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大一職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2022-03-04 13:28:47 職業(yè)規(guī)劃及測(cè)評(píng) 我要投稿

大一職業(yè)規(guī)劃范文匯總5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,你有為自己做過(guò)職業(yè)規(guī)劃嗎?這也意味著,需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的大一職業(yè)規(guī)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大一職業(yè)規(guī)劃范文匯總5篇

大一職業(yè)規(guī)劃 篇1

  大學(xué)生活開(kāi)始已有一段時(shí)間了,很多新鮮事讓我對(duì)今后的道路充滿期待,但興奮之余,卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習(xí)上,再也不像高中那樣,老師每天都布置作業(yè),還有升學(xué)這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著我們,只要按部就班,努力學(xué)習(xí),就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在,雖然報(bào)考了經(jīng)濟(jì)專業(yè),可我并不清楚自己是否喜歡這門(mén)專業(yè),不知道自己未來(lái)該做什么,希望老師能給我一些幫助,告訴我應(yīng)該朝什么方向努力。剛上大學(xué)一年級(jí)的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí),新生所面對(duì)的迷茫,是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法,就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,帶著目標(biāo)、帶著方向開(kāi)始自己的大學(xué)生活,從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。

  明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備,寫(xiě)畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)。可記者在采訪中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生參加招聘會(huì)都有一種趕集的感覺(jué),沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)準(zhǔn)備。我也不知道自己想找什么樣的工作,多去參加些招聘會(huì),多投些簡(jiǎn)歷,找不找得到好工作就全憑運(yùn)氣了。今年上大四的小王告訴記者,現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,工作應(yīng)隨行入市,能找個(gè)薪水不錯(cuò)的工作就行了。

  同樣是大四學(xué)生的徐林,最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),他告訴記者:同班同學(xué)都沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),但現(xiàn)在要開(kāi)始找工作了,卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作,這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育,我覺(jué)得還是很有必要的,而且最好能更早些。

  目前,大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊,對(duì)自我缺乏認(rèn)知,而職業(yè)規(guī)劃后再去職場(chǎng)找工作已成為許多大學(xué)生的.共識(shí)。聽(tīng)了職業(yè)規(guī)劃專家的分析后,我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃很有必要,否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度。文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)大四的馮同學(xué)說(shuō),我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,他根據(jù)我的性格和家庭背景,幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)以及適合發(fā)展的職業(yè)�,F(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確,而且還讓我明白了求職要不隨便牽手、更不隨便放手的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會(huì)走得更順利。

  其實(shí)在很多國(guó)家,職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國(guó)家,從中小學(xué)就開(kāi)始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識(shí),高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍,請(qǐng)專家給孩子們作職業(yè)興趣分析,通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國(guó),職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步,在初中、高中根本是空白,即使在大學(xué),系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù),而且時(shí)間安排都比較晚,大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。

  究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適?專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開(kāi)始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始得越早越好,在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制,而且高考以分?jǐn)?shù)論高低,學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此,對(duì)于目前的學(xué)生而言,進(jìn)入大學(xué)立即開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究,除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外,自己也可對(duì)自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識(shí)自我,自我覺(jué)察、自我探索,認(rèn)識(shí)自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)等。其次要認(rèn)識(shí)職業(yè)社會(huì),學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對(duì)理論知識(shí)和信息,而沒(méi)有深入分析,對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),學(xué)生無(wú)法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索,包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,認(rèn)識(shí)不同職業(yè)所要要的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等,認(rèn)識(shí)不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三,要培養(yǎng)自己的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距,有計(jì)劃、有意識(shí)地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),在學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程中不斷評(píng)估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇2

  大一是大學(xué)的開(kāi)始,又是高中的延續(xù),所以這個(gè)承上啟下的重要階段對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是全新的,都是在摸索中度過(guò)的,而沒(méi)有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過(guò)出大一的味道就已經(jīng)步入大二了,而在這個(gè)多元化的時(shí)代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的,為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,高效的度過(guò)大學(xué)生活,本文特把大一時(shí)期容易發(fā)生的問(wèn)題做了一個(gè)總結(jié),期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。

  1、過(guò)多與高中同學(xué)回味友情,忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。

  因?yàn)閯倎?lái)到一個(gè)新環(huán)境,所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來(lái)往,所以很多大一學(xué)生往往都會(huì)本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流,一方面彌補(bǔ)一下高中時(shí)期緊張學(xué)習(xí)而無(wú)暇游玩的沉悶,一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊,其實(shí)這些想法都沒(méi)有錯(cuò),只是我不能過(guò)多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期,是不同的,我不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系,畢竟我又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境,日后我要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系,本文第二部分有詳盡的說(shuō)明,這里只是給大一新生提個(gè)醒。

