【精華】座右銘作文（精選48篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的座右銘作文，歡迎閱讀與收藏。

　　座右銘作文 篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。

　　我四年級(jí)剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時(shí)，第一單元只考了八十九分。我整個(gè)人像垮了下了，心里想：我肯定永遠(yuǎn)失敗了，輸在了起跑線上，永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的`道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，成了對(duì)我的冷嘲熱諷。

　　走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，無(wú)數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆道！

　　古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無(wú)難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績(jī)已經(jīng)漸漸上升了。

　　之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長(zhǎng)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”長(zhǎng)大以后回報(bào)父母的用心良苦，孝敬他們。

　　座右銘作文 篇2

　　人們常說(shuō)失敗乃成功之母，這句話一點(diǎn)也不假。在人生這條漫長(zhǎng)的路中失敗是不可避免的，有失敗才會(huì)有奮發(fā)向上的意志。失敗并不可怕，可怕的是缺少那種堅(jiān)定的信念，永恒的耐心，還有必不可少的'自信。

　　二年級(jí)的期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，竟然考了78分。糾結(jié)、落寞，我就像墜入了萬(wàn)丈深淵似的。暗淡的天空、黯淡的心理，我想若時(shí)光老人可以給我一次時(shí)光倒流的機(jī)會(huì)就好了�？墒恰�…，哎！失落。悲哀，無(wú)論哪種心情都讓我無(wú)法自拔。

　　一路忐忑不安的回到家中，面對(duì)媽媽的各種追問(wèn)，我被逼無(wú)奈只好說(shuō)出了成績(jī)。

　　“什么！數(shù)學(xué)73分，你是怎么學(xué)的？”媽媽生氣地吼道。我低著頭，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，爸爸把我拉到一旁小聲地說(shuō)：“兒子，失敗乃成功之母。所以不要灰心，我們一起來(lái)找找原因！加油！”

　　爸爸和我認(rèn)真分析了試卷，發(fā)現(xiàn)不是抄錯(cuò)題，就是少了單位，要不就是計(jì)算錯(cuò)誤，還有的知識(shí)一知半解，這里丟1分，那里丟2分，結(jié)果可想而知。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，但是你要記住，一個(gè)錯(cuò)誤決不能犯第二次，決不可以在同一個(gè)地方跌倒，這些問(wèn)題必須引起注意，以后不許再犯�！�

　　從那以后，我不管做什么，都更加細(xì)心，同樣的問(wèn)題再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)。

　　“失敗乃成功之母”這句話我牢牢地記在了心里，它就像我的小伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在墻上。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘作文 篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆，有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但我的'座右銘是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　今天放學(xué)，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，但我越想不出來(lái)，正要拿著作業(yè)問(wèn)媽媽，忽然，看到了粘在學(xué)習(xí)桌上的座右銘：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我恍然大悟，心想愛(ài)迪生有滴水穿石的精神才創(chuàng)造了電燈，我怎么可能放棄呢？我想到了今天孟老師在課堂上講的例題和這道題差不多，于是就試著用老師講的方法，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)陰影面積是由兩個(gè)三角形組成的，我就先找出其中一個(gè)三角形的底和高，算出他的面積，又用同樣的方法算出另一個(gè)三角形的面積，最后把它們的面積相加，��！終于算出來(lái)啦，我高興的歡呼起來(lái)！

　　通過(guò)今天寫(xiě)作業(yè)，從此，我把“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我的座右銘。以后我要做一個(gè)勤奮、刻苦愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

　　座右銘作文 篇4

　　“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表現(xiàn)�！边@句話與“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！焙芟嗨疲�但是“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表現(xiàn)。”一直銘記在我的心中，所以我用這句話當(dāng)做我的座右銘。

　　我是一名學(xué)習(xí)很好的`學(xué)生，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我很多次考試排名第一，在一年級(jí)的時(shí)候，雖然只考了一次第一，自從那位好學(xué)生走后，我就是全班之冠了，可也不是一直都是第一名，偶爾會(huì)被新生搶走，或者讓我們班其他好學(xué)生搶去，我之所以讓我的第一名讓別人搶走，是因?yàn)榭纪甑谝缓�，很驕傲自滿，上課的時(shí)候，只要學(xué)會(huì)了，就不再認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)的時(shí)候也不太認(rèn)真，這就給別人超過(guò)我了機(jī)會(huì)，但他們超越我之后，我就不再驕傲自滿，就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，也很認(rèn)真，最終保住第一名，但自從三年級(jí)上冊(cè)獲得全班之冠之后，我就再也沒(méi)有考過(guò)第一了。

　　我沒(méi)考到第一有一個(gè)原因，那就是，我每天晚上回家，心都不在學(xué)校，每次上課的時(shí)候，雖然都學(xué)會(huì)了，但學(xué)的還是不是太好。

　　一直到五年級(jí)，我都沒(méi)有在考上第一名了，有人說(shuō)：“我考的比你多�！蔽揖蜁�(huì)給他們說(shuō)：“我考過(guò)第一，你考過(guò)？”在考試的時(shí)候，我們好學(xué)生都會(huì)比賽，我都沒(méi)有超過(guò)他們，我就用我考的第一多，來(lái)說(shuō)，直到現(xiàn)在，我看了一句名言警句“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表征。”我想我以后不能再拿我考過(guò)第一來(lái)炫耀自己了，讓我顯得很驕傲，因?yàn)槲夜庹f(shuō)自己的好，顯得我很驕傲，其實(shí)那就是顯得我很無(wú)能，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我學(xué)習(xí)很好，能考到第一名。

　　“自驕?zhǔn)菬o(wú)能的表征�！边@句話是我終生適用。

　　座右銘作文 篇5

　　玩的時(shí)候，總是學(xué)不會(huì)，我堅(jiān)持到最后就勝利了，從中我想起來(lái)了我的座右銘是“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘 的時(shí)間中來(lái)的。”

　　有一次課外活動(dòng)，我們玩推鐵環(huán)，有的人會(huì)有的人不會(huì)，我在玩的時(shí)候推一點(diǎn)就倒下，推一點(diǎn)就倒下，過(guò)了一會(huì)，很多人都學(xué)會(huì)了我還是像以前那樣，我心里面就想，為什么我就學(xué)不會(huì)，是不是我就比別人笨，我又玩了一會(huì)還是不行，我心里面就很焦急，為什么我就學(xué)不會(huì)，別人都學(xué)會(huì)了，要不我就別學(xué)了，退出好了，后面我一看有幾個(gè)人還是不會(huì)，但是他們還認(rèn)真的'學(xué)，我一看到他們我就想起了我的座右銘勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中來(lái)的，我心里想前面學(xué)不會(huì)，不代表我后面學(xué)不會(huì)，我只要堅(jiān)持，認(rèn)真地學(xué)，就會(huì)學(xué)會(huì)，心里面重振旗鼓又學(xué)了起來(lái)，我在后面，看著會(huì)的人是怎么把環(huán)勾住的，再看她們是怎么推，跑得快好推還是跑得慢好推，怎樣就不會(huì)讓鐵環(huán)倒下，后面到我推的時(shí)候 可以推起來(lái)一會(huì)，后來(lái)我在后面一直學(xué)著動(dòng)作，假裝有鐵環(huán)在后面按著那個(gè)動(dòng)作推，每次輪到我的時(shí)候我都比前一次推得多一些，后面我快學(xué)會(huì)了，到了最后我可以把鐵環(huán)很順的推回去再推回來(lái)，我心里面非常高興，因?yàn)橐郧拔铱偸菍W(xué)不會(huì)，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了，老師都夸獎(jiǎng)我了，同學(xué)們見(jiàn)了都很開(kāi)心，現(xiàn)在我心里面想這句名言是對(duì)我的激勵(lì)，不然我還學(xué)不會(huì)。

　　從中我知道不要一學(xué)不會(huì)就放棄，要堅(jiān)持就可以成功。

　　座右銘作文 篇6

　　今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學(xué)都選擇了名言，包括我。他們?cè)诩埌迳蠈?xiě)下他們的座右銘，并在桌子的右上角畫(huà)出許多美麗的圖案。每個(gè)人都說(shuō)出了這句格言的靈感。雖然沒(méi)有告訴你，但是卻深深的印在了我的心里。

　　我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由于急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒(méi)有水流的地方被沖走�！��！�—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話作為我的'座右銘，是因?yàn)槿绻�我有一些我做不到的�?wèn)題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會(huì)生氣，發(fā)脾氣。有了這句話，我會(huì)靜下心來(lái)仔細(xì)思考，慢慢解決問(wèn)題。所以世界上沒(méi)有做不到的事，除非你不想做，不認(rèn)真做。通過(guò)這句話，我明白了，要樂(lè)觀，因?yàn)闃?lè)觀會(huì)給你帶來(lái)滿足，悲觀會(huì)帶來(lái)痛苦。有時(shí)候我希望樂(lè)觀的人從災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，困難是暫時(shí)的，總會(huì)找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個(gè)樂(lè)觀的人。

　　我覺(jué)得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的沖擊”是樂(lè)觀的態(tài)度。我們?cè)谏�活中�?huì)遇到很多困難。只要我們抱著樂(lè)觀的態(tài)度，冷靜地思考，我們就會(huì)找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。

