關(guān)于大班手工教案匯編五篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的大班手工教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大班手工教案 篇1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　許多幼兒下課了總喜歡到沙池旁抓泥巴玩揉捏、捶打，玩的非常開心。因此設(shè)計(jì)了這次游戲活動(dòng)，其目的在于使幼兒獲取有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用捶打、揉捏等多種技能，大膽、自由地創(chuàng)作，充分體驗(yàn)與人交往合作的樂趣，以及獲取成功的快樂。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感知泥土的特性，體驗(yàn)自由創(chuàng)造的快樂。

　　2、 能運(yùn)用捶打、揉捏等多種基本技能，塑造物品的外形，完成作品。

　　3、 學(xué)習(xí)彩繪的基本方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　激發(fā)幼兒想象了，運(yùn)用揉捏、捶打等多種技能，塑造物品的外形，完成作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉泥土的特性，知道泥土和水混合的比例，有一定揉捏捶打的技能。

　　2、 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：a、材料部：黏土、錘子、水桶等；b、制作部：樹葉、樹枝、碗、桌、椅凳，顏料等。C、產(chǎn)品展銷部：玩具柜、價(jià)格標(biāo)簽。

　　3、活動(dòng)環(huán)境準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)塑泥巴為主題活動(dòng)的游戲環(huán)境。

　　活動(dòng)過程

　　一、激趣導(dǎo)入主題

　　1、 老師出示用泥巴捏成的各種圖形來吸引小朋友的注意力，激發(fā)幼兒想玩的興趣。

　　2、介紹材料供幼兒選擇。

　　二、快樂活動(dòng)

　　1、幼兒按意愿自由選擇游戲的.部門，扮演游戲的角色。

　　2、“工作人員”在自選的游戲部門展開工作。

　　3、“部門經(jīng)理”負(fù)責(zé)管理本部門的工作人員以及協(xié)調(diào)與其他部門的供需關(guān)系。

　　4、教師以“董事長”的身份，視察工作，幫助“工作人員”改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量。

　　三、評(píng)價(jià)活動(dòng)

　　1、教師以“董事長”的身份，到各部門視察工作，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2、 幼兒根據(jù)自己的體驗(yàn)，評(píng)選出“最佳員工”。

　　3、 “董事長”頒發(fā)獎(jiǎng)金。

　　4、 小結(jié)：游戲中存在的不足，提出改進(jìn)的方法。

　　a、將原有的產(chǎn)品展銷部，更改為產(chǎn)品營銷部。

　　b、通過購銷活動(dòng)，增進(jìn)同伴間的創(chuàng)作與交流，學(xué)會(huì)使用錢幣的簡單方法。

　　5、師生共同收拾游戲材料，結(jié)束游戲。

　　四、活動(dòng)延伸：

　　增加旅游部門，通過接待觀光者購物活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用禮貌用語。

　　教學(xué)反思

　　《綱要》提出：創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，讓每一個(gè)幼兒都能參與實(shí)際探究活動(dòng)，感受嘗試的樂趣，感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。玩泥巴是幼兒特別喜歡的活動(dòng)。泥土在大自然中隨處可見，玩泥巴使孩子感到快樂。所以我設(shè)計(jì)了這次游戲活動(dòng)。課前幫助幼兒分好角色，材料部充分準(zhǔn)備好材料，制作部幼兒忙的不亦說乎，讓幼兒在操作中自主的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從而學(xué)習(xí)解決問題。而我始終扮演幼兒的支持者，合作者和引導(dǎo)者。結(jié)合自主探究法，觀察法、討論法等引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，克服傳統(tǒng)的說教形式，幼兒始終是活動(dòng)的主體�；顒�(dòng)二是在引導(dǎo)幼兒開展品展銷會(huì)，扮演角色推銷產(chǎn)品，目的是讓幼兒通過購銷活動(dòng)，提高口語交際能力，學(xué)會(huì)使用錢幣的簡單方法。

　　不足：多數(shù)幼兒在操作時(shí)只是滿足好奇心，不能做到細(xì)致的觀察因而造成操作困難，要使幼兒養(yǎng)成細(xì)致的觀察和比較的能力需要今后多培養(yǎng)。

　　如果我重新上這節(jié)課，我會(huì)更注重各部門人員的分工合作，發(fā)揮每個(gè)人的力量，讓每個(gè)小孩都參與其中，都能得到鍛煉。讓課堂效果更為突出。

大班手工教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道獅子的基本構(gòu)造。

　　2.觀察橡皮泥獅子，并學(xué)會(huì)利用一些技巧：搓長、壓扁、團(tuán)圓等制作。

　　3.體驗(yàn)玩橡皮泥的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一盒橡皮泥、泥工板

　　活動(dòng)過程：

　　1.繪本《小老鼠的小背心》里面有誰啊?

　　提問：你見過獅子嗎?它長什么樣子的?

　　小結(jié)：

　　“獅子有一個(gè)長圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團(tuán)毛。”

　　2.幼兒自主嘗試用橡皮泥捏獅子

　　提問：你們覺得可以用什么方法捏出一頭獅子?

　　師：可以先捏出獅子的什么部位?

　　幼兒嘗試捏出

　　提問：仔細(xì)觀察，你覺得獅子的這個(gè)部位是什么形狀的?長得像什么?

　　會(huì)用到橡皮泥技巧的哪一個(gè)?

　　接著捏什么部位?

　　小結(jié)：獅子都捏好了嗎?

　　3.評(píng)價(jià)

　　你覺得你捏出的獅子怎么樣?什么地方可以改進(jìn)?

　　應(yīng)該怎么做?