  2、自由過(guò)多,無(wú)人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。

  大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是,大學(xué)自由過(guò)多,沒(méi)有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督,這也是國(guó)家教育體制的問(wèn)題,高中過(guò)緊大學(xué)過(guò)松,這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過(guò)多,一天除了上課和院系組織活動(dòng)外其余的時(shí)間都是自己的,利用這么多時(shí)間去做什么呢,沒(méi)有了老師的指引,沒(méi)有了考大學(xué)的明確目標(biāo),就無(wú)所適從了,如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂(lè),那就會(huì)對(duì)大學(xué)產(chǎn)生懷疑,對(duì)以往高中的努力感到不值得;有意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會(huì)在此時(shí)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),如期末考試全班第一名,如利用一年時(shí)間找到自己的.興趣,找到自己喜歡的專業(yè),一年內(nèi)要看遍圖書(shū)館里的所有書(shū)等等,只要我在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標(biāo)那我就會(huì)感到充實(shí);所以當(dāng)我無(wú)所作為時(shí)我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己,那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。

  3、一心想要了解社會(huì),參與垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  走出了父母師長(zhǎng)的限制的大一學(xué)生感到了自由,也認(rèn)為自己一直在讀死書(shū),所以一直想要躍躍欲試的走到社會(huì)里做實(shí)踐,但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作,這里所指的“垃圾”工作是說(shuō)和我的學(xué)歷無(wú)關(guān)和我的專業(yè)無(wú)關(guān)并不鍛煉能力的工作,如我去體驗(yàn)餐廳服務(wù)員的工作,如去發(fā)傳單等,這些工作本身并不“垃圾”,也無(wú)貴賤,這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下,能不能做些和自己專業(yè)和知識(shí)相關(guān)的工作,如家教,專業(yè)方面的工作等,其實(shí)從大一這個(gè)階段來(lái)說(shuō)并不建議去做社會(huì)實(shí)踐,這個(gè)工作是大二以后的事情,但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話,建議和上屆學(xué)長(zhǎng)一起去做,畢竟他們有些了解,這樣實(shí)踐的活動(dòng)就會(huì)相對(duì)好一些;還有一些誤區(qū)要避免,大一的實(shí)踐不光是為了賺錢(qián),但不賺錢(qián)而鍛煉能力的工作也一定要去做,很賺錢(qián)但不怎么賺錢(qián)的工作要少做,如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢(qián)但也要去做,如發(fā)傳單很賺錢(qián)但只能做幾次。

  4、緊盯兼職工作,不惜為賺錢(qián)而占用學(xué)習(xí)時(shí)間。

  只是單純的要兼職工作的有兩種人,一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué),一種是通過(guò)賺錢(qián)證明自己的同學(xué),其本身并不缺錢(qián)。無(wú)論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我,要有個(gè)度,不能因?yàn)橘嶅X(qián)而耽誤學(xué)業(yè),否則就是喧賓奪主得不償失了。沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同學(xué)在賺錢(qián)上學(xué)的同時(shí)不要淪為賺錢(qián)的工具,差不多夠生活費(fèi)就好了,學(xué)費(fèi)國(guó)家是有政策的;就是要賺錢(qián)的同學(xué)別鉆到錢(qián)眼里了,混個(gè)文憑好混學(xué)點(diǎn)知識(shí)難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個(gè)重要時(shí)期,大學(xué)是一個(gè)全面充實(shí)自我盡情揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的最后時(shí)期,所以任何外物都不足以與其相比,畢竟賺錢(qián)是一輩子的事情,而大學(xué)就只有短短的三年,過(guò)了大學(xué)我就失去了人生最后一個(gè)自由學(xué)習(xí)自由完善的時(shí)期,這種感覺(jué)是日后無(wú)論我如何也找不到的,所以多學(xué)點(diǎn)習(xí)少玩,多看點(diǎn)書(shū)少睡覺(jué)是我對(duì)待大學(xué)的最好方式。再說(shuō)如果我賺錢(qián)是為了上大學(xué),那就不能為了單純的賺錢(qián)而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢(qián),那就無(wú)可厚非了,但提醒我上什么山要唱什么歌,別為自己的選擇后悔就好。

  拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會(huì),進(jìn)入后卻無(wú)所事事。大學(xué)里學(xué)生會(huì)算是一個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān),也是認(rèn)識(shí)更多人的一個(gè)渠道,更是給自己增添榮譽(yù)的地方,所以每當(dāng)新生開(kāi)學(xué)后不久,校院學(xué)生會(huì)就會(huì)針對(duì)大一新生招新,在各種宣講會(huì)和學(xué)長(zhǎng)師長(zhǎng)的指引下,很多大學(xué)生都加入了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的活動(dòng);當(dāng)然學(xué)生會(huì)能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的,在這里筆者不是反對(duì)大一新生加入學(xué)生會(huì),畢竟學(xué)生會(huì)締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會(huì)的,一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績(jī)學(xué)到點(diǎn)東西才算是對(duì)自己的交代,否則這是找關(guān)系在學(xué)生會(huì)里署個(gè)名是沒(méi)有任何意義的,和本部門(mén)的同學(xué)多交流,和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系,擬訂對(duì)本部門(mén)和學(xué)生會(huì)的看法和建議,多做具體的活動(dòng),多和學(xué)長(zhǎng)交流請(qǐng)教,利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)去補(bǔ)充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會(huì)后一定要給自己個(gè)目標(biāo),如要當(dāng)上部門(mén)部長(zhǎng),要認(rèn)識(shí)十個(gè)老師,要鍛煉自己的組織能力等等。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇3

