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王子與貧兒讀后感

時(shí)間:2022-09-25 10:24:50 讀后感 我要投稿

王子與貧兒讀后感(精選30篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的王子與貧兒讀后感,歡迎閱讀與收藏。

王子與貧兒讀后感(精選30篇)

  王子與貧兒讀后感 篇1

  今年暑假,我看了一本《王子與貧兒》的書。

  它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭,卻同時(shí)出聲,兩個(gè)人的長(zhǎng)相也是十分相同,非常英俊。只是一個(gè)家庭富貴的像王子一樣的生活,而另一個(gè)卻是窮的叮當(dāng)響的小乞丐。

  有一次,他們交換了一下自己身上的衣服,想換一換別人的生活過(guò)的怎么樣,在實(shí)際生活中,他們都體會(huì)到了對(duì)方生活的差別是如此的大。

  剛交換角色,大臣們都分不清誰(shuí)是真正的王子,王子登機(jī)后大臣們才知道誰(shuí)是真正的王子。

  我覺(jué)得乞丐竟享受著榮華富貴,而一個(gè)真正的`王子卻變成了向人們乞討東西的乞丐小叫花子,讓人覺(jué)得很不可思議。我想王子可能是到民間體驗(yàn)普通人們的生活痛苦,然后回到王宮制定出正確的政策措施,富國(guó)強(qiáng)民?墒,王子去王宮時(shí),卻被門口的侍衛(wèi)攔住了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)王子穿的是乞丐的衣服。王子憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的能力和聰明的智慧終于奪回了自己的王位。

  我覺(jué)得那個(gè)王子非常可憐,因?yàn)樗艿搅艘恍┎辉撌艿降膽土P。但是,我也相信他一定能夠治理好國(guó)家,讓百姓富裕起來(lái),讓國(guó)家昌盛起來(lái)!

  王子與貧兒讀后感 篇2

  今天,媽媽給我買了一本十分有趣的書,我不知不覺(jué)讀了起來(lái),這本說(shuō)的大概內(nèi)容是這樣的:

  它描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶在機(jī)會(huì)互相換了位置,王子變成c了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人亨頓的幫助下,愛德華王子經(jīng)歷了重重劫難,改正了自己的.壞習(xí)慣,最后終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后,愛德華成了一位仁慈的君主,和他的子民一起過(guò)著幸福的生活。

  王子與貧兒讀后感 篇3

  這幾天。我讀完《王子與貧兒》這本書。、

  書的大致內(nèi)容是:小湯姆和愛德華王子在同一天出生,長(zhǎng)相又很相似,在一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)兩人相遇,王子變成了貧兒,貧兒變成了王子。經(jīng)歷了一系列意想不到的“奇遇”后,小王子終于在誠(chéng)實(shí)的貧兒湯姆的幫助下,依靠御璽回到了王宮,當(dāng)上了國(guó)王,開始新的'統(tǒng)治。

  讀完這本書后,我的感受很多。小湯姆是個(gè)貧兒,很可憐。他的爸爸和祖母心腸不好,總是打他罵他,常常不給他飯吃,成天讓他去外面乞討。討回來(lái)的錢只有四分之一用來(lái)吃飯,其他的錢他爸爸拿去喝酒、賭博。在這樣的家庭環(huán)境里,小湯姆不但能忍受痛苦,而且還能勤勞,用自己乞討來(lái)的錢和食物來(lái)維持家里人的生活。小湯姆這種精神是值得我們學(xué)習(xí),小湯姆心胸也好,又誠(chéng)實(shí)又善良。因他跟王子年齡相同,相貌想像,又穿了王子的衣服,王宮里的人以為他就是王子,在國(guó)王病死后,他就當(dāng)上了國(guó)王。小湯姆決定先替愛德華王子做個(gè)好國(guó)王,等王子回宮后再說(shuō)清事實(shí),把王位交還給王子,后來(lái)小湯姆也真的這樣做了,可見湯姆的品格有多好。

  王子與貧兒讀后感 篇4

  我讀完《王子與貧兒》后,輕輕的放下書,閉上眼睛開始體會(huì)從書中學(xué)到的,看到的,看到的。

  這本書主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子,因?yàn)榉N種巧合讓他們碰在了一起,貧兒因?yàn)闊o(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的'生活,而王子因?yàn)闊o(wú)法忍受王宮中的種種壓縮,渴望自由自在的生活。于是,他們便互換服裝,互換身份開始了他們尊長(zhǎng)的生活。

  因?yàn)樨殐撼錾谏鐣?huì)最底層,所以他很了解貧民百姓的生活疾苦,雖然他漸漸習(xí)慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況,但還是能體恤民情?墒峭踝右蜻m應(yīng)不了貧困的生活,而苦不堪言,但在和貧困的人們生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難,最終他獲取了一個(gè)寶貴的財(cái)富——-同情心。

  這個(gè)故事讓我讀懂了,一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存,可以獲取不同的生活經(jīng)歷,我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中,應(yīng)該要體會(huì)到那些連書也讀不起的貧苦的和我們同齡的人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能幫助更多貧困的人。

  王子與貧兒讀后感 篇5

  寒假里,我終于有時(shí)間認(rèn)真地讀完爸爸早就幫我買回來(lái)的《王子與貧兒》。這本書是美國(guó)作家馬克吐溫在1882年發(fā)表的第一本歷史幻想代表作。馬克吐溫也是美國(guó)著名的幽默大師、小說(shuō)家及著名演說(shuō)家,他是十九世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。

  這本書講述的故事發(fā)生在1547年的倫敦,故事中的兩個(gè)小主人翁長(zhǎng)的一模一樣,因?yàn)椴涣私獗舜说纳瞽h(huán)境,兩人都很羨慕對(duì)方的生活,一次偶然的機(jī)會(huì)讓兩人交換身份由此而引發(fā)了一系列有趣的故事。

  書中,王子愛德華和貧兒湯姆所碰到的離奇遭遇讓我覺(jué)得不可思議,他們?cè)诒桓淖兞吮舜说拿\(yùn)后并沒(méi)有選擇放棄自己本來(lái)的.身份。善良的湯姆在變成王子后沒(méi)有去貪圖榮華富貴而是不斷的在學(xué)習(xí)禮節(jié)并積極的參與治理國(guó)家大事,把國(guó)家治理的井井有條;王子愛德華在變成貧兒后忍受著饑餓與寒冷以及世人的嘲諷,不斷地證明自己才是真正的王子最后終于獲得了屬于自己的王位。

  讀完后,我被書中處處體現(xiàn)出來(lái)的正直無(wú)私、博愛、仁慈等高尚品質(zhì)所打動(dòng)。小主人翁們堅(jiān)毅和勇敢的個(gè)性告訴我們遇到困難永不放棄、堅(jiān)持到底一定會(huì)成功。

  如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書,那就趕快吧!我相信你一定不想錯(cuò)過(guò)這本精彩的文學(xué)名著。

