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有關(guān)繪畫高手作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的繪畫高手作文4篇,希望能夠幫助到大家。
繪畫高手作文 篇1
說到我們班的畫畫高手,第一個(gè)想到的就是束裕。
束裕畫畫水平特高,得到的獎(jiǎng)狀特多。有一次,不知是什么活動(dòng),她帶了一大堆獎(jiǎng)狀,大約有二十來張,乖乖,那不要太多!
而且束裕很喜歡畫畫,連玩游戲都要畫畫。我記得有一次,玩一個(gè)小游戲游戲,她把每個(gè)參與者者的“頭像”都畫在了紙上,哇!真逼真!真好看!
在美術(shù)課上,她的表現(xiàn)也很棒噢!就拿上次美術(shù)課來說吧,我們學(xué)畫小汽車。也許,你會(huì)說“平面的嗎?太簡(jiǎn)單啦!”是啊,平面圖是簡(jiǎn)單,可我們畫的是立體圖啊!正當(dāng)我們大家正發(fā)愁的'時(shí)候,束裕的同桌李原昕大叫太“哇!太美了!”大家都跑過去看,“哇!”一片尖叫從哪里的人群之中傳來。到底是怎么會(huì)事。吭瓉,束裕已經(jīng)把一輛超好看的車畫好了!
你們說,這“畫畫高手”的稱號(hào)是不是非她以外無人可得?
繪畫高手作文 篇2
我們班的“星”很多,書法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星……真稱得上是“群星閃耀”!其中還又一顆閃亮的“繪畫星”,她叫小麗。她的繪畫星的稱號(hào),可不是浪得虛名,那可是有真本事的……
就說那一次吧,我們班辦黑板報(bào),需要在右下角畫一幅插圖,這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡(jiǎn)單,帶你及“確定”就可以了,我們班委許多同學(xué)都畫不好,個(gè)個(gè)都叫苦不送!霸趺催@么難畫呀!誰畫得好呢?不畫了,不畫了……”就在大家都為難之際,小麗站了出來,說:“讓我試試吧!”只見她拿上一截彩色粉筆,斜眼看了一眼書上的圖畫,手便在黑板上揮舞起來……一會(huì)兒,又拿起黑板刷擦拭一番;一會(huì)兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆;一會(huì)兒又拿起吃在量一下……
過了十幾分鐘,終于完成了,我們馬上湊過去看,只見那黑板上的.鴿子,一只張開翅膀,在藍(lán)天中展翅飛翔,一只正探著腦袋在看一本書籍,畫得活靈活現(xiàn)。我們看了,無不拍手稱贊。我說:“小麗,你可真行!”小麗謙虛的說:“哪里哪里,其實(shí)我畫得也不好啊!”
這就是我們班的“繪畫星”,她不僅畫畫得好,而且熱愛班集體,樂于助人。
繪畫高手作文 篇3
我的小表弟是一位“畫畫高手”,他想象力豐富,畫出許多怪模怪樣的東西,讓人敬佩。
有一次,我想考考表弟他是不是一個(gè)真正的“畫畫天才”,于是來到弟弟房間。我看見,弟弟正在津津有味地畫著畫。我來到弟弟身旁,說:“弟弟”。弟弟回過頭來,我就說:“我想來考考你的'畫畫水平有多高。”弟弟聽了,哈哈大笑,驕傲地說:“考吧!庇谑牵瑥淖腊宓叵履贸鲆粡堁┌椎募。
我二話不說,就讓弟弟畫一臺(tái)手機(jī)。弟弟飛快地在紙上畫了一個(gè)數(shù)字‘6’。我不知道了,這弟弟在搞什么?我奇怪地說“這只不過是數(shù)字‘6’,根本就不是手機(jī)。”
弟弟說:“因?yàn)椤?’像手機(jī)!蔽覉(jiān)定地說:“‘6’應(yīng)該像勺子,你干嘛把它像像成手機(jī)?”弟弟耐心地對(duì)我說:“你看,上面那個(gè)豎像不像手機(jī)的天線?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。弟弟接著說:“下半部分像不像手機(jī)的屏幕?”我一聽,笑起來,心里想:好你個(gè)弟弟,我再來考你。于是說:“你再畫一艘船!钡艿苡謱懥艘粋(gè)數(shù)字‘4’,這一次我一看就知道了,弟弟呀又畫了一艘“數(shù)字小船”,于是我又捧腹大笑起來。
這就是我的“畫畫高手”——弟弟,你說有趣不有趣?
繪畫高手作文 篇4
今天我們上了一節(jié)有趣的語文課,玩了一個(gè)游戲,叫做:繪畫高手比賽。聽名字你們可能玩過,但是,你們一定沒有蒙眼,我們是要蒙眼的,F(xiàn)在,趕快來玩吧!一定會(huì)讓人笑掉大牙。
趙老師開始講規(guī)則了,規(guī)則是:拿一條長(zhǎng)毛巾把眼睛蒙起來。每組選一個(gè)人上去畫,畫的是自己的臉譜,時(shí)間是2分鐘,誰畫的好,誰就會(huì)評(píng)為“最佳作品”。哪一組如果贏了,那一組參賽的選手就可以加2分,那組每人都可以加1分。開始選人了,我們組選的是——朱賢菲,因?yàn)樗嫯嫼芎茫晕覀冞x了她。繪畫大賽開始了,先把組號(hào)寫上去,再把眼睛蒙起來。比賽正式開始了,開始計(jì)時(shí)了,我們班一下子沸騰起來了,朱賢菲先在黑板上畫了一個(gè)頭,同學(xué)們有的喊:“左一點(diǎn),右一點(diǎn)!庇械亩家镜桨宓噬先チ,有的幾乎都要跑到前面去幫她們畫幾筆了。還有一分鐘了,全班都在尖叫。老師提醒我們還剩30秒了,好像有人說秦文軒看得見。我一看,果然,秦文軒畫得有模有樣,老師看了一下,說:“只有十秒了!”同學(xué)們開始倒數(shù)了:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!”老師說:“停!把毛巾摘下來看看吧。”5個(gè)參賽的同學(xué)都發(fā)出了驚嘆聲。老師開始點(diǎn)評(píng)了,說:“第一組、第三組、第四組不可能!蔽液芫o張,因?yàn)檫剩下我們組和第五組了,老師說第五組畫地不完整,第二組的'還有頭發(fā),這個(gè)連頭發(fā)也沒有,第二組贏!蔽覀兘M發(fā)出了歡呼聲:“耶、耶……”老師給我們加了分,比賽圓滿的結(jié)束了。
從這場(chǎng)比賽中,我悟出了一個(gè)道理:我們要好好愛護(hù)自己的眼睛,不能變成盲人,變成盲人的滋味一點(diǎn)也不好。
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