班組文化經(jīng)驗交流

　　近年來，xx公司不斷的在新市場、新形勢面前尋求創(chuàng)新和突破，以逐步形成做大做強的發(fā)展勢頭，承攬的工程分布省內(nèi)外，形成了目前點多、線長、面廣、人員分散的發(fā)展格局，面對新的發(fā)展現(xiàn)狀，該公司“七個抓好’強化班組建設，旨在推動公司穩(wěn)步發(fā)展。

　　一、抓好施工一線班組現(xiàn)狀調(diào)查摸底落實。通過調(diào)查摸底詳實掌握施工一線班組數(shù)量及班組的質(zhì)量，包括班組人員的年齡結(jié)構(gòu)，文化結(jié)構(gòu)、政治面貌結(jié)構(gòu)以及優(yōu)勢所在、劣勢所在，為有針對性改進班組建設提供客觀依據(jù)，打好基礎(chǔ)。

　　二、抓好改進班組建設實施辦法的制定和完善，采取反復醞釀，廣泛討論的方法，制定出改進班組建設的實施辦法，在制定實施辦法的過程中注重突出特色，彰顯個性，力求能用、管用、切實可行，防止泛泛化、一般化。

　　三、抓好班組管理制度的完善。重點制定和完善《班組安全管理制度》、《班組成本管理制度》、《班組質(zhì)量管理制度》、《班組崗位責任制》、《班組班前會制度》、《班組精細化管理考核實施辦法》等規(guī)章制度，把制度管理真正延伸到施工班組，為做到用制度管人，用制度管權(quán)，用制度管事奠定扎實的基礎(chǔ)，推進班組管理不斷向科學化、制度化、規(guī)范化邁進。

　　四、抓好后備班長隊伍建設的落實，要按照“愿干事、會干事、能干成事”的原則，促進現(xiàn)任班組長與后備班組長的互動和共同進步。

　　五、抓好班組長培訓落實，按照缺什么補什么，什么弱強什么的原則，以提高綜合素質(zhì)為目標，采取內(nèi)培與外培相結(jié)合，脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)相結(jié)合等方式，抓好班組長的培訓學習，建設一支作風硬、素質(zhì)高、會管理、能干成事的班組隊伍。

　　六、抓好創(chuàng)建學習型班組的落實，積極推行班組文化管理，把創(chuàng)建學習型班組、推行文化管理作為長遠目標，重點抓好理念文化的制定和灌輸。持之以恒推行6s行為管理，改善職工的行為方式，使職工時時處處按標準作業(yè)，按規(guī)范作業(yè)，最終實現(xiàn)由“要我做”向“我要做”的轉(zhuǎn)變。

　　七、抓好考核機制和激勵機制的落實。建立健全考核機制和激勵機制，以此把班組建設由軟任務變成硬指標，設定科學的考核內(nèi)容、方法、獎懲措施，保證班組建設的有效運行和規(guī)范運行，使文化管理在班組落地、生根、開花結(jié)果，把班組真正建設成為戰(zhàn)斗的集體、和諧的團隊、溫暖的家庭、人才的搖籃。

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