建立在抗暴秦、救弱燕的基礎(chǔ)上的,或者說,報(bào)答太子是通過反抗暴秦,挽救燕國(guó)來實(shí)現(xiàn)的。而這樣的行動(dòng)有其正義性,所以,荊軻這個(gè)人物,千百年來為人們所感佩,所稱頌。因而,將荊軻報(bào)答太子的思想與反抗暴秦挽救燕國(guó)的愿望割裂起來分析問題以至于否定荊軻其人的做法是不可取的,是不客觀的。
。、有人認(rèn)為:荊軻勸樊于期自殺過于殘忍。那么是否如此呢?荊軻赴秦刺殺秦王就必須先接近秦王,因而,信物就成了關(guān)鍵。所以,激勵(lì)樊于期自殺獻(xiàn)首實(shí)屬為刺秦王之舉得以成功而采取的迫不得已的方案。而且,對(duì)于樊來說,燕國(guó)若亡,不但無法為“父母宗族”報(bào)仇,連自己也無處棲身了。因而,想茍且偷生已無出路,而獻(xiàn)出生命可就大義,很顯然,這對(duì)于樊將軍而言也并非絕對(duì)不良之計(jì)。再者,荊軻的行動(dòng)并無絲毫自私的的成分──“將軍之仇報(bào),而燕國(guó)見陵之恥除矣”,更何況他自己也將“提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦”。因此,荊軻之舉無可厚非,而且,由此可看到荊軻的深謀遠(yuǎn)慮,精明多智。
總之,荊軻這一人物不僅義薄云天,視死如歸,而且能深謀遠(yuǎn)慮,機(jī)智沉著,堪稱豪俠!
歷史人物評(píng)價(jià)12
●活動(dòng)目的
巍巍華夏、歷史悠悠,朝代更替頻繁,帝王將相如煙。一部皇帝從何開篇?溯根追源自由當(dāng)秦朝說起。
秦朝,在中國(guó)歷史上是一個(gè)十分重要的朝代。它第一次結(jié)束了分裂局面,完成了統(tǒng)一大業(yè);它第一個(gè)建立了專制主義的中央集權(quán)制國(guó)家;它從秦王嬴政開始了皇帝稱謂。秦始皇聲振宇內(nèi)!
秦始皇是大名人,必然會(huì)有大的爭(zhēng)議,譽(yù)之者稱他“千古一帝”,毀之者視之為“暴君之首”。那么秦始皇究竟是怎樣的一個(gè)人,應(yīng)該如何正確的、一分為二地認(rèn)識(shí)秦始皇的功過是非?通過討論,我們將要達(dá)到這個(gè)目的。
●活動(dòng)準(zhǔn)備
俗話說:好馬出在腿上,好漢出在嘴上。怎么樣讓別人對(duì)你的觀點(diǎn)心服口服,稱你為“好漢”,這就需要你有足夠的證據(jù)去證明論證你觀點(diǎn)的正確性。這好比打仗,發(fā)現(xiàn)了攻擊目標(biāo),卻彈盡糧絕,再如何優(yōu)秀的軍事家也只能望敵興嘆,服睜睜的看著敵人溜走,卻無能為力。那么辯論賽上的槍炮子彈從何而出?你只有獨(dú)立自主、自力更生,發(fā)揮你的自主性嘍!趕快行動(dòng)起來,去圖書館、上因特網(wǎng)、廣泛搜集有關(guān)秦始皇的資料。
為了保證對(duì)比雙方在兵力上的均衡性,我們按平時(shí)歷史小組的劃分方法來一個(gè)“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”,把全班分為兩大組,即“暴君組”和“政治家組”。各組再按政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面分組,各負(fù)其責(zé),各行其道,分頭去搜集關(guān)于秦始皇的材料,然后再總匯,組長(zhǎng)要讓自己組內(nèi)的各個(gè)同學(xué)都對(duì)本組的論點(diǎn)、論證策略、方法有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),各組選出四名選手。
各組不但要去尋找有利于自己論點(diǎn)的材料,還要去尋找對(duì)方的一些材料,或反對(duì)對(duì)方的一些材料,只有知彼知此,才能百戰(zhàn)不殆!
