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考試準(zhǔn)備作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的考試準(zhǔn)備作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試準(zhǔn)備作文 篇1
期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎
“立預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”期末考試即將來臨,一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”又將打響。那么在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中,我們又該如何備戰(zhàn)呢?
第一,購買“武器”
看看自己的鉛筆盒,有沒有準(zhǔn)備好適量所需的鉛筆,水筆,以及修正帶等,如果還沒準(zhǔn)備好,那么快去文具店給自己購買好新型“武器”哦!注意哦,千萬別在期末考試那天才注意到自己要么沒有橡皮,要么沒有尺子。那樣會(huì)讓你感到緊張的',會(huì)影響備考心情。
第二,出謀劃策
同學(xué)們,一定要把復(fù)習(xí)資料整理好,多多看書,多多復(fù)習(xí),在語文復(fù)習(xí)中,把好詞好句抄入自己的練習(xí)本中,多看看自己以前所寫的錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)考試中,背出公式,掌控知識(shí)點(diǎn),分析解題思路。在英語復(fù)習(xí)中,把單詞和句子能正確默寫出,語法知識(shí)點(diǎn)要牢記。
第三,“養(yǎng)兵多日,用兵一時(shí)”
在復(fù)習(xí)過程中,如果太累了,那么不妨停下來休息一下。保持一個(gè)好的狀態(tài),可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài),可千萬到時(shí)候看書看得兩眼冒金星了。
第四,飲食方面
研究表明,在緊張的考試期間,思維活動(dòng)及精神壓力都會(huì)使大腦消耗更多的氧氣,所以我們要多吃主食,多攝取高蛋白的食物,飲食要清淡。
第五,調(diào)整好備戰(zhàn)心理
首先,我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次,我們要正確看待信心問題,樹立好信心,相信自己一定能行。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!蓖ㄟ^我們的努力,我們一定能在期末考試中取得好成績(jī)。加油吧,親愛的同學(xué)們。
考試準(zhǔn)備作文 篇2
不知不覺的開學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月了,檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來臨了。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間,以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位了呢?
第一,過于犧牲休息時(shí)間。第二,過于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三,過于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視,指望考前幾天的突擊。
考前認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的前提,而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵?荚囍耙褜W(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí),系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程其實(shí)是對(duì)學(xué)過的`知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過程,使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行整理,相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),把學(xué)過的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過程。
考試準(zhǔn)備作文 篇3
不少同學(xué)往往認(rèn)為作文無課本,沒法復(fù)習(xí)。這些同學(xué)對(duì)作文考試,大多采取這種態(tài)度:考前猜猜題,背幾篇文章;臨場(chǎng)套套題,湊幾百字。這樣做,莫說很難碰上題,便是僥幸碰上題,也是高分低能,升學(xué)后跟不上班,是不足取的。那么,應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)作文這門課程呢?
一、系統(tǒng)總結(jié)自己作文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
復(fù)習(xí)作文并非無本本作依據(jù)。都是在老師指導(dǎo)下寫的,有些還是由老師認(rèn)真批改、講評(píng)過的。從這些作文中,大家既能總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),又能總結(jié)出自己的失敗教訓(xùn)。如果你時(shí)間充足,還可以挑選其中寫得較好的文章,進(jìn)行認(rèn)真修改,編成一本自己寫的“作文選”。這是很有意義的。由于回顧以往自己作文練習(xí)走過來的路子,從自己作文實(shí)踐中把寫各種常見文章的經(jīng)驗(yàn)整理一遍,臨場(chǎng)應(yīng)考無論碰到哪種類型的題目,都容易中心有底,思考有路,這比猜題碰運(yùn)氣好多了。同時(shí),升學(xué)之后繼續(xù)練習(xí)作文,也容易提高的快。
二、歸類整理自己作文中的錯(cuò)字病句
別看同學(xué)們作文每篇都有錯(cuò)字病句,但歸納起來無非下列幾種類型:錯(cuò)字,有因增筆、減筆、誤筆寫錯(cuò)的。有因辨別不清而寫成與之形相近、音相同、義相似的另一個(gè)字的;病句,有成分殘缺的、重復(fù)羅索的、用詞不當(dāng)不合事理的,等等。這些錯(cuò)字病句,平日老師在批改、講評(píng)中屢次指出過,但是有的同學(xué)硬是不注意。如能借總復(fù)習(xí)之機(jī),把這些錯(cuò)字、病句一一抄出,按不同類型歸并起來,容易引起自己的警惕,查明其產(chǎn)生的原因,防止它們?cè)俅纬霈F(xiàn)。
三、結(jié)合復(fù)習(xí)課文,糾正自己的作文弊病
不少同學(xué)復(fù)習(xí)課文,往往是孤立地記憶課文中的'字詞句和聽老師講解時(shí)寫下的課堂筆記,不能把課文跟自己的作文掛起鉤來。這樣復(fù)習(xí)是不利于提高自己的寫作能力的。如何把課文跟自己的作文掛起鉤來呢?