  王子與貧兒讀后感 篇6

  《王子與貧兒》中的貧兒是一個(gè)和王子同一天出生,但他們兩個(gè)人的待遇卻截然不同。貧兒夢(mèng)想著當(dāng)一名真正的王子,可惜那是不可能的……直到有一天,他見到了王子,并為了好玩與王子換了衣服,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的很像,大家誤以為貧兒是王子,于是王子被迫走出了宮殿。

  貧兒其實(shí)是一個(gè)特別誠(chéng)實(shí)的人,他極力想告訴大家事情的真相,可他和王子真是像極了,所以大家不但不聽從他,還以為“王子”生病了!貧兒呆在宮殿里起先是很不適應(yīng),畢竟皇家規(guī)矩是很復(fù)雜的。但后來(lái)他慢慢習(xí)慣了這里的生活,還真有些迷戀了當(dāng)王子的'感覺(jué)了。他有的時(shí)候還會(huì)想,如果以前在垃圾大院時(shí)總欺負(fù)他的那些人知道他現(xiàn)在是王子后,不知道會(huì)多驚訝!但因?yàn)樗ε聲?huì)暴露自己,就不再多想了。

  當(dāng)然,雖然貧兒有時(shí)候會(huì)有些私心,但最后王子回到王宮后,他卻極力告訴大家愛德華才是真正的王子。最后,當(dāng)王子告訴大家大國(guó)璽所在的地方后,大家終于相信愛德華才是真正的王子。后來(lái)有的人以貧兒冒充王子的罪名想要抓住他時(shí),是王子保護(hù)了貧兒。果然,好人有好報(bào)啊!

  《王子與貧兒》這本書不但向我們帶來(lái)了一個(gè)豐富、有趣的故事,還讓我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)是多么重要,真是一舉兩得!

  王子與貧兒讀后感 篇7

  這周我讀了《王子與貧兒》,這本書這本書主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子,因?yàn)榉N種巧合讓他們碰在了一起,貧兒因?yàn)闊o(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活,而王子因?yàn)闊o(wú)法忍受王宮中的種種壓縮,渴望自由自在的生活。于是,他們便互換服裝,互換身份開始了他們尊長(zhǎng)的生活。為貧兒出生在社會(huì)最底層,所以他很了解貧民百姓的生活疾苦,雖然他漸漸習(xí)慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況,但還是能體恤民情?墒峭踝右蜻m應(yīng)不了貧困的生活,而苦不堪言,但在和貧困的人們生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他也慢慢的.了解到了貧困人生活的艱難,最終他獲取了一個(gè)寶貴的財(cái)富同情心!

  讀了這本書我感受到以前社會(huì)的腐敗和無(wú)能。

  王子與貧兒讀后感 篇8

  書,是人類最好的朋友,它能幫忙我們成長(zhǎng),讓我們懂得更多的道理,能給我們美好的啟示。

  《王子與貧兒》這本書講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國(guó)的故事。那時(shí)的`英國(guó)正是圈地運(yùn)動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著饑一頓飽一頓的日子,而且還要時(shí)時(shí)擔(dān)心牢獄之災(zāi),但衣食無(wú)憂的上層階級(jí),包括王室,卻并不了解民情。一天,一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛德華無(wú)意中交換了角色,真正的王子成了貧兒開始四處流浪,在流浪途中吃盡了苦頭,后來(lái)通過(guò)各種方法才奪回了王位。在知道了百姓們的疾苦后,王子開始體察民情,通過(guò)努力把自己的國(guó)家管理得十分好。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對(duì)待我的親人、我的朋友,讓他們愛我、喜歡我,仁慈寬容的力量將是無(wú)比強(qiáng)大的。

  看完這本書,我的感悟很大:我還感受到人不論是在榮華富貴中,還是貧困,都要有著一顆善良的心,為大家,為別人做好事!

  王子與貧兒讀后感 篇9

  這個(gè)暑假,姐姐給我了一本書,名字叫《王子與貧兒》,這本書是著名作家叫馬克。吐溫的人寫的,講的是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),王子與貧兒出與游戲心理相互換了衣服,結(jié)果真王子愛德華竟被士兵趕出了宮門。被人們當(dāng)成“瘋子”看待,受盡了嘲弄與折磨。

  而被推上寶座的貧兒湯姆深知民間疾苦,他借國(guó)王的權(quán)利修改和廢除了一些殘酷的法律條文,赦免和解救了一些“不過(guò)犯了一點(diǎn)小錯(cuò)或根本無(wú)錯(cuò)”的犯人。

  通過(guò)這本書,我知道了許多道理,這些道理讓我受益匪淺,讓我知道了做事,看人都不能只看表面,要深入調(diào)查,理解。有時(shí)候你看到的.并不一定是事物的內(nèi)部,你只有通過(guò)調(diào)查,才能知道。有句話說(shuō)的好“人不可貌相”就是叫你不管做什么都不能只看表面,包括交朋友。有的人看上去是挺和善的,其實(shí)并不一定,有人看起來(lái)挺兇的,但是說(shuō)不定他還很熱心,所以,當(dāng)你要交朋友的時(shí)候,一定要先相處幾天,了解他或她之后,才能交往。

  王子與貧兒讀后感 篇10

  暑假期間媽媽給我買了本《王子與貧兒》,一回到家我就迫不及待的看起來(lái),不久被故事深深吸引,令我感觸頗深……

  故事發(fā)生在16世紀(jì)英國(guó),一個(gè)衣衫簡(jiǎn)陋的貧兒湯姆·康第和太子愛德華同時(shí)出生,相貌極為相似;他們由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),戲劇性的互換了身份。湯姆登上了國(guó)王寶座,當(dāng)上一國(guó)之君后,廢除了一些殘酷的法律減免一些稅收,赦免了一些無(wú)辜的“犯人”。而王子愛德華則流落在民間,經(jīng)歷了君王專制下人們生活的'種種苦難。當(dāng)經(jīng)歷了這一切的愛德華重新當(dāng)上國(guó)王時(shí),他更加愛惜國(guó)家和自己的子民,他總愛講起這次經(jīng)歷,并使他心中重新充滿慈愛的源泉。愛德華雖然英年早逝,但他活得很有價(jià)值。一次,某位大臣為了反對(duì)國(guó)王的仁慈,與他爭(zhēng)論,但是年輕的國(guó)王卻嚴(yán)厲說(shuō):“你知道什么是痛苦和壓迫?我和我的老百姓是知道的,你可不知道!边@句話深深震撼了我……

