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城南舊事電影觀后感10篇
在觀看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編精心整理的城南舊事電影觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
城南舊事電影觀后感1
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖與樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的.流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她與被人們認為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她與“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同？”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！蔽覀円恢倍荚陔x別，與我們的朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長大了。
其實，每個人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴，或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時光而悵惘，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。
城南舊事電影觀后感2
在一個春風拂面的下午，我滿懷期盼地準備著看《城南舊事》這部電影。
電影一開頭就展現(xiàn)了這幅景象一列駱駝從英子家的小胡同經(jīng)過，整個胡同都蕩漾著清脆的駝鈴聲，這清脆的駝鈴聲也飄進了英子的童年。
開頭所述小英子是從臺灣遷居過來的。
這個小胡同有一個專門收留大學生的惠安館，當時經(jīng)常有大學生被抓走。門前站著一個女生——素珍，素珍整天叫著“小桂子，小桂子……”。宋媽說素珍瘋了，爸爸說素珍傻了，但是善良的英子卻經(jīng)常找她玩。說著說著，素珍把小桂子的事情不由自主掛在嘴邊，英子知道了，原來小桂子是她的親生女兒，之后失蹤了，生死未卜。素珍對英子說：“小桂子脖子后面有塊胎記，如果找見了，說趕緊讓她回家，我不吵她也不罵她。”之后，英子偶然發(fā)現(xiàn)整天和她玩的小妞子脖子后有一塊胎記，跟素珍描述的一模一樣。就把小妞子帶回了惠安館，小妞子便和素珍走了……
英子到了該上學的年齡了，爸爸便把英子送去學堂。英子的`一篇課文叫《我們?nèi)タ春！罚抡n了，一個同學問她：“你看過海嗎?”英子說：“好像看見過，我聽媽媽說，我是從很遠的一個小島上搬來的。我都分不清海跟天。”放學了，幾個男生在踢皮球，英子去撿球，卻無意中發(fā)現(xiàn)了小偷藏的贓物，之后被暗探發(fā)現(xiàn)，把小偷給抓走了。英子至今還愧疚不已。
一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和他弟弟妹妹都煩他，正因他一點也不理孩子，只知道整天呆坐著。英子爸爸媽媽也煩他，整天都要給他做好吃的，之后德先叔和蘭姨娘走了。
小說第五章有個很好玩的名字，“驢打滾兒”，講的是宋媽的兒子小栓子去世了，但是一向不說，都憋了一兩年了，宋媽跟黃板牙騎著毛驢走了。
英子的爸爸病倒了，一向住著院。小英子今年要畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，英子想著爸爸就在臺下一樣，硬著頭皮過了畢業(yè)典禮。但是，過了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
看完這部電影我明白了：什么東西都要懂得珍惜，晚了就再也來不及了。
城南舊事電影觀后感3
“20年代末，六歲小姑娘林英子住在北京城南的一個小胡同里，經(jīng)常站在胡同門口尋找女兒的“瘋”女生秀珍成了她的第一個朋友……”前幾天，我看了城南舊事這部電影，電影中的英子、蘭姨娘和一個好心的賊給我留下了深刻的印象，他們表現(xiàn)出了老北京很多人的特點：貧窮的人，可憐的人，干預抗爭的