另外,大家還要掌握一些基本的辯論技巧,要學(xué)會(huì)以古喻今,學(xué)會(huì)聯(lián)系,不能把論題局限于秦朝,這樣,在疆域拓展的條件下,不論是“暴君組”還是“政治家組”都會(huì)左右逢源。
最后,要把收集到的材料在組內(nèi)經(jīng)過交流之后,并把它們制成小卡片,以便我們?cè)谟懻摃r(shí)應(yīng)用。
●布置教室營(yíng)造氣氛
一、請(qǐng)書法好的同學(xué)在黑板上寫上“秦始皇是杰出的政治家還是暴君”,教室四周貼幾張同學(xué)們親手畫的秦始皇漫畫像。也可將課本上秦始皇的畫像畫在黑板上,旁邊把李白《古風(fēng)》中的詩寫上:秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。
二、把桌椅擺成兩大組面對(duì)面的形式,在桌上擺上“功大于過”“過大于功”的字樣。
●活動(dòng)開始
[主持人]
經(jīng)過同學(xué)們精心的拷貝,威風(fēng)凜凜的秦始皇已經(jīng)站到了我們的面前。大家看他目光炯炯、虎視眈眈,一副威嚴(yán)而傲慢的神態(tài),腰間還佩戴著一柄長(zhǎng)劍,流露出了當(dāng)年他威震六國(guó)、一統(tǒng)天下的.勃勃雄心。
秦始皇是一個(gè)富有爭(zhēng)議的歷史人物,他出生在一個(gè)風(fēng)云變幻的年代,諸侯割據(jù),強(qiáng)國(guó)爭(zhēng)雄,中國(guó)處于四分五裂的狀態(tài),他13歲父親去世,被立為秦王,22歲開始親政,他以驚人的膽識(shí)和氣魄,消除政敵,奪得實(shí)權(quán);接著又審時(shí)度勢(shì),決心統(tǒng)一中國(guó),經(jīng)過17年的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),先后擊敗了韓、趙、燕、楚、魏、齊六國(guó)。建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建大帝國(guó),定都咸陽,成就了前無古人的偉大事業(yè)。為了鞏固統(tǒng)一,他勇于改革,大膽開拓,做了不少順應(yīng)歷史潮流的事情;確立中央集權(quán)制度,統(tǒng)一政令、文字、貨幣、度量衡,做到了“車同軌書同文”,他修筑長(zhǎng)城,北擊匈奴。盡管修長(zhǎng)城在當(dāng)時(shí)給人民帶來了災(zāi)難,但它對(duì)阻擋匈奴南侵,保護(hù)生產(chǎn)發(fā)展,確實(shí)起了積極的作用。
但同時(shí)他又是一個(gè)剛愎自用,獨(dú)斷專行的暴君,他鉗制思想、焚書坑儒,致使春秋戰(zhàn)國(guó)以來“百家爭(zhēng)鳴”的局面被“萬馬齊喑”所代替,為了追求享樂,他大興土木勞民傷財(cái),修阿房宮,筑驪山墓,為了鎮(zhèn)壓人民反抗,秦始皇瘋狂使用殘酷刑罰……
歲月之河靜靜的流淌著,秦始皇走了,帶著一身的功和過,走入歷史的蒼茫之中,他永遠(yuǎn)是他,變的只是后人對(duì)他的評(píng)價(jià)。
秦始皇到底是“千古一帝”還是“暴君之首”?你有什么看法,大膽說出來吧!
正反兩方我們已經(jīng)分得涇渭分明了,在我左手邊的是正方代表隊(duì),他們的觀點(diǎn)是“秦始皇是功大于過的”;在我右手邊的是反方代表隊(duì),他們的觀點(diǎn)是“秦始皇是‘過大于功的’”。
好了,萬事俱備,就讓我宣布本班歷史辯論賽現(xiàn)在開始!