  初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,從一開(kāi)始就不走彎路。

  大學(xué)一年級(jí)

  初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:

  和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問(wèn)就業(yè)情況;

  參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧;

  學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。

  大學(xué)二年級(jí)

  1、由于大二課程增多,課業(yè)壓力增大,我計(jì)劃投入更多時(shí)間到學(xué)習(xí)方面。因此我會(huì)有選擇地退出學(xué)生社團(tuán),將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。

  2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級(jí)考試,因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn),力求以高分通過(guò)六級(jí)考試。

  3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識(shí)其它學(xué)院的同學(xué),從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的`東西,()更好地完善自己。

  4、重視體育鍛煉。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活,在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。

  大學(xué)三年級(jí)

  提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有: 撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

  大學(xué)四年級(jí)

  在大四要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力和獨(dú)立創(chuàng)造能力。積極參與社會(huì)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中尋求在社會(huì)中立足的途徑,學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)社會(huì)中的各種問(wèn)題,全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì),健全自己的人格,在社會(huì)中能夠形成良好的交際圈。

  結(jié)束語(yǔ)

  以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡(jiǎn)短,但他卻是我未來(lái)的指南針,在未來(lái)的十三年里,我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢(mèng)想,一步一步走向成功。愛(ài)拼才會(huì)贏,有夢(mèng)想才有希望,相信自我,勇往直前!

大一職業(yè)規(guī)劃 篇4

  第一階段:校園環(huán)境熟悉期 進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月 09月-10月

  這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù):

  第一是熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。

  第二是明確校園資源,充分為我所用。

  第三是了解城市資源,建立自有渠道。

  第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng),告訴我一切。

  在第一任務(wù)中,盡快熟悉我所在的學(xué)校。因?yàn)槲乙谶@個(gè)校園里度過(guò)三年的大學(xué)生活,所以我越早熟悉他越好,以減少因?yàn)榈匦尾皇煜ざ鴰?lái)的陌生感,和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖,拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍,先從了解學(xué)校歷史開(kāi)始,接著按照學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓,食堂,圖書(shū)館,家屬區(qū),吃喝玩樂(lè)的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,如什么傷心亭,公主樓都要做到爛熟于心,了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化,這同時(shí)也為自己下一步的校園生活帶來(lái)便利了,何樂(lè)而不為呢?

  在第二任務(wù)中,我們主要要充分了解校園,合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,學(xué)科強(qiáng)項(xiàng),學(xué)科帶頭人,著名教授,這個(gè)我可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人我可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書(shū)館完整看看,學(xué)校的藏書(shū)有多少,哪類書(shū)比較多,怎么借書(shū),怎么在線瀏覽,怎么查閱資料;因?yàn)槿绻覍W(xué)校的名師牛人不多,那我日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了!

  在第三任務(wù)中,要知道我首先是生活在這個(gè)城市,然后才是生活在校園里,所以我也要更快的了解這個(gè)城市,這個(gè)城市有哪些資源可以為我所用,可以給我?guī)?lái)便利和收益,我都要去了解。而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過(guò)校園對(duì)其的影響,所以去這個(gè)城市的信息港,地方網(wǎng)站,去了解衣食住行,吃喝玩樂(lè)等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解,因?yàn)檫@個(gè)城市給我提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充,如我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少,那我可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿,再如我所學(xué)專業(yè)的.老師不夠權(quán)威,那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道,因?yàn)槲覍I(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取,畢竟我是生活在這個(gè)城市。

  在第四任務(wù)中,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書(shū),是我大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),大學(xué)不上也罷!因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切,我只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇5

  作為大一新生來(lái)說(shuō)我們很多時(shí)候都處在迷茫中,尤其是對(duì)我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要想以后有更好的發(fā)展就更應(yīng)該對(duì)我們將來(lái)的職業(yè)有個(gè)規(guī)劃,才會(huì)使我們更好的適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,所以先要樹(shù)立理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力成才。首先,談?wù)勎覍?duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):

  職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  第一,自我分析

  分析自己的興趣愛(ài)好,真正認(rèn)定自己想做什么。興趣是來(lái)自個(gè)人內(nèi)部最好的驅(qū)動(dòng)力,興趣與成就之間是一種明顯的正相關(guān)關(guān)系。平常,我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的小路上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),想我的朋友、想起在家的幸福時(shí)光、喜歡在一個(gè)安靜的地方看書(shū)、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

