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科技小作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的科技小作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技小作文 篇1
在我們學(xué)校舉辦的小科技制品展覽會(huì)上,同習(xí)們興致勃勃地觀賞著一架簡(jiǎn)易電子琴。這是一架多么精致的電子琴呀!小講解員接通電源以后,滿懷激情地彈起琴,唱起一支歌:“陽(yáng)光照,開(kāi)紅花,我們是小小發(fā)明家。學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué)…… ”悠揚(yáng)的歌聲,使我們回想起科技小能手吳剛同學(xué)幫助我們開(kāi)展科技活動(dòng)的情景。
那是一個(gè)星期天的早晨,我和王云來(lái)到吳剛的家,商訊做一架電子琴。我拿出了爸爸給我買的電子試驗(yàn)盒,王云少書包里掏出了電池盒和四節(jié)電池。我們圍在小桌旁,大家干了起來(lái)。
王云一看說(shuō)明書就咯咯咯地笑了,說(shuō):“這活簡(jiǎn)單,我來(lái)裝!”可他一看滿桌子零件,又皺起眉頭說(shuō):“哎呀,零件真多,我可不懂這玩意兒!”滿心的歡喜也一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦呢?我呆呆地望著吳剛同學(xué)。只見(jiàn)他仔細(xì)看著桌上的零件,又瞧瞧圖紙,然后給我們講那些元件名稱。那三條腳的是三極管,那大腦袋的是電容,那細(xì)身子的.是電阻…… 嘆,吳剛可真靈呀!
開(kāi)始組裝了,我拿起電阻,照著圖紙裝好了。嘿,一點(diǎn)兒也不難呀!王云眉飛色舞地說(shuō):“這下咱們可以彈一支歌了,”說(shuō)著還做出彈琴的姿勢(shì),逗得我們哈哈大笑,我們飛快地組裝好每個(gè)零件,接通電源,咦,怎么一點(diǎn)兒也不響呢?王云對(duì)照說(shuō)明書檢查線路,沒(méi)問(wèn)題呀!我急得像熱鍋上的螞蟻,一個(gè)勁地捅,專心看圖紙的吳剛。只見(jiàn)他沉著地說(shuō)!皠e著急,遇事動(dòng)腦筋,你們看圖紙上正負(fù)極符號(hào)了嗎?”經(jīng)他一提醒,我高興地喊起來(lái):“噢,可能是電容的正負(fù)極顛倒了!”吳剛帶著我們仔細(xì)檢者每條線路,每個(gè)零件。忽然,吳剛指著一個(gè)電容說(shuō):“看,是這個(gè)電容的正負(fù)極插錯(cuò)了位置。我急忙把那個(gè)電容拔出來(lái),重新接好。當(dāng)我再接上電源時(shí),王云同學(xué)情不自禁地叫起來(lái):“響了,響了!”說(shuō)著,他彈起了一支歌,悅耳的琴聲,在屋里回蕩。
王云忽閃著一雙大眼睛問(wèn)吳剛:“你怎么什么都懂呀?”吳剛喃喃地說(shuō):“學(xué)唄!”真的,吳剛靈巧的雙手不知做出了多少科技小制品:電動(dòng)小火車,噴氣小飛機(jī),無(wú)線傳話器…… 這都靠他勤學(xué)苦練,才成為科技制作的小能手呀!”