雙方交替發(fā)言,首先讓我們用掌聲歡迎正方一辯××同學(xué)發(fā)言,時(shí)間是四分鐘。
[正方一辯發(fā)言]……
[主持人]
謝謝××同學(xué),下面請(qǐng)反方一辯××同學(xué)發(fā)言,時(shí)間是四分鐘。
[正反雙方交替發(fā)言完畢后]
[主持人]
謝謝雙方辯手,剛才的你來我往,只是小試身手,接下來是更為精彩的自由辯論,雙方將會(huì)更露鋒芒,自由辯論雙方必須交替發(fā)言,各方的累計(jì)發(fā)言時(shí)間為五分鐘,請(qǐng)正方發(fā)言:
[正反雙方自由發(fā)言]
[主持人]
自由辯論,精彩紛呈,妙語連珠,在言辭的交鋒中,秦始皇接受著錘煉,等待著判決。下面我們從熱烈跳躍的自由辯論中轉(zhuǎn)入理性的判斷中來,F(xiàn)在請(qǐng)正方代表做總結(jié)陳詞,時(shí)間是四分鐘。
正方總結(jié)陳詞完畢。
[主持人]
謝謝正方同學(xué),下面請(qǐng)反方代表做總結(jié)陳詞,時(shí)間是四分鐘。
[反方總結(jié)陳詞完畢]
[主持人]
秦始皇是“暴君”還是“杰出的政治家”,這一論題,正反雙方的同學(xué)們已充分發(fā)表了自己的見解。對(duì)于所有思考這一問題的同學(xué)而言。這無疑是一場(chǎng)智慧的盛宴,至于誰是誰非,誰高誰低,則請(qǐng)專家決定,現(xiàn)在請(qǐng)歷史老師為本場(chǎng)辯論賽做評(píng)析,請(qǐng)。
●教師評(píng)析總結(jié)
1.肯定學(xué)生的成績(jī)
辯論賽畢竟對(duì)于初一學(xué)生來說有些難度,因此不管辯得如何,論得怎樣,都應(yīng)該肯定學(xué)生的這種勇氣,為以后類似活動(dòng)的開展奠定一個(gè)信心基礎(chǔ)。表揚(yáng)學(xué)生為辯論賽所作的一切努力,尤其要表揚(yáng)站在雙方辯手背后默默無聞的“智囊團(tuán)”,正是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)诤蠓降娜翰呷毫Γ瑘F(tuán)結(jié)一致的大力支持,才有了前方戰(zhàn)士英雄無畏、侃侃而談的瀟灑風(fēng)度。
2.評(píng)析辯題
關(guān)于秦始皇是“功大于過”還是“過大于功”的評(píng)價(jià),史學(xué)界眾說紛紜,迄今為止,主要有以下三種:第一種意見認(rèn)為秦始皇功大于過;第二種意見是過大于功;第三種意見認(rèn)為秦始皇是有大功也有大過的歷史人物,目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)史學(xué)家都持第三種看法。
對(duì)秦始皇爭(zhēng)議最大的,是他的“焚書坑儒”。用毛澤東的話說是:“秦始皇挨了幾千年的罵,罵的主要是兩條:殺了460個(gè)知識(shí)分子,燒了一些書!
對(duì)于焚書抗儒,史學(xué)界有兩種說法。
一種意見認(rèn)為,“焚書坑儒”是為了鎮(zhèn)壓鼓吹復(fù)辟倒退的儒生和儒家思想,具有“厚今薄古”的重要意義,當(dāng)然也不否認(rèn)其明顯的階級(jí)局限性。
另一種意見認(rèn)為,“焚書坑儒”從出發(fā)點(diǎn)到立足點(diǎn),都是徹頭徹尾野蠻反動(dòng)的,它導(dǎo)致萬馬齊喑,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來百家爭(zhēng)鳴的局面,后果極為惡劣。
還有的認(rèn)為,對(duì)“焚書坑儒”應(yīng)作具體地分析,它是鞏固統(tǒng)一的需要,但手段殘暴、影響極壞。
教師在這兒可以幫學(xué)生評(píng)析,但不要下任何結(jié)論,只提一些看法,有爭(zhēng)議的問題繼續(xù)保留,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探討。
至于評(píng)選勝負(fù),只要結(jié)合準(zhǔn)備是否充分,發(fā)揮如何,以及各組的整體協(xié)作怎樣去評(píng)分就可以了。
●參考資料
1.秦滅六國(guó)前,各國(guó)“爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城!