　　在座右銘的鼓勵(lì)下，我會(huì)用力量和信心面對(duì)每一個(gè)困難，并且會(huì)很好地解決和克服它們。我相信。

　　座右銘作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。他就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，鳥(niǎo)可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說(shuō)：“榮譽(yù)之路不鋪滿鮮花。”他是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)承載榮譽(yù)。在漫長(zhǎng)的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽(yù)不能代表所有人。雖然每個(gè)人都有爭(zhēng)取榮譽(yù)的權(quán)利，但是在茫茫宇宙中，榮譽(yù)只是用來(lái)安慰自己的靈魂，僅此而已。

　　我第一次接觸這句話的時(shí)候，是在二年級(jí)。我記得我期末考試不及格，甚至沒(méi)進(jìn)班里前十。這是我心中的驕傲之火，仿佛被一盆冷水澆滅。這對(duì)平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的.我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。感覺(jué)自己徹底被打敗了，再也站不起來(lái)了。放學(xué)后我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經(jīng)失去了從前的美麗，鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我。通常，睜一只眼閉一只眼的標(biāo)志會(huì)向我打招呼。上面寫(xiě)著，“通往榮譽(yù)的道路上沒(méi)有鮮花，但丁�！蔽业男拟疋裰碧�。

　　在人生的旅途中，你不是經(jīng)常遇到困難嗎？誰(shuí)會(huì)這么一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾在畢業(yè)時(shí)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后發(fā)明了炸藥嗎？而愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)13個(gè)月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發(fā)明了白色編織燈？那些人失敗后哪個(gè)沒(méi)有成功？

　　是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質(zhì)。我是小學(xué)生，怎么才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒(méi)有挫折？

　　突然，我的心里充滿了陽(yáng)光，我不禁嘆了口氣，“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！�

　　座右銘作文 篇8

　　每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像鳥(niǎo)的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥(niǎo)飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。”這句格言是我的翅膀，我的帆。

　　我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒(méi)有回報(bào)；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。如果你努力去做該做的事，那一定沒(méi)有錯(cuò)。

　　我還清楚的記得初三考試前半周，老師布置我們復(fù)習(xí)的時(shí)候，但是當(dāng)時(shí)覺(jué)得復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了，只是翻了翻書(shū)，寫(xiě)了新單詞。于是，我漫不經(jīng)心地翻了翻書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)新詞，覺(jué)得夠了。酪但是期中考卷發(fā)完之后，眼前的分?jǐn)?shù)讓我目瞪口呆。5分，對(duì)于平時(shí)成績(jī)很好的我來(lái)說(shuō)是沉重的打擊。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己徹底失敗了。

　　在我回家的路上，兩邊的花無(wú)動(dòng)于衷，鳥(niǎo)兒在枝頭為我歌唱。冷風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)特別疼。突然，我看到不遠(yuǎn)處的'梅園里有梅花。他驕傲地站在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語(yǔ)，“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。

　　在人生的旅途中，誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？杰出的科學(xué)家諾貝爾，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)奴隸發(fā)明炸藥；愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗才成功發(fā)明出了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造了歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)沒(méi)有梅花那么成功？

　　耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長(zhǎng)久而沒(méi)有挫折？所以，我明白了：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力一點(diǎn)！驕傲如梅花，忠貞不屈！

　　座右銘作文 篇9

　　“學(xué)習(xí)越多，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能。”是的，多美的一句話！說(shuō)它美，不是因?yàn)樗�漂亮，詞匯豐富，也不是因?yàn)樗�華麗的裝飾，而是因?yàn)檫@句話里有一個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。

　　初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽(yù)，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎很輕松。我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)什么大不了的，只是。當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不屑一顧的時(shí)候，父親似乎注意到了，對(duì)我說(shuō)：“爸爸知道你學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，課本上的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)很輕松，但你不能因此而放松對(duì)自己的要求。如果你只滿足于課本上的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。你未來(lái)的學(xué)習(xí)將會(huì)非常困難。希望你能想好�！蹦菚r(shí)候我沒(méi)有太在意父親的話，走自己的路。

　　有一次，我和同學(xué)聊天，聊的是英語(yǔ)。突然，他說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話，讓我回答是什么。我答不上來(lái)，于是臉紅了，說(shuō)：“不行……”“我連這個(gè)都做不到！”看著他洋洋得意的樣子，我越來(lái)越生氣。后來(lái)得知他正在上英語(yǔ)興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什么不能上？聽(tīng)著，我學(xué)得很好，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕�。后�?lái)我讓我媽給我報(bào)興趣班。直到學(xué)了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書(shū)上看到一句話：越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能。這句話激起了我學(xué)習(xí)的.斗志，讓我比以前更加努力的學(xué)習(xí)。后來(lái)我讓我媽給我報(bào)了幾個(gè)其他學(xué)科的興趣班。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上意志力不夠強(qiáng)的時(shí)候，那句話總是激勵(lì)著我。是的，與知識(shí)相比，我們是多么的無(wú)能。

　　座右銘作文 篇10

　　在我的學(xué)習(xí)和生活中，有很多名言無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒和警示著我，陪伴著我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收獲，充分的損失”。這意味著一個(gè)謙虛的人注定會(huì)受益終生，而一個(gè)驕傲的人注定會(huì)造成無(wú)盡的`傷害。

　　我上初三的時(shí)候，期末有一次數(shù)學(xué)考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，于是舉起筆“唰唰唰”。不到半節(jié)課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯(cuò)。

　　于是，我又拿起試卷，專心而一絲不茍地檢查著。剛查完第三個(gè)填空題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，把“155”寫(xiě)成了“153”。咻，好，好！我繼續(xù)查，過(guò)了一會(huì)兒又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。把豎排的數(shù)字復(fù)制成橫排的太“驚險(xiǎn)”了。然后，我發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用程序問(wèn)題中的一個(gè)缺陷。我居然用乘法來(lái)算被除法算出來(lái)的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒(méi)有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應(yīng)用題六分~ ~天��！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~��！八十九！豈不是排在兩百后的時(shí)期？那遇到人有什么丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話，“救”了我一命！

　　從此，“薄利多銷”這句話成了我的座右銘。

　　座右銘作文 篇11

　　每個(gè)人都要有自己的座右銘，能激勵(lì)人，讓我們戰(zhàn)勝困難；或者我們可以時(shí)刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對(duì)我也有意義。

　　上周，我在一本中文書(shū)中學(xué)習(xí)了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導(dǎo)作者通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路�？赐赀@篇文字，我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說(shuō)的.，不要把自己掛在樹(shù)上。人生就是這樣，一條路達(dá)不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個(gè)角度思考，只要從希望開(kāi)始，成功就會(huì)越來(lái)越近。

　　然后，我在紙上一筆一筆寫(xiě)下：去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時(shí)刻告誡自己，提醒自己。

　　有一次，我在做一道奧數(shù)題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細(xì)思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什么關(guān)系，每一句話都暗示了什么，怎么才能改變思維方式，是否有一些隱藏的數(shù)據(jù)……我很快又看了一遍題目，然后在衛(wèi)生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒(méi)法答題，前途一片光明。我突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。

　　去廣場(chǎng)的路不止一條！這句格言就像那悠揚(yáng)的笛聲，讓我自信；再比如進(jìn)步之角，激勵(lì)我在人生的道路上馳騁！

　　座右銘作文 篇12

　　座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！

　　我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話是怎么成為我的座右銘的呢？讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　一天晚上我在預(yù)習(xí)課文時(shí)看到了這句話。我想：我最不會(huì)處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情！

　　有一天，我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì)做。我突然想起這句話。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久，果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。

　　一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著我要買的東西。急得我大發(fā)牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說(shuō)道：你到底在哪兒呀？快出來(lái)吧！急死我了！這時(shí)我想起了那句話。慢慢地讓

　　自己的心靜下來(lái)！嘗試著想辦法解決。突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計(jì)。我走向超市的`收銀臺(tái)對(duì)那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)�？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買到漂白劑了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

　　經(jīng)過(guò)了這么的事情，我明白了這句話的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅(jiān)信它一定會(huì)讓我終生受用的!