人，我決定把他們寫下來。
一。正義的人——林英子
林英子是這部電影的主角兒，她很正直，也很善良，從妞兒去買飯，店小二讓他塔吊嗓子猜個他飯吃，英子立刻奪過飯碗給妞兒吃能夠看出，她也很善良，幫秀珍找到了女兒小桂子，我十分喜愛她，正因她善良，以為她正直，正因她善良，正因她功課好……有種種說不清的理由。
二�？蓱z的人——秀珍
秀珍以前與一個大學生暗中相愛，并生下了自己的孩子——小桂子，從此那個大學生便沒有音訊，就連他的女兒小桂子也被扔到了城根下，生死不明，她從此天天尋找女兒小桂子，人家都說她是個瘋子，可英子并不這樣認為，我也這樣認為，我認為她很可憐。記得我三歲的時候，胡同口就有一個瘋子，媽媽說瘋子很厲害，我就不敢接近了，但是同樣能被外人說是瘋子，我卻覺得秀珍很可憐，這是為什么，我也不清楚。
三。貧窮的人——賊
他為了供自己的弟弟上學，偷東西，這種法師很不正當，但起點是好的，至于他是好人還是壞人嗎，我也不知道，能夠這樣說吧：他是一個心地善良的`壞人。
四。敢于抗爭的人——蘭姨娘
蘭姨娘也是這部作品的主要人物，她是一個漂亮的女生，她敢于反抗封建禮教，是一位敢做敢為的新時代女性。
五。后記
這部電影拍得很好，我十分喜愛，我從中知道了不少關(guān)于老北京的事兒，我們要向英子學習，學她正直善良，學她的筆下功夫……
城南舊事電影觀后感4
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，林海音原名林含英，小名英子。她用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷與對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，百感交集。
這個故事講述了20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的'一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個朋友。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世與小桂子相像，身上還有秀貞說的胎記，就讓妞兒與秀貞相認。后來妞兒與秀貞去找尋爸爸時不幸慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居。英子認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……“駱駝隊”、“惠安館”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。更表達了作者英子對童年的憶念，讓我們懂得童年的可貴。
讀了這本書，我也想了許多。說到童年，更是讓我滿懷激動。童年是人生的一個開始，失去了就再也無法返回�？蔀槭裁从腥讼胧ネ昴�？雖然童年有許多事受到了禁止，可這只是意味著我們還沒有長大，我們還可以用童心去干很多事，因為童年是要快樂的，要快樂地奔跑在草地上，就算是摔倒了，也是與大地親密的一次擁抱。在自然的景色中快樂地成長，這些是只有在童年才可以做的。只有在童年開心，才能快樂地成長。
好好珍惜童年吧！它會讓你的成年變得更加光彩！
城南舊事電影觀后感5
天我觀看了《城南舊事》這部電影，影片中“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”這熟悉的旋律一遍又一遍地依然在我耳邊回蕩。看完電影后，我的感想很深。
電影記敘的是半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垣頹院、殘陽駝鈴、鬧市僻巷??這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父??他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。讓不諳事理的英子深深思索卻又不得其解，并告別了自己的童年，走向了成熟。其中有很多畫面都很感人。英子幫秀貞找回了親生女兒“小桂子”;她又在附近的荒園中認識了一個年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子不知所措，竟覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人；得知自己害了年輕人后，她覺得很內(nèi)疚和傷心??