2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的商業(yè)活動(dòng)有很大發(fā)展,如北方的駿馬、獵狗,南方的鳥羽、象牙,東方的魚鹽、紡織品,西方的皮毛都在中原流通,但在諸侯割據(jù)的情況下,各國(guó)度量衡貨幣不一樣,給商品交換帶來不便。加之各地關(guān)卡林立、賦稅繁多,還有官吏種種敲詐勒索,更是對(duì)商業(yè)活動(dòng)造成極大的危害。
3.丞相王綰等言:“諸侯初破,燕、齊、荊地遠(yuǎn),不為置壬,毋以填之。請(qǐng)立諸子,惟上幸許!笔蓟氏缕渥h于群,群臣皆為便。廷尉李斯議曰:“周文,武所封子弟同姓甚眾,然后疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便!笔蓟试唬骸疤煜鹿部鄳(zhàn)斗不休,以有王侯。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!廷尉議是。”
——《史記秦始皇本紀(jì)》
4.始皇置酒咸陽宮,博士七十人前為壽。博士齊人淳于越進(jìn)曰:“臣聞殷、周之壬千馀歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常,六卿之臣,無輔拂,何以相救哉!事不師古而能長(zhǎng)久者,非所聞也!
始皇下其議。丞相李斯曰:“五帝不相復(fù),三代不相襲,各以治,非其相反,時(shí)變異也。異時(shí)諸侯并爭(zhēng),厚招游學(xué)。今天下已定,法令出一,百姓當(dāng)這家則力農(nóng)工,士則學(xué)習(xí)法令辟禁。今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)也,惑亂黔首!颊(qǐng)史官非秦記皆燒之,非博士官所職,天下敢有藏《詩》《書》,百家語者,悉詣守,尉雜燒之。有敢偶語《詩》《書》者棄市,以古非今者族,吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒,黥為城旦。所不去者,醫(yī)藥、卜筮、種樹之書。若欲有學(xué)法令,以吏為師!敝圃唬骸翱!
——《史記秦始皇本紀(jì)》
5.焚書之后,儒生們更加不滿現(xiàn)實(shí)。以挖空秦朝為最終目的的盧生和侯生,在為秦始皇求仙藥的名義下騙取了大量的錢財(cái)之后,一走了之。在他們逃走之前,抓住焚書一事,大肆散布謠言攻擊秦始皇專任獄吏,不尊儒生,刑殺為威,殘暴成性,以此進(jìn)一步煽動(dòng)儒生對(duì)秦王朝的不滿,秦始皇聽后大怒,下令追查,隨株連460名儒生,均被活埋在咸陽。
6.秦始皇時(shí)期,僅死刑就有賜死、砍頭、絞、戮、坑、定殺(沉水溺死)、腰斬、剖腹、抽肋、體解、砣(割裂肢體)、烹(放到鍋里煮死),車裂(五馬分尸)、夷三族、具五刑(犯人備受刺面、割鼻、斷趾、鞭笞、砍頭等各種酷刑),還有殘暴的“連坐法”。
7.據(jù)歷史學(xué)家范文瀾估計(jì),秦始皇從開發(fā)嶺南、筑長(zhǎng)城、修馳道、到修阿房宮、始皇陵,總計(jì)服役人口不下300萬,而當(dāng)時(shí)秦朝在全國(guó)人口均只有20xx萬,男女老幼,平均7個(gè)人中就有一人服勞役。
歷史人物評(píng)價(jià)13
【評(píng)價(jià)孫中山】
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有許多可歌可泣、大有作為、令人欽佩的人物,其中最令我欽佩的就是最早的革命先行者號(hào)稱“國(guó)父”的孫中山先生。