　　座右銘作文 篇13

　　在我人生的路途中，經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。

　　但是，偏偏在這時(shí)，那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我，他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí)，這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來(lái)，對(duì)自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，他們都勇敢的去面對(duì)了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以后，我就開(kāi)始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研，在后來(lái)的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起，失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的'法寶。

　　又一次，我們學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)計(jì)算。我在那次考試中取得了不好的成績(jī)。于是，我想道了失敗是成功之母的名言。結(jié)果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績(jī)。這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

　　座右銘作文 篇14

　　古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無(wú)難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負(fù)有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價(jià)。

　　有一次，我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的`答應(yīng)了。到了那一天，我因?yàn)橛惺滤�以不能去了。后�?lái)我總想找個(gè)機(jī)會(huì)跟朋友解釋一下，可不知道怎么搞的一拖就是很長(zhǎng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(zhǎng)就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那么多禮節(jié)呢，后來(lái)竟?jié)u漸給忘了。

　　當(dāng)我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話。電話里的她很冷淡，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：”問(wèn)你自己�！拔以囂街�那件事，她說(shuō)：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“

　　朋友很生氣，說(shuō)那天她等了我一個(gè)下午，可最終我沒(méi)去，之后連個(gè)電話都沒(méi)有。她說(shuō)得我無(wú)地自容，我解釋說(shuō)我從沒(méi)把她當(dāng)外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠(chéng)信這個(gè)很平常的詞，她決定不理我了。

　　從此我知道了事關(guān)原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因?yàn)橹Z言的背后就是責(zé)任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。

　　因?yàn)槭�去了一個(gè)朋友讓我知道了”生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高。“這個(gè)座右銘將伴我成長(zhǎng)，成為我人生的通行證。

　　座右銘作文 篇15

　　座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵(lì)你堅(jiān)持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”這一句言語(yǔ)，讓我永遠(yuǎn)記在心中。

　　有一次，我上完英語(yǔ)，就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，下一次來(lái)了口試，請(qǐng)大家在家不能貪玩，好好復(fù)習(xí)。我聽(tīng)了目瞪口呆，什么？這么快就考試！我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，一會(huì)謝謝，一會(huì)背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復(fù)習(xí)了，想玩一會(huì)，都復(fù)習(xí)了五天了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力，不應(yīng)該半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功，雖然我不懂，但還復(fù)習(xí)起來(lái)，兩天過(guò)去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著我的`成績(jī)，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上，認(rèn)真的背起來(lái)，15分鐘后，同學(xué)來(lái)全了，我們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著隊(duì)，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開(kāi)知識(shí)的大門，在里面查找著答案，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì)成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(zhǎng)日久，一定會(huì)穿透的。

　　座右銘作文 篇16

　　自從我上四年級(jí)后，我就有了一個(gè)座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。

　　那一天，我向我的.朋友小羽借了一本書(shū)，我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后，還沒(méi)看完這本書(shū)，我就沒(méi)有把書(shū)帶到學(xué)校去。我騙小羽說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記把你的書(shū)帶來(lái)了，不好意思！”小羽說(shuō)：“好吧！下一個(gè)星期一定要記得還給我哦！”我說(shuō)：“好的。”

　　我又看了一個(gè)星期，可是我還是沒(méi)看完，怎么辦呢？我心想：“總不能再說(shuō)是忘記帶了吧？就說(shuō)老媽也要看這本書(shū)吧！”我到了學(xué)校，主動(dòng)找到小羽說(shuō)我老媽要看那本書(shū)，他說(shuō)：“好吧！”

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說(shuō)到做到，做不到就不要答應(yīng)。

　　在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書(shū)，雖然我答應(yīng)他了，可卻沒(méi)做到，我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢？明天還是把書(shū)還給他吧！

　　第二天，我把書(shū)帶來(lái)了，真誠(chéng)地對(duì)小羽說(shuō)：“其實(shí)你借我的書(shū)我還沒(méi)看完，就騙你說(shuō)我忘記帶和媽媽想看，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”小羽誠(chéng)懇地說(shuō)：“你能跟我說(shuō)實(shí)話，就說(shuō)明我們是好朋友，既然你這么喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽(tīng)了感激地說(shuō)：“太謝謝你了，這次我一定要快點(diǎn)看完書(shū)，把書(shū)還給你。”

　　我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要說(shuō)到做到。

　　座右銘作文 篇17

　　每個(gè)人都有自已的座右銘，它就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯(cuò)，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。

　　可能，有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因?yàn)樗��?jiàn)到困難放棄了；

　　可是，有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因?yàn)槟莻�(gè)人付出了努力，就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做，就不會(huì)成功。但如果去做了，雖然可能會(huì)失敗，但也有希望成功�！蹦切┧�謂成功了的人，也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗(yàn)，也失敗過(guò)多少次坎坷，失敗。

　　雖然我沒(méi)有過(guò)成功，但是我身邊的人有過(guò)成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽(yáng)光愛(ài)撫的'心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)��?lái)了最大的動(dòng)力，我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí)，跟那些成功了的人一樣，自豪，開(kāi)心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。

　　就這樣，它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷道路，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)重重困難．成功的背后永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？

　　座右銘作文 篇18

　　我曾聽(tīng)說(shuō)人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵(lì)自己，努力好好學(xué)習(xí)的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語(yǔ)文書(shū)上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺(jué)得沒(méi)有一句是適合我的，直到發(fā)現(xiàn)了下面的這件事。

　　這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡(jiǎn)直高興壞了，因?yàn)槲倚睦镉X(jué)得吉他比較好學(xué)，而且彈出來(lái)也很好聽(tīng)�？稍谶@節(jié)課將要結(jié)束的時(shí)候，我就沒(méi)那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來(lái)學(xué)吉他這么難��！我忍不住對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的手指好痛�。　崩蠋焺t不緊不慢的'回答道：“你別現(xiàn)在就叫苦，老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴，那時(shí)候老師想過(guò)放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我不要放棄，刻苦練習(xí)。要不然老師現(xiàn)在也不會(huì)在這里教你��！”這節(jié)課雖然馬上就要過(guò)去了，但老師說(shuō)的這句話，卻深深的印在了我的心里。

　　回到家中，拿出語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說(shuō)的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實(shí)打動(dòng)了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，讓它伴我成長(zhǎng)，讓它見(jiàn)證我不斷進(jìn)步。

　　座右銘作文 篇19

　　“堅(jiān)持就是勝利�！边@是我的座右銘，在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難！

　　——題記

　　愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，大約試驗(yàn)兩千多種材料，做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的`面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛(ài)迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn)，又不斷地收集材料，最終發(fā)明出了電燈泡。而愛(ài)迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋�(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　生命不是要超越別人，而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí)，就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力�？拗�流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以！

　　人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想；人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

　　所謂，堅(jiān)持，才能真正的勝利，堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人，因?yàn)閳?jiān)持而成功，因?yàn)閳?jiān)持而勝利，堅(jiān)持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的，如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)！

　　座右銘作文 篇20

　　我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�

　　還記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，不知道為什么，語(yǔ)文成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí)我看到上面寫(xiě)了一個(gè)大大的數(shù)字86，頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會(huì)呢？不可能的，一定是我看錯(cuò)了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見(jiàn)確實(shí)是那個(gè)分?jǐn)?shù)。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的.那么差，一定會(huì)被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個(gè)下午都在不安之中度過(guò)，終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。

　　“媽，我回來(lái)了�！�

　　“嗯，昨天你說(shuō)今天會(huì)發(fā)試卷，考得怎么樣�。俊眿寢対M懷期待地說(shuō)道。我忐忑不安地把試卷拿出來(lái)，遞給媽媽，她溫和地說(shuō)：“這次主要錯(cuò)在閱讀，以后一定要多做閱讀練習(xí)啊！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那次以后，我就認(rèn)真做練習(xí)，用心地去理解這些題目。果真，成績(jī)就有了起色。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹�(xì)細(xì)地品味著這句子，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的座右銘，我相信，這句話會(huì)一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我，伴隨我經(jīng)歷人生

　　大大小小的事�！八�滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”

　　座右銘作文 篇21

　　我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。

　　這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因?yàn)楦改附?jīng)常跟我說(shuō)過(guò)，“要多問(wèn)問(wèn)題，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�

　　就在那一次，正上著數(shù)學(xué)課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。

　　當(dāng)時(shí)是下午2點(diǎn)，最容易使人睡著的.時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì)就往下垂，眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來(lái)。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見(jiàn)那熟悉的腳步傳來(lái)，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫(xiě)了幾道算式，還沒(méi)來(lái)得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會(huì)嗎？”“沒(méi)�！蔽已陲椀��！耙粫�(huì)兒，就知道了。”我聽(tīng)了媽媽的話，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會(huì)看出我的破綻。

　　不一會(huì)兒，媽媽拿著一張練習(xí)走來(lái)了，為了掩飾，我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子，“快來(lái)，快把練習(xí)寫(xiě)一下�！薄芭��！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。寫(xiě)的時(shí)候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不會(huì)了吧！”我仍舊死要面子地說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，既然不懂了那又為何不問(wèn)呢？”媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我。

　　第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問(wèn)問(wèn)題，老師也說(shuō)：“有不懂就該問(wèn)，知道就知道，不知道就不知道�！�

　　這就是我座右銘的由來(lái)，使我更加有勇氣。

　　座右銘作文 篇22

　　每個(gè)人遇到困難時(shí)，都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”！

　　從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國(guó)人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事，還深有感觸。可見(jiàn)，持之以恒對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！而“堅(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？

　　有一次，院子里的.小朋友舉行乒乓球賽，誰(shuí)推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。

　　隨著一聲“砰”響，比賽開(kāi)始了。我全神貫注地盯著球，旁若無(wú)人地推了起來(lái)，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來(lái)越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí)，我感覺(jué)到失敗正向我走來(lái)，走來(lái)……忽然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個(gè)大腦�！拔也荒茌敚　蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我一鼓作勁，調(diào)慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”

　　終于，對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái)，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說(shuō)了又說(shuō)，把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。

　　是啊，每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！

　　座右銘作文 篇23

　　韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫(xiě)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭�是這句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。

　　一個(gè)人的興趣和愛(ài)好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見(jiàn)聞。但是，一個(gè)真正有作為的人，更應(yīng)該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個(gè)主要的'目標(biāo)。只有這樣，人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點(diǎn)，其實(shí)并不容易。