  讀完這本書讓我了解到當(dāng)時(shí)的英國(guó)人民生活在水生火熱中,更讓我懂得做任何事要站在別人的角度考慮,不能自私。

  王子與貧兒讀后感 篇11

  今天,我讀完了一本美國(guó)著名作家馬克·吐溫的一篇作品《王子與貧兒》。我被其中的故事給迷住了。

  一個(gè)偶然機(jī)緣,王子愛德華救了少年乞丐湯姆。他們本想交換一下衣服穿穿,沒(méi)想到竟交換角色,深深體驗(yàn)了對(duì)方的生活方式。愛德華被自己的'衛(wèi)兵趕出王宮,他向別人證明自己是王子,別人都不信他還罵他是瘋乞丐。讀到這里我氣憤了,這些人什么意思,沒(méi)搞清身份就罵、打,實(shí)在可惡!還有湯姆,他向別人證明愛德華走了,自己是假的王子,別人也不信,還有人說(shuō)他神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題。我想:有兩個(gè)人證明自己身份搞錯(cuò)了,別人為什么都不信呢?我最崇拜的人是麥爾斯·亨頓,他跟著愛德華出生入死,忠心耿耿。他拿著他的劍、用他全部的精力照顧、保護(hù)愛德華。曾為愛德華挨鞭子,被打的背上流血。也由于他保護(hù)有功,被愛德華封為伯爵。我認(rèn)為他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,從他們的人格上可以清楚的看出來(lái)。

  我要向他們學(xué)習(xí),要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難、勇往直前的精神。

  王子與貧兒讀后感 篇12

  這幾天,我讀了《王子與貧兒》這本書,讓我受益無(wú)窮,終身難忘。

  《王子與貧兒》是一篇著名的諷刺小說(shuō),它以六十世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)狀況為背景,主要描寫了英國(guó)亨利八世之子愛德華,與愛德華長(zhǎng)得一模一樣卻有著天壤之別的.湯姆以及武士亨頓和王子的舅父哈弗特。文章主要講了兩個(gè)孩子同年同月同日同時(shí)出生。貧民窟里的小湯姆,由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),當(dāng)上了王子,戲劇性地與愛德華換了身份,后又當(dāng)上了國(guó)王。心地善良的湯姆以國(guó)王的身份廢除了殘酷刑罰,赦免了一些無(wú)辜的犯人,受到人們的喜愛。真正的王子愛德華在親眼目睹了民間疾苦、國(guó)家之弊端以后,回到皇宮,湯姆不貪圖財(cái)寶,讓愛德華重新登上王位的事情。

  文章主要贊揚(yáng)了湯姆不貪圖富貴、心地善良的好品質(zhì),教育我們也要做一個(gè)有愛心的孩子,或許奇跡就在你身邊呢!

  王子與貧兒讀后感 篇13

  我看了馬克吐溫寫的經(jīng)典名著《王子與貧兒》。這本書講述了王子愛德華都鐸與貧兒湯姆康第的精彩而傳奇的故事。

  王子與貧兒出生在同,長(zhǎng)相相似。貧兒湯姆卻因偶然的機(jī)會(huì)與王子互換了身份和地位。湯姆登上了王位,可真正的王子卻落難人間。愛德華了苦難,生活得艱難。終于,在市會(huì)廳的盛會(huì)舉辦時(shí)遇名叫邁爾斯亨頓的好心人。憑借亨頓的幫助和自身的努力,愛德華抓住,在加冕大典上,恢復(fù)王位。愛德華國(guó)王后大赦天下,并封亨頓為伯爵,湯姆為國(guó)王受惠人,倆也成了愛德華的朋友。

  這本名著產(chǎn)生了的。它以風(fēng)趣幽默的.語(yǔ)言描寫了一系列生動(dòng)的故事,給人留下了的印象。看完全書,令我受益匪淺。它使我明白了真誠(chéng)待人的性,讓我懂追求自由,平等與友誼的意義。

  王子與貧兒讀后感 篇14

  看了后,我感到湯姆和愛德華,是兩個(gè)生活在完全不同的世界中的孩子,卻同樣擁有一顆善良仁慈的心靈。在上天的安排下,他們雖然互換了主角,但并沒(méi)有造成天下大亂的局面。這場(chǎng)特殊安排讓貧兒改變了他的人生成了愛德華的忠心大臣。使王子真正體會(huì)到人間的疾苦為我們留下動(dòng)人的.故事

  然而我從日常的報(bào)紙上,電視新聞中看到有些人貪污錢,有些人家里困難上不起學(xué)。我想如果那些貪污的人能向愛德華那樣那么上不起學(xué)的人就會(huì)和湯姆一樣改變自己的人生。但是此刻也有一群好心人幫忙這些上不起學(xué)的人,上學(xué)改變自己的人生。我們都就應(yīng)擁有一顆善良仁慈的心靈。

  正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間。”

  王子與貧兒讀后感 篇15

  在這個(gè)星期我讀了一本書——《王子與貧兒》。這本書讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

  這本書的作者是美國(guó)小說(shuō)家馬克?吐溫。這本是講述了,一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆?康蒂,由于一次偶然機(jī)會(huì),與王子愛德華調(diào)換身份,當(dāng)上的英國(guó)國(guó)王。心地善良的湯姆當(dāng)上了國(guó)王后做了不少好事,得到了人民的愛戴。而真正的王子愛德華就在民間流浪,成了乞丐。他嘗遍了世上的酸甜苦辣,使他深切的感觸到英國(guó)法律的.殘酷?傻阶詈,愛德華又重新歸位了。

  《王子與貧兒》這本書告訴了我,在艱辛的環(huán)境中,都不能失去一顆善良的心。要學(xué)著體會(huì)老百姓之辛苦,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。

  王子與貧兒讀后感 篇16

  如果你有幸走進(jìn)我的房間,映入眼簾的就是一個(gè)巨大的書柜,里面全藏著我的愛書。不過(guò),我最愛的一本書還是《王子與貧兒》了。

  說(shuō)來(lái)也湊巧,我與《王子與貧兒》還是在學(xué)校的一次讀書活動(dòng)上結(jié)緣的。

  20xx年,學(xué)校舉行了一次盛大的讀書活動(dòng),我也買了許許多多的書。面對(duì)眼前巨大的“書山”,我無(wú)從“下眼”,許多書翻開看幾眼就不看了。唯獨(dú)看到《王子與貧兒》,漂亮的扉頁(yè)吸引了我,我便耐心地看了下來(lái),接連幾天,我一有時(shí)間便看。幾天后,當(dāng)我看完《王子與貧兒》的最后一個(gè)字后,深深地感受到:這本書,太好了!

  這本書是“文學(xué)史上的林肯”、美國(guó)著名文學(xué)家馬克·吐溫先生的代表作。我讀過(guò)馬克·吐溫先生的許多作品,他的作品特點(diǎn)是融合幽默與諷刺為一體,既富有自已的個(gè)人機(jī)智,又把對(duì)社會(huì)的剖析在文章中展現(xiàn)得淋漓盡致。

  《王子與貧兒》以16世紀(jì)英國(guó)社會(huì)為背景,童話般地描述了同年同月同日生而且長(zhǎng)得完全相同的兩個(gè)孩子:養(yǎng)尊處優(yōu)的'王子與可愛善良的貧兒,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中,戲劇性地互換了身份的故事。貧兒當(dāng)上了王子,后來(lái)又當(dāng)上了英國(guó)的國(guó)王;真正的王子卻經(jīng)歷了種種苦難,四處流浪、忍饑挨餓,被乞丐們欺凌和嘲諷。后來(lái)王子在好心人的關(guān)心和幫助下,成了一位仁慈的國(guó)王。

  讀完了《王子與貧兒》這本書,我的頭腦里仿佛擊起萬(wàn)丈波瀾,仔細(xì)想想,現(xiàn)在許多同學(xué)就像這個(gè)對(duì)優(yōu)裕的生活不滿足的王子。我們的爸爸媽媽想方設(shè)法讓我們過(guò)上優(yōu)越的生活,讓我們接受良好的教育,而我們有時(shí)卻為某件小事跟父母爭(zhēng)吵。想想看,父母在外工作了一天,回到家還要為你做飯、批改作業(yè)、洗衣服,而我們卻不體諒,反而責(zé)怪父母,難道我們不覺(jué)得羞愧嗎?特別是單親家庭,爸爸或媽媽既當(dāng)?shù)之?dāng)娘的,非常辛苦,我們卻讓爸爸媽媽更辛苦,這樣對(duì)嗎?

