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王子與貧兒讀書心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編精心整理的王子與貧兒讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
王子與貧兒讀書心得1
最近幾周看了《王子與貧兒》這本書,很佩服里面的主人公!
王子和窮小子是同年同月同日生的兩個(gè)男孩,但命運(yùn)不同。善良的王子邀請(qǐng)窮人在宮殿里玩耍。他們換了衣服后,被誤會(huì)了,就交換了身份。王子感受到了普通人的坎坷經(jīng)歷,而可憐的孩子則享受著人間的榮華富貴。
我覺得王子是個(gè)善良的人。他不管窮人從哪里來,手臟不臟。他們堅(jiān)持讓這個(gè)可憐的人進(jìn)宮,并和他握手。然而,在他們改變身份后,王子的生活和他以前的生活真的有了特別的.味道。面對(duì)如此惡毒的“父親”和如此艱難的生活,王子很好地面對(duì)了。當(dāng)時(shí)我想:“王子可能在想:‘當(dāng)我想起過去的生活,是那么美好,卻感受不到普通人的痛苦和苦難?傆幸惶煳視(huì)回到皇宮,我一定會(huì)讓他們過上好日子。經(jīng)過許多波折,王子終于回到了皇宮,同時(shí)也信守了讓人們過上幸福生活的諾言。"
可憐的孩子是和王子同一天出生的孩子。他父親是個(gè)愛喝酒愛打架的壞人。可憐的孩子十幾歲時(shí)遭受了苦難。當(dāng)王子想要奪回王位時(shí),這個(gè)可憐的人毫不猶豫地把它給了他。我要像一個(gè)窮小子一樣學(xué)習(xí)他誠(chéng)實(shí)的精神!
王子的輝煌,窮人的坎坷,讓人感受到世界的各種命運(yùn)!
王子與貧兒讀書心得2
一個(gè)王子,一個(gè)國(guó)家的王子,一生榮華富貴。窮孩子,普通人,叫乞丐。他們一輩子都被拳打腳踢,還得偷著乞討。馬克吐溫小說《王子與貧兒》中兩個(gè)反差如此之大的人物不期而遇。
本文奇怪地描述了愛德華王子和可憐的湯姆偶然交換了身份。可憐的湯姆穿著王子的衣服在王宮里玩得很開心,成為了新的英格蘭國(guó)王。然而,真正的王子四處游蕩,不得不忍受貧窮和乞丐的欺凌和嘲笑。但在好人根頓的幫助下,他經(jīng)歷了許多困難,了解了窮人的`感受,富有的官員野心勃勃,濫殺無辜。他通過事件改變了自己的壞習(xí)慣,最終回到了皇宮。可憐的湯姆,在良心的譴責(zé)下,把不屬于他的王位歸還給了王子。之后,愛德華成為了一個(gè)仁慈的君主,他的人民過著幸福的生活。
這本書極具想象力,人物鮮明,語言幽默。書中每一個(gè)小故事都能帶來很大的啟發(fā),比如小故事《在獄中》。愛德華入獄是因?yàn)樗桓F人雨果陷害,而根頓則因?yàn)閹椭锓付魂P(guān)起來。在這里,王子看到了許多不公平的場(chǎng)面,不再裝腔作勢(shì)?梢娝雷约旱腻e(cuò)誤后就變了。根頓誓死捍衛(wèi)小王子,為此得到十幾塊板子,說明他自暴自棄了。書就是這樣,有時(shí)開心,有時(shí)難過,有時(shí)開心,有時(shí)哭。但是書總是舍不得走。
王子與貧兒讀書心得3
這個(gè)星期,我們班借了一本叫《王子與貧兒》的書,主要講的是當(dāng)時(shí)英國(guó)倫敦,兩個(gè)小男孩同時(shí)出生,一個(gè)是湯姆康蒂,一個(gè)是威爾士親王。有一天,湯姆出去乞討,不知情地去了宮殿,立即被衛(wèi)兵欺負(fù)。威爾士親王很同情他,把他送進(jìn)了皇宮。但是兩個(gè)人都向往自己的生活,就換了衣服。然后,真正的王子開始?jí)櫬淞!他受到了?dāng)時(shí)最底層的人的斥責(zé),但在一個(gè)叫亨德森的男爵的幫助下,他還是贏得了王位。
愛德華王子經(jīng)歷了底層人民的悲慘生活,深深體會(huì)到了民間世界,知道民間世界也有殘酷的.一面和人性的溫暖——偉大的母愛。愛德華回國(guó)后,得到了人民的真誠(chéng)支持。
從這本書里,我學(xué)到了一個(gè)道理,人和事不能只看外表,更要深入細(xì)致,不能只從表面判斷。