1、對(duì)比法。復(fù)習(xí)課文跟學(xué)新課文不同,因?yàn)檎n文都是熟的,每讀一篇都很容易想到和它體裁相同、寫法相似的其他題目。因而我們不妨把課本原先排列次序打亂,把類似的課文連到一起復(fù)習(xí)。這樣便于對(duì)類似課文進(jìn)行仔細(xì)比較,從而掌握這類文章的基本寫作要領(lǐng)。再用這些課文跟自己的同類文章認(rèn)真比較,就容易糾正自己文章的弊病,縮短自己作文跟范文的差距。
2、設(shè)想法。讀課文,感到某個(gè)地方寫得很好,就設(shè)想一下,假若讓我寫這篇文章,這個(gè)地方我將怎樣處理呢?這樣一邊讀,一邊聯(lián)系著自己的寫作實(shí)際想法就會(huì)從范文中學(xué)到更多的東西。
當(dāng)然,復(fù)習(xí)課文并非全為了提高作文能力,還有個(gè)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高閱讀能力的任務(wù)。這些就不具體說了。
考試準(zhǔn)備作文 篇4
最近,各個(gè)學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在熱火朝天地寫卷子,為什么呢?因?yàn)槠谀┛荚囈搅恕?/p>
星期五的上午,天,黑黑的,風(fēng),開始作亂,漫天狂風(fēng)卷著地上早已準(zhǔn)備飛天的黃沙,刮起了沙塵暴。上課鈴響了,老師帶來了不幸的消息——下周四畢業(yè)考試!這來得太突然了,我們的心情就如這外面的'天氣,亂糟糟,從此我們班就不安寧了。
課上,我們爭(zhēng)分奪秒,馬不停蹄,奮筆疾書抄著筆記。筆尖沙沙沙,在紙上飛來飛去,快馬加鞭。唉!可憐我的手呀!幾天的功夫已經(jīng)變形;可憐我的筆呀!三支筆油用得干干凈凈;可憐天下考試的人呀!一日不見,瘦了三斤。
課下,已銷聲匿跡,已經(jīng)打了下課鈴,我們還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山,這是干嘛?寫卷子唄!老師走下講臺(tái),回到辦公室搬來一沓卷子,準(zhǔn)備留作業(yè)。
我的天!這么多的卷子,永遠(yuǎn)也做不完,我們又要熬夜苦戰(zhàn)了。
同學(xué)們,加油吧,如果你們?cè)倏疾缓,怎么?duì)得起我們這樣拼命的浴血奮戰(zhàn)呢?
考試準(zhǔn)備作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!今天我演講的題目是《期末考試來了,你準(zhǔn)備好了嗎?》。 有一首歌唱得很動(dòng)人:陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試,怎么知道我的優(yōu)異成績(jī),因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。再過幾天,期末考試悄然而至,大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)呢?
期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多,時(shí)間緊,要想考出好成績(jī),就必須立即行動(dòng)起來,樹立信心,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合于自己的切實(shí)可行的.復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力,我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準(zhǔn)備好了!
天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈,一舉奪魁刮目看。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一片汪洋;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。親愛的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
考試準(zhǔn)備作文 篇6
麗馬上就要考試了。大學(xué)的考試跟高中的考試不同,大學(xué)上課分周,每次十八周的時(shí)候就是結(jié)課的時(shí)候。老師都會(huì)給出相應(yīng)的復(fù)習(xí)的范圍,從這里出題,需要同學(xué)自己去整理自己去復(fù)習(xí)。
有的同學(xué)很勤勞,老師剛畫好范圍,就整理出來了筆記。有很多同學(xué)拿著整理好的筆記去復(fù)印,這是最簡(jiǎn)單也最實(shí)用的方法了,不全或者覺著不對(duì)的地方,自己對(duì)照著書補(bǔ)充,然后要做的就是背下來。
有的科目很多,間隔時(shí)間也很短,通常是兩天就要背一科,題目種類也很多,選擇,名詞解釋,簡(jiǎn)答,論述,有很多答案都是自己整理的所以還要自己補(bǔ)充一些。
麗覺得這段時(shí)間是最難熬的時(shí)間了,麗的心理素質(zhì)不是很好,無論什么考試她都會(huì)緊張,結(jié)課后課程就停了,那段時(shí)間只是復(fù)習(xí)的時(shí)間,麗決定去圖書館復(fù)習(xí),但是麗起床的時(shí)候看到對(duì)面的.床鋪一個(gè)人也沒有了,麗想了想,猜她們應(yīng)該是去學(xué)習(xí)了,麗覺得她們真厲害,沒有課的日子依舊可以早起,麗也試過早起,然而每次都是按了鬧鈴繼續(xù)睡。每次走出寢室都是九點(diǎn)多,然后去吃飯,開始學(xué)習(xí)的時(shí)候是十一點(diǎn)。
但是麗還是很開心的,麗知道自己還在努力著,來學(xué)習(xí)就是好的,無論時(shí)間長(zhǎng)短,即使中午了,麗也堅(jiān)持去圖書館,麗知道如果待在寢室,這一天就算徹底浪費(fèi)了。四點(diǎn)鐘回寢室后,麗會(huì)拿著資料在走廊樓梯里接著看。
看著圖書館里黑壓壓的同學(xué),麗心里就很舒服,努力的人這么多,自己也是他們中的一員,麗相信自己一定會(huì)全過的,這樣想著麗又接著看起來。
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