  讀了《王子與貧兒》這本書后,我不僅享受了優(yōu)美語(yǔ)句的熏陶,而且明白了許多深刻的道理,我再一次深深地感受到:這本書,太好了!

  王子與貧兒讀后感 篇17

  7月25日我看了一本五年級(jí)小學(xué)生的必讀書。這本書是由美國(guó)的馬克·吐溫寫的,這本書的名字叫做《王子與貧兒》。

  這本書非常的好看,因?yàn)槔锩姘l(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個(gè)孩子叫愛德華·都鐸是國(guó)王亨利八世第一個(gè)兒子,他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個(gè)孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮,因?yàn)樗改父F的要命,還夾雜著酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

  湯姆·康第的父親總是讓他去乞討,乞討一些錢,這些錢都被他的父親和祖母拿去買酒喝,要是湯姆乞討什么都沒(méi)有帶回來(lái)的話就會(huì)被他的父親和祖母揍一頓,而且還不能吃飯,他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛德華在宮里享受著榮華富貴,還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂?蓽泛蛺鄣氯A是同年同月同日生,命運(yùn)卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里,里面有一個(gè)神父教他皇宮里的知識(shí),還送他一些有關(guān)皇宮里知識(shí)的.書,當(dāng)湯姆看完這些了之后,他非常想見見國(guó)王長(zhǎng)什么樣子,他就想方設(shè)法進(jìn)宮,可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時(shí)王子看見了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來(lái)還讓他飽餐了一頓,他還跟王子說(shuō)他的的經(jīng)歷,再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此,王子就流落到了民間。

  王子在民間里有很多困難等著它,他被人嘲笑、玩弄、侮辱,差一點(diǎn)還有生命危險(xiǎn),幸好他碰到了一個(gè)好心的人幫助他,最終他又重新回到了他親愛的寶座上。幫助他的人都會(huì)得到封賞,那些想要?dú)⑺娜硕嫉玫搅藧簣?bào)。最后湯姆因把國(guó)家管理的很好,不僅沒(méi)有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服,有了這件衣服別人不能欺負(fù)他都要尊重他。

  這本書我最喜歡王子流落民間時(shí)的事情,因?yàn)橛赡切┦虑樽屛抑懒巳碎g的世界有丑惡有善良,丑惡的是世界上的惡棍,善良的是那些樂(lè)于助人的人。還知道了,要是你做錯(cuò)事情,別人就會(huì)嘲笑,玩弄,侮辱你,要想得到別人的尊重:1、你要尊重別人,別人就會(huì)尊重你。2、把事情做對(duì),別人會(huì)尊重你。3、事情做的一鳴驚人的好別人更會(huì)尊重你。我想做一個(gè)受人尊重的人。

  我希望世界變得善良,不要有丑惡,這樣我們生活的世界會(huì)更加美好。

  王子與貧兒讀后感 篇18

  本書的作者是美國(guó)著名作家——馬克·吐溫,他一生作品很多,尤以幽默小說(shuō)見長(zhǎng)。在《王子與貧兒》這部小說(shuō)中,他諷刺和嘲笑了英國(guó)上流社會(huì)的愚昧行為,并且指出了以貌取人的觀點(diǎn)是多么的荒唐!

  文中主要描寫了王子愛得華和貧兒湯姆年齡一樣,長(zhǎng)相一樣,一天,兩個(gè)男孩偶然相遇在一起,出于好奇和好玩互換了衣服,結(jié)果命運(yùn)就突然間讓他們走進(jìn)了與自己截然不同的對(duì)方的世界。貧兒湯姆體驗(yàn)了一個(gè)王位繼承人的生活,而王子愛得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸!

  故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠(chéng)實(shí),他們一再說(shuō)出自己的身份,可是沒(méi)有人相信他們,結(jié)果就造成了讓人哭笑不得的笑話。雖然這是一部小說(shuō),它夸張了現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)側(cè)面,但我們也不能不思考生活中的確也存在著一些這樣的人。例如:兩個(gè)人要購(gòu)買同樣的一件價(jià)格昂貴的商品,一個(gè)穿著華麗,一個(gè)穿著破爛,他們一同走進(jìn)商場(chǎng)后,各自從不同的方向觀察商品,售貨員就會(huì)對(duì)穿著華麗的顧客更為熱情些,因?yàn)樵谒睦碚J(rèn)為這位先生更有可能購(gòu)買這件商品。

  這種現(xiàn)象的確不少,不過(guò)也可以理解。最不可理解的`是那些虛偽的人,也就是我們平時(shí)所說(shuō)的”見人下菜碟“的人。他們見到當(dāng)官的就獻(xiàn)媚,見到平民就橫眉冷對(duì)。殊不知,每個(gè)人都有尊嚴(yán),為什么要喪失自己的尊嚴(yán)或者去詆毀別人的尊嚴(yán)呢?我們都聽過(guò)一位名人和一名乞丐的故事吧,這個(gè)名人遇到乞丐后想給他一點(diǎn)錢,可是不巧,身無(wú)分文,所以他很抱歉地對(duì)乞丐說(shuō):”真對(duì)不起!我今天沒(méi)帶錢!“當(dāng)時(shí),乞丐就很感動(dòng)地說(shuō):”不,先生,您已經(jīng)給了我最寶貴的東西——尊嚴(yán)。“

  每個(gè)人都需要尊嚴(yán),不管你身居高位,還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個(gè)人,班級(jí)的每一個(gè)孩子!讓我們相信”虛偽的外衣永遠(yuǎn)遮擋不了丑惡的貪欲!啊苯o自己一份尊嚴(yán),就得到了一份信任;給別人一份尊嚴(yán),就給了別人一份自信!“

  王子與貧兒讀后感 篇19

  今年寒假,我看了一本書,名叫《王子與貧兒》。故事的情節(jié)令我印象深刻。

  它講述了兩個(gè)孩子在不同的家庭同時(shí)出生,而且相貌相似,但是一個(gè)貴為王子,另一個(gè)卻是乞丐。

  有一次,他們兩個(gè)人交換了自己的服裝,想換種生活過(guò)過(guò)。交換后,所有人都分不清誰(shuí)是王子誰(shuí)是貧兒了。直到王子登基時(shí),才知道誰(shuí)是誰(shuí)。