  我并不善于交際,不善于在大眾面前展示我自己,這是我最需要鍛煉的。在生活中我試著關(guān)心我身邊的同學(xué)、舍友但是很多時(shí)候別人并不領(lǐng)情,我不在乎,我不喜歡強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事情,我不喜歡像一些勢(shì)力的人一樣,如果他知道你家里很有錢(qián)、有勢(shì)力、他就會(huì)對(duì)你很恭敬,你說(shuō)什么他都會(huì)拍馬屁,我討厭這樣的人,雖然我家沒(méi)有太多的錢(qián),我不自卑,我喜歡做真正的自己,我喜歡做自己喜歡的事,我認(rèn)定的事我就會(huì)把他做好,也許這些原因我的朋友很少,但是他們都有自己的個(gè)性,都是自己的主人,不是別人的影子,更不是拍別人馬屁,所以我和他們成為了朋友,一輩子的朋友。對(duì)于陌生的人來(lái)說(shuō),我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,但是我能用微笑去面對(duì)生活中的任何人、任何事。我有自己的想法,我有自己的個(gè)性。我一直自信地認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點(diǎn)。樂(lè)觀地生活是時(shí)時(shí)刻刻給自己的精神上的享受。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的對(duì)于我的目標(biāo)--成為軟件工程行業(yè)的一員,職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐心、細(xì)心和毅力,了解到了我需要什么,能做什么,我就可以有針對(duì)性地去為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力。我為自己劃出了一條大道,即使這一路上出現(xiàn)許多艱難險(xiǎn)阻,充滿太多的荊棘,我也要努力克服決不退縮,我不在呼,我也要追我的夢(mèng),我堅(jiān)信只要努力了,就會(huì)成功!

  第二, 確立目標(biāo)

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  只有確立目標(biāo)才有前進(jìn)的方向,才會(huì)找到人生的航標(biāo)!

  第三, 環(huán)境分析

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)壓力很大,如果學(xué)的不好,或者學(xué)得不深,找工作是很困難的,如果自己好好的學(xué),考了一些很有含金量的證書(shū),找個(gè)4000-5000元的工作應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,現(xiàn)在社會(huì)需要的'高層次的軟件、網(wǎng)絡(luò)方面的人才,Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì):Java是目前最流行的兩個(gè)開(kāi)發(fā)環(huán)境之一(另一個(gè)是微軟的。NET),現(xiàn)在很多軟件,尤其是手機(jī)軟件都是由Java寫(xiě)的,如果你將來(lái)從事軟件開(kāi)發(fā)的話這會(huì)是很重要的一門(mén)技能。

  形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論是關(guān)于理論計(jì)算機(jī)的,理論研究用的。個(gè)人覺(jué)得你將來(lái)如果不專門(mén)做計(jì)算機(jī)方面的研究工作這個(gè)是不會(huì)用到太多的。

  計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科,是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)。其實(shí)就是研究計(jì)算機(jī)如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機(jī)原理和接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機(jī)的原理制作以及計(jì)算機(jī)的各種接口,像網(wǎng)卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來(lái)完成不同功能

  第四, 職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:

 �、� 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;

 �、� 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);

 �、� 揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);

 �、� 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見(jiàn),一成不變,多聽(tīng)取別人建議。

  我打算畢業(yè)后可以從事FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)行業(yè) 現(xiàn)在flash互動(dòng)已經(jīng)慢慢發(fā)展起來(lái)了 很快將成為主流 各個(gè)集團(tuán)公司投在網(wǎng)絡(luò)上的廣告費(fèi)用占的比例越來(lái)越大 其中幾乎所有網(wǎng)絡(luò)廣告都是跟FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)有關(guān) 現(xiàn)在這方面的人才稀缺,也可以軟考,分初級(jí),中級(jí),高級(jí)(軟件工程師、高級(jí)軟件工程師、程序員、測(cè)試工程師、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu),網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、)

  微軟認(rèn)證考試(1、MCP 、2、MCSE 3、MCDBA 4、MCSA 5、MCAD)還可以考公務(wù)員等。

  第五 實(shí)施策略和方案

  就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案,還要與自身的實(shí)際相結(jié)合。

  1、思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動(dòng)力,才有原則,才會(huì)讓自己覺(jué)得充實(shí),才可以分辨是非。

  2、專業(yè)能力方面: 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路。

  3、學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程,同時(shí)也要涉及廣泛。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。

  最基本的就是數(shù)理基礎(chǔ)要扎實(shí),悟性要高。

  必須擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作,計(jì)算方法。平時(shí)要善于培養(yǎng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)必須好,很多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認(rèn)證都是英文的。

  性格就是要鉆研,對(duì)于今后的就業(yè)來(lái)說(shuō),外向點(diǎn)比較好。其次要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感興趣的人,還要有吃苦耐勞的精神,最后還耐得住寂寞的人等等

  第六, 評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)目標(biāo)必需現(xiàn)實(shí),考慮需不需要從新選擇職業(yè),確定后整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

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  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,你有為自己做過(guò)職業(yè)規(guī)劃嗎?這也意味著,需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃了。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的大一職業(yè)規(guī)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大一職業(yè)規(guī)劃范文匯總5篇

大一職業(yè)規(guī)劃 篇1

  大學(xué)生活開(kāi)始已有一段時(shí)間了,很多新鮮事讓我對(duì)今后的道路充滿期待,但興奮之余,卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習(xí)上,再也不像高中那樣,老師每天都布置作業(yè),還有升學(xué)這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著我們,只要按部就班,努力學(xué)習(xí),就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在,雖然報(bào)考了經(jīng)濟(jì)專業(yè),可我并不清楚自己是否喜歡這門(mén)專業(yè),不知道自己未來(lái)該做什么,希望老師能給我一些幫助,告訴我應(yīng)該朝什么方向努力。剛上大學(xué)一年級(jí)的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí),新生所面對(duì)的迷茫,是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法,就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,帶著目標(biāo)、帶著方向開(kāi)始自己的大學(xué)生活,從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。