王子與貧兒讀書心得4
一直很喜歡馬克·吐溫的幽默、詼諧和滑稽的文風(fēng),在我求學(xué)時(shí)代就讀過他的很多部小說,《王子與貧兒》就是其中的一本,但那時(shí)候,只注意到了小說中荒誕的情節(jié)和幽默的語言,卻未曾體會(huì)到文中隱含的深意。經(jīng)典書籍是值得一讀再讀的,如今重溫經(jīng)典,就有了更深的體會(huì)。
翻開書籍,我跟隨著作者來到了16世紀(jì)的英國(guó),遇見了一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛德華。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。一次偶然的機(jī)會(huì),他們交換了彼此的身份,開始了新的生活。
從理性的角度來說,這個(gè)故事是荒誕的,經(jīng)不起推敲的。首先是兩個(gè)沒有任何關(guān)系的小男孩兒會(huì)長(zhǎng)得一模一樣,這是不可能的;其次,就算是長(zhǎng)得一模一樣,一個(gè)王子,一個(gè)貧兒,兩個(gè)人互換身份的可能性也是微乎其微的。但是,在作者的筆下,這一切都實(shí)現(xiàn)了,兩個(gè)小男孩交換了彼此的身份,開始了與從前完全不同的生活。
貧兒湯姆成為了王子,雖然他也曾讀過一些書,對(duì)王宮的禮儀也略微知道那么一點(diǎn)點(diǎn),()但是他卻是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,他一直否認(rèn)自己是王子,但國(guó)王卻認(rèn)為他是犯了瘋病,并命令要好好照顧他,讓他恢復(fù)健康,這就使得貧兒成為王子成為了可能,雖然,也有人懷疑,但馬上就被人否決了。因?yàn)闄?quán)威,使得一切荒誕都變成了可能。
王子愛德華來到了垃圾大院,他受到了以前貧兒湯姆所受到的一切:受到祖母和父親打罵,也受到了母親和兩位姐姐的愛撫。他一直宣稱自己是王子,可是沒有人相信他,除了貧兒湯姆的母親,那個(gè)深愛著自己孩子的母親,從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)中明白,這個(gè)孩子不是她的孩子。但她把這個(gè)孩子當(dāng)著自己的孩子來愛著。因?yàn)閻,使得一切荒誕變成了可能。
結(jié)束他們荒誕經(jīng)歷的.時(shí)刻是在那個(gè)加冕日上,兩人換回了彼此原來的身份。這個(gè)過程是非常喜劇的,王公貴族們的表現(xiàn)讓人感覺非常地滑稽和可笑。王子愛德華在民間的生活經(jīng)歷讓他知道了民間疾苦,所以,當(dāng)他重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的處境。貧兒湯姆雖然為王宮的氣派生活所吸引,但他的本性是善良、正直的,因此,當(dāng)他在作出不認(rèn)他的母親的行為時(shí),他立即感到羞愧和不安,并極力讓王子愛德華恢復(fù)了了國(guó)王的身份。
整個(gè)故事看似荒誕不經(jīng),但所描寫的人民大眾的苦難生活卻是如此真實(shí),真切地反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境;小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為,真切地反映當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份后的荒誕經(jīng)歷和思想言行,真切地反應(yīng)了當(dāng)時(shí)深刻的種族歧視。因此,小說雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),其批評(píng)的矛頭卻是指向19世紀(jì)的美國(guó)。這是一部集文學(xué)性、思想性、現(xiàn)實(shí)性于一體的小說,我想這就是它成為經(jīng)典書籍的原因吧?