孫中山生于廣東一個(gè)貧困的家庭中。他從小就很關(guān)心國(guó)家大事,對(duì)清朝統(tǒng)治極為反對(duì),立志推翻清朝封建統(tǒng)治。長(zhǎng)大以后,他建立中國(guó)第一個(gè)革命團(tuán)體--興中會(huì),然后將各革命團(tuán)體聯(lián)合起來,組成統(tǒng)一的革命組織--中國(guó)同盟會(huì),同盟會(huì)以孫中山提出的“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”作為革命的`綱領(lǐng)。在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)各地的革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,最后終于迫使清王朝最后一個(gè)皇帝退位,從而推翻清王朝,結(jié)束了封建主義在我們中
國(guó)兩千多年的統(tǒng)治。
革命領(lǐng)袖孫中山在革命的早期運(yùn)動(dòng)中,雖然遭受了很多重大的挫折和失敗,但他不畏艱難,屢敗屢戰(zhàn),帶領(lǐng)他的戰(zhàn)友們經(jīng)過艱苦卓越的斗爭(zhēng),終于推翻了清王朝和封建主義在中國(guó)的兩千多年的統(tǒng)治,成立了中華民國(guó),并成為中國(guó)歷史上第一位大總統(tǒng)。他破除了很多封建陋習(xí),并提出新三民主義--“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”使中國(guó)從此進(jìn)入了新民主義革命時(shí)期。
孫中山先生一生為民主革命奔波勞苦,鞠躬盡瘁。為勉勵(lì)后來者不懼困難,勇往直前,他在遺囑中寫下“革命尚未完成,同志仍需努力!钡拿。孫中山先生作為中國(guó)早期的民主革命先行者,成立中華民國(guó),不愧為“國(guó)父”。
歷史人物評(píng)價(jià)14
【評(píng)價(jià)項(xiàng)羽】
我眼中的項(xiàng)羽,是一個(gè)英勇果敢的人。巨鹿之戰(zhàn),項(xiàng)羽讓士兵“皆沉船,破釜甑,燒爐舍,持三日糧”。他那破釜沉舟的英勇果敢激發(fā)了士卒的斗志,最終他以少勝多,向后世展示了一場(chǎng)經(jīng)典戰(zhàn)役。
我眼中的項(xiàng)羽,是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。鴻門宴上,項(xiàng)羽本可以除掉劉邦,消滅他在這個(gè)世界上最強(qiáng)大的敵人。他失去了巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟的英勇果敢,范增數(shù)目于他,舉所佩玉玦以示之者三,而他默然不應(yīng)。他優(yōu)柔寡斷讓劉邦順利逃脫了他辛辛苦苦設(shè)下的圈套安全回到了軍營(yíng);他的優(yōu)柔寡斷甚至被范增取笑,“唉,豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者,必沛公也,吾屬今為之擄!
我眼中的項(xiàng)羽,是一個(gè)殘暴的人。鴻門宴之后,項(xiàng)羽率領(lǐng)軍隊(duì)火燒咸陽,坑殺士卒。秦室宮殿的火燒了三天三夜還沒有熄滅,秦宮內(nèi)的財(cái)貨珠寶、宮女美女全都被項(xiàng)羽擄掠而去。時(shí)有人言,:“人言楚人沐猴而冠耳,果然!”項(xiàng)羽聽說了這句話,竟然講說這句話的人給烹了。項(xiàng)羽真是與秦始皇一樣殘暴無道,“殺人如不能舉,刑人如恐不勝”,這大概就是項(xiàng)羽在楚漢爭(zhēng)霸中失敗的必然原因吧!