　　愛(ài)迪生創(chuàng)設(shè)了自己的發(fā)明工廠，一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去，他沒(méi)有休息一天。“有一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)了，快去看吧。”它來(lái)就來(lái)吧，我要探究問(wèn)題。“公園里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學(xué)習(xí)。“歌劇院里將要演出交響曲。”真不錯(cuò)，可惜要花費(fèi)半天的時(shí)間，忍痛割愛(ài)吧。“有人給你一張世界杯的入場(chǎng)券�！睜奚�了吧，手頭上還有問(wèn)題要演算。

　　難道愛(ài)迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽(tīng)交響曲嗎？那是因?yàn)樗�心中有著更美好的憧憬，他要為人生目�?biāo)去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。

　　古今中外，多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這詩(shī)一般的語(yǔ)言，像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。

　　座右銘作文 篇24

　　座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)，它一直激勵(lì)，警醒我們。每一個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。我的座右銘共有四句話，是我經(jīng)過(guò)了兩件事情得來(lái)的。

　　有一次，8，：00多了，我的作業(yè)很多，還沒(méi)有寫(xiě)完，爸爸進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“珺珺，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我無(wú)精打采地答道：“爸爸，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，還有一篇作文�！甭�(tīng)了這句話后，爸爸狠狠地罵了我一頓，還用戒尺打了我，我傷心地哭了起來(lái)，爸爸又說(shuō)：“一般你的作業(yè)5，6點(diǎn)就寫(xiě)完了，怎么這次寫(xiě)得這么慢啊?”我語(yǔ)無(wú)倫次了，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有話說(shuō)。爸爸打了我之后，我的前半句座右銘出來(lái)了：因?yàn)榭奁�過(guò)，笑容才燦爛。

　　還有一次是三年級(jí)下冊(cè)，我期末考試沒(méi)考好，老師說(shuō)我落馬了，我既失望又沮喪，因?yàn)槲覜](méi)得到三好學(xué)生也就算了，竟然連爭(zhēng)三好積極分子也沒(méi)拿到。于是，我比以前更努力了，因?yàn)槲以谙?爸爸媽媽哺育了我，老師們輔助教導(dǎo)了我，我怎么能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望呢!那天，我垂頭喪氣地回到了家，我的座右銘的`后半句一瞬間就浮現(xiàn)在了我的腦海里;因?yàn)槠床�過(guò)，回憶才無(wú)窮。

　　就這樣的兩件事，讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘，我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因?yàn)榭奁�過(guò)，笑容才燦爛;因?yàn)槠床�過(guò)，回憶才無(wú)窮”而奮斗著，我堅(jiān)信：座右銘會(huì)給我留下終身的啟迪。

　　座右銘作文 篇25

　　我的座右銘不斷激勵(lì)我，鞭策我前進(jìn)，不氣LEI，在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助。

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”這句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。

　　三國(guó)時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓，他英勇善戰(zhàn)，有智有謀，曾為了國(guó)家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的'吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無(wú)人起來(lái)�；噬弦�(guī)定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)國(guó)家的安定�！本枚�久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來(lái)。過(guò)了半年之久，百姓和皇上就開(kāi)始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅(qū)使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計(jì)被呂布?xì)⒑α�。這就是自滿驕傲釀下的苦果!

　　其實(shí)，這句話在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次，玲玲同學(xué)考了滿分，她開(kāi)心極了，見(jiàn)了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后，還沒(méi)等別人說(shuō)，他就驕傲的說(shuō);“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里，把書(shū)包放下就下樓玩去了。

　　“玲玲，寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍，心想：我那么聰明，我一動(dòng)筆 就能考滿分，還需要學(xué)習(xí)嗎?

　　這樣過(guò)了一段時(shí)間�！敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會(huì)這可怎么辦?

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

　　座右銘作文 篇26

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這是我學(xué)習(xí)生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級(jí)才學(xué)，但是我早就知道這句話的含義了。

　　記得在二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，國(guó)慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的'第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開(kāi)始溜車。

　　要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開(kāi)始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽(tīng)“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛��！突然，我想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能夠騎好一段路了。

　　因此，每當(dāng)我面臨困難的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。

　　座右銘作文 篇27

　　我的座右銘是自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話，它使我渡過(guò)不少難關(guān)，也給予了我不少幫助。

　　記得四年級(jí)時(shí)，由于作業(yè)過(guò)多，我握筆的姿勢(shì)也產(chǎn)生了錯(cuò)誤，拇指和食指總是交錯(cuò)著緊緊握住，日久天長(zhǎng)，字寫(xiě)得十分差勁，有時(shí)，托在下面的中指甚至?xí)�磨出硬繭。

　　暑假，我下定決心，要改正這個(gè)壞習(xí)慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習(xí)慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的'！”“怎么？敢不敢打賭？100元行！賭�！�

　　第二天，我開(kāi)始以正確的筆姿寫(xiě)字，但正像老爸說(shuō)的，我如外國(guó)人學(xué)中文——沒(méi)三分鐘熱度——寫(xiě)了不一會(huì)兒，我又換回了原來(lái)的握筆姿勢(shì)。這樣反復(fù)幾次，我大叫：“不干了！不干了！”這時(shí)，爸爸經(jīng)過(guò)我的房間：“堅(jiān)持不了了！”

　　被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”，我馬上又堅(jiān)持下來(lái)，并在失敗中積累所得，一個(gè)月后，我終于能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”

　　當(dāng)然那一百元我沒(méi)有和爸爸拿，因?yàn)檫@已使我悟得了“不怕無(wú)能，就怕無(wú)恒”的道理，更是我的座右銘激勵(lì)了我，使我體驗(yàn)到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財(cái)富嗎？

　　人生的旅途還很漫長(zhǎng)，但我相信：只要我記著自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這樣的信念的話，一定可以成功！

　　座右銘作文 篇28

　　每當(dāng)提到這種人生格言，有時(shí)會(huì)讓我感嘆，覺(jué)得無(wú)助，有時(shí)又讓我驕傲，滿足。因?yàn)檫@個(gè)人生格言太嚴(yán)格了，人總是需要一定程度的自由。

　　那么，嚴(yán)格的座右銘！請(qǐng)高舉雙手，放松我設(shè)定的音階！這些系統(tǒng)讓我不堪重負(fù)。雖然我想改變他們，但是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。法律太無(wú)情，我后悔自己粗心的“錯(cuò)誤”。

　　寬容的座右銘！請(qǐng)把我的'快樂(lè)再延長(zhǎng)一點(diǎn)！當(dāng)我有了一些成績(jī)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間在飛逝，而你卻沒(méi)有回報(bào)，讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。

　　其實(shí)我錯(cuò)了。自從劉先生讓我們精心設(shè)計(jì)并制定自己的人生格言以來(lái)，我們就已經(jīng)在心中為未來(lái)打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對(duì)自己的未來(lái)很有信心，但我還是要進(jìn)步，要和大家競(jìng)爭(zhēng)。老辦法，你進(jìn)我進(jìn)，你辯我辯，發(fā)揮了我們潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。是的，和我們班相比，其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂(lè)趣的，但是我們班并沒(méi)有很好的利用這種強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，更沒(méi)有拋磚引玉，發(fā)揮最深的意義，從而達(dá)到最高的責(zé)任感。

　　這就是我想對(duì)你的——人生格言說(shuō)的話。除了你，還有什么人很了解我，理解我嗎？

　　座右銘作文 篇29

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，它會(huì)時(shí)刻提醒你；一直教你；它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。

　　我永恒的座右銘是——只要你努力，鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅(jiān)持下去。所以我喜歡！這句格言發(fā)生了一件重要的`事情！

　　周六，學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)時(shí)去了廣州之后休息了一下，還要為明天的3335。45萬(wàn)米長(zhǎng)跑做充分的準(zhǔn)備。第二天老師帶我去比賽場(chǎng)地，我馬上調(diào)整心態(tài)，熱身。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備好！開(kāi)始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊(duì)員迅速的跟著我。跑了十分鐘，裁判說(shuō)：“還有2500米�！边@時(shí)，我的速度慢了下來(lái)，每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因?yàn)樗麄兣艿锰�快，退出了比賽。而我�?jiān)持不住。我不想跑，但我想起父親對(duì)我說(shuō)的那句話：“女兒，你一定要堅(jiān)持，要堅(jiān)信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅(jiān)持，就一定會(huì)贏！”這時(shí)，我堅(jiān)持著，慢慢地跑。

　　十分鐘后，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖，但我仍然堅(jiān)持不懈。沖刺的那一刻，我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場(chǎng)上，對(duì)他說(shuō)：“我贏了！我贏了！”爸爸激動(dòng)得淚流滿面�；氐郊遥�家人都以我為榮，心里充滿了喜悅。

　　堅(jiān)持下去才能成功！

　　是我永恒的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。

　　座右銘作文 篇30

　　想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是那么容易的事情，我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。