  明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備,寫(xiě)畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)。可記者在采訪中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生參加招聘會(huì)都有一種趕集的感覺(jué),沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)準(zhǔn)備。我也不知道自己想找什么樣的工作,多去參加些招聘會(huì),多投些簡(jiǎn)歷,找不找得到好工作就全憑運(yùn)氣了。今年上大四的小王告訴記者,現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,工作應(yīng)隨行入市,能找個(gè)薪水不錯(cuò)的工作就行了。

  同樣是大四學(xué)生的徐林,最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),他告訴記者:同班同學(xué)都沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),但現(xiàn)在要開(kāi)始找工作了,卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作,這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育,我覺(jué)得還是很有必要的,而且最好能更早些。

  目前,大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊,對(duì)自我缺乏認(rèn)知,而職業(yè)規(guī)劃后再去職場(chǎng)找工作已成為許多大學(xué)生的.共識(shí)。聽(tīng)了職業(yè)規(guī)劃專家的分析后,我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃很有必要,否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度。文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)大四的馮同學(xué)說(shuō),我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,他根據(jù)我的性格和家庭背景,幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)以及適合發(fā)展的職業(yè)�,F(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確,而且還讓我明白了求職要不隨便牽手、更不隨便放手的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會(huì)走得更順利。

  其實(shí)在很多國(guó)家,職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國(guó)家,從中小學(xué)就開(kāi)始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識(shí),高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍,請(qǐng)專家給孩子們作職業(yè)興趣分析,通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國(guó),職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步,在初中、高中根本是空白,即使在大學(xué),系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù),而且時(shí)間安排都比較晚,大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。

  究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適?專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開(kāi)始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始得越早越好,在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制,而且高考以分?jǐn)?shù)論高低,學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此,對(duì)于目前的學(xué)生而言,進(jìn)入大學(xué)立即開(kāi)始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究,除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外,自己也可對(duì)自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識(shí)自我,自我覺(jué)察、自我探索,認(rèn)識(shí)自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)等。其次要認(rèn)識(shí)職業(yè)社會(huì),學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對(duì)理論知識(shí)和信息,而沒(méi)有深入分析,對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),學(xué)生無(wú)法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索,包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,認(rèn)識(shí)不同職業(yè)所要要的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等,認(rèn)識(shí)不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三,要培養(yǎng)自己的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距,有計(jì)劃、有意識(shí)地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),在學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程中不斷評(píng)估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇2

  大一是大學(xué)的開(kāi)始,又是高中的延續(xù),所以這個(gè)承上啟下的重要階段對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是全新的,都是在摸索中度過(guò)的,而沒(méi)有指導(dǎo)和交流的摸索往往是剛剛過(guò)出大一的味道就已經(jīng)步入大二了,而在這個(gè)多元化的時(shí)代里大學(xué)生活的豐富多彩和千變?nèi)f化的,為了更快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,高效的度過(guò)大學(xué)生活,本文特把大一時(shí)期容易發(fā)生的問(wèn)題做了一個(gè)總結(jié),期望可以給正在讀大一的和欲將上大一的學(xué)子些借鑒。

  1、過(guò)多與高中同學(xué)回味友情,忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。

  因?yàn)閯倎?lái)到一個(gè)新環(huán)境,所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來(lái)往,所以很多大一學(xué)生往往都會(huì)本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流,一方面彌補(bǔ)一下高中時(shí)期緊張學(xué)習(xí)而無(wú)暇游玩的沉悶,一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊,其實(shí)這些想法都沒(méi)有錯(cuò),只是我不能過(guò)多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期,是不同的,我不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系,畢竟我又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境,日后我要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系,本文第二部分有詳盡的說(shuō)明,這里只是給大一新生提個(gè)醒。

  2、自由過(guò)多,無(wú)人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。

  大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是,大學(xué)自由過(guò)多,沒(méi)有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)督,這也是國(guó)家教育體制的問(wèn)題,高中過(guò)緊大學(xué)過(guò)松,這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過(guò)多,一天除了上課和院系組織活動(dòng)外其余的時(shí)間都是自己的,利用這么多時(shí)間去做什么呢,沒(méi)有了老師的指引,沒(méi)有了考大學(xué)的明確目標(biāo),就無(wú)所適從了,如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂(lè),那就會(huì)對(duì)大學(xué)產(chǎn)生懷疑,對(duì)以往高中的努力感到不值得;有意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會(huì)在此時(shí)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),如期末考試全班第一名,如利用一年時(shí)間找到自己的.興趣,找到自己喜歡的專業(yè),一年內(nèi)要看遍圖書(shū)館里的所有書(shū)等等,只要我在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標(biāo)那我就會(huì)感到充實(shí);所以當(dāng)我無(wú)所作為時(shí)我可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己,那我就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。