當看到爸爸病逝后，她才明白自己不能再玩鬧下去，應該懂事了??
看完了電影，我哭了。每個人都有一個七彩的童年，英子的童年混雜著友愛、親情、痛苦、悲傷。和妞的友愛、和宋媽的.親情、失去爸爸的悲傷與痛苦。我的童年雖然無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩，她的童年很真實、純樸、溫馨。
當我看到英子和惠安館的秀珍一起玩的時候，我真擔心秀珍會不會做出傷害英子的事，每看到英子幫妞和秀珍母女重逢的時候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤纏去找妞的爸爸，此時此刻，我真為英子感到驕傲，一個七歲的孩子竟有如此大的氣魄，我真感到奇怪：別的小朋友都怕秀珍，可是英子為什么不怕？看到最后我才知道，那是因為英子有一顆善良寬容的心。
最后我想說，讓我們應向英子學習，有一顆善良的心。我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活�；叵腚娪袄镞�講述了很多離別，這都是沒法拒絕的，人生總是要面臨很多離別，我們的生活也是如此，當我們擁有的時候，我們不會珍惜，知道失去的時候，才會懂事，才會珍惜。但是，已經(jīng)遲了。我應該珍惜此時此刻的每分每秒。
城南舊事電影觀后感6
為了讓我們更好地理解《爸爸的花兒落了》一文，老師為我們播放了《城南舊事》。
——電影中的主人公小英子記敘了自我在北京度過的童年時光：她結(jié)識了惠安館的瘋子秀貞做朋友，其實她并不瘋，只是因為丈夫回老家沒有回來，孩子又被他媽送人了，所以悲哀過度。而小英子呢，幫秀貞找到了孩子，但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下；小英子而后又結(jié)識了一位小偷，他并不壞，只是為了供成績優(yōu)異的弟弟上學才不得已走上犯罪道路的，但小英子不留意說漏了嘴，讓便衣把他抓了個正著，使他鋃鐺入獄。最后，爸爸因為革命運動操勞過度，撒手人寰，宋媽也被她的丈夫接回了家——英子從此長大了。
使我印象最深的，還是在電影的結(jié)尾，父親去世可，家里唯一的經(jīng)濟來源沒有了。就在這時，屏幕上出現(xiàn)了七次楓葉的變換，配著悲傷的音樂，代表著時間一次次的變遷。宋媽走了，小英子也走了，宋媽騎在毛驢上，英子跪在馬車上，扭著頭，彼此不舍的望著，直至化作模糊的一點，消失在一片悲哀之中。
家人走了，英子父親的墓并沒有冷清，有不少當代進步青年來主動吊唁父親，在父親的墳頭放上一束花，再鄭重的鞠三躬，來表達自我對父親的尊敬與懷念�？梢姡敃r小英子父親的信仰與地位，更體現(xiàn)了當時社會的腐朽與黑暗，英子的父親只能暗暗地幫忙熱血青年們，鼓勵他們，支持他們，直至病死。
電影中小偷的.主角也讓我記憶深刻，那個人（書中代之小偷）在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地撫摸著弟弟的頭，一副很滿足的樣貌，弟弟卻不明白哥哥供他讀書的錢是偷來的。那個人告訴小英子，讓她好好學習，不要像自我那樣沒出息，要干這樣的勾當才供得起弟弟讀書。其實，從此看出了學習是改變命運的最好途徑，學習是為自我而學，并不是為他人而學……
電影看完了，看著眼前劃過的演職表，心里想了很多很多，這時，同桌又哼起了那首《離別歌》，曲調(diào)中的悲傷又一次涌上了心頭……
城南舊事電影觀后感7
在一個春風拂面的下午，我滿懷期待地準備著看《城南舊事》這部電影。
電影一開頭就展現(xiàn)了這幅景象——一列駱駝從英子家的小胡同經(jīng)過，整個胡同都蕩漾著清脆的駝鈴聲，這清脆的駝鈴聲也飄進了英子的童年。
開頭所述小英子是從臺灣遷居過來的。她當然也保留著臺灣人民的淳樸、善良。
這個小胡同有一個專門收留大學生的惠安館，當時經(jīng)常有大學生被抓走。門前站著一個女人——素珍，素珍整天叫著“小桂子，小桂子……”。宋媽說素珍瘋了，爸爸說素珍傻了，可是善良的英子卻經(jīng)常找她玩。說著說著，素珍把小桂子的事情不由自主掛在嘴邊，英子知道了，原來小桂子是她的親生女兒，后來失蹤了，生死未卜。素珍對英子說：“小桂子脖子后面有塊胎記，如果找見了，說趕緊讓她回家，我不吵她也不罵她�！焙髞�，英子偶然發(fā)現(xiàn)整天和她玩的小妞子脖子后有一塊胎記，跟素珍描述的一模一樣。就把小妞子帶回了惠安館，小妞子便和素珍走了……