王子與貧兒讀書心得5
都說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,所以今天我要強(qiáng)烈推薦這本書《王子與貧兒》,希望能給大家?guī)砀嗟膯⑹尽?/p>
這本書的作者是美國(guó)的馬克吐溫。他的代表作是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《壞了哈德萊堡的人》。他于1835年11月30日出生在美國(guó)密蘇里州的佛羅里達(dá)州。他是小說家、演說家和偉大的作家。你看作者的出生日期,就知道這本書的歷史,流傳這么久,這本書一定很好。
故事發(fā)生在倫敦。王子和乞丐在同一天出生。不可思議的是,他們長(zhǎng)得一模一樣。王子叫愛德華,乞丐叫湯姆。他們成了朋友,偶然玩了游戲。愛德華提出了換衣服的游戲,但忘了換回來。因?yàn)閻鄣氯A和湯姆長(zhǎng)得一模一樣,他的手下沒認(rèn)出他,就把愛德華王子趕出去,改了身份。王子在街上游蕩,讀著他制定的所有殘酷的法律。幸運(yùn)的'是,善良的根頓守護(hù)著她,陪伴著他。湯姆也是個(gè)好王子,愛德華。為了防止人民受到殘酷的法律制裁,他終于回到了皇宮。湯姆成了王子的朋友,一直住在宮殿里。一直為愛德華辯護(hù)的根頓成為了公爵。法律變得不那么殘酷了。
如果我們說:“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料!蹦谴蠹乙欢ㄊ锹犃宋抑v的這個(gè)故事之后吸收了精華!這本書值得每個(gè)人品味其中的曲折,讓人百讀不厭。
王子與貧兒讀書心得6
在暑假里,我讀了《王子與貧兒》這本書,它是美國(guó)作家馬克。吐溫的代表作。那本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆通過一個(gè)陰差陽錯(cuò)的偶然機(jī)會(huì)相互交換了位置,王子變成了窮小子,窮小子卻成為了王子。曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著王子的衣服在皇宮里盡享榮華富貴,還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王,而貨真價(jià)實(shí)的王子愛德華卻四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。故事的最后是,曾經(jīng)有很多壞習(xí)慣的王子在好人的幫助下,經(jīng)歷重重困難,改正了自己的'壞習(xí)慣,最終回到了皇宮;兒貧兒湯姆也在良心的譴責(zé)下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。從此以后,王子成了一位仁慈、勤勞的人,帶領(lǐng)他的子民過上了幸福的生活。
通過讀這本書,使我明白了一個(gè)道理,人在任何時(shí)候,都不可能使自己的生活十全十美;不論是在榮華富貴中,還是在貧困交加中,都要有一顆善良的心,盡自己所能為大家、為別人做好事。在以后的生活中,我會(huì)努力改正自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)有修養(yǎng)、有思想、有愛心的人。
王子與貧兒讀書心得7
王子和窮孩子,這本書是小學(xué)讀的書。這本書是美國(guó)偉大作家馬克吐溫寫的。這是最令人滿意的作品,當(dāng)然這也是我最珍貴的一本書。這本書讓我明白了民主、平等、自由、友誼的價(jià)值觀,讓我感受到了平凡的生活。我的左邊和周圍有這么多朋友,所以我不覺得孤獨(dú)。我覺得我真的很幸運(yùn),很幸福。
通過這個(gè)童話故事,小說首先展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極度困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極度奢侈形成了鮮明的對(duì)比。同時(shí),小說清楚地表明,生活是一個(gè)平等的民主思想和環(huán)境,這決定了唯物主義的本質(zhì)特征。湯姆不是天生的窮人,愛德華是天生的王子,兩人在服飾上地位不同。愛德華曾經(jīng)對(duì)湯姆說:“如果我們裸奔,沒人會(huì)知道這是你的,這是我的!事實(shí)上,當(dāng)一個(gè)貧窮的孩子穿著王子的衣服時(shí),每個(gè)人都認(rèn)為他是王子和乞丐。愛德華穿上衣服,他們認(rèn)定他是個(gè)窮人。不管他是不是在這里出生富有,都不存在皇權(quán)的`問題,穿什么衣服,在哪里。