　　在課下我每次都去廁所，如果不去的話有在教師里坐著，沒(méi)有自動(dòng)寫(xiě)字和看書(shū)過(guò)，我在課下就是說(shuō)話我以后要養(yǎng)成在課下寫(xiě)字和看書(shū)的習(xí)慣業(yè)精于勤荒于嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時(shí)候我總是雙干凈就行了因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有用手刷過(guò)，我一想這樣對(duì)于的的'衛(wèi)生不理呀！我從今往后要用手刷我要養(yǎng)成用手刷完的習(xí)慣，今天記這用手刷完等過(guò)兩天了就有忘了，用手刷完了心里感覺(jué)特備好，如果忘了的話刷完盆心里感覺(jué)特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫(xiě)著用手刷碗，在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì)看見(jiàn)手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì)用手刷，有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見(jiàn)了就會(huì)刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫(xiě)在手上呀！我要想一個(gè)辦法呀！我想了一個(gè)中午終于想出來(lái)了我在吃飯的時(shí)候一只想著用手刷盆，我在吃飯的時(shí)候是一只想著用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了，我就想著我剛才想著什么呀！我刷完了盆才想了起來(lái)，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的時(shí)候看著別人和自己有什么不同呀！這次我刷盆的時(shí)候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習(xí)慣了這種用手刷盆的習(xí)慣，我以后要在學(xué)習(xí)上也要像我改過(guò)來(lái)刷盆這樣，我要在學(xué)習(xí)上努力。

　　業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。

　　座右銘作文 篇31

　　古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”……而我也針對(duì)我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細(xì)留心。

　　說(shuō)起這句座右銘，還很有來(lái)頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來(lái)，我便急急忙忙的開(kāi)始翻看，哈，這些題目都太簡(jiǎn)單了！我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來(lái)。剛聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始答題”時(shí)，我便胸有成竹的“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)。第一節(jié)課的鈴聲還沒(méi)響，我就已經(jīng)寫(xiě)完整張卷子。認(rèn)真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒(méi)有錯(cuò)題。可老師卻突然在那個(gè)鮮紅的“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說(shuō)：“你看看，名字也不寫(xiě)，別人改卷怎么知道是誰(shuí)的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細(xì)留心，希望你能改掉粗心的.毛病”。我低著頭，跑回了座位。

　　又一次考試到來(lái)了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認(rèn)真仔細(xì)的做題，檢查。卷子發(fā)下來(lái)，一個(gè)漂亮的100分出現(xiàn)在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這次大家都考得不錯(cuò)，尤其是唐嘉一同學(xué)，她沒(méi)有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績(jī)！”雷鳴般的掌聲響起，我開(kāi)心的笑了。這可都是座右銘的功勞！

　　“欲要看究竟，處處細(xì)留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。

　　座右銘作文 篇32

　　每個(gè)人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥(niǎo)的翅膀一樣，激勵(lì)著我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話使我學(xué)會(huì)了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當(dāng)我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續(xù)努力，也許在下一秒你就會(huì)成功

　　我清楚地記得，在三年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)的前一天，老師布置了復(fù)習(xí)內(nèi)容。我想，也太簡(jiǎn)單了吧，我肯定能考好的。于是，我就心不在焉地看了會(huì)書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)生字，就把書(shū)丟在一邊，感覺(jué)萬(wàn)事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時(shí)候我都信心滿滿的，認(rèn)為一定會(huì)考高分�？墒抢蠋熼喭暝嚲戆l(fā)下來(lái)，我傻了眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，什么?82分。

　　下了課，別的同學(xué)問(wèn)我：“周小杰，你考了多少分？”我羞愧地小聲說(shuō)；“82···分···.”

　　回到家，我大哭了一場(chǎng)。媽媽安慰我，哭解決不了問(wèn)題，你必須找到你沒(méi)考好的原因。我突然想到那句一直激勵(lì)我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯(cuò)題，好好復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，下次一定考好。

　　我每天晚上都做試題，分析錯(cuò)題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，我相信成功都是留給有準(zhǔn)備的人。

　　第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績(jī)而高興。

　　失敗是成功之母這句話使我受益。失敗并不可怕，可怕的是失敗了沒(méi)有毅力去前行，只有把失敗當(dāng)作起航的動(dòng)力，不服輸，不放棄，你就會(huì)成功。

　　座右銘作文 篇33

　　“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長(zhǎng)，它在激勵(lì)我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結(jié)果可想而知，第二回就考砸了�？墒牵�人總是有虛榮心的吧？！又克制不了！

　　記得這學(xué)期，我第一次數(shù)學(xué)考了98分，全班第三耶！連班長(zhǎng)都沒(méi)我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我零食和我一直夢(mèng)寐以求的“怖客”，姑媽獎(jiǎng)勵(lì)我超市卡，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我平板電腦，正在我被這突如其來(lái)的幸福沖昏了頭腦時(shí)，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續(xù)保持，要不然電腦沒(méi)收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期后的語(yǔ)文成績(jī)給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎么面對(duì)父母呢？我要out了！后來(lái)，出乎意料，爸爸沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場(chǎng)。爸爸的態(tài)度反而使我受寵若驚。

　　就像我的'座右銘：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。我努力的學(xué)，是為了自己，可是驕傲后的災(zāi)難傷害的卻不止一人。所以，為了關(guān)心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！何羽欣，加油！

　　記住，虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

　　座右銘作文 篇34

　　我想每個(gè)人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　一說(shuō)起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個(gè)故事。

　　從前有三個(gè)人去爬山，第一個(gè)爬到半山腰就說(shuō)累了，放棄了。第二個(gè)人也是爬到半山腰就流淚說(shuō)：“太難了，我放棄吧！”第三個(gè)人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)人爬山的`故事告訴了我們——世上無(wú)難事，只要肯攀登。”這個(gè)故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話當(dāng)作我的座右銘。

　　記得有一次，學(xué)校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開(kāi)始了，老師大聲說(shuō)：“預(yù)備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向前跑，跑著跑著，�。∥业男�掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續(xù)跑呢？正當(dāng)左右為難時(shí)，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續(xù)跑，一邊跑一邊念著：世上無(wú)難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹(shù)好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹(shù)又好像在說(shuō)：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅(jiān)忍，又帶著一種堅(jiān)定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對(duì)手都超過(guò)了，而且還創(chuàng)造了我的史上記錄呢！

　　就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵(lì)我一次又一次戰(zhàn)勝困難。是你陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　座右銘作文 篇35

　　一個(gè)名言能讓人在迷惘時(shí)重新拾起希望，能讓人在困難時(shí)充滿信心，能讓人在黑暗時(shí)找到前進(jìn)的方向。名人名言是那些名人一生總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，像一串串珍珠在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。這些名言對(duì)我們無(wú)疑是很有幫助的'，它們可能會(huì)讓你終生受益無(wú)窮。在學(xué)習(xí)、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。

　　那還是我上一年級(jí)時(shí)，小區(qū)里的孩子大都學(xué)會(huì)了騎車，可我還是不能很好地控制自行車。我決心要學(xué)會(huì)騎車，讓自己也能自由的駕駛它。

　　一個(gè)下午，我拿出了那輛嶄新的自行車。因?yàn)榘职謰寢屔习�，所以姥姥一直陪著我。一開(kāi)始，她在后邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之后，我己經(jīng)能慢慢地前進(jìn)。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見(jiàn)了。我心里一慌，從車上掉了下來(lái)，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說(shuō)：“你騎得太快了，姥姥跟不上了�！蔽冶愦糇×耍瑒偛艣](méi)有姥姥幫助，我也騎了很遠(yuǎn)，于是我再一次上車，向前騎，掉下來(lái)；上車，向前騎，摔下來(lái)；上車……在付出了無(wú)數(shù)汗水和無(wú)數(shù)次失敗后，我終于掌握了騎車的技巧。

　　老天都會(huì)眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無(wú)不突出一個(gè)“勤”字。只要我們肯持之以恒，就沒(méi)有什么事情是不能完成的。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我堅(jiān)信在這個(gè)世界上“天道”一定會(huì)酬勤的。

　　座右銘作文 篇36

　　今天，我們學(xué)習(xí)了第《聞一多先生的說(shuō)和做》課。主要是因?yàn)樽鳛閷W(xué)者和詩(shī)人寫(xiě)作的聞一多先生，從他的“說(shuō)”和“做”中受益匪淺。

　　在學(xué)習(xí)上，聞一多先生“不一定說(shuō)出來(lái)”，我的座右銘是“超越自己，戰(zhàn)勝自己�！币�?yàn)�，只要你努力，哪怕是最�?qiáng)大的對(duì)手也有可能被你打敗。但是真正意義上最強(qiáng)大的對(duì)手只有自己，你不用和任何人比較，更不用拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處比較，只能和自己比較！每次遇到新的困難，都是新的挑戰(zhàn)，也是超越自己的機(jī)會(huì)。好好把握，戰(zhàn)勝自己，邁開(kāi)新的一步，你將是最大的贏家。如果把握不好，也不用太自責(zé)。相信自己，重拾力量，為下一次勝利而奮斗。長(zhǎng)此以往，自然會(huì)改善。

