《舍得》的初中讀后感（通用5篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《舍得》的初中讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《舍得》的初中讀后感1

　　舍，于人是慈悲，于己得精進(jìn)；以舍為得，無(wú)處不春風(fēng)。

　　———星云大師

　　舍，看起來(lái)是給人，實(shí)際上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你一句贊美，給人一個(gè)笑容，別人才能對(duì)你回眸一笑。含和得的關(guān)系，就如因和果，因果是相關(guān)的，舍與得也是互動(dòng)的。能夠舍的人，一定是擁有富者的心胸；如果他的內(nèi)心沒(méi)有感恩、結(jié)緣的性格，他怎么肯舍給人，怎么能讓人有所得呢？他的內(nèi)心充滿歡喜，他才能把歡喜給你；他的內(nèi)心蘊(yùn)藏著無(wú)限的慈悲，他才能把慈悲給你。自己有財(cái)，才能舍財(cái)；自己有道，才能舍道。有的人心中只有貪嗔愚癡，他給人的當(dāng)然也是貪嗔愚癡。所以我們勸人不要把煩惱、愁悶傳染給別人，因?yàn)樯崾裁淳蜁?huì)得什么，這是必然的因果。這是星云大師所著《舍得》一書扉頁(yè)上的一段話，書卷未開(kāi)，便給人一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，對(duì)精神饑乏的大眾而言，這是再好不過(guò)的食糧了。

　　《舍得》一書中，星云大師釋法學(xué)識(shí)精義對(duì)大眾人生拓展、學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活及修養(yǎng)心性諸方面進(jìn)行分析和指導(dǎo)，啟發(fā)人在成長(zhǎng)成功的過(guò)程中把握住自己，沿著精進(jìn)的方向完善自我，以和諧社會(huì)。大師文字如甘露，讓人得獲自在新生。

　　全書分為職場(chǎng)篇、日常篇、修身篇、養(yǎng)心篇4篇，從不同的角度向我們闡述“舍得”的精義，縱觀全書，沒(méi)有一處不“舍得”，但通讀全書你會(huì)發(fā)現(xiàn)星云大師的禪學(xué)“舍得”，可以歸結(jié)為另兩個(gè)字“正修”�！抖Y記·大學(xué)》有文“正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下”，如果沒(méi)有做到完善自我，根本談不來(lái)“齊，治，平”。

　　全書無(wú)不透著大師的人生智慧。舍得，有舍有得，不舍不得；小舍小得，大舍大得；欲求有得，先學(xué)施舍。舍舍得得、得得舍舍就充滿在我們瑣碎的日常生活中，演繹著成功和失敗的故事。舍得是一種哲學(xué)，也是一種藝術(shù)，舍得，得舍，何得？何舍？剛者則柔不足，柔者則剛不足，勇者必戾，智者必詐，世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，無(wú)有完美，對(duì)應(yīng)其優(yōu)點(diǎn)必有缺點(diǎn)！造化弄人，舍得間是痛苦并快樂(lè)著！

　　舍得是選擇、舍得是承擔(dān)、舍得是忍耐、舍得是智慧、舍得是痛苦、舍得是喜悅，《左傳》中有句話："君以此始，則必以此終"，因果循環(huán)，有其因必有其果，沒(méi)有無(wú)因之果。所謂劍有雙刃，人有雙面，你選擇了一個(gè)人、一個(gè)事物的某一點(diǎn)，就要承擔(dān)你的選擇所帶來(lái)的連鎖反應(yīng)；選擇了一個(gè)人的勇猛，就要容忍他的暴戾；選擇了一個(gè)人的智慧，就要容忍他的狡詐。選擇了，舍得了，無(wú)非是要真正的知道你自己要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。只要你得到了自己想要的，做了自己想做的，這就是得，至于一路的'磨難以及對(duì)各種欲望的克制，便是舍。舍得，舍得，何舍？何得？