科技小作文 篇2
7月5日,我通過(guò)了科技小達(dá)人的初試,來(lái)到了浙江省科技館南門第四樓,參加小達(dá)人的面試。
聽(tīng)說(shuō)有150多個(gè)同學(xué)報(bào)名,通過(guò)初試的只有50多位,我——就是其中之一。這50多位同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的精英,實(shí)力不容小覷。
面試開(kāi)始了,我是第23號(hào)。前面同學(xué)的自我介紹和才藝展示都十分精彩,雖然還沒(méi)輪到我,但我心中十分緊張。
呀,輪到我了,我的胸口里就像裝進(jìn)了一頭慌亂的小鹿,“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停。雖然心里很緊張,但我還是保持著得體的微笑和鎮(zhèn)定的面孔走上了平臺(tái)。
走到評(píng)委老師的面前,我的心都快跳到了嗓子眼兒。在做自我介紹的時(shí)候,我明顯的感到了我顫抖的聲音,我悄悄的看向評(píng)委老師,發(fā)現(xiàn)她們一邊點(diǎn)頭,一邊沖我微笑。我這才略微放松了一點(diǎn)。嗯,下面是才藝展示,我展示的是詩(shī)朗誦。朗誦的是徐志摩的《雪花的快樂(lè)》。嘿!詩(shī)朗誦我最拿手了,我讀的'深情并茂,有聲有色,把這首詩(shī)的意境完美地演繹了出來(lái)。這不,評(píng)委老師都像我頻頻點(diǎn)頭,還有一個(gè)老師好像都要鼓掌了呢!
表演完畢,我向老師們深鞠一躬,走出了會(huì)場(chǎng)。迎接我的是更難的動(dòng)手操作。
動(dòng)手操作主要是拼七巧板、解環(huán)和“T”字之謎。雖然七巧板是同學(xué)教我的,其他也沒(méi)解出來(lái),但我覺(jué)得,只要努力了,就沒(méi)什么好遺憾的了!
科技小作文 篇3
五月是我校的科技活動(dòng)月。
5月29日,我校在綜合樓舉行了一次科技小實(shí)驗(yàn)比賽。這次比賽真是奇妙又有趣,令我難以忘懷。那天下午,我們?cè)缭绲貋?lái)到現(xiàn)場(chǎng),各班按指定的位置坐好。只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)桌擺在正中間,我想:這次實(shí)驗(yàn)比賽一定是很有看頭了。比賽開(kāi)始了,我班的代表被安排第一個(gè)出場(chǎng)。只見(jiàn)張為東、馬靖和沙雨潤(rùn)分別拿著一個(gè)燒杯、一個(gè)雞蛋和一瓶白醋出場(chǎng)了。張為東拿著話筒,為大家講解實(shí)驗(yàn)步驟。馬靖則按照步驟進(jìn)行操作演示:他先把雞蛋放進(jìn)燒杯里,再把白醋倒進(jìn)杯里。最后拿一支玻璃棒不停地?cái)嚢琛qR靖端著燒杯繞場(chǎng)一圈。在場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子爭(zhēng)著看,生怕看漏眼。只見(jiàn)雞蛋殼上面出現(xiàn)了一些氣泡,而且氣泡越來(lái)越多。張為東問(wèn)大家:“你們知道為什么產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象嗎?”霎時(shí)間,在場(chǎng)的所有同學(xué)都在交頭接耳,議論紛紛,時(shí)不時(shí)有人說(shuō)出一些答案,但都被否定了。會(huì)場(chǎng)沉靜了。主持人張老師問(wèn):“張為東同學(xué),你們能說(shuō)出為什么嗎?”只見(jiàn)張為東不慌不忙地說(shuō):“因?yàn)殡u蛋殼里含有豐富的鈣,鈣遇到酸產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)——二氧化碳。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,雞蛋殼里的鈣會(huì)越來(lái)越少,雞蛋殼也就變軟了!敝鞒秩擞謫(wèn):“雞蛋殼要完全變軟要多長(zhǎng)時(shí)間?”張為東側(cè)著腦袋想了想,說(shuō):“大概要兩個(gè)多時(shí)吧。”主持人幽默地說(shuō):“那我們慢慢地等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧!痹谕瑢W(xué)們熱烈的掌聲中,我們班的同學(xué)完成了小實(shí)驗(yàn)。接著,其它班的代表一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)做小實(shí)驗(yàn)。他們有的表演“火山爆發(fā)”,有的`表演“燒不爛的布”,有的表演“美麗的液體塔”……這些表演真是一個(gè)比一個(gè)精彩。在四周觀看的同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。他們有的挪開(kāi)凳子,側(cè)著身子看,有的站起來(lái)看,有的索性站在凳子上面看,個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作同學(xué),生怕錯(cuò)過(guò)那精彩的一刻。
這次科技小實(shí)驗(yàn)比賽,不僅讓我知道了一些關(guān)于“密度”、“比重”、“濃度”等知識(shí),而且豐富了我的學(xué)習(xí)生活。這真是一次奇妙又有趣的科技小實(shí)驗(yàn)。
科技小作文 篇4
在我眼中,我們的小學(xué)是世上最好的小學(xué),它毗鄰美麗的安師大,坐落在繁華的大工山路上。里面有許多令你驚喜的地方,有栽種著綠樹(shù)紅花的小花園、有展示著同學(xué)們作品的創(chuàng)意欄、還有樹(shù)立著陶行知先生半身雕塑的行知廣場(chǎng),但最令我難忘的并不是這些,而是學(xué)校里神秘的科技館。
它是一座地下科技館,大門上方有一只兇猛的霸王龍,爪子下方的鐵門上寫著“科技館”三個(gè)字。看到這樣造型獨(dú)特的'大門,你是不是也想進(jìn)去一探究竟呢?別急,請(qǐng)隨我來(lái)!