　　在生活中，我相信“真誠(chéng)”這個(gè)詞。每天都習(xí)慣戴著厚厚的面具偽裝自己，虛偽的面對(duì)這個(gè)世界。我們都害怕被傷害，所以選擇虛偽來(lái)保護(hù)自己。看了太多惡心的虛偽，希望自己能真誠(chéng)的面對(duì)生活，面對(duì)世界。我不知道生活是真是假，可以用它真誠(chéng)的一面來(lái)對(duì)待我，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。也許這不明智，但我不會(huì)改變它。我深信，只要我們堅(jiān)持真誠(chéng)地面對(duì)一切，這個(gè)世界遲早會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待我。又或許世界依舊冷漠，但我問(wèn)心無(wú)愧。畢竟我的'堅(jiān)持會(huì)讓這個(gè)世界變得更加真誠(chéng)，更加人性化。盡管這只是九牛一毛。

　　在家人朋友面前，我會(huì)以“嚴(yán)于律己，寬于待人”作為我的高標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)。雖然我是個(gè)完美主義者，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)，要求太高似乎不合理。所以，無(wú)論我多么追求完美，在要求別人的時(shí)候，總是會(huì)適當(dāng)降低要求。因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都要按照我的規(guī)則生活，所以我們要盡可能的包容別人。但對(duì)于自己，你要用你能達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格要求自己，才配得上自己。

　　這些是我的座右銘。

　　座右銘作文 篇37

　　古人留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一舉一動(dòng)都有回報(bào)”，“一日無(wú)書(shū)，百事無(wú)人問(wèn)津”…。這些名言教會(huì)了我們很多深刻的道理，我最喜歡的一句話可能和你們大家不一樣。我選擇了——“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言讓我受益匪淺。

　　記得高二的一個(gè)下午，老師讓我們寫(xiě)一頁(yè)關(guān)于算術(shù)的.課堂作業(yè)，交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你這一頁(yè)的課堂作業(yè)做得很好！取得進(jìn)步，以后繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考個(gè)滿分！”我還把作業(yè)貼在墻上。老師反復(fù)跟我說(shuō)：“成績(jī)好，就不能沾沾自喜。你要保持謙虛的態(tài)度�！钡�是，這句話我不是很懂。

　　我跟我爸說(shuō)了這件事，我爸夸了我一句，跟我說(shuō)：“謙虛點(diǎn)，別驕傲�！蔽业男某錆M喜悅，父親的話被置若罔聞。于是，我得意起來(lái)，心想：“算術(shù)沒(méi)什么可怕的，馬上就能搞定�！睆哪且院螅�我的心里充滿了驕傲，我不喜歡看書(shū)，上課不注意聽(tīng)課，我的字寫(xiě)得不好.

　　一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們?nèi)タ�，算術(shù)第一單元。我心想：“我的課作業(yè)這么好，這算什么考試？”我漫不經(jīng)心地填好試卷，然后交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室。老師很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“看你自己的卷子！我無(wú)法理解。你能理解嗎？說(shuō)說(shuō)吧！”我低頭看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“這是我自己的卷子嗎？”“沒(méi)想到你自己都不能理解自己……”老師喝了一口水。“唉，你，我夸你了。你太自滿了。希望你以后好好學(xué)習(xí)，提高算術(shù)能力�，F(xiàn)在送你一句座右銘，希望你能牢牢記住上面這句名言�！�

　　紅白紙板上，清晰地寫(xiě)著十二個(gè)大字，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”它會(huì)一直推動(dòng)我前進(jìn)。

　　座右銘作文 篇38

　　“只要我喜歡，有什么不可以”是時(shí)下年輕人時(shí)常掛在嘴邊的一句話。這句話亦好亦壞，好的方面，能使人勇于接觸新事物；壞的部份，則是會(huì)使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對(duì)的行為，也是不值得學(xué)習(xí)效法的。

　　“只要我喜歡，有什么不可以”這句話通常給人的第一印象便是無(wú)禮、任性、固執(zhí)。沒(méi)錯(cuò)，許多的人常常利用這一句話，到處欺壓別人，甚至無(wú)禮取鬧�？墒钦娴娜绱藛幔侩y道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂(lè)嗎？只要我想要當(dāng)總裁，就當(dāng)?shù)纳蠁�？不可能。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收獲”，要學(xué)會(huì)播種才會(huì)有甜美的果實(shí)，這句話所言不假。

　　剛進(jìn)入初中所必須學(xué)習(xí)的是“包容”和尊重彼此的意見(jiàn)，才能享受成長(zhǎng)的果實(shí)，因?yàn)橐�適應(yīng)新的團(tuán)體生活，享受在校園中如沐春風(fēng)之感，而“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，讓我印象深刻，因?yàn)槔蠲饕栏枋炙�有唱過(guò)一首歌就是“只要我喜歡，有什么不可以”，就是在說(shuō)明著時(shí)下年輕人因?yàn)橛兄饕?jiàn)，受到同學(xué)團(tuán)體的影響，有著叛逆的性格出現(xiàn)，讓父母親傷心難過(guò)，悲從中來(lái)，現(xiàn)在是當(dāng)學(xué)生的角色，就要扮演好當(dāng)學(xué)生的'本分，就是學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是日積月累，學(xué)無(wú)止盡，因此透過(guò)學(xué)習(xí)，可以將自己的缺點(diǎn)加以改正，所以這句話除了可以讓我有所警惕外，還可以當(dāng)成我的座右銘，如同道家的以退為進(jìn)，讓自己有著這句話，那么凡事就可以更謹(jǐn)言慎行和小心了，這句話的好處，讓我時(shí)時(shí)明白；刻刻提醒自己的學(xué)習(xí)要保持最佳狀態(tài)，不要有主見(jiàn)、固執(zhí)，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同于別人的處事哲學(xué)。

　　座右銘作文 篇39

　　啊，我的前輩是一只可愛(ài)的貓！得知了這一消息的我，像發(fā)瘋的神經(jīng)病，四處打聽(tīng)關(guān)于它的身世。

　　它是一只黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷著偉大的理想，它想成為一只明星貓咪——舞蹈家！從此，它開(kāi)始“滴水穿石”了。早晨，別的貓?jiān)谏⒉较順?lè)，它在刻苦地?zé)嵘�、做舞蹈基本�?dòng)作；下午，別的貓?jiān)谄穱L下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽(tīng)音樂(lè)，找準(zhǔn)樂(lè)感。一天過(guò)去了，一個(gè)月，一年過(guò)去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”�？伤�并不就此罷休，仍走在刻苦奔?jí)舻耐局�。一只灰色的貓咪勸它：“別這么努力，你只是一只貓咪罷了。貓咪？對(duì)呀，貓咪，從不能被人類重視，你再怎么努力也沒(méi)有用的。”咪那不以為然，說(shuō)：“給你看看我的座右銘——做一只有所作為的貓，為夢(mèng)想而獻(xiàn)身！”

　　的確，它做到了為夢(mèng)想而獻(xiàn)身。

　　早晨5：00時(shí)，就看到咪那在院子里練舞。豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，可他強(qiáng)忍痛苦，做一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作。烈日當(dāng)空，它還沒(méi)有完成今日的目標(biāo)，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來(lái)練習(xí)，它的.影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽(yáng)西下，它請(qǐng)出主人，與主人美美地跳上一曲，那優(yōu)美的姿態(tài)，非比他人。

　　是的，它做到了一只有所作為的貓。

　　12月10日下午4點(diǎn)30分，一只優(yōu)雅的貓咪光榮地走上諾貝爾頒獎(jiǎng)臺(tái)，瑞典王國(guó)獎(jiǎng)給它——諾貝爾獎(jiǎng)！它是誰(shuí)？就是咪那！它的主人替它致詞：它就一直夢(mèng)想做一只有所作為的貓，向夢(mèng)想奮斗！鼓掌聲一片……

　　哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一只有所作為的貓，為夢(mèng)想而奮斗！

　　座右銘作文 篇40

　　今天是回學(xué)校拿成績(jī)單的日子。演講桌上有很多東西。班主任姚老師宣布獲獎(jiǎng)?wù)�，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，最后分發(fā)成績(jī)單。我很開(kāi)心，因?yàn)槲页�了音�?lè)成績(jī)都很優(yōu)秀，還獲得了校級(jí)的進(jìn)步獎(jiǎng)之星。獎(jiǎng)品是一個(gè)深藍(lán)色的手提包。更讓我開(kāi)心的是包上的三個(gè)字：安靜而深遠(yuǎn)的教育，踏實(shí)的品味，誠(chéng)實(shí)而真實(shí)的特質(zhì)。

　　我總覺(jué)得這三句話對(duì)我的成長(zhǎng)很重要，但好像聽(tīng)懂了，說(shuō)不出什么。于是，我一回到家，就把成績(jī)單、證書(shū)、獎(jiǎng)品交給爺爺，問(wèn)他：“爺爺，包里的三句話是什么意思？”

　　爺爺先看成績(jī)單，越看越笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“李成績(jī)好，獲得校級(jí)進(jìn)步獎(jiǎng)星。你的辛苦是值得的，我們要獎(jiǎng)勵(lì)她�！睜敔敯褧�(shū)包上的'三句話看了一遍又一遍，仔細(xì)看了成績(jī)單上的評(píng)語(yǔ)，然后緩緩說(shuō)道：“第一句話，學(xué)校要你做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人。只有冷靜專注，才能積累財(cái)富，才能有所作為。這是一個(gè)人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要達(dá)到崇高的目標(biāo)，就要腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)，時(shí)機(jī)合適的時(shí)候，就可以“遠(yuǎn)達(dá)”，去做大事，這就是做人的滋味。第三句話是教你做人的基本原則：誠(chéng)實(shí)、真實(shí)。這是做人最重要的特點(diǎn)�！比缓鬆敔斦f(shuō)：“在你的評(píng)論里，你不夠踏實(shí)，不夠努力，有時(shí)候浮躁，上課不專心。這三句話好像是針對(duì)你的缺點(diǎn)寫(xiě)的。這三句話你要在整個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中隨身攜帶，一定要牢記在心。”