  一個(gè)乞丐一躍當(dāng)上享受榮華富貴的王子,一個(gè)王子卻變成了一個(gè)流落街頭的乞丐,非常不可思議。我剛開始看這本書的時(shí)候,以為王子要體驗(yàn)民間的疾苦,改革社會(huì),強(qiáng)國(guó)富民。但是,出人意料的事情發(fā)生了,王子剛走出王宮,就被一個(gè)粗暴的聲音嚇到:“小毛孩,這里可不是你玩的地方,快走開。”原來(lái)是一個(gè)侍衛(wèi)在說(shuō)話。侍衛(wèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,眼前的小孩就是王子。王子大聲怒斥:“我可是王子啊,你竟敢對(duì)我無(wú)禮!笔绦l(wèi)大發(fā)雷霆,一腳把王子踢倒在地。我敢肯定,當(dāng)時(shí)王子的心就像被刀割一樣疼痛。因?yàn),無(wú)論他跟別人怎么解釋,都會(huì)被人認(rèn)為發(fā)瘋了,還罵他是個(gè)瘋孩子。后來(lái),王子憑著自己聰明的頭腦,奪回了王位。

  從王子變成貧兒,又做回王子,經(jīng)歷了是是非非,我深深地感受到:有的時(shí)候,人可能會(huì)受環(huán)境或外在的`影響,會(huì)被假象所迷惑,而有了錯(cuò)誤的判斷。然而一切都會(huì)真相大白、水落石出,終究是假的真不了,真的也假不了。好比魔術(shù)師,無(wú)論他把魔法做得怎么逼真,都是假的。在我們的學(xué)習(xí)中,絕對(duì)不能靠運(yùn)氣或用一些不正當(dāng)?shù)男∈侄卧斐蓛?yōu)秀的假象,想要真正的優(yōu)秀,必須要努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,以真正的智慧來(lái)啟迪自己認(rèn)識(shí)未知。真實(shí)應(yīng)該是生活的本來(lái)面目,只有真正勤奮聰慧的人,才會(huì)擁有它。

  王子與貧兒讀后感 篇20

  王子的頭銜是生來(lái)就有的,沒(méi)有理由,沒(méi)有質(zhì)疑,可當(dāng)王子脫下自己華麗的服飾,換上破舊的衣服的時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么呢?

  翻開書頁(yè),故事發(fā)生在19世紀(jì)……

  湯姆天天幻想著自己有一天能當(dāng)是王子,在皇宮面前走過(guò),用羨慕的眼光看上幾眼,這是他每天必做的事情。他有自知之明,他清楚的知道那里永遠(yuǎn)不屬于他。但他想不到,他居然擁有和王子一樣的面孔,當(dāng)王子愛得華由于對(duì)宮廷的厭倦,換上貧兒衣服的時(shí)候,兩個(gè)人的生活、命運(yùn)發(fā)生了錯(cuò)位……

  ”要是我們光這身子走出去,誰(shuí)也分不清哪個(gè)是我,哪個(gè)是你!暗拇_,王子說(shuō)的`話是對(duì)的。他們兩人僅僅換了一套衣服,而生活卻發(fā)生了翻天覆地的變化,這么這么多的人,居然都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)不同,一個(gè)貧兒沒(méi)有接受過(guò)王子那樣的教育,沒(méi)有過(guò)過(guò)如此奢侈的生活,面對(duì)富麗堂皇的宮殿,他覺(jué)得陌生又驚異,可當(dāng)他反復(fù)的說(shuō)出自己不是王子的時(shí)候,沒(méi)有人相信。面對(duì)巨大的差異,一個(gè)皇室沒(méi)人認(rèn)出誰(shuí)是王子,這是多么諷刺。也許王子和貧兒之間的差距僅僅是一套服飾,湯姆也開始了他的王子生活,憑借著他的才能,改變了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。

  法律僅在王子一人手中,他想怎么樣就怎么樣,并不了解人民的生活,也不得不讓我們想到當(dāng)時(shí)的社會(huì),沒(méi)有給人民一個(gè)平臺(tái),真正有才能的人也許只是一個(gè)貧兒。

  漆黑的夜空下,接著月亮微弱的光,隱隱發(fā)現(xiàn)睡在草叢中的王子,削去了原來(lái)的銳氣,萎縮在草叢中,安靜的睡了,那破舊的衣服,夾雜著大大小小的補(bǔ)丁,誰(shuí)都不會(huì)相信他是王子,是精通各種語(yǔ)言,法律的王子。也許說(shuō)了太多次自己是王子,但換不來(lái)信任,他便安靜下來(lái),慢慢忘記自己的身份,去接受現(xiàn)在的生活。

  也許這充滿童話色彩,在這里沒(méi)有所謂的”天賦王權(quán)“,通過(guò)在皇宮里長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),貧兒也可以成為王子,并且比真正的王子更優(yōu)秀,使國(guó)家發(fā)展的更好。

  停下,合上書本,給自己一個(gè)思考的空間,體會(huì)一下王子與貧兒的差距,其實(shí)決定差異的并不是所謂的能力,而是出生就具有的身份。王子天生就是王子,就有著高人一等的身份,他從不需要自己的努力,從不需要面對(duì)食不果腹的生活,他的服裝就代表著他的地位,無(wú)人能及。小說(shuō)有著完美的結(jié)局,一切都回歸了原位。

  轉(zhuǎn)眼間,書已經(jīng)翻到了最后一頁(yè),合上書本,我陷入久久的沉思……

  王子與貧兒讀后感 篇21

  在十六世紀(jì)中葉的某個(gè)秋日,兩個(gè)男孩在英國(guó)誕生了,一個(gè)出生在姓康蒂的窮人家,住在垃圾院的小巷里,而另一個(gè)出生在姓都鐸的貴族。年幼的湯姆康蒂不受歡迎。而愛德華王子卻是相反的,他的到來(lái)使英國(guó)人民興奮不己。命運(yùn)之神讓這兩個(gè)同時(shí)出生、相貌酷似的孩子在英國(guó)歷史上扮演角色,從而使得英王愛德華六世成為一個(gè)仁慈而公正的君主。

  故事里,湯姆陰錯(cuò)陽(yáng)差地當(dāng)上了王子,所見的物品一切都是金光閃耀,動(dòng)都不敢動(dòng),想都不敢想,穿衣服要經(jīng)過(guò)十幾位大臣的傳遞、檢查才能穿,如果扣子掉了,做衣服的人就慘了,被判死刑。就在他享福的時(shí)候,真正的王子卻在受著從未有過(guò)的`折磨,被人取笑。諷刺。兩個(gè)角色調(diào)換的孩子,被身邊的人視為瘋子,腦袋不清楚。他們渴望回到以往的生活。