一個(gè)貧窮的家庭,貧窮的兒子湯姆出生在倫敦。他從小過著悲慘的生活,經(jīng)常到處乞討。一旦他被帶到王子的宮殿,他的生活開始發(fā)生戲劇性的變化。愛德華王子一直向往外面的世界和自由的生活,于是他和湯姆決定換身衣服,改變身份,這樣他就可以成為湯姆,離開皇宮去看看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相仿,長(zhǎng)相也很相似,所以在打扮的時(shí)候,他們甚至分不清區(qū)別。于是王子變成了湯姆,湯姆也變成了王子。
當(dāng)湯姆逐漸適應(yīng)宮廷生活時(shí),他可以善良、理解并做很多好事。然而真正的王子就沒那么幸運(yùn)了。他衣衫襤褸,饑腸轆轆,四處游蕩。最后,在邁爾斯先生的幫助下,他回到了倫敦。新國(guó)王加冕時(shí),王子證明了自己是一個(gè)真正的王子,湯姆愿意幫助他恢復(fù)王子的身份。最后好人有好報(bào),壞人有好報(bào),這是個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局。
馬克吐溫就這樣編織了一個(gè)美麗的童話,讓讀者在嘆息教育中突然成長(zhǎng),真正受益于淺薄。生活不如意。但是,生活在現(xiàn)實(shí)世界中的人,不僅要說明自己的角色,還要站在他人的立場(chǎng)上看待問題,經(jīng)常反思自己。他們不斷的完善自己,提升自己。我們必須學(xué)會(huì)在生活中改變自己的想法,這樣我們才能真正學(xué)會(huì)寬容、理解和與人相處。
王子與貧兒讀書心得8
假期里,我讀馬克?吐溫的代表作——《王子與貧兒》。
它的故事取材于16世紀(jì)的英國(guó)社會(huì)。通過戲劇性的情節(jié)和身份的錯(cuò)位,構(gòu)建了一個(gè)離奇的故事。
故事的主人公,——可憐的湯姆和愛德華王子,是兩個(gè)完全不同的角色。湯姆出生在英國(guó)一條街的“垃圾場(chǎng)”,愛德華出生在湯姆出生的同一天,但他出生在英國(guó)的一座皇家宮殿里。湯姆是一個(gè)貧窮的男孩,從小就過著沒有衣服和食物的貧窮生活,幻想著有一天他能成為一個(gè)富有的王子,而愛德華厭倦了刻板而空虛的宮廷生活,也夢(mèng)想著去民間品嘗成為一個(gè)貧窮男孩的滋味。
然而,有一天,湯姆在一個(gè)莊園外面看見了愛德華,愛德華把湯姆叫到自己的房間。因?yàn)閮蓚(gè)人的好奇,想換衣服,生活也因?yàn)檫@個(gè)“改變”而改變。換完衣服,他們看起來好像從來沒換過。他們倆看起來一模一樣。湯姆生來不是一個(gè)可憐的孩子,愛德華生來也不是一個(gè)王子。唯一不同的是穿著和地位。窮孩子穿王子服,大家都把他當(dāng)王子;愛德華穿上窮孩子的衣服后,大家都認(rèn)定他窮。這里既沒有“自然財(cái)富”,也沒有“自然王權(quán)”。問題的關(guān)鍵只是穿什么衣服,他在什么位置。
看完這個(gè)故事,人們可能會(huì)覺得這是不可能的。出身卑微的窮人,出身高貴的'王子,只是因?yàn)殚L(zhǎng)相一樣,就換了角色,但最終還是換了回來。的確是一個(gè)童話故事,但卻反映了人們心中的一個(gè)矛盾:愛德華作為一個(gè)王子,想要過著逍遙自在的生活,卻又不愿意放棄自己的榮華富貴;湯姆想成為一個(gè)擁有至高權(quán)力的王子,但他不想放棄他的自由生活。雖然這部作品離我們很遠(yuǎn),但它深刻地反映了現(xiàn)代許多人的心理。孟子曾說:“魚,我所欲;熊掌,也是我想要的,不能兼得。”財(cái)富和自由是不能同時(shí)擁有的,所以我們要放棄其中一個(gè)才能擁有另一個(gè)。
作者正是通過這個(gè)童話諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),批判了社會(huì)的罪惡,與一切社會(huì)弊病和一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭(zhēng)。
讀這個(gè)故事不僅讓我明白了很多道理,也讓我更了解馬克吐溫!锻踝优c貧兒》確實(shí)是一本好小說。希望以后能讀更好的小說,在書海中尋找理由,提高自己的素質(zhì)。