　　舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)，這種哲學(xué)與藝術(shù)在中國(guó)古代的貨幣就有體現(xiàn)——銅錢。舍得自己的棱角便能圓潤(rùn)處事，左右逢源，無(wú)處不春風(fēng)，能有如此大舍，則還是源自內(nèi)方，內(nèi)方是一種自身的修養(yǎng)，修身，養(yǎng)心，參透世間萬(wàn)物，了悟人生本質(zhì)。舍與得就如水與火、天與地、陰與陽(yáng)一樣，是既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾體，相生相克、相輔相成，存于天地、存于人生、存于心間、存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之中，達(dá)到和諧、統(tǒng)一。要得先須舍，有舍才有得。何舍？何得？

　　作為一個(gè)凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢、名利和情感。這沒(méi)什么不好，欲望本來(lái)就是人的本性，是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不竭動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種力量。凡事都有一個(gè)度，所謂情到深處則化為毒。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們

　　只要真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了人生的鑰匙、成功的門環(huán)。要知道，百年的人生也不過(guò)就是一舍一得的重復(fù)。

　　舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧、一種人生的境界。書中的各種小故事、寓言以及很多人的成功經(jīng)歷，更是把這種人生哲學(xué)以最樸實(shí)的方式傳遞給我們，領(lǐng)帶我們走進(jìn)智慧的人生，讓在人生關(guān)鍵點(diǎn)上能夠做到游刃有余。在我看來(lái)本書重在向我們傳達(dá)自身修養(yǎng)的重要性，但我始終沒(méi)有想明白，為什么本書以“職”、“日”、“修”、“養(yǎng)”排序？如果說(shuō)這是大師的一種舍，但我想大師的這種舍，在不能起到很好效果的情況下，還可能給人以誤導(dǎo)，本來(lái)在這個(gè)浮躁的時(shí)代人們就十分急功近利，又有多少人去努力地提高自己的身心修養(yǎng)呢？加之現(xiàn)代成功學(xué)的風(fēng)行，更會(huì)讓人們不知所以為，誤了大師一番舍。

　　如果說(shuō)你真的去思考了本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我所說(shuō)的，大師重在教你修養(yǎng)身心意義所在。所謂以不變應(yīng)萬(wàn)變，只要自己了悟了生活、人生的真諦，縱然時(shí)事變幻風(fēng)云，也能笑傲人生。自身的修養(yǎng)不是讀書就能學(xué)到的，這是一種大智。有文云“大音希聲，大象無(wú)形”，這種大智是靠修行得來(lái)的，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，修行源于點(diǎn)滴的積累，修身修心實(shí)為一體，不可分而為之。書的真正作用是指導(dǎo)，一種人生的指明燈，但有了方向我們要舍得安逸，舍得氣力，舍得路上的花花草草，才能順利地走向思想的彼岸。

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)無(wú)大小。若用大師的智慧去作為指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在通往夢(mèng)想這條路上無(wú)處不春風(fēng)。人們總是喜歡把問(wèn)題復(fù)雜化，而我則希望去看問(wèn)題的本質(zhì)，所謂斬草除根，與其費(fèi)盡氣力剪除枝枝蔓蔓，不如一刀揮斷枝蔓根！當(dāng)我們有了夢(mèng)想就不要輕言放棄，不要想自己有沒(méi)有能力去完成，你要做的是開(kāi)始，萬(wàn)事開(kāi)頭難，邁出第一步。舍去各種擾亂你心智的想法，自然會(huì)有解決的辦法，舍不得一萬(wàn)小時(shí)，就得不到真正的明示。努力地提高自身修養(yǎng)，一個(gè)有較高修養(yǎng)的人，是有自信的人，是有毅力的人，是不折不撓對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿希望的人，這是不可或缺的不竭能量。在這條路上還要做到四個(gè)字：將心比心。每一個(gè)夢(mèng)想都不可能是只有一個(gè)人的世界，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中每時(shí)每刻都與人打交道，人是有獨(dú)立意識(shí)的，我們要懂得相處之道。當(dāng)下大量的書籍充斥在市場(chǎng)，各種人際秘籍，各種神奇寶典，讓人不知所適。其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，星云大師在諄諄指導(dǎo)的言語(yǔ)中透露著的是“將心比心”。當(dāng)我們都能站在對(duì)方的角度時(shí)，就是一種心的交流，有了心的交流，才能更好的相處相交，才能杜絕矛盾的產(chǎn)生，才能同心齊力。只有心智得到了應(yīng)有的修行，達(dá)到了一定的高度，才會(huì)舍得一切欲利嗔癡，才能身心合一，才能無(wú)處不春風(fēng)。