　　課后反思：

　　獅子對(duì)于孩子們來說也是比較熟悉的`動(dòng)物，但是考慮到獅子的捏法對(duì)于中班的孩子來說比較困難，于是我將圖片放在大屏幕上和孩子們一起討論一個(gè)個(gè)步驟，并和孩子們一起嘗試捏，通過整個(gè)活動(dòng)的完整步驟展示，一些能力強(qiáng)的孩子們也學(xué)會(huì)了獅子的捏法，但是獅子捏的平面的，如何能夠捏出立體的，可以讓孩子們自己挑戰(zhàn)

大班手工教案 篇3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過手工課來提高幼兒的動(dòng)手制作能力。

　　2、通過學(xué)折吸管玫瑰花，增強(qiáng)有的環(huán)保意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　各式各樣的吸管若干。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、欣賞吸管玫瑰。

　　1、把折好的玫瑰，擺在教室最顯眼的地方，在老師的提醒中讓幼兒去發(fā)現(xiàn)。

　　2、讓幼兒通過看一看、摸一摸來欣賞吸管玫瑰。

　　3[)、通過幼兒對(duì)吸管玫瑰的喜愛，來學(xué)習(xí)吸管玫瑰的折法。

　　二、學(xué)折吸管玫瑰。

　　1、教師講講吸管平時(shí)的用處，再說說用過的吸管可以利用它來折玫瑰花。

　　2、在折玫瑰花的過程中幼兒讓跟著老師一下下的折。

　　3、教師也要多問問多看看幼兒折的.對(duì)不對(duì)，使幼兒都能跟住老師折法。

　　4、吸管玫瑰折法：

　�。�1）把4根粗細(xì)一樣的吸管，旋扭在一起。

　　（2）把第一個(gè)吸管折到最后一個(gè)吸管下面。

　　（3）把第二個(gè)吸管折到第一個(gè)吸管下面。

　　（4）圍繞花中心在旋扭吸管。

　　（5）在將第三個(gè)吸管折到第二個(gè)吸管下面。

　�。�6）把第四個(gè)吸管折到第一個(gè)吸管下面，依次旋繞。

　�。�7）最后把四根吸管剩下的部分旋繞到花底與花柄一致。

　　（8）把制作好的花插入另一吸管內(nèi)，可以配上葉子或絲帶。

　　5、折完后，大家一起討論在折吸管玫瑰的過程中，我們要注意什么？

　　三、經(jīng)本課討論。

　　1、我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)環(huán)保？2、要學(xué)會(huì)廢物利用。

大班手工教案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．利用制作好的紙漿模型進(jìn)行創(chuàng)造性的自由組合成娃娃。

　　2．在裝飾中體驗(yàn)快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時(shí)貼、毛線等。

　　三、活動(dòng)流程：

　　（一）導(dǎo)入

　　師：我們制作了很多的紙漿作品，但是還需要我們進(jìn)行裝飾，簡單的涂色裝飾，我們小朋友裝飾的很好，那我們還可以用這些紙漿作品制作點(diǎn)什么呢？（幼兒討論）小結(jié)：我們除了單獨(dú)的裝飾以外，我們還可以進(jìn)行組合裝飾，今天我們就來進(jìn)行組合裝飾可愛的娃娃。

　　（二）操作：

　　1．操作要求

　　1）利用我們制作的'紙漿作品進(jìn)行組合，變成一個(gè)可愛的娃娃。如：用杯子做娃娃的臉，用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

　　2）選好組合時(shí)需要的紙漿作品，再進(jìn)行涂色、粘貼、裝飾。

　　2．教師指導(dǎo)

　　1）給能力強(qiáng)的幼兒提出一定難度的裝飾要求。

　　2）幫助能力弱的幼兒設(shè)計(jì)裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。

　　（三）欣賞

　　幼兒之間互相欣賞作品，并請(qǐng)幼兒講解自己作品的裝飾過程，體驗(yàn)制作的快樂，互相分享，交流經(jīng)驗(yàn)。教師給予鼓勵(lì)和肯定。

大班手工教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，通過制作作品，從中激發(fā)幼兒的想象力。

　　2，充分運(yùn)用壓，揉，捏，搓等方法提高孩子的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：陶瓷杯，橡皮泥，牙簽，火柴棒，絲線，紐扣等

　　活動(dòng)過程：

　　一，結(jié)合生活引出主題

　　1教師提問：在我們的日常生活中你所見到的杯子是什么樣子的？

　　小朋友回答

　　2教師：這些杯子用什么制作的？

　　小朋友回答

　　二，看作品，看圖片，激發(fā)幼兒的興趣

　　 出示圖片和制作好的杯子

　　1，教師：今天老師帶來了幾只杯子，請(qǐng)小朋友來觀察一下，老師的這些杯子和我們平時(shí)見到的有什么不一樣？它們又是用什么制作的？

　　小朋友回答（橡皮泥）

　　2，教師：那你們想不想知道老師是怎么用橡皮泥把這只杯子裝飾的'這么漂亮的呢？

　　小朋友回答

　　3，教師針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行講解：

　　對(duì)橡皮泥的顏色要求不能單一，要多種顏色搭配。

　　對(duì)橡皮泥搓的過程中要盡量圓潤，比例要適中。

　　對(duì)杯子的裝飾可以用橡皮泥，也可以用紐扣和絲線等

　　三，幼兒自己動(dòng)手，教師進(jìn)行指導(dǎo)

　　 教師：下面請(qǐng)小朋友們拿出橡皮泥也來動(dòng)動(dòng)手，制作一個(gè)屬于自己的可愛又有趣的杯子。

　　四，收集幼兒的作品，供大家欣賞

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