王子與貧兒讀書心得9
《王子與貧兒》是美國(guó)很有影響力的一個(gè)標(biāo)志。吐溫的作品。這部小說描述了19世紀(jì)英國(guó)一個(gè)貧窮的孩子湯姆和一個(gè)富有的愛德華王子的童話故事。
王子和可憐的孩子見面后,王子帶著可憐的孩子去了宮殿,他們互相講述了他們的經(jīng)歷。他們都向往對(duì)方的`生活,于是交換了衣服,換了身份。這個(gè)可憐的人穿著王子的衣服,在宮殿里享受著繁榮,成為了國(guó)王。然而,王子四處游蕩,被欺負(fù)了。在霍頓的幫助下,他躲過了許多災(zāi)難,改正了自己的壞習(xí)慣。最后,他回到皇宮,成為一位和藹可親、深受愛戴的國(guó)王。
愛德華成為了一個(gè)好國(guó)王,因?yàn)樗毟F的生活改變了他。人的一生不可能是完美的,無論什么環(huán)境,都要有一顆善良的心,遇到事情多為對(duì)方著想,改變身份,這樣我們的生活才會(huì)幸福。
現(xiàn)在衣食無憂,條件都那么好。我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)很有用的人,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。
王子與貧兒讀書心得10
《王子與貧兒》的作者是馬克吐溫。他是美國(guó)作家,本名薩繆爾蘭亨克萊門,出生于一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭,從小出外拜師學(xué)藝。
本書講述了王子愛德化與貧兒湯姆,因一次偶然的機(jī)會(huì)互換了身份,王子變貧兒,貧兒變王子。曾經(jīng)的貧兒湯姆變成了王子,還差點(diǎn)當(dāng)上了英國(guó)國(guó)王,而真王子卻四處流浪,最后在武士亨頓的幫助下回到了王宮,當(dāng)上了國(guó)王,從此,王子成了一位仁慈、勤勞的君王。
在書中,我最喜歡王子愛德華這個(gè)人物。他因?yàn)楹闷,與貧兒湯姆互換了身份,從那以后,愛德華就開始了他的流浪生活。但他卻仍保持著他王子的作風(fēng)與氣派,讓不少人認(rèn)為這個(gè)小乞丐是一個(gè)瘋子,讓他挨了不少打,并且罵他、嘲笑他,直到后來,他遇到武士亨頓。亨利不但不打他,不罵他,還承認(rèn)愛德華是王子,并對(duì)他很尊敬。
在故事中,最讓我感動(dòng)的的一段,是亨頓為王子愛德華承受10鞭的刑罰。在亨利和愛德華游街兩小時(shí)過程中,由于王子想救亨頓而大吵大鬧,官兵要打他10鞭子,在這時(shí),亨頓站了出來,要求為王子承受刑罰。官兵答應(yīng)了,一鞭一鞭地抽著,王子流下了眼淚。他撕下自己衣服的一塊布為亨頓擦身上的血。我從這個(gè)故事里,深深地感動(dòng)了亨頓舍已為人的精神。
這本書反映了16世紀(jì)英國(guó)殘忍的`刑罰和暴君,以及混亂的英國(guó)社會(huì),展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生活貧苦的老百姓生活,揭露了一些貴族可恥的行為。
本書是一本值得一讀的好書,希望有更多的人了解這本書和讀這本書。
王子與貧兒讀書心得11
今天在美國(guó)看了馬克吐溫寫的小說《王子與貧兒》,感觸很深。
這本書主要講述了愛德華王子和湯姆康蒂同時(shí)出生在繁華的倫敦城。他們外表相似,但命運(yùn)不同。愛德華王子是大英帝國(guó)的繼承人。他從小接受良好的教育,過著奢侈的生活,但空虛的.宮廷生活讓他厭煩。他心里向往著貧窮的生活;湯姆康迪在一條名叫“垃圾院”的小巷里長(zhǎng)大。他年輕時(shí)被父親打過。他經(jīng)常把自己想象成一個(gè)國(guó)王,這是他一生中唯一的樂趣。王子又一次偶然遇到了這個(gè)可憐的孩子,交換了身份,開始了他們各自不同的冒險(xiǎn)生活。雖然湯姆康迪是個(gè)假王子,但憑良心說,他廢除了一些殘酷的刑罰,赦免了許多無辜的人,頒布了一系列合理的法規(guī),深受人民愛戴;而愛德華王子則流落街頭,目睹了底層社會(huì)的艱辛和殘暴統(tǒng)治的邪惡。這時(shí),亨利八世去世,王座周圍一片波瀾。最好是可憐的孩子在良心的催促下把皇位還給真正的愛德華王子,愛德華也應(yīng)該成為這種冒險(xiǎn)生活中關(guān)心人民的仁慈君主。
通過這個(gè)故事,我明白了,做事只有在我在的時(shí)候,才能被理解,經(jīng)歷,理解!