　　舍得，以舍為得！其宗為提高自我修養(yǎng)，做到正心、修身，以不變應(yīng)萬(wàn)變，做到游刃有余，無(wú)處不春風(fēng)，實(shí)乃心相昭昭。

　　《舍得》的初中讀后感2

　　一、認(rèn)同的觀點(diǎn)

　　中國(guó)有句成語(yǔ)，叫作“將心比心”。意為己所不欲，勿施于人�！度f(wàn)善集》中有云：“物我一體，將心比心”�！皩⑿谋刃摹笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。最近讀了《舍得》一書中的日常篇，看到這個(gè)詞更加深有體會(huì)。人立于社會(huì)之中，每天都能遇見(jiàn)很多事情，如果大家都能將心比心，換個(gè)角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢？如果是我，我又會(huì)怎樣想呢？這樣很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　“己所不欲，勿施于人。物我一體，將心比心”。將心比心換位思考，作為老師，教書育人，沒(méi)有保持好情緒如何做到傳授解惑呢？我們面對(duì)的對(duì)象，是有感情有情緒的學(xué)生，不同與其他職業(yè)，我們不能以我們的失落而影響到學(xué)生，更不能因自身情緒影響學(xué)生，做個(gè)理智的人。說(shuō)話是一門很好的語(yǔ)言藝術(shù)。少說(shuō)抱怨的話，多說(shuō)寬容的話；少說(shuō)諷刺的話，多說(shuō)尊重的話；少說(shuō)拒絕的話，多說(shuō)關(guān)懷的話；少說(shuō)命令的話，多說(shuō)商量的話；少說(shuō)批評(píng)的話，多說(shuō)鼓勵(lì)的.話。我們也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，如果為人師者能夠親切，平和，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心想法，讓學(xué)生把話說(shuō)完，不要急于判斷，那我們肯定也能聽(tīng)到學(xué)生的心語(yǔ)。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的思維和談話方式；如果教師總按照自己的思路去理解他人，就容易接受一些錯(cuò)誤信息，造成誤會(huì)，給師生間的溝通帶來(lái)困難。

　　三、反思重構(gòu)

　　在生命的過(guò)程中遇到不如意的事是很正常的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一生都如意美滿，重要的是不要使那不如意成為我們生命中的主導(dǎo)，要適時(shí)調(diào)整心態(tài)，獲得幸福。曾經(jīng)我們也做過(guò)學(xué)生，也知道當(dāng)學(xué)生的辛苦，過(guò)去我們也有令老師頭疼的時(shí)候，也曾對(duì)著作業(yè)喊累，也有偷懶的時(shí)候，當(dāng)然還少不了犯錯(cuò)……

　　每一個(gè)教師都是一名辛勤的園丁，只有不斷學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人才能在理想的世界中不斷的前行，同時(shí)，也才能真正踏實(shí)的把自己的工作做好。靜下心來(lái)耐心傾聽(tīng)老師和學(xué)生的訴說(shuō)，傾聽(tīng)老師和學(xué)生心靈深處的需求和情感，把他們的語(yǔ)言當(dāng)作鮮活的生命來(lái)接納吧！

　　《舍得》的初中讀后感3

　　一．認(rèn)同的觀點(diǎn)

　　繼《寬心》后第二次拜讀星云大師的著作，《舍得》的確是很不錯(cuò)的.一本書，書中提到了一些比較先進(jìn)的思想和觀點(diǎn)，比如書中提到的，在職場(chǎng)“低調(diào)才好”、 “少管點(diǎn)事 多辦成事”等，非常值得現(xiàn)在的我們?nèi)�學(xué)習(xí)、追隨、探討，并時(shí)刻警示自己。