  看完這本書,我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)情景,一個(gè)是衣著華麗的湯姆做在寶殿上,另一個(gè)是身穿破爛衣服的愛德華王子,這兩個(gè)身份不同的人竟然會(huì)遇到一起,一個(gè)是高貴的王子,一人在上,萬(wàn)人在下,一個(gè)是身份低賤的乞丐。兩人互相比較一下,簡(jiǎn)直是天差地別。

  從文中,我看到了主仆之間的差距,作者嚴(yán)厲地批評(píng)了當(dāng)時(shí)奴隸社會(huì)的黑暗,人人應(yīng)該是平等的,不要有那么多的貪心。約束,不管你是富是貧,依然是個(gè)活生生的人。或許你在帝王面前跪著,行禮時(shí)脫下帽子等等行為,是表示你對(duì)帝王的尊敬,可是窮人也一樣渴望得到尊敬,在愛德華成為小乞丐的時(shí)候,受盡了苦頭,可是有苦不能訴,只能任人宰割,無(wú)可奈何。窮人犯錯(cuò)的時(shí)候,死的都那么慘,那怕是偷東西也要被油煎,殘忍的做法真令人心酸。

  讓富貴貧窮成為好友吧!

  王子與貧兒讀后感 篇22

  今天,我讀完了《王子與貧兒》這本書。

  這本書主要講了這樣一個(gè)故事:大英帝國(guó)的王位繼承人愛德華王子,從小過(guò)著錦衣玉食的生活。因?yàn)閰挓⿲m廷生活的空虛無(wú)聊,于是與長(zhǎng)相相近的貧兒湯姆互換身份,開始了不同的歷險(xiǎn)生活。

  貧兒湯姆因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)貧窮的煎熬,在繼承王位后,廢除了殘酷的刑罰,頒布了合乎情理的法令,深受百姓的愛戴。而王子愛德華因?yàn)樯羁腆w會(huì)到了貧窮的痛苦,在和湯姆換回身份,成為國(guó)王后,也成了一個(gè)體恤百姓的仁慈君主。

  讀了這本書后,我感到做人應(yīng)該設(shè)身處地地為別人著想。貧兒湯姆因?yàn)橹镭毟F的滋味,也就是王子愛德華正在經(jīng)歷的痛苦,所以受不了良心的譴責(zé),專門派人尋找愛德華,并交還了至高無(wú)上的王位;王子愛德華因?yàn)榻?jīng)歷了百姓的痛苦,所以在拿回王位后,也處處為百姓著想,成了賢明的君主。

  明朝萬(wàn)歷年間的朝廷首輔張居正,生長(zhǎng)在貧苦的家庭,經(jīng)常受到當(dāng)?shù)氐倪_(dá)官貴人和地痞流氓的.欺負(fù),深深體會(huì)到老百姓的貧窮和苦難。在他后來(lái)成為首輔后,除了整頓吏治,還進(jìn)行了歷史上神話般的“張居正改革”,使老百姓豐衣足食,明帝國(guó)國(guó)庫(kù)充實(shí),為世人所頌。

  我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨,說(shuō)他的家長(zhǎng)對(duì)自己如何嚴(yán)厲苛刻,一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。其實(shí),如果能夠設(shè)身處地地站在家長(zhǎng)的角度想想,他們也不過(guò)是想自己的子女長(zhǎng)大后有出息,才這么做的。好心換來(lái)了抱怨,真是可憐天下父母心!

  如果王子與貧兒沒(méi)有互換身份,王子就不會(huì)因?yàn)轶w會(huì)到了百姓的痛苦,成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主;貧兒也不會(huì)因?yàn)槭懿涣肆夹牡淖l責(zé),交還回至高無(wú)上的王位。如果張居正沒(méi)有小時(shí)候的痛苦,也不會(huì)進(jìn)行“張居正改革”,成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過(guò)了《王子與貧兒》,我想,他也會(huì)設(shè)身處地地為父母著想,不會(huì)再抱怨父母!

  因此,做人要設(shè)身處地地為別人著想。如果大家都能夠設(shè)身處地地為別人著想,世界將會(huì)少一些誤會(huì)和抱怨,添更多的理解和幸福!

  王子與貧兒讀后感 篇23

  寒假里我看了一本著名作家馬克吐溫的小說(shuō)《王子與貧兒》,小說(shuō)以19世紀(jì)的英國(guó)為背景描寫了一個(gè)貧窮孩子與一個(gè)富貴王子意外交換了身份和地位的故事。

  故事的主人公湯姆從小過(guò)著衣不遮體、食不果腹的貧窮生活,家住在垃圾堆旁,家里還有兩個(gè)姐姐分別是貝蒂和南西。他的爸爸是一個(gè)愛酗酒的人,一但喝醉了就會(huì)動(dòng)手毒打湯姆和他的兩個(gè)姐姐。湯姆的身上布滿了打罵的痕跡,溫柔、善良的母親每天晚上都會(huì)偷偷地給湯姆遞上一小塊面包來(lái)安慰湯姆。湯姆父親的殘暴、無(wú)知、冷血讓我難以想象,在這里根本看不到愛和正義,更聽不到愛的聲音,只能看到一個(gè)冷血的父親。就是這樣一位貧苦的少年卻與王子愛德華出生在同一天,而且長(zhǎng)相十分相似。在一次偶然的機(jī)會(huì)與王子互換了身份和地位,湯姆成為了王子,而真正的王子卻落難人間。

  后來(lái)湯姆當(dāng)上了英國(guó)國(guó)王,心地善良的湯姆當(dāng)上國(guó)王以后實(shí)行了仁政,不僅廢除了一些殘酷的'刑罰,而且赦免了那些無(wú)辜的犯人,因此得到了人民的愛戴。但這些榮譽(yù)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能換來(lái)了的,他每天拼命學(xué)習(xí)法文和禮儀,每天關(guān)注國(guó)家大事,才取得了顯著的成就。而愛德華經(jīng)歷了種種苦難,終于再一次盛會(huì)舉辦時(shí)遇到了一位名叫邁爾斯·亨頓的好心人,愛德華抓住時(shí)間在一次加冕大典上成功恢復(fù)王位。

  故事中的兩人都很羨慕彼此的生活,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,王子的生活也沒(méi)有那么多的美好;貧兒的生活也沒(méi)有那么多的自由和快樂(lè)。

  這個(gè)故事讓我明白,每個(gè)人在生活中都有自己的角色,每個(gè)人的生活都不是完美的,我們應(yīng)該做好自己的角色,享受自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),生活才能美好!

  王子與貧兒讀后感 篇24

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”——正如高爾基所說(shuō)。(你是如何認(rèn)同書籍就是進(jìn)步階梯這句話的?這中間得有個(gè)過(guò)渡句。)所以今天我就來(lái)介紹一本書,它叫《王子與貧兒》。

  《王子與貧兒》這本書講述有兩個(gè)小男孩,在同一天出生,但他們的命運(yùn)卻不同,一個(gè)是身份尊貴的王子,一個(gè)是生活貧困的貧兒。他們?cè)谝淮吻珊舷孪嘤,并且交換了身份,貧兒變成了王子,開始了王宮的生活。王子想換回來(lái),可是人人都不相信,只有亨頓相信他,還愿意幫助他,最終亨頓和王子經(jīng)過(guò)重重磨難,和貧兒成功換回了身份,還成為了國(guó)王。

 。ê囝D是誰(shuí)?這里可以略略交代一下,他為什么愿意幫助王子?)