王子與貧兒讀書心得12
前幾天,我讀了一本非常有意義的書,那就是美國(guó)作家馬克吐溫的作品。35440.《王子與貧兒》0005
這本書主要講述了在當(dāng)時(shí)的英國(guó)倫敦,兩個(gè)小男孩同時(shí)出生,一個(gè)是湯姆康蒂,一個(gè)是威爾士親王。有一天,湯姆出去乞討食物(他是個(gè)乞丐),不知情地去了宮殿,立即被衛(wèi)兵欺負(fù)。威爾士親王很同情他,把他送進(jìn)了皇宮。但是兩個(gè)人都向往自己的生活,就換了衣服。然后,真正的王子開始?jí)櫬淞耍∷艿搅水?dāng)時(shí)最底層的人的斥責(zé),但在一個(gè)叫亨德森的男爵的.幫助下,他還是贏得了王位。
這本書有很多值得學(xué)習(xí)的地方。比如真正的王子遇到麻煩,被很多人訓(xùn)斥,連平時(shí)的小野狗都欺負(fù)他。但是他.
我沒有放棄,堅(jiān)守生活,歷盡艱辛,終于在亨通的幫助下登上了王位。再來說說亨德森男爵!他不僅是一個(gè)把人民當(dāng)孩子一樣對(duì)待的心地善良的律師,也是一個(gè)忠于王子的衛(wèi)士。他是唯一一個(gè)在王子最困難的時(shí)候伸出援手的人。他的行為和休爵士正好相反,休爵士總是盛氣凌人。
這本書教會(huì)了我很多道理,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
王子與貧兒讀書心得13
這個(gè)本書主要講兩個(gè)在同一天出生的孩子,因?yàn)榧揖巢煌粋(gè)成了英國(guó)的王子,而另一個(gè)孩子湯姆成為了他臣民中的一員,一次偶然的機(jī)會(huì)使他和王子愛德華成了好朋友,而湯姆的命運(yùn)卻發(fā)生了巨大的改變。
湯姆在一次偶然的機(jī)會(huì)中進(jìn)入了王宮,并和王子交上了朋友,他們?cè)谝淮谓粨Q衣服的游戲中互換了衣服,由于兩個(gè)孩子長(zhǎng)得幾乎完全一樣,如果不是因?yàn)橐路膯栴},他們兩個(gè)都幾乎認(rèn)不出對(duì)方來了。然而穿著破衣服的愛德華走出房間后卻被衛(wèi)兵誤認(rèn)為是湯姆,而被趕出了城堡。愛德華被趕出城堡后四處流浪,忍受貧窮。
愛德華在外流浪時(shí)受盡了欺凌和嘲諷,他向人們?cè)V說他才是真正國(guó)王,可人們卻根本不信,取之而來的是人們的拳腳相加。而在皇宮中的湯姆卻享盡榮華富貴,并當(dāng)上了英國(guó)的國(guó)王,雖然剛開始并不習(xí)慣宮廷生活,但它最終也慢慢熟悉了皇宮中的`許多禮儀并喜歡上了這種生活。愛德華卻在流浪幾乎險(xiǎn)些喪命,多虧了好心人麥爾斯·亨頓出手相救,才使他脫險(xiǎn),并且?guī)椭鷲鄣氯A回到了皇宮,而湯姆也將本不屬于他的王位還給了愛德華。
此后,愛德華成了一名仁慈的君主,愛德華六世在位那些年是特別仁慈的時(shí)期,最終愛德華和他的子民們一起過上了幸福的生活。
王子與貧兒讀書心得14
《王子與貧兒》是一本諷刺性小說,作者馬克。吐溫是美國(guó)人,主要作品有《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》和《王子與貧兒》