　　二．聯(lián)系實(shí)際

　　低調(diào)做人，高效做事,是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。低調(diào)做人,高效做事,就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，高效做事,不張揚(yáng)就是用平和的心態(tài)來(lái)看淡世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終.。凡事不抱怨，埋頭苦干，要相信是金子總會(huì)發(fā)光的。

　　三 今后發(fā)展方向

　　有句話說(shuō)的好，世上最有用的學(xué)說(shuō)，是能指導(dǎo)人如何去改變自己。如果做不到，那就是沒(méi)有用的學(xué)說(shuō)。老師是教書育人的行業(yè)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)這門學(xué)問(wèn)。近期在報(bào)刊上報(bào)道看到有些學(xué)校,發(fā)生實(shí)習(xí)生工作壓力過(guò)大自殺事件，我覺(jué)得老師平時(shí)在教學(xué)時(shí)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)一些社會(huì)關(guān)系學(xué)，要讓學(xué)生多磨練自己的心性，使之心理承受力增強(qiáng)。這樣可以幫助學(xué)生開(kāi)拓視野、平衡發(fā)展。人們常說(shuō)，科學(xué)求真，藝術(shù)求美，宗教道德求善。學(xué)生視野開(kāi)闊了，心理平衡了，有了一顆自在的心，就能應(yīng)對(duì)很多問(wèn)題，人生也就更自在，更快樂(lè)一點(diǎn)了。在當(dāng)今社會(huì)，與人相處，我認(rèn)為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)低調(diào)做人,高效做事！

　　《舍得》的初中讀后感4

　　書，不僅傳遞著人們對(duì)自然與社會(huì)已知的認(rèn)識(shí)和體察，也展現(xiàn)著人類思想發(fā)展的歷程，讀書對(duì)人的影響不只在于增長(zhǎng)知識(shí)，還在于增長(zhǎng)閱歷和生活智慧，使人學(xué)會(huì)高尚，領(lǐng)略境界的高遠(yuǎn)和胸襟的開(kāi)闊，幫助我們加深對(duì)人生的理解和思考。

　　暢游書海，能夠使人凈化靈魂，從而淡化驟然臨之的苦惱、彷徨，暢游書海，可以培養(yǎng)辯證的思維，幫助你校正心理上的偏差，以冷靜的眼光和理智的心態(tài)去面對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象，一個(gè)人的心靈若能得到書籍的浸潤(rùn)，就會(huì)生出許多靈氣和色彩，必能令人心曠神怡，心情愉悅。心情對(duì)人的健康有巨大的影響，健康需要心情的舒暢。面對(duì)工作、生活、情感等方方面面的壓力，緩解郁悶和壓抑的.情緒，驅(qū)散心頭的陰霾，保持好的心情，讀書無(wú)疑是一劑良方。

　　我的愛(ài)好不少，讀書還是應(yīng)放在第一位，只是近些年愛(ài)上了乒乓球，占用了不少時(shí)間。在忙忙碌碌的工作之余能靜下心來(lái)讀書，而且讀到一本好書真是一件幸�？鞓�(lè)的事。今年夏天體會(huì)更深�？崾铍y耐，原本安排的休息日計(jì)劃不得不取消，于是上網(wǎng)訂購(gòu)了幾本書，躲在空調(diào)房里，悠閑的看書，好不愜意�；仡^一算，一個(gè)夏天還真讀了不少本書。

　　收獲最大的當(dāng)屬星云大師的《舍得》，閱讀后感觸頗深。書中星云大師為我們闡述他在人生取舍藝術(shù)上的認(rèn)識(shí)，例舉了很多生動(dòng)形象的實(shí)例來(lái)幫助我們更好的理解其中的真諦，對(duì)大眾人生拓展、學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活及修養(yǎng)心性褚方面進(jìn)行分析和指導(dǎo)。精彩故事給人以啟迪，精辟的哲理令人頓悟。