　　爺爺?shù)脑捵屛彝蝗婚L(zhǎng)大了。突然意識(shí)到自己的缺點(diǎn)在老師的評(píng)語(yǔ)里被指出在希望的背后�！办o而深遠(yuǎn)”“踏實(shí)”“真誠(chéng)真誠(chéng)”對(duì)我很有針對(duì)性。我應(yīng)該把這三句話作為我的座右銘。

　　座右銘作文 篇41

　　你好，我叫余子健。我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但我有很多優(yōu)點(diǎn)。我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)上課，愛(ài)動(dòng)物，有時(shí)候?qū)θ艘埠軐捜��！皩④娍梢栽陬~頭上賽馬，首相可以在肚子里撐船”是我的座右銘。

　　古代有個(gè)宰相叫藺相如，將軍叫廉頗。廉頗很嫉妒藺相如，心想：他只擅長(zhǎng)口才，而我卻打贏了無(wú)數(shù)次保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)役，為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。為什么他的官比我大？每當(dāng)我遇見(jiàn)他，我一定要讓他難過(guò)。藺相如知道這件事后，下達(dá)了一個(gè)奇怪的命令：以后只要碰到廉頗的馬車，就拐進(jìn)巷子里躲避。后來(lái)廉頗知道了這件事，意識(shí)到了藺相如的.大錢。于是廉頗帶著牡荊去了藺相如家，藺相如見(jiàn)了面。他趕緊讓他放下牡荊，穿上廉頗，沒(méi)有責(zé)備他。從此，他們成了一對(duì)好朋友。這是歷史上著名的道歉故事。

　　這是個(gè)真實(shí)的故事。有一天，我在華商超市看書(shū)。因?yàn)槿硕�，我和一個(gè)人并排坐著。然后，另一個(gè)人過(guò)來(lái)拿了一本書(shū)。不知怎么的，他大概是太用力了，十幾本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái)，落在了我們倆的身邊。我旁邊的人批評(píng)了他。我一聲不吭，合上書(shū)站了起來(lái)。我把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)放回書(shū)架上，對(duì)他說(shuō)：“下次撿書(shū)的時(shí)候不要那么魯莽�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)了，但是同樣的，十幾本書(shū)掉了下來(lái)，旁邊的人用很難聽(tīng)的話說(shuō)了他一句，我還是合上書(shū)，站了起來(lái)，又幫著那個(gè)人把書(shū)收了起來(lái)。再見(jiàn)。

　　看看古代的林相如�，F(xiàn)在只要大家都懂得包容別人，就會(huì)避免吵架之類的事情。這樣，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。所以我提出：以寬容待人，別人也會(huì)以寬容待自己。俗話說(shuō)將軍可以額頭賽馬，丞相可以肚子撐船。

　　座右銘作文 篇42

　　我有一句座右銘，它在我困難的時(shí)候幫助了我，在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候給了我充分的勇氣……它就像一個(gè)知心朋友，和我一起度過(guò)難關(guān)。

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，看到鄰居的兄弟姐妹騎著兩輪自行車如魚(yú)得水，羨慕得不得了。當(dāng)然，如果我只能自由地騎四輪自行車和三輪自行車，我也不會(huì)羨慕他們。我覺(jué)得：既然我騎三輪車這么熟練，騎兩個(gè)輪子應(yīng)該不成問(wèn)題。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)把我的'兩個(gè)護(hù)輪都拆掉吧！反正我對(duì)‘三輪車’很熟悉，沒(méi)關(guān)系！”爸爸沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“冉冉，我答應(yīng)你，但是你一定要注意安全，好嗎？”“好！”我歡呼起來(lái)，小小的心里充滿了喜悅。但是父親還是很擔(dān)心。我看到后馬上說(shuō)：“爸爸，你不用擔(dān)心！”爸爸聽(tīng)完強(qiáng)顏歡笑。我知道他還在擔(dān)心我。我能做好！我在心里鼓勵(lì)自己。

　　爸爸卸下了車輪護(hù)板，我坐在自行車上，好激動(dòng)！我踩下踏板，調(diào)好水龍頭，一切準(zhǔn)備就緒。突然，我父親說(shuō)，“冉冉，你剛剛學(xué)會(huì)，讓我來(lái)幫你！”“好！”我應(yīng)該道。父親扶著我的車尾，我慢慢穩(wěn)穩(wěn)地騎著，父親卻沒(méi)有通知我就放手了。父親的手一放開(kāi)，我的安全感立刻直線下降。而且水龍頭就是不專心控制，水龍頭轉(zhuǎn)右了。我抬頭說(shuō)：“上帝！我的車要撞墻了！”我大聲尖叫。那個(gè)自己看手機(jī)的“低著頭”父親聽(tīng)到了我的尖叫聲，突然變得像熱鍋上的螞蟻——，四處奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左轉(zhuǎn)！”我趕緊擰開(kāi)水龍頭喊道——暴風(fēng)雨后有彩虹，加油，你能行的！”“嗯，謝謝你，爸爸！我會(huì)努力的！”我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，回家消毒傷口，繼續(xù)練習(xí)。終于，每一次努力都有回報(bào)，我成功了！

　　從此，“暴風(fēng)雨后的彩虹”這句話成了我的座右銘。我相信這句話一定會(huì)成為我人生的指示燈，指引我前進(jìn)！

　　座右銘作文 篇43

　　每個(gè)人都有不同的座右銘，有些是“一切都可以謙卑地去做，一切都是空虛的自滿�！庇械氖恰跋肟淳偷教庩P(guān)注�！边�有就是“滴水能穿石，萬(wàn)事順意……”而我的座右銘是：世上無(wú)難事，只怕有心人。意思是世界上沒(méi)有什么難事，只要用心去做，就一定會(huì)成功。

　　有一次，我在外讀書(shū)的語(yǔ)文老師讓我們回去做飛機(jī)模型，還給我們折紙書(shū)和做飛機(jī)模型的.工具。我很開(kāi)心。我一放下學(xué)校，就趕回家開(kāi)始做。一開(kāi)始很順利，比如安裝機(jī)身和機(jī)頭，然后在機(jī)身上安裝窗戶.但是說(shuō)到安裝機(jī)翼，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我不能安裝它。我又看了一遍。于是我剛要約同學(xué)去玩，這時(shí)我想起了一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我該怎么辦？我猶豫了一下，但還是堅(jiān)定地站了起來(lái)，繼續(xù)做模型飛機(jī)。終于，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。原來(lái)飛機(jī)模型的兩個(gè)機(jī)翼是上下顛倒安裝的。終于，我做到了！因?yàn)槭恰笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”這句話激勵(lì)了我，讓我成功。

　　還有一次，暑假，我們一家人去成都爬山。我問(wèn)我爸多長(zhǎng)時(shí)間。我爸說(shuō)只是爬了一半，我很驚訝。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，活了下來(lái)，但是到了山頂，我走不動(dòng)了，上氣不接下氣，很累。過(guò)了一會(huì)兒，我想：我過(guò)了那么多“難關(guān)”。如果我現(xiàn)在放棄，我以前的努力不會(huì)全部白費(fèi)嗎？這時(shí)我又想起那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難地向山上爬去。最后，我們爬到了山頂。當(dāng)我在山頂看到美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為自己剛才沒(méi)有堅(jiān)持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗幟，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么是困難的，但我害怕我能用心去做！

　　這句話給我們的啟示是：世上無(wú)難事，只怕有心人，除非你不用心、不認(rèn)真、不用心、不執(zhí)著地去做，否則你根本談不上成功，因?yàn)槟愀�本做不到�?/p>

　　座右銘作文 篇44

　　你要問(wèn)我的座右銘是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“世上無(wú)難事只要肯攀登�！边@句話曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)巨大的影響，改變了我對(duì)一些事情的看法。

　　說(shuō)到我這個(gè)座右銘，還想到了我學(xué)籃球經(jīng)歷。記得前一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得我體育鍛煉太少，身體素質(zhì)也不好，老在家里呆著，不出去活動(dòng)，所以，就給我報(bào)了一個(gè)籃球班，剛開(kāi)始的時(shí)候，我嫌籃球太累，死活不愿意去，最后在媽媽的苦口婆心的勸說(shuō)下，我終于勉強(qiáng)同意上籃球班了。

　　剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我還覺(jué)得沒(méi)什么累，心想：籃球班也不過(guò)如此，沒(méi)我想象的.那么累呀。但隨著訓(xùn)練漸漸從熱身狀態(tài)到了正式訓(xùn)練，我的體力開(kāi)始漸漸透支，手臂酸痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸濕了，頭發(fā)也是濕的，整個(gè)人就像剛洗過(guò)澡一樣，臉是紅通通的，像一個(gè)熟透了的大蘋果。心里冒出一個(gè)想法，給媽媽說(shuō)一聲別再繼續(xù)訓(xùn)練了吧！剛想對(duì)站在一旁的媽媽說(shuō)一聲不訓(xùn)練了。突然發(fā)現(xiàn)媽媽正在用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅(jiān)持下來(lái)！”我轉(zhuǎn)念一想：是呀，不能向困難低頭認(rèn)輸，我的座右銘是什么？世上無(wú)難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是說(shuō)了一句白話嗎？只要我堅(jiān)持不懈，一定能成功的。想到這里，我咬牙堅(jiān)持了下去，上完了這節(jié)籃球課。