我眼中的項(xiàng)羽,是一個(gè)悲憫、不服輸?shù)娜。?xiàng)羽兵敗于垓下,縱然有力“力拔山兮氣蓋世”的壯世豪情,然亦有“時(shí)不利兮雅不逝”的'無可奈何!面對(duì)江東父老,項(xiàng)羽無顏以對(duì)放棄了東渡烏江,毅然沖入漢軍陣中殺敵數(shù)百,最終自刎而死,留下了一世英名。
項(xiàng)羽的一生,有威震諸侯的不凡,又有陔下之圍的悲慘;他曾經(jīng)叱咤風(fēng)云、顯赫一時(shí),但最終卻成了悲劇英雄,這就是他的宿命吧!
歷史人物評(píng)價(jià)15
我最喜歡的一位歷史人物——趙云
談起我最喜歡的歷史人物時(shí),我一定會(huì)說:“我最喜歡的歷史人物是趙云!”
自古以來,趙云就以一個(gè)英勇善戰(zhàn)、忠心耿耿、智勇雙全的人物出現(xiàn)。
作為一個(gè)“三國(guó)迷”,就不能不了解你喜歡的人物。下面我簡(jiǎn)要地把趙云的生平說一下。
趙云,常山真定人,字子龍,壽七十二歲,身高八尺余(約合180厘米)。在《三國(guó)演義》里面,趙云在袁紹和公孫瓚交戰(zhàn)時(shí)期登場(chǎng),剛登場(chǎng)就顯示了一下威風(fēng),不但救了公孫瓚一命,還跟袁紹手下大將文丑打了個(gè)平手,一下就滅了袁紹的威風(fēng)。第二天,趙云打得袁紹潰不成軍,甚至把田豐這個(gè)“剛而犯上”的剛烈謀士打慌了,幸好袁紹要死拼下去,才好歹把趙云殺回去了。可是沒過幾天,趙云又覺得公孫瓚“亦袁紹等輩”,找了個(gè)借口回家了,然后投奔了劉備。
從這打住算,趙云已經(jīng)換了兩次“老板”,頭一次是袁紹換成了公孫瓚,然后又由公孫瓚換成了劉備。當(dāng)時(shí)劉備跟曹操完全唱反調(diào),一個(gè)一貧如洗,一個(gè)殷實(shí)富裕;一個(gè)人才凋零,一個(gè)人才濟(jì)濟(jì);一個(gè)一無所有,一個(gè)土地萬里。結(jié)果劉備被趕得亂跑,后來總算請(qǐng)來了諸葛亮,沒想到還是被趕著跑。
當(dāng)陽之役也就是長(zhǎng)板坡之戰(zhàn)可讓趙云出盡了風(fēng)頭。一個(gè)人救了簡(jiǎn)雍、糜竺、甘夫人、劉禪不說,還殺了曹營(yíng)名將五十多名,滅了曹軍的銳氣。當(dāng)劉備打劉璋的.時(shí)候,趙云又把劉禪從孫夫人手里搶了回來。滅劉璋也有趙云的功勞,可他卻只得了一個(gè)翊軍將軍的官職。
諸葛亮一出祁山的時(shí)候,因?yàn)轳R謖的失誤而不得不撤退,又是趙云保護(hù)好了物資,理應(yīng)封一個(gè)元帥才對(duì)?墒侵T葛亮只說了幾句好話而已,但趙云也沒計(jì)較。
趙云最后還是被諸葛亮累死了,從這點(diǎn)不能不為趙云惋惜,也不能不為諸葛亮的笨而遺憾。有一首詩是趙云一生的評(píng)價(jià),它是這么寫的:“常山有虎將,智勇匹關(guān)張。漢水功勛在,當(dāng)陽姓字彰。兩番扶幼主,一念答先皇。青史書忠烈,應(yīng)流百世芳!
【歷史人物評(píng)價(jià)】相關(guān)文章:
歷史人物評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文5篇04-17
歷史人物劉邦09-27
與歷史人物的典故04-12
歷史人物的故事04-24