　　我對(duì)星云大師書中的一句話感觸很深：“好好珍惜自己擁有的，正確面對(duì)已經(jīng)失去的，給自己一份快樂(lè)的好生活。”希望我們學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)去對(duì)待生活中的得與失，從更多更廣的角度去找尋自己的快樂(lè)。書中從發(fā)生在我們身邊的故事娓娓道來(lái)，當(dāng)你翻開(kāi)這本書時(shí)，看到的就是舍與得的精華。這里我精選一些精彩內(nèi)容與大家分享，一起構(gòu)筑和諧美好的心靈世界。

　　1、用正念降伏煩惱。生活和工作中的許多事情，我們到底是得到還是失去，最主要的決定因素是自己的角度和心態(tài)。“心中煩惱無(wú)明即地獄，心中菩提正見(jiàn)即天堂，心中憂悲苦腦即地獄，心中安樂(lè)幸福即天堂。”每個(gè)人都會(huì)在生活或工作中遇到不順心的事情，在這個(gè)過(guò)程中往往也會(huì)因?yàn)橐恍┑门c失引發(fā)負(fù)面的情緒。只要我們擺正自己的心態(tài)，就能在“舍”與“得”之間找到自己正確的位置！目前，調(diào)查隊(duì)改革過(guò)程中遇到了一些困難，這就要看我們用什么心態(tài)去看待，凡是要往好處想，自然能夠轉(zhuǎn)苦為樂(lè)，轉(zhuǎn)難為易，轉(zhuǎn)危為安。海倫凱勒說(shuō)“面對(duì)陽(yáng)光，你就會(huì)看不到陰影。”積極的人生觀就是心里的陽(yáng)光。消極對(duì)待不如積極工作，先“舍”后“得”，用優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得社會(huì)的尊重，人生如白駒過(guò)隙，如果我們?cè)诘檬е�間執(zhí)迷不悟，是否太虧欠這似水年華呢？學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)灑脫，你的人生同樣可以有屬于自己的精彩。

　　2、善待自己及身邊的人。書中星云大師告誡人們待人處事要做到懂得溝通、協(xié)調(diào)、合作的態(tài)度，要常常將心比心，互換立場(chǎng)，互相尊重，互相幫助，自然能化為祥和。許多人有憂苦煩惱，都是肇因于人際關(guān)系的不和諧。特別是在同一個(gè)單位，“百年修得同船渡”，在一起工作是緣分。星云大師提倡的“三好運(yùn)動(dòng)”-----說(shuō)好話，做好事，存好心，我們可以借鑒。如果大家都說(shuō)好話，則時(shí)時(shí)耳根清凈；大家都做好事，你幫我，我助你，則彼此相親相愛(ài)；大家都存好心，則處處都有春風(fēng)、有和平。

　　“己欲利，先利人；己欲達(dá)，先達(dá)人�！薄爸粸樽约褐�想不會(huì)大，能替別人著想不會(huì)小”。我們都處于一個(gè)大ji體中，每個(gè)人都不可能孤立地存在著，在生活中，我們都希望得到別人的支持和理解，更希望得到別人的關(guān)心。我們幫助別人也等于幫助自己，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來(lái)幫我們的往往就是那些我們?cè)��?jīng)幫過(guò)的人。

　　無(wú)論是誰(shuí)，都是應(yīng)該好好的靜下心來(lái)了，好好的凈化自己本身，凈化被這些困擾著的靈魂，讓累了的心扉重拾寧?kù)o，簡(jiǎn)單的對(duì)人，對(duì)事，也許這才是人生最智慧之舉。

　　3、增加福德的營(yíng)養(yǎng)。大師說(shuō)的好，保持人體健康的營(yíng)養(yǎng)，不一定只靠食物、藥物或什么珍貴的補(bǔ)品；其實(shí)，寬心、樂(lè)觀、積極、愛(ài)人、明理、感恩、知足、慚愧、惜福、結(jié)緣、慈悲、智慧等都是最好的營(yíng)養(yǎng)�！恫烁�譚》說(shuō)：“念頭寬厚的，如春風(fēng)煦育，萬(wàn)物遭之而生；念頭忌刻的，如朔雪陰凝，萬(wàn)物遭之而死�！蔽覀�?cè)谏�活中，�?yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)，不僅要善待我們周圍的人，與人相處共事，要多看別人的長(zhǎng)處，特別是自己不如、自己不能、自己不知、自己做不到時(shí)，更要心存恭敬，由衷贊嘆。更要要有豁達(dá)的心胸�；磉_(dá)不僅意味著一種超然，它更是一種智慧。豁達(dá)可以讓世界海闊天空，豁達(dá)可以讓人與人之間的相處融洽和諧。與其抱怨世事煩雜，和同事慪氣，那還不如嘗試著用豁達(dá)去拔開(kāi)云霧，豁達(dá)的心胸，能夠幫助我們找到正確的心態(tài)和位置。讓我們的生活更加美好，讓自己的人生過(guò)的更有意義。