　　以后的訓(xùn)練，我也是以座右銘來(lái)鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持一節(jié)又一節(jié)籃球課的，隨著一個(gè)學(xué)期課程的結(jié)束，我感覺(jué)身體素質(zhì)漸漸改變，比開(kāi)始的時(shí)候身體強(qiáng)壯多了。每節(jié)課都比上節(jié)課更輕松了，一開(kāi)始的時(shí)候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過(guò)來(lái)，而現(xiàn)在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。

　　通過(guò)打籃球，我不但身體強(qiáng)壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會(huì)成功的。真是世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　座右銘作文 篇45

　　每個(gè)人多該有座右銘，它是激勵(lì)你前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)為你的人生揚(yáng)起風(fēng)帆，讓你不斷前進(jìn)，并時(shí)時(shí)提醒自己。在你對(duì)自己放松要求時(shí)鞭策你；在你失落準(zhǔn)備放棄時(shí)鼓勵(lì)你；在你驕傲自滿時(shí)提醒你。他是人生的向?qū)В?/p>

　　我也有個(gè)座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它是我學(xué)習(xí)路上的`一位嚴(yán)師，時(shí)時(shí)提醒著我要對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真仔細(xì)。一開(kāi)始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因?yàn)槟サ度嗽谌諒?fù)一日、堅(jiān)持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因?yàn)樗�頂過(guò)了寒冬臘月，一直在默默堅(jiān)持，持之以恒。所以我選擇了這句話當(dāng)我的座右銘，讓我時(shí)時(shí)牢記堅(jiān)持不懈，持之以恒才能取得成功。

　　有一次，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我不肯，但媽媽說(shuō)學(xué)毛筆字可以讓心靜下來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)有好處。我被迫報(bào)了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經(jīng)常上課遲到，上課聊天看書(shū)，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫(huà)，甚至我還早退。總之，我很不認(rèn)真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會(huì)寫(xiě)毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時(shí)才明白我是在虛度光陰，浪費(fèi)爸媽的錢。在我準(zhǔn)備放棄，讓媽媽給我取消這個(gè)課時(shí)，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個(gè)念頭一出現(xiàn)在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報(bào)了一年。從今以后，我認(rèn)真聽(tīng)課、寫(xiě)字，在家里也不放過(guò)一分一秒，終于，功夫不負(fù)有心人，連老師都表?yè)P(yáng)了我，我開(kāi)心極了，更加理解了座右銘的意義。

　　俗話說(shuō)得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著這樣的心態(tài)學(xué)習(xí)，一定會(huì)更上一層樓！我會(huì)帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠(yuǎn)！

　　座右銘作文 篇46

　　我的座右銘有很多，比如：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結(jié)出來(lái)的。

　　那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒(méi)辦法，也得做呀！我很無(wú)奈，只得埋頭苦干了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始不耐煩了，心想：對(duì)，我可以等媽媽回來(lái)了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒(méi)人。于是，我就到朋友家玩去了。

　　我和朋友玩得可開(kāi)心了，突然，一聲“叮叮叮”的電話聲把沉浸在歡樂(lè)氣氛中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我掏出手機(jī)，是媽媽打來(lái)的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點(diǎn)了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒(méi)辦法，電話都打過(guò)來(lái)了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？” “做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)。

　　回到家里，吃過(guò)飯，我早己把作業(yè)沒(méi)做完的事忘得一干二凈。

　　下次課時(shí)，老師知道我沒(méi)有做完作業(yè)，他的'臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時(shí)地動(dòng)山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過(guò)了許久，仍令人發(fā)怵。

　　“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底�！边@句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時(shí)刻提醒著我，當(dāng)我偷懶時(shí)，我會(huì)想到這句座右銘；當(dāng)我搞惡作劇時(shí)，它就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中；當(dāng)……

　　朋友們，請(qǐng)不要再犯這種錯(cuò)誤了，記�。骸皩幵赶瓤嗪筇�，不愿一甜到底�！边@句話送給每一個(gè)人！

　　座右銘作文 篇47

　　座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。比如一個(gè)人提示自己要愛(ài)護(hù)身體，就寫(xiě)下一個(gè)座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個(gè)人告誡自己要守信用，就把《論語(yǔ)》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)作座右銘。

　　我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪�！边@句話是毛澤東爺爺說(shuō)的`。我為什么要把這句話作為我的座右銘呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！

　　我的鄰居是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發(fā)明家”因?yàn)樗�的小腦袋里裝滿了許多幻想，而且一有空閑時(shí)間就依據(jù)自己的幻想制作小發(fā)明。有一次，她叫來(lái)我?guī)兔ψ鲂“l(fā)明，我答應(yīng)了。我和她翻箱倒柜，找齊了所需的材料，開(kāi)始制作。原來(lái)她想試著把MP3和拐杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著拐杖，邊聽(tīng)歌。于是我們把MP3粘在拐杖的把柄上，我們一試，真的能聽(tīng)音樂(lè)。我很高興，可是她卻覺(jué)得這樣做不好，她覺(jué)得這樣沒(méi)辦法放電池，于是她把MP3拆下來(lái)，向著怎么辦才好。我就對(duì)她說(shuō)：“不然我們?cè)偃ド虉?chǎng)看看有沒(méi)有豎著裝電池的MP3�！彼�就跟著我去商場(chǎng)，把豎著裝電池的MP3買回來(lái)。把MP3和拐杖粘在一起，我認(rèn)為成功了，但她認(rèn)為還要改進(jìn)，因?yàn)樗�覺(jué)得MP3應(yīng)該粘在拐杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺(jué)得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因?yàn)镸P3的線很長(zhǎng)，線收起來(lái)后不知道放哪，于是她就找來(lái)一個(gè)小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們?cè)囍�把線收起來(lái)放進(jìn)盒子里，剛好！我們都很高興，她就把拐杖送給她的爺爺，爺爺樂(lè)得合不攏嘴。

　　通過(guò)這件事，我知道了做人不能滿足，要不斷的進(jìn)步，人生才會(huì)更精彩。

　　座右銘作文 篇48

　　我的座右銘是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有時(shí)，它像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路；有時(shí)，它像一本好書(shū)，讓我讀了之后能有更多的體會(huì)；有時(shí)，它像一顆顆糖，讓我的生活更加甜蜜。

　　記得在我數(shù)學(xué)競(jìng)賽前，我的奧數(shù)水平十分差，而我卻得了一等獎(jiǎng)，這是為什么呢？是因?yàn)槲以诟?jìng)賽前的那段時(shí)間，我爸爸每天都幫我復(fù)習(xí)奧數(shù)，預(yù)習(xí)奧數(shù)，我也很早把作業(yè)完成，抽出時(shí)間鞏固奧數(shù)知識(shí)。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我堅(jiān)持了下來(lái)，成績(jī)?nèi)諠u上升。真是功夫不負(fù)有心人，我在奧數(shù)競(jìng)賽時(shí)竟然得了一等獎(jiǎng)！

　　還有一次是在前不久的閱讀競(jìng)賽，我的水平是能得二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的，而我卻在最后的緊要關(guān)頭松懈了一下，使我在此之前的努力全部都白費(fèi)了，這全部都是因?yàn)槲疫@次松懈的.緣故。之前，我努力地背著積累資料。突然，有一個(gè)“壞主意”從我的腦海中閃過(guò)，我覺(jué)得這樣的“好辦法”能使我暫時(shí)輕松些，就執(zhí)行了。張老師把積累資料發(fā)給我們，我就把它們放在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我們不用背積累資料了�！眿寢尯芾Щ�，因?yàn)榍皫滋煳覀兪翘焯煲�背積累資料，今天就不背了？但是媽媽非常信任我，就相信了我的話。然后，我就天天這樣子對(duì)媽媽說(shuō)，一眨眼的時(shí)間就閱讀競(jìng)賽了，那時(shí)我?guī)缀醢逊e累資料全忘光了，結(jié)果成績(jī)也很不理想。

　　以上兩次競(jìng)賽，因?yàn)槲也扇×瞬煌�的學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了不同的結(jié)果。前者使我親身感受到了有付出才能有收獲；后者使我飽嘗了失敗的痛苦。通過(guò)兩次比賽，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是時(shí)刻都不能放松的。每當(dāng)我想放松的時(shí)候，就會(huì)想起我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

【座右銘作文】相關(guān)文章：

座右銘作文06-14

我的座右銘作文06-20

關(guān)于座右銘的作文11-06

經(jīng)典的座右銘11-03

座右銘作文700字06-14

座右銘的啟示作文(精選15篇)02-26

我的座右銘作文15篇11-06

座右銘的啟示作文八篇08-02

精選座右銘作文（通用33篇）06-25

座右銘作文（通用33篇）06-27