英子到了該上學的年齡了，爸爸便把英子送去學堂。英子的'一篇課文叫《我們?nèi)タ春！�，下課了，一個同學問她：“你看過海嗎?”英子說：“好像看見過，我聽媽媽說，我是從很遠的一個小島上搬來的。我都分不清海跟天�！狈艑W了，幾個男生在踢皮球，英子去撿球，卻無意中發(fā)現(xiàn)了小偷藏的贓物，后來被暗探發(fā)現(xiàn)，把小偷給抓走了。英子至今還愧疚不已。
一天，德先叔回到了小英子的家。小英子和他弟弟妹妹都煩他，因為他一點也不理孩子，只知道整天呆坐著。英子爸爸媽媽也煩他，整天都要給他做好吃的，后來德先叔和蘭姨娘走了。
小說第五章有個很好玩的名字，“驢打滾兒”，講的是宋媽的兒子小栓子去世了，可是一直不說，都憋了一兩年了，宋媽跟黃板牙騎著毛驢走了。
英子的爸爸病倒了，一直住著院。小英子今年要畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，英子想著爸爸就在臺下一樣，硬著頭皮過了畢業(yè)典禮�？墒�，過了不久，英子的爸爸因病去世了。英子默念著：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
看完這部電影我明白了：什么東西都要懂得珍惜，晚了就再也來不及了。
城南舊事電影觀后感8
《城南舊事》這部電影，我已經(jīng)看過很久了。英子的舉止言行的常常讓我感到一種真切的美。在現(xiàn)實生活中，我看到很多虔誠的基督和佛教信徒，他們希望上帝或真佛能夠給予他們幸福的生活。然后又有多少人能夠真切地感受到真佛和上帝的存在，又有多少人能夠真切地享受到上帝和真佛的賜福。
中國幾乎每天都有電影和電視劇產(chǎn)生，然而又有多少電視劇能夠隨著歲月的流失，永不褪色呢?很少，而《城南舊事》正是這其中的佼佼者。英子兒時的經(jīng)歷是影片的主線，她的經(jīng)歷微不足道，對于我們常人都不太陌生，常常能引起我們深思。
惠安館的瘋女人，很多人都非常害怕。但英子卻多次和她玩，盡管曾經(jīng)被母親訓斥過，依然不改，而且?guī)椭@個瘋女人找到了他的女兒。由此我們能感受到的不僅是她的善良和聰明，更是她純潔無瑕的內(nèi)心。在她的心里，沒有偏見，只有純真。
在一片荒草園中，英子遇見了小偷。這個小偷并沒有傷害她。相反，竟然真誠地和英子交談了幾次。英子也從這幾次交談中，知道他是為了供弟弟上學才偷人家的東西的.。并對他非常同情，這個小偷也在與英子的幾次交談中，也感受到了些許安慰。
惠安館的瘋女人和荒草園中的小偷，對于一個幾歲的女孩子而言，是一個非常大的威脅。然后他們并沒有傷害英子，英子也并沒有帶著常人的眼光看待他們。這是讓我最感動的地方，在現(xiàn)實生活中，人與人之間存在這太多的偏見，這些偏見常常會產(chǎn)生不良的結(jié)果。英子富有理解和愛心的眼光，常常能使人敞開心扉。
英子清澈的眼睛，以及眼里透出的自然的笑意，常常震撼我的心靈。英子的形象遠比上帝和真佛更崇高，更讓人感受到真善美的存在。上帝只對那些相信她，膜拜她的人給予幸福。真佛只普渡有緣人。而英子則是無條件地施與愛心，她的一言一行都是那樣的簡單，而這簡單之中，卻處處體現(xiàn)出運行于人世間的大道。
城南舊事電影觀后感9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有傷離多……”
當我們不再年輕的時候，尤其是當我們老了的時候，我們就喜歡緬懷過去的點點滴滴，追憶那童年兒時的記憶。林海音的《城南舊事》舊事寫她童年到十二歲在北京的一段兒時的記憶。選取了惠安館傳奇，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾和爸爸的花兒落了五個故事，在英子的童年記憶中，她送走了秀貞和妞兒，送走了蹲在草叢里的.年輕人，送走了蘭姨娘和德先叔，送走了宋馬，送走了慈父。小英子身邊的親人和朋友一個個“離她而去”的送別圖景來寫懷舊情緒，當小英子在畢業(yè)班上唱驪歌的時候，正如她自己所說的那樣“我不懂這歌詞的意思，但是我唱時很想我不喜歡離別。”但她豈又知道自己在歌聲中悄無聲息地告別了自己的童年!