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階拾級(jí)而下,仿佛走進(jìn)了一條神秘的隧道,兩側(cè)石壁上掛著一些動(dòng)、植物的科普知識(shí)介紹。來(lái)到科技館的主廳,撲入眼簾的是一棵蔥郁的大樹(shù),兩旁栽種著許多嬌艷的花朵。大樹(shù)下方有一些栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本。你瞧,大熊貓正津津有味地啃著竹子、小松鼠懶洋洋的躲在樹(shù)洞里,而大猩猩則在一旁無(wú)趣地發(fā)呆……大樹(shù)的左邊是一座小拱橋,橋下的溪水在燈光的照耀下顯得格外清澈。橋旁陳列著一些科學(xué)儀器,你若對(duì)它有興趣,便可自己動(dòng)手試一試。走出儀器區(qū),穿過(guò)一片“沙漠”,就來(lái)到了生態(tài)模擬區(qū),這里的動(dòng)物標(biāo)本一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),逼真極了!再往里走,你會(huì)看見(jiàn)一座名叫“神奇小屋”的小木屋,走進(jìn)去一看,才發(fā)再這間小屋是傾斜的,但是鐵架上的小鐵球不僅不往下滾,反而升了上去,真有意思。
這就是安師大附小的科技館,我愛(ài)它,更愛(ài)我們的小學(xué)。
科技小作文 篇5
今天下午,我們學(xué)校舉行了科技小實(shí)驗(yàn)的比賽。大家都興致勃勃。
到了三樓體育館,我們找位置坐下來(lái),等待著比賽的開(kāi)始。比賽開(kāi)始了,首先是五(1)班表演的“瓶子扁了”,接著是五(2)班的`表演,過(guò)了一會(huì)兒,到我們班上場(chǎng)了,同學(xué)們都為辛博超他們吶喊助威。辛博超和康有華做的小實(shí)驗(yàn)叫做:“氣壓的魔力”。需要的材料是:一碗清水、一個(gè)盤子、一個(gè)玻璃杯、一瓶墨汁、一根蠟燭和打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,辛博超負(fù)責(zé)解說(shuō),康有華和辛博超的媽媽負(fù)責(zé)操作。
首先,康有華先把清水倒進(jìn)盤子里,插上一根蠟燭,并點(diǎn)燃它,接著,到幾滴墨汁進(jìn)去,然后,把玻璃杯蓋住蠟燭,一會(huì)兒,水竟然上升了,奇了!同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,接著,辛博超胸有成竹,振振有詞地說(shuō):“我們做的這個(gè)試驗(yàn)的原理是蠟燭燃燒時(shí),需要氧氣,當(dāng)杯子蓋住蠟燭時(shí),杯里的氧氣很快被蠟燭消耗,導(dǎo)致杯內(nèi)的氣壓比杯外的氣壓小,所以水就會(huì)上升!痹捯魟偮,康有華還小心翼翼的端著盤子給評(píng)委展示氣壓的魔力。接著,我們還看了六年級(jí)的小實(shí)驗(yàn),精彩極了……
看了這次比賽,我知道了:科學(xué)來(lái)源我們的生活,只要以探究的目光對(duì)待事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情!