  3、一心想要了解社會(huì),參與垃圾社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  走出了父母師長(zhǎng)的限制的大一學(xué)生感到了自由,也認(rèn)為自己一直在讀死書(shū),所以一直想要躍躍欲試的走到社會(huì)里做實(shí)踐,但由于自身的閱歷淺總是在做些“垃圾”工作,這里所指的“垃圾”工作是說(shuō)和我的學(xué)歷無(wú)關(guān)和我的專業(yè)無(wú)關(guān)并不鍛煉能力的工作,如我去體驗(yàn)餐廳服務(wù)員的工作,如去發(fā)傳單等,這些工作本身并不“垃圾”,也無(wú)貴賤,這是大學(xué)生要去做這些工作前要考慮一下,能不能做些和自己專業(yè)和知識(shí)相關(guān)的工作,如家教,專業(yè)方面的工作等,其實(shí)從大一這個(gè)階段來(lái)說(shuō)并不建議去做社會(huì)實(shí)踐,這個(gè)工作是大二以后的事情,但如果一些大一學(xué)生一定要去做的話,建議和上屆學(xué)長(zhǎng)一起去做,畢竟他們有些了解,這樣實(shí)踐的活動(dòng)就會(huì)相對(duì)好一些;還有一些誤區(qū)要避免,大一的實(shí)踐不光是為了賺錢(qián),但不賺錢(qián)而鍛煉能力的工作也一定要去做,很賺錢(qián)但不怎么賺錢(qián)的工作要少做,如廣告專業(yè)的學(xué)生去廣告公司做業(yè)務(wù)不賺錢(qián)但也要去做,如發(fā)傳單很賺錢(qián)但只能做幾次。

  4、緊盯兼職工作,不惜為賺錢(qián)而占用學(xué)習(xí)時(shí)間。

  只是單純的要兼職工作的有兩種人,一種是需要人的家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué),一種是通過(guò)賺錢(qián)證明自己的同學(xué),其本身并不缺錢(qián)。無(wú)論是出于何種目的的學(xué)生都要提醒我,要有個(gè)度,不能因?yàn)橘嶅X(qián)而耽誤學(xué)業(yè),否則就是喧賓奪主得不償失了。沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同學(xué)在賺錢(qián)上學(xué)的同時(shí)不要淪為賺錢(qián)的工具,差不多夠生活費(fèi)就好了,學(xué)費(fèi)國(guó)家是有政策的;就是要賺錢(qián)的同學(xué)別鉆到錢(qián)眼里了,混個(gè)文憑好混學(xué)點(diǎn)知識(shí)難;總之大學(xué)就是發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我的一個(gè)重要時(shí)期,大學(xué)是一個(gè)全面充實(shí)自我盡情揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的最后時(shí)期,所以任何外物都不足以與其相比,畢竟賺錢(qián)是一輩子的事情,而大學(xué)就只有短短的三年,過(guò)了大學(xué)我就失去了人生最后一個(gè)自由學(xué)習(xí)自由完善的時(shí)期,這種感覺(jué)是日后無(wú)論我如何也找不到的,所以多學(xué)點(diǎn)習(xí)少玩,多看點(diǎn)書(shū)少睡覺(jué)是我對(duì)待大學(xué)的最好方式。再說(shuō)如果我賺錢(qián)是為了上大學(xué),那就不能為了單純的賺錢(qián)而不學(xué)習(xí);當(dāng)然如果我上大學(xué)是為了賺錢(qián),那就無(wú)可厚非了,但提醒我上什么山要唱什么歌,別為自己的選擇后悔就好。

  拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會(huì),進(jìn)入后卻無(wú)所事事。大學(xué)里學(xué)生會(huì)算是一個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān),也是認(rèn)識(shí)更多人的一個(gè)渠道,更是給自己增添榮譽(yù)的地方,所以每當(dāng)新生開(kāi)學(xué)后不久,校院學(xué)生會(huì)就會(huì)針對(duì)大一新生招新,在各種宣講會(huì)和學(xué)長(zhǎng)師長(zhǎng)的指引下,很多大學(xué)生都加入了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的活動(dòng);當(dāng)然學(xué)生會(huì)能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的,在這里筆者不是反對(duì)大一新生加入學(xué)生會(huì),畢竟學(xué)生會(huì)締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無(wú)論我當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會(huì)的,一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績(jī)學(xué)到點(diǎn)東西才算是對(duì)自己的交代,否則這是找關(guān)系在學(xué)生會(huì)里署個(gè)名是沒(méi)有任何意義的,和本部門(mén)的同學(xué)多交流,和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系,擬訂對(duì)本部門(mén)和學(xué)生會(huì)的看法和建議,多做具體的活動(dòng),多和學(xué)長(zhǎng)交流請(qǐng)教,利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)去補(bǔ)充我目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)我加入學(xué)生會(huì)后一定要給自己個(gè)目標(biāo),如要當(dāng)上部門(mén)部長(zhǎng),要認(rèn)識(shí)十個(gè)老師,要鍛煉自己的組織能力等等。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇3