　　《舍得》的初中讀后感5

　　近期，我讀了《舍得》這本書，書中告訴我們：舍是哲學(xué)，得是本事。舍，看起來(lái)是給人，實(shí)際上是給自己。舍得是一種境界，不計(jì)付出，舍己為人，體現(xiàn)出了胸懷寬廣的做人高度；舍得是一種智慧，小舍小得，大舍大得，體現(xiàn)出了明朗大氣的做事風(fēng)格；舍得是一種心態(tài)，有取有棄，低調(diào)淡泊，體現(xiàn)出了坦蕩灑脫的人生追求。學(xué)會(huì)取舍的智慧，懂得進(jìn)退的真諦，就能夠享受美好的人生！

　　其實(shí)人生就是一種舍與得的過(guò)程，生活中的每一天我們無(wú)不在面對(duì)著舍與得的考驗(yàn)，小到衣食起居一日三餐，大到一些影響深遠(yuǎn)的重大決定。孟子云：魚與熊掌不可得兼，我們都是生活在凡塵的普通人，逃不過(guò)七情六欲的煩擾，非圣賢、非完人，不會(huì)有事事順心的完美人生，我們選擇不了命運(yùn)給予的歷練，但是我們能選擇面對(duì)人生得失的態(tài)度。我們常常會(huì)因?yàn)閾碛卸�快�?lè)，為失去而悲傷。有時(shí)候，不知足的人擁有一切卻享受不到，知足的`人看似一無(wú)所有，卻是樣樣都有。舍與得，全在一念之間，你選擇面對(duì)這一切的心態(tài)，就決定了你生活的幸福感。人生有得必有失、有失必有得，就是這樣一個(gè)得與失的過(guò)程，功過(guò)成敗，皆在取舍之間，喜怒哀樂(lè)，皆由舍與得的艱難抉擇而生。真正看輕得失，才是得與失的最高境界。

　　人生之道，貴在舍得。人與人之間的關(guān)系，最重要的不是共享榮華富貴，而是人與人之間要有一顆“將心比心”互相體諒的心。世上永遠(yuǎn)沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園，人與人之間總會(huì)有各種各樣的摩擦，有雜草我們就要拔除，有摩擦我們就要解決。如果我們時(shí)時(shí)刻刻想著如何去報(bào)復(fù)對(duì)方，就會(huì)整日心事重重，內(nèi)心極端壓抑，哪里還會(huì)有開(kāi)心可言，怨恨的累積將使我們的余生在黑暗中度過(guò)。佛經(jīng)言：“一念境轉(zhuǎn)”。如果我們舍掉仇恨的包袱，回贈(zèng)對(duì)方一個(gè)甜美的微笑，對(duì)方將會(huì)把陽(yáng)光灑向大地，而我們也獲得了一份心靈的感動(dòng)。學(xué)會(huì)從得到中失去，就能從失去中獲得。把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué)，做自己最想做的事，把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點(diǎn)，在得與失之間做出正確的選擇，拿起該拿起的，放下該放下的。

　　讀完這本書，我明白了很多：生活原本是有很多快樂(lè)的，只是我們常常自尋煩惱。因?yàn)槲覀冎恢�道拿起，不知道放下，只知道獲得，而不知道舍棄，我們有太多的雜念、太多的私心、太多的想法、太多的欲望……如果不能全部享有，那就適度調(diào)整自己，選擇最需要的那部分吧。

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