科技小作文 篇6
我們班上有一位同學(xué),他長(zhǎng)著比其他人還要長(zhǎng)的脖子,有一顆牙齒天生“白里透黑”,還有一雙靈巧的手。他,就是我們班的科技小能人馬潤(rùn)凱。
他有非常多的小發(fā)明,如“小馬哥牌望遠(yuǎn)鏡”、“迷你版電鉆”等。
一大早,我來(lái)到了學(xué)校。這時(shí),馬潤(rùn)凱真跟同學(xué)們炫耀他的“迷你電吹風(fēng)”,我便上前湊湊熱鬧。我看了看,原來(lái)是這個(gè)“風(fēng)扇”的扇片就是有三根牙簽組成,但也能吹出一點(diǎn)微風(fēng)而已。中午午休課,他的“迷你版電吹風(fēng)”正在被他改良。不過(guò)一會(huì),他就改良好了。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)第二代“迷你電吹風(fēng)”扇片旋轉(zhuǎn)的速度變得比原來(lái)的'快多了,轉(zhuǎn)出的風(fēng)也自然而然的變大了起來(lái)。
有一點(diǎn)你們不知道,當(dāng)馬潤(rùn)凱做小發(fā)明時(shí),是那么的專注,是那么的用心,并且不能被打擾,連從他身邊經(jīng)過(guò)也要把腳步放慢,放輕。否則,他就會(huì)立馬生氣。
但是他也會(huì)時(shí)常用他的小發(fā)明去捉弄人。一次,他做了一個(gè)“微型電鉆”,這個(gè)電鉆雖然不能鉆破石頭,但能鉆破紙張,可厲害了。他覺(jué)得沒(méi)事可做,就想去捉弄一下同學(xué)。他把陳鑄視為“捉弄目標(biāo)”,偷偷跑到正坐在椅子上畫畫的陳鑄后面,用“微型電鉆”扎了一下陳鑄的屁股,陳鑄疼的哇哇大叫,機(jī)靈的將頭向后轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了惡作劇的馬潤(rùn)凱。他看見(jiàn)馬潤(rùn)凱的手中有一個(gè)“電鉆”好奇心最終戰(zhàn)勝了憤怒,一直嚷嚷著要看一下。馬潤(rùn)凱經(jīng)不住陳鑄的“耳膜摧毀功”就讓陳鑄拿去看了。
馬潤(rùn)凱有許多外號(hào),如“小馬哥”、“馬翠花”等,他的外號(hào)就像他的小發(fā)明一樣多,千奇百怪,數(shù)不勝數(shù),不愧是我們班的科技小能人!
科技小作文 篇7
8月7日這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽興高采烈地來(lái)到了廈門農(nóng)行軟件園支行參加第五季“小小農(nóng)行人”之科技小達(dá)人活動(dòng),這次我將以農(nóng)行客戶經(jīng)理的身份體驗(yàn)上門拜訪企業(yè)的工作哦。
報(bào)到之后,農(nóng)行工作人員先對(duì)我們普及了軟件園的基本情況和農(nóng)行的金融服務(wù)內(nèi)容,讓我們對(duì)農(nóng)行的業(yè)務(wù)知識(shí)有了基本的了解。接著我們一行人在農(nóng)行領(lǐng)隊(duì)的'帶領(lǐng)下,有秩序地往同樣在軟件園園區(qū)的農(nóng)行客戶企業(yè)——廈門風(fēng)云科技股份有限公司出發(fā)了!