  這個(gè)故事讓我想到了可憐的乞丐在路邊賣藝、乞討,他們穿著樸素,每天吃不飽穿不暖,還要上街賺錢來(lái)養(yǎng)整個(gè)家,而其他人呢?他們每天大魚大肉,穿著漂亮的衣服,戴著昂貴的首飾,但見那些穿著破破爛爛的人,拿著碗向他們伸來(lái),不僅沒(méi)有幫助他們,眼中還有著深深的諷刺。(輕蔑)

  如果我能交換人生,我想和我的偶像泰勒斯威夫特交換,因?yàn)椋性S多優(yōu)秀的.作品,和無(wú)數(shù)證明自己的獎(jiǎng)杯。

  我希望全天下的人都有一個(gè)好心腸,不能看見乞丐就說(shuō)他們不好,(躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看不起他們)要熱心幫助他們,這樣全世界的人都會(huì)效仿你,我們的家園也會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的家園,這個(gè)世界也會(huì)變得團(tuán)結(jié)有愛起來(lái)。(結(jié)尾示例修改:我堅(jiān)信,這一點(diǎn)一滴的溫暖,最終會(huì)凝聚成大海一樣磅礴的力量,讓整個(gè)世界變得更加團(tuán)結(jié)友愛。)

  王子與貧兒讀后感 篇25

  在寒假中,我讀了一本《王子與貧兒》,深深地體會(huì)到了孟子說(shuō)的那段話:“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”

  這本事講的是一個(gè)王子和一個(gè)窮人家的孩子的故事。王子愛德華和湯姆同一天出生,命運(yùn)卻天差地別。在一次偶然機(jī)會(huì)中,他們互換了身份,愛德華被迫去鄉(xiāng)下生存;而湯姆被迫留在皇宮里。在這一路上,愛德華看見了許多的故事,也結(jié)識(shí)可靠的伙伴——亨頓。最后,愛德華當(dāng)回了王子,好人有了回報(bào),壞人有了報(bào)應(yīng),這也是我喜歡這本書的原因之一。

  在這本書中,我最喜歡亨頓和愛德華兩個(gè)角色。亨頓善良,堅(jiān)韌而正義。如果沒(méi)有他,愛德華也不會(huì)重新成為王子,壞人也不會(huì)有報(bào)應(yīng),這一切也不會(huì)回原軌,可見亨頓對(duì)這個(gè)故事的重要性,當(dāng)然他自己最后也得到了回報(bào)。再說(shuō)說(shuō)王子愛德華,他也還只是一個(gè)孩子啊,也是一個(gè)王子,本該在王宮里享受榮華富貴,卻飽受生活之苦。但他從不喊不公平,反而時(shí)刻想著他的.子民。在自己受難的時(shí)候,不會(huì)關(guān)注自己的傷勢(shì)如何,卻會(huì)去想:我的子民被這么對(duì)待過(guò)嗎。所以,王子是大公無(wú)私且關(guān)愛群眾的。他在貧民生活中遭受了苦難,才成就了他的賢明。

  這本書告訴了我們?nèi)齻(gè)道理:一是善有善報(bào),惡有惡報(bào);二是己所不欲,勿施于人;而三,就是千錘百煉,才增益其所不能。

  王子與貧兒讀后感 篇26

  陳壽曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書,百事荒廢!蔽易罱驮谧x一本書,叫做《王子與貧兒》。

  這是一本類似《變形記》的書:從前有一位王子和一個(gè)貧兒,他們同一天出生,而且長(zhǎng)相極為相似。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他們相遇,還互相換了衣服。因?yàn)殚L(zhǎng)相原因,人們沒(méi)有注意,就這樣,王子成了貧兒,貧兒成了王子,人們尊重貧兒,歧視王子。(不知情的人們趨炎附勢(shì),尊重?fù)Q了身份后的貧兒,以及歧視流落在外的王子。)他們各自開始了自己的故事。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后,兩人再次相遇,并換回自己原來(lái)的身份。

  這個(gè)故事充分反映了人們的勢(shì)利眼,以地位取人,文中的王子被當(dāng)成叫花子后,被人打被人罵,吃不飽穿不暖,而貧兒卻吃香的喝辣的,我認(rèn)為這實(shí)在是太不公平了!就因?yàn)榈匚徊煌,而采用不同?對(duì)待方式,但人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做呢?我的想法是,首先,人們會(huì)因?yàn)榈匚徊煌谝环磻?yīng)不同,比如領(lǐng)導(dǎo),人們會(huì)尊敬他,(大家想當(dāng)然地以為)領(lǐng)導(dǎo)可不是一般人能當(dāng)?shù),這個(gè)人一定非比他人,不然怎么當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的呢?所以,人們會(huì)覺(jué)得這個(gè)人值得尊敬,雖然沒(méi)有依據(jù)。相反,人們會(huì)認(rèn)為那些地位低賤的人沒(méi)什么修養(yǎng),沒(méi)什么文化,因此會(huì)歧視他們。人們不管品格,以為地位代表一切。我給大家舉個(gè)例子吧,班上有一次上交作業(yè),我們班一個(gè)差生和一個(gè)好學(xué)生的作業(yè)都沒(méi)帶,老師吵了差生一頓,而對(duì)好學(xué)生只是提醒,這就是個(gè)很好的例子。

  生活中這樣的現(xiàn)象很多,比如有些人歧視農(nóng)民工,認(rèn)為農(nóng)民工會(huì)偷東西,貪官們通常對(duì)上級(jí)笑臉相迎,對(duì)下級(jí)極盡嘲諷……人們不該看地位,也要看品格才對(duì)。(整篇作文表現(xiàn)還不錯(cuò),有點(diǎn)議論文的意思了,但是結(jié)尾很匆促,建議盡量回到這本書上來(lái),做到首尾呼應(yīng)。)

  王子與貧兒讀后感 篇27

  《王子與貧兒》是馬克吐溫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),故事描寫了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華,交換身份的童話故事。這部小說(shuō)以貧兒湯姆在王宮的生活經(jīng)歷和愛德華王子的流浪生活為兩條線索。

  馬克吐溫對(duì)兒童心理變化描寫得剛剛好,他把愛德華描寫得十分可愛,(可愛的舉動(dòng)有哪些?)貧兒湯姆經(jīng)過(guò)自身心里的碰撞,幫助愛德華回到宮中。愛德華落難后的經(jīng)歷,讓他成為一個(gè)人民愛護(hù)的好國(guó)王。另外,本書的作者還塑造了約翰、修等兩個(gè)毫無(wú)人性的.形象。(這兩個(gè)人是如何沒(méi)有人性的?做了什么壞事?)