這個(gè)故事傳說可真是一波三折啊!故事傳說以16世紀(jì)英國(guó)社會(huì)狀況為背景,描述了一個(gè)貧窮的孩子湯姆?档伲捎谝粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),陰差陽錯(cuò)地和與他長(zhǎng)得一模一樣的王子愛德華。亨利互相變換了身份,登上了皇帝的寶座。湯姆當(dāng)上了一國(guó)之主之后,釋放了無辜的犯人,頒布了合情理的法律,而王子愛德華則經(jīng)歷了種種磨難,并結(jié)實(shí)了為人剛正不阿,但窮困的'士兵麥爾斯。亨頓。又重新面為國(guó)王。作者以一個(gè)生動(dòng)的故事傳說揭發(fā)了16世紀(jì)英國(guó)勞動(dòng)人民的窮困,反映了統(tǒng)治者的富貴和兇殘,表現(xiàn)出作者深刻的不滿。
《王子與貧兒》中的貧兒湯姆每天吃不飽,穿不暖,沒有學(xué)上。他的童年和我們的童年有著天壤之別。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后面祖國(guó)棟梁,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,讓未來兒童更加幸福!
王子與貧兒讀書心得15
我讀過最有意思的一本書是美國(guó)作家馬克·吐溫的長(zhǎng)篇小說——《王子與貧兒》,書中精彩的故事情節(jié)和閃光的人物形象讓我久久難忘。
故事發(fā)生在十六世紀(jì)初的倫敦,王子在皇宮里過著錦衣玉食的生活,與此同時(shí),一個(gè)貧兒在“垃圾大院”里饑寒交迫,忍受著無情的虐待。一天,他們相遇了,并且極具戲劇性地交換了身份,由于長(zhǎng)相相似,士兵把真正的王子趕出了皇宮。之后,他們?cè)诨Q身份的經(jīng)歷中都變得既勇敢又有愛心。
王子被誤認(rèn)成貧兒后,先是遭受了貧兒父親的打擊,他逃出了貧兒的家卻又遭遇強(qiáng)盜,強(qiáng)盜逼迫王子偷盜,善良的王子不想偷盜,于是被迫躲進(jìn)了殺人隱士的家。就在他要被迫害的時(shí)候,幸虧貴族亨頓及時(shí)趕到把王子救了出來,王子再次化險(xiǎn)為夷。終于,王子在亨頓的幫助下回到了皇宮,在貧兒的加冕典禮上找到玉璽,貧兒把王位歸還給了真正的王子。貧兒在被誤認(rèn)成王子的時(shí)間里免除了很多酷刑,受到人民的愛戴,王子恢復(fù)身份后決定向貧兒學(xué)習(xí),做一個(gè)好的國(guó)王。
這本書讓我感悟頗深,王子勇敢和執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。王子在流落民間后,飽嘗民間疾苦,在奪回王位的路途中充滿艱辛,但王子從不氣餒,勇于沖破重重障礙,終于回到王宮,告知世人自己才是真正的王子。從他身上,我看到了永不言棄的精神,在困難面前不退縮、不放棄,在關(guān)鍵時(shí)刻勇于證明自己,最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
貧兒也有值得學(xué)習(xí)的地方,當(dāng)王子回到王宮想恢復(fù)身份時(shí),貧兒本可以把王位據(jù)為己有,但他不假思索地把王位歸還給了真正的'主人,因?yàn)樨殐翰幌胍@個(gè)虛假的王位,他知道搶奪這個(gè)虛假的王位會(huì)讓他深感不安,留下終生悔恨,他做出了正確的選擇。
王子與貧兒互換身份的“變形記”寓意十分深刻,他們都從互換身份中體驗(yàn)到了截然不同的人生,并且收獲了寶貴人生財(cái)富,那就是擁有一顆勇敢、善良的純潔心靈。
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