童年生活原本應該像海跟天那般絢麗多彩，可小英子的天空中卻出現(xiàn)了許多陰霾，以至于，正如她自己說的那樣分不清海與天，在英子童年的記憶里，她不斷地認識新朋友，又不斷地別離，在她緬懷過去的記憶里，人生就好像是在不斷的分離，當她與那些曾與自己玩耍過，談笑過的親人朋友別離時，她不知道有些人別離了也許還會在重聚，而有些人則可能這輩子再也見不到了!當她爸爸躺在床上對英子說：“沒有爸爸，你更要自己管好自己，并且管弟弟妹妹，你已經(jīng)長大了。英子不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這對于當時的小英子來說是似懂非懂的，一個原本無憂無慮的小孩子卻要過早地體驗本不該屬于她那個年齡階段所承受的。當爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了�；貞浶∮⒆右阅峭傻碾p眼去看大人世界的悲歡離合，雖帶有一種天真，但也道出了人世間的許多，許多。
看完《城南舊事》后，有種揮之不去的惆悵，那一次次的別離，就像是一次次沉重的精神浩劫。在回憶中寫離別，在離別中回憶，整個回憶的過程都在《驪歌》的旋律中回瞻留戀，那過去的事，那一幕幕別離的場景碾轉(zhuǎn)出一聲聲沉重的嘆息。在那離別的歌中，那一縷縷的哀愁，那一抹沉沉的別愁，也深深地印在了記憶里。
城南舊事電影觀后感10
《城南舊事》以它那清新和雋永的散文敘事鏡語表現(xiàn)了一個時代“童年往事”般的路程。在影片中，小英子是故事中的敘事人，但由于她的年幼，這就必然消解文本的深層語意欲望對象缺席的象征意味，從而也推卸了小英子的社會行為承擔責任。
影片最大的魅力就是編導有意讓真正的敘事人即成年后的“小英子”（也可說是吳貽弓或者林海音）與被敘述的故事拉開時空距離，使影片的敘事風格籠罩了一段惆悵、朦朧的情感色彩。
在影片開始的情景里，小英子學著駱駝咀嚼的模樣，這不僅反襯了她內(nèi)心的天真和童稚，更為重要的是奠定了她在影片中的敘事視點。全片大多數(shù)鏡頭是以小英子的低視角的主觀鏡頭拍攝的，這樣，隨著小英子那純真目光的追溯，“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切，同時也顯得更加凄婉和痛楚。
從影片的內(nèi)容上看，故事中所講述的人物命運可以說是相當凄慘的，但語調(diào)還是相當溫婉。如秀貞發(fā)瘋了，是因為與她相好的大學生從事地下革命活動被警察抓走，生死不明。導演是用秀貞那哀傷的畫外音講出來的，鏡頭在當年曾居住過這對戀人的房屋內(nèi)緩緩地移動，那朱紅的被剝落的墻壁和窗戶仿佛烙下了他倆情感的印跡。這些都為影片提供了豐富的視聽想象空間，使觀眾沉浸在一種特定的情緒之中。
秀貞與那大學生的自由戀愛為宗族禮法不能容忍，私生的孩子卻作為恥辱扔到齊化門，直至母女倆相見后去火車站，以至最終慘死于火車巨輪之下，似乎是那個社會給她們安排的必然歸宿。影片為了表現(xiàn)這一悲慘的人物命運，精心拍攝了雨夜送別的場面，讓火車煙囪冒出的白煙吞沒了整個大遠景的鏡頭畫面，大雨中，給母女倆送行的小英子暈倒了。畫外傳來買報聲的叫喊：瞧一瞧，母女倆被火車壓死了。導演在這里沒有讓小英子幼小的心靈承受太多的打擊，也不想讓她純凈的眼睛蒙上太厚的灰塵，一切沉重的精神浩劫都推到了幕后，這種含蓄的表現(xiàn)手法是十分耐人尋味的。
相反，在表現(xiàn)年幼的妞兒和小英子相互關(guān)愛和體貼上，導演卻有意依仗各種視聽形象的延續(xù)和積累，來渲染內(nèi)心情感氛圍的彌漫和擴散。通過四次拍攝藤箱里的小油雞和蕩秋千的鏡語抒寫，刻畫了她倆內(nèi)心的童真純樸、傷感失意、離愁別恨，以及辛酸孤獨的種種情愫，這種情感一直貫穿在影片那舒緩而又沉靜的節(jié)奏感中。正因為如此，小英子離別時的愁緒疊化在《驪歌》的旋律中，想戀著那蕩悠悠的秋千，想戀著那毛茸茸的小雞。在她那回瞻留戀的目光里，輾轉(zhuǎn)出一種沉重的嘆息，滋生出一種纖美而又憂傷的詩意，正如影片中那屋檐下的夜雨，蕩滌成水圈，成漣漪般的彌散開來。