  這個(gè)身份互換的故事,讓我不禁想起了兩個(gè)人,就是我的兩個(gè)妹妹韓鑫悅和韓鑫熠,因?yàn)樗齻兪请p胞胎,外人看起來(lái)幾乎一模一樣,她們倆經(jīng);Q身份,妹妹當(dāng)姐姐,姐姐當(dāng)妹妹。所以我一讀到這篇小說(shuō),腦海里立刻就想到了她們兩個(gè)人。(這一段很有趣,其實(shí)還可以寫得更活靈活現(xiàn)些,比如某次,你是怎樣被她們糊弄過(guò)關(guān)的……)

  我想到妹妹的原因是:我覺(jué)得她們倆和書中的愛德華、湯姆一樣都交換了一下對(duì)方的身份,經(jīng)常給人帶來(lái)疑惑,這就是我們家的特點(diǎn)和樂(lè)趣。

  我以后一定要多讀一點(diǎn)書呀。(結(jié)束得太潦草了。)

  王子與貧兒讀后感 篇28

  這篇小說(shuō)是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景,描寫一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華交換社會(huì)地位的童話式故事。

  貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天,他們交換了身份,開始了新的生活。

  通過(guò)這個(gè)童話情節(jié),小說(shuō)首先用鮮明的對(duì)比手法,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí),小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。

  湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,愛德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子,全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說(shuō):“要是我們光著身子走出去,誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你,哪個(gè)是我!”的'確,當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí),大家都把他當(dāng)成王子;

  而愛德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,這里既沒(méi)有什么“天生富貴”,也沒(méi)有什么“天賦王權(quán)”,問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

  不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無(wú)罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬(wàn)民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來(lái),健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。

  最后還有一點(diǎn),小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但讀者從小說(shuō)所描寫的人民大眾的苦難生活,很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境;

  從小說(shuō)所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為,很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐;

  從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行,也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此,小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。

  王子與貧兒讀后感 篇29

  《王子與貧兒》這本書是由美國(guó)著名諷刺作家馬克吐溫寫的。書中描寫了一個(gè)王子與貧兒互換身份后,在不屬于自己的環(huán)境中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈撞擊。

  這本書之所以讓我愛不釋手,是因?yàn)轳R克吐溫用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,如堅(jiān)強(qiáng)勇敢的王子愛德華,機(jī)智善良的貧兒湯姆,富有正義不畏困難的男爵麥爾斯亨頓……書里有許多精彩的片段,描寫的扣人心弦。

  主人公湯姆在童年的生活并不如意,他的父親總是無(wú)所事事,還經(jīng)常責(zé)罵毆打他,但他仍然不被困難打倒,每天都能為自己創(chuàng)造快樂(lè),擁有一顆積極向上的心。細(xì)細(xì)思考,我們的學(xué)習(xí)和生活不也是一樣的嗎?記得在三年級(jí)的時(shí)候,體育課老師要求我們做一分鐘仰臥起坐,班上的其他同學(xué)都做得很好,但是我只做了個(gè)及格,心里十分著急。媽媽告訴我只要堅(jiān)持鍛煉,一定會(huì)提高的。后來(lái)我每天堅(jiān)持做50個(gè)仰臥起坐,到了期末仰臥起坐考核的時(shí)候,我終于拿到了優(yōu)秀的成績(jī),這讓我很高興。也讓我明白了在遇到問(wèn)題時(shí),不能自暴自棄,要有積極的心態(tài)找到合適的.解決方法才是最重要的。

  在馬克吐溫的筆下,王子與貧兒互換了身份,在不同的環(huán)境下感受到了不一樣的生活。湯姆和愛德華這兩個(gè)不同階層的孩子,卻同樣擁有一顆善良的心。這段特殊的經(jīng)歷,讓他們都變得成熟了,也讓他們能夠體會(huì)到人間的酸甜苦辣。讓我懂得了人與人之間的差異,所以在我們的生活中,也要學(xué)會(huì)換位思考,將心比心!

  這讓我想到了我的姥姥,很多時(shí)候我都嫌她嘮叨,把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。但是這都是她對(duì)我濃濃的愛,雖然姥姥年紀(jì)大了,但不論風(fēng)吹日曬她都送我上學(xué)放學(xué),給我做美味可口的飯菜。我應(yīng)該換位思考,多幫她做一些力所能及的事情,讓她少操心。

  希望大家讀一讀這本書吧!最后我想引用書中的一句話來(lái)向大家推薦這本書:"陰天時(shí),別懷疑陽(yáng)光會(huì)不會(huì)出現(xiàn),遇挫時(shí),要相信困難總會(huì)過(guò)去,還抱希望,才能擁抱明天。"

  王子與貧兒讀后感 篇30

  《王子與貧兒》是我暑假里最愛讀的一本書,小說(shuō)中的故事特別精彩,人物命運(yùn)一波三折,令人時(shí)而擔(dān)心,時(shí)而開懷大笑。兩個(gè)同年同月同日生,長(zhǎng)得一模一樣的男孩偶然間互換了身份。王子愛德華流落在民間,成了受人欺凌的乞丐,經(jīng)歷了被君主專制統(tǒng)治下人民生活的種種苦難。而貧兒湯姆登上國(guó)王的寶座,他廢除了一些殘酷的法律和刑罰,免了一些無(wú)辜的犯人。頒布了一些合乎情理的法令,成了萬(wàn)人尊崇的一國(guó)之主。在邁爾斯·亨頓的幫助下,愛德華王子歷盡磨難,最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的尋找下,幫助真正的國(guó)王成功復(fù)位。

  讀完這本書以后,我感觸很多。湯姆是個(gè)可憐的貧兒,他的父親和祖母很兇惡,經(jīng)常打罵他,遇到不如意的時(shí)候總是把他當(dāng)出氣筒,然而生活在這種家庭環(huán)境中的湯姆不僅沒(méi)有對(duì)生活喪失信心,還在安德魯神父的幫助下努力學(xué)習(xí),他的這種精神很值得我學(xué)習(xí)。愛德華王子也很堅(jiān)強(qiáng),他流落民間后,并不灰心喪氣,依然堅(jiān)持不懈,不斷努力,勇敢地克服了一個(gè)又一個(gè)的'困難,終于重登了王位。他那鐘遇到困難不退縮、不氣餒的精神也很值得我學(xué)習(xí)。

  這部小說(shuō)也讓我明白了換位思考的重要性。王子與貧兒正是因?yàn)榛Q了身份,王子才懂得了民間疾苦,貧兒才知道了治國(guó)不易。因此,我們也要學(xué)會(huì)站在另一個(gè)角度上觀察同一種問(wèn)題,如果學(xué)生要站在老師的角度上想一想,孩子要站在父母的角度想一想,自已要站在別人的角度上想一想,等等,那世界會(huì)那么美妙!

  這部童話式諷刺小說(shuō)既有童年的趣味和奇妙,也有諷刺小說(shuō)里的人物,既能讓人感受到愉快和驚奇也令人警醒,引人深思,是一部值得讓人細(xì)細(xì)品嘗的好書!

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