  初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,從一開(kāi)始就不走彎路。

  大學(xué)一年級(jí)

  初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:

  和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問(wèn)就業(yè)情況;

  參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧;

  學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。

  大學(xué)二年級(jí)

  1、由于大二課程增多,課業(yè)壓力增大,我計(jì)劃投入更多時(shí)間到學(xué)習(xí)方面。因此我會(huì)有選擇地退出學(xué)生社團(tuán),將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。

  2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級(jí)考試,因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn),力求以高分通過(guò)六級(jí)考試。

  3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識(shí)其它學(xué)院的同學(xué),從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的`東西,()更好地完善自己。

  4、重視體育鍛煉。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活,在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。

  大學(xué)三年級(jí)

  提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有: 撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。

  大學(xué)四年級(jí)

  在大四要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力和獨(dú)立創(chuàng)造能力。積極參與社會(huì)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)中尋求在社會(huì)中立足的途徑,學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)社會(huì)中的各種問(wèn)題,全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì),健全自己的人格,在社會(huì)中能夠形成良好的交際圈。

  結(jié)束語(yǔ)

  以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,雖然簡(jiǎn)短,但他卻是我未來(lái)的指南針,在未來(lái)的十三年里,我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步逼近我夢(mèng)想,一步一步走向成功。愛(ài)拼才會(huì)贏,有夢(mèng)想才有希望,相信自我,勇往直前!

大一職業(yè)規(guī)劃 篇4

  第一階段:校園環(huán)境熟悉期 進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月 09月-10月

  這個(gè)時(shí)期主要有四個(gè)任務(wù):

  第一是熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。

  第二是明確校園資源,充分為我所用。

  第三是了解城市資源,建立自有渠道。

  第四是要學(xué)會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng),告訴我一切。

  在第一任務(wù)中,盡快熟悉我所在的學(xué)校。因?yàn)槲乙谶@個(gè)校園里度過(guò)三年的大學(xué)生活,所以我越早熟悉他越好,以減少因?yàn)榈匦尾皇煜ざ鴰?lái)的陌生感,和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖,拿出一周時(shí)間把學(xué)校轉(zhuǎn)個(gè)遍,先從了解學(xué)校歷史開(kāi)始,接著按照學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓,食堂,圖書(shū)館,家屬區(qū),吃喝玩樂(lè)的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,如什么傷心亭,公主樓都要做到爛熟于心,了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化,這同時(shí)也為自己下一步的校園生活帶來(lái)便利了,何樂(lè)而不為呢?

  在第二任務(wù)中,我們主要要充分了解校園,合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個(gè)階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,學(xué)科強(qiáng)項(xiàng),學(xué)科帶頭人,著名教授,這個(gè)我可以通過(guò)上校園網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人我可以直接問(wèn)輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書(shū)館完整看看,學(xué)校的藏書(shū)有多少,哪類書(shū)比較多,怎么借書(shū),怎么在線瀏覽,怎么查閱資料;因?yàn)槿绻覍W(xué)校的名師牛人不多,那我日后只好更多的借助與依靠圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)了!

  在第三任務(wù)中,要知道我首先是生活在這個(gè)城市,然后才是生活在校園里,所以我也要更快的了解這個(gè)城市,這個(gè)城市有哪些資源可以為我所用,可以給我?guī)?lái)便利和收益,我都要去了解。而城市對(duì)大學(xué)生的影響往往會(huì)超過(guò)校園對(duì)其的影響,所以去這個(gè)城市的信息港,地方網(wǎng)站,去了解衣食住行,吃喝玩樂(lè)等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解,因?yàn)檫@個(gè)城市給我提供的機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。所以學(xué)校有不足的地方就要通過(guò)這個(gè)城市的資源去補(bǔ)充,如我們學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)少,那我可以去市圖書(shū)館或其他院校的圖書(shū)館阿,再如我所學(xué)專業(yè)的.老師不夠權(quán)威,那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個(gè)城市的信息渠道,因?yàn)槲覍I(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個(gè)城市獲取,畢竟我是生活在這個(gè)城市。

  在第四任務(wù)中,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書(shū),是我大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),大學(xué)不上也罷!因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切,我只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無(wú)垠的網(wǎng)上遨游了。

大一職業(yè)規(guī)劃 篇5

  作為大一新生來(lái)說(shuō)我們很多時(shí)候都處在迷茫中,尤其是對(duì)我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要想以后有更好的發(fā)展就更應(yīng)該對(duì)我們將來(lái)的職業(yè)有個(gè)規(guī)劃,才會(huì)使我們更好的適應(yīng)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,所以先要樹(shù)立理想,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力成才。首先,談?wù)勎覍?duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):

  職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

  第一,自我分析

  分析自己的興趣愛(ài)好,真正認(rèn)定自己想做什么。興趣是來(lái)自個(gè)人內(nèi)部最好的驅(qū)動(dòng)力,興趣與成就之間是一種明顯的正相關(guān)關(guān)系。平常,我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的小路上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),想我的朋友、想起在家的幸福時(shí)光、喜歡在一個(gè)安靜的地方看書(shū)、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