如果說影片的上半段落，小英子還是一個無憂無慮的孩子，她感受到的那些殘酷的現(xiàn)實只是新奇，那么到了下半段從小英子在病床上蘇醒開始，卻是一場夢魘的逃脫和突圍。從這以后，小英子開始成熟起來了，她也逐漸領(lǐng)會到了世間的復雜與苦楚。
世界對于天真純樸的小英子來講。本應象海跟天那般絢麗多彩。在影片中兩次出現(xiàn)吟誦《我們看海去》的片斷就鮮明地寄予導演的這一主觀愿望。
在荒草園里，小英子遭遇了和藹而又憨厚的小偷�？M繞在他倆頭頂上的烏鴉的嘶鳴和聒噪聲似乎就昭示著一種宿命的悲劇氛圍。
從小英子和小偷的幾次交談中，我們知道小偷是好人，社會現(xiàn)實卻逼良為盜。傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)和不堪負荷的`生活壓力導致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢財?shù)耐瑫r承受著巨大的精神苦難。
可在小英子那純潔善良的目光背后，她不經(jīng)意間又害了小偷。她把一尊小佛像（這可喻指小偷尋求出路的內(nèi)心需要）送給了一個搖撥浪鼓的便衣警察，卻成了小偷被抓的一個依據(jù)。在小英子含著淚花的眼里，又一個朋友離她而去了。在她還來不及懺悔的心靈里，又抹上了一道情感的傷痕。正為著名詩人北島在《觸電》中寫的那樣：我曾和一個無形的人握手/一聲慘叫我的手被燙傷/留下了烙印。
當善良的小英子內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是小英子的爸爸平靜地離去，化作臺灣墓地里的一方石碑。而她父親的墓地里六次紅葉疊化的鏡頭，無疑將影片貫穿的離別主題推向了高潮，接著宋媽告別了小英子一家，騎上丈夫牽來的小毛驢兒回家鄉(xiāng)去了，留給這位善良女人的是失去兒女的落寞與孤獨。
這時的小英子趴在馬車后坐上，含著淚花無限依戀地揮別了她童年時的生活家園和精神巢穴。
小英子作為一個主要人物出現(xiàn)在影片中，當她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在影片中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是影片顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
但這又不盡然，因為我們在影片中看到的“城南舊事”已經(jīng)不可能是原來的事情了。她有著小英子童年往事的烙印，但更多的是吳貽弓或者林海音想象中的“城南舊事”，是他們記憶中揮散不去的一瓣瓣心香，是他們情感深處發(fā)酵過的一壇陳年老酒，所以他們用自己的心滋潤著孕育著那段“城南舊事”。
他們所描述的那個“大時代的小故事”，不再是以痛心疾首的懺悔意識來追憶，而是以一種豁達從容的祥和心態(tài)來體味。所以影片中許多的生活細節(jié)都洋溢著一種深深的眷戀之情，都保存了一份難得的溫馨：象學校的陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲，還有那轆轤井，那水車，以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……經(jīng)過他們的藝術(shù)渲染和升華便有了生命
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