當(dāng)我們走進(jìn)風(fēng)云科技公司時(shí),迎面看到的是一個(gè)三角體,里面竟然有閃閃的金元寶,更神奇的是那個(gè)金元寶還會(huì)自己轉(zhuǎn)圈圈,領(lǐng)隊(duì)老師告訴我們這是三維體技術(shù),真是太有意思了,小小農(nóng)行人們紛紛發(fā)出感嘆。接著我們繼續(xù)往前走,風(fēng)云公司的老師帶領(lǐng)我們走到一個(gè)屏幕前,說(shuō)要讓我們體驗(yàn)一下保齡球,我感覺(jué)很奇怪,難道電視也能打保齡球?只見(jiàn)老師打開(kāi)電視,點(diǎn)了下屏幕進(jìn)行人物選擇后,對(duì)準(zhǔn)角度,在空中揮揮手,電視里的一個(gè)人物瞬間就把面前的保齡球打倒了,原來(lái)這就是體感保齡球啊。
風(fēng)云科技里有很多有趣又新奇的科技產(chǎn)品,讓我們大開(kāi)眼界。我感覺(jué)到最有趣的莫過(guò)于vr(虛擬場(chǎng)景)體驗(yàn)了,當(dāng)老師幫我戴上vr眼鏡后,我感覺(jué)我穿越時(shí)空了,一下子就來(lái)到了城市上空,再定睛一瞧,我輕松站到了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)上,旁邊有一個(gè)搖椅,我想坐上去,可是怎么也抓不!場(chǎng)景變化很快,一幕幕都是這么地逼真,這場(chǎng)智能家居體驗(yàn)讓人猶如身臨其境一般。
我們還在全景立體影院觀看了《尋夢(mèng)環(huán)游記》,真實(shí)感受了12道音箱帶給我們美妙的觀影體驗(yàn)。最后,農(nóng)行領(lǐng)隊(duì)舉行了科學(xué)冷知識(shí)和金融小知識(shí)搶答環(huán)節(jié),小小農(nóng)行人們爭(zhēng)先搶答,氣氛熱烈又緊張,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),我還認(rèn)識(shí)到了好幾個(gè)好朋友哦。
這真是一場(chǎng)收獲滿滿的活動(dòng)!讓我意猶未盡,我已經(jīng)開(kāi)始期待第六季“小小農(nóng)行人”的到來(lái)了。
科技小作文 篇8
不知怎么的,我愛(ài)上了科技,每天做二到三個(gè)實(shí)驗(yàn),愛(ài)看科幻小說(shuō),更是個(gè)不折不扣的積木迷。
那是一次偶然,我同學(xué)到我家中送給了我一個(gè)1萬(wàn)多零件的海盜船積木。這次的零件比樂(lè)高積木的零件小得多,而且更加精致,每周只要到星期天,我都會(huì)按照說(shuō)明書上的圖拼一個(gè)小時(shí),沒(méi)過(guò)幾周,我已經(jīng)拼了三千五百多零件了。
但是拼積木的路上危險(xiǎn)重重:有天,我把積木的說(shuō)明書給弄丟了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)說(shuō)明書丟了后,我肺都給氣炸了,我拿起剛成形的海盜船,往墻上一扔,咚…嘩…積木零件接二連三地落到地上;我這還不解氣,用碎零件拼成怪異的飛機(jī),少了輪子的汽車,丑丑的笨鳥(niǎo)……
事情總會(huì)苦盡甘來(lái),就在我為沒(méi)有說(shuō)明苦惱的時(shí)候,媽媽讓我收拾房間進(jìn)行大掃除,我在整理書的時(shí)候驚喜的發(fā)現(xiàn)了我找了很久的說(shuō)明書,我哼著小曲把我用積木拼的怪異的飛機(jī),少了輪子的汽車等各種東西小心翼翼的拆掉,一切從頭再來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)通過(guò)我用積木拼其他的.東西時(shí),手變的更加靈巧了,這次我僅僅花了兩天的時(shí)間就大功告成,拼好了帥氣的海盜船。
結(jié)局最終是輝煌的,看看這船多么雄偉,而頂端的旗子是我們高科技的頂端;一個(gè)復(fù)雜而雄偉的船身,是無(wú)數(shù)演變的過(guò)程,無(wú)論前面有多么泥濘的路,我都能跨過(guò)去。
這就是勇往直前的科技小能手—-李金宸!
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