  我并不善于交際,不善于在大眾面前展示我自己,這是我最需要鍛煉的。在生活中我試著關(guān)心我身邊的同學(xué)、舍友但是很多時(shí)候別人并不領(lǐng)情,我不在乎,我不喜歡強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事情,我不喜歡像一些勢(shì)力的人一樣,如果他知道你家里很有錢(qián)、有勢(shì)力、他就會(huì)對(duì)你很恭敬,你說(shuō)什么他都會(huì)拍馬屁,我討厭這樣的人,雖然我家沒(méi)有太多的錢(qián),我不自卑,我喜歡做真正的自己,我喜歡做自己喜歡的事,我認(rèn)定的事我就會(huì)把他做好,也許這些原因我的朋友很少,但是他們都有自己的個(gè)性,都是自己的主人,不是別人的影子,更不是拍別人馬屁,所以我和他們成為了朋友,一輩子的朋友。對(duì)于陌生的人來(lái)說(shuō),我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,但是我能用微笑去面對(duì)生活中的任何人、任何事。我有自己的想法,我有自己的個(gè)性。我一直自信地認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點(diǎn)。樂(lè)觀地生活是時(shí)時(shí)刻刻給自己的精神上的享受。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的對(duì)于我的目標(biāo)--成為軟件工程行業(yè)的一員,職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐心、細(xì)心和毅力,了解到了我需要什么,能做什么,我就可以有針對(duì)性地去為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力。我為自己劃出了一條大道,即使這一路上出現(xiàn)許多艱難險(xiǎn)阻,充滿太多的荊棘,我也要努力克服決不退縮,我不在呼,我也要追我的夢(mèng),我堅(jiān)信只要努力了,就會(huì)成功!

  第二, 確立目標(biāo)

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  只有確立目標(biāo)才有前進(jìn)的方向,才會(huì)找到人生的航標(biāo)!

  第三, 環(huán)境分析

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)壓力很大,如果學(xué)的不好,或者學(xué)得不深,找工作是很困難的,如果自己好好的學(xué),考了一些很有含金量的證書(shū),找個(gè)4000-5000元的工作應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,現(xiàn)在社會(huì)需要的'高層次的軟件、網(wǎng)絡(luò)方面的人才,Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì):Java是目前最流行的兩個(gè)開(kāi)發(fā)環(huán)境之一(另一個(gè)是微軟的。NET),現(xiàn)在很多軟件,尤其是手機(jī)軟件都是由Java寫(xiě)的,如果你將來(lái)從事軟件開(kāi)發(fā)的話這會(huì)是很重要的一門(mén)技能。

  形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論是關(guān)于理論計(jì)算機(jī)的,理論研究用的。個(gè)人覺(jué)得你將來(lái)如果不專門(mén)做計(jì)算機(jī)方面的研究工作這個(gè)是不會(huì)用到太多的。

  計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科,是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)。其實(shí)就是研究計(jì)算機(jī)如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機(jī)原理和接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機(jī)的原理制作以及計(jì)算機(jī)的各種接口,像網(wǎng)卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來(lái)完成不同功能

  第四, 職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:

 �、� 依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;

 �、� 比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);

 �、� 揚(yáng)長(zhǎng)避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);

 �、� 審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見(jiàn),一成不變,多聽(tīng)取別人建議。

  我打算畢業(yè)后可以從事FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)行業(yè) 現(xiàn)在flash互動(dòng)已經(jīng)慢慢發(fā)展起來(lái)了 很快將成為主流 各個(gè)集團(tuán)公司投在網(wǎng)絡(luò)上的廣告費(fèi)用占的比例越來(lái)越大 其中幾乎所有網(wǎng)絡(luò)廣告都是跟FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)有關(guān) 現(xiàn)在這方面的人才稀缺,也可以軟考,分初級(jí),中級(jí),高級(jí)(軟件工程師、高級(jí)軟件工程師、程序員、測(cè)試工程師、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu),網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、)

  微軟認(rèn)證考試(1、MCP 、2、MCSE 3、MCDBA 4、MCSA 5、MCAD)還可以考公務(wù)員等。

  第五 實(shí)施策略和方案

  就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng),職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案,還要與自身的實(shí)際相結(jié)合。

  1、思想道德方面:樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動(dòng)力,才有原則,才會(huì)讓自己覺(jué)得充實(shí),才可以分辨是非。

  2、專業(yè)能力方面: 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路。

  3、學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程,同時(shí)也要涉及廣泛。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精。

  最基本的就是數(shù)理基礎(chǔ)要扎實(shí),悟性要高。

  必須擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作,計(jì)算方法。平時(shí)要善于培養(yǎng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)必須好,很多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認(rèn)證都是英文的。

  性格就是要鉆研,對(duì)于今后的就業(yè)來(lái)說(shuō),外向點(diǎn)比較好。其次要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感興趣的人,還要有吃苦耐勞的精神,最后還耐得住寂寞的人等等

  第六, 評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)目標(biāo)必需現(xiàn)實(shí),考慮需不需要從新選擇職業(yè),確定后整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。