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制作彩虹作文范文（精選38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的制作彩虹作文，歡迎大家分享。
制作彩虹作文 篇1
今天在上綜合實(shí)踐課上，老師布置我們回家去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——光線游戲的實(shí)驗(yàn)。
下午放學(xué)，我回到家里就看那本綜合實(shí)踐課本。我看了好久，才決定其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)來做，那就是制作彩虹的游戲。我先按照課本上的批示作好了準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備材料全部做好以后，我便按照課本上說的方法和實(shí)驗(yàn)步驟一步一步地做了下去。我先在盤子里倒入２厘米深的自來水，再把盤子移到窗戶的邊上拉上窗簾。在拉窗簾的`時(shí)候，我可注意了，我將窗簾拉到相互靠近，但又沒有合攏的時(shí)候就停止了拉動(dòng)，讓窗簾開了一條縫。這樣，外面的陽光就從窗戶外面透過那條縫照了進(jìn)來。接著，我用橡皮泥在盤子里做了一個(gè)支座，讓放在盤子里的鏡子斜立在水中。接著，我移動(dòng)盤子讓陽光照射到盤子里的鏡子上面。接著，我拿起一張白紙放到盤子和窗戶之間。我不停地移動(dòng)著那張白紙。移動(dòng)了好一會(huì)兒，我才看到了白紙和盤子之間出現(xiàn)了一道彩虹。啊，這彩虹真奇怪，不但五顏六色，而且異常美麗，好看極了。就這樣，回家作業(yè)中的動(dòng)手作業(yè)做完了。
實(shí)驗(yàn)做好以后，我還在想如果這太陽光換成燈光什么的光線不也能夠做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。嗯，那么不管什么時(shí)候都能夠做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了呢！只要你想看，我就能夠讓它出現(xiàn)在你的面前。
制作彩虹作文 篇2
暑假的一天，我閑的無聊。正想著開電視解悶兒，這時(shí)比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說：“快跟我來，我有一個(gè)驚天地泣鬼神的重大發(fā)現(xiàn)！”
我半信半疑地跟著他來到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快說，重大發(fā)現(xiàn)是什么？”我迫不及待地問。小表哥眼珠一轉(zhuǎn)，得意的說：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗(yàn)制作出了彩虹�！薄安屎�？怎么做？”我忙問。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對(duì)我說：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽光朝半空直射……試一下你就知道了�！蔽野凑账姆愿溃{(diào)整好角度，對(duì)準(zhǔn)空中直射。結(jié)果真的出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹�！昂妹姥�！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。
彩虹怎么可以制作出來呢？回到家，我馬上找來啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來是這樣的`：向天空射水時(shí)，因?yàn)樗镉袩o數(shù)球形的小水滴，陽光射在這些小水滴上，會(huì)造成色散及反射。因?yàn)殛柟鈺?huì)同時(shí)以不同角度入射，所以在水滴內(nèi)也以不同的角度反射，當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈。由于陽光有七種顏色，所以反射后會(huì)形成我們所見的彩虹。
看到這里，我情不自禁地感嘆：原來生活處處有科學(xué)！看來還是要多讀書！
制作彩虹作文 篇3
這天，我偶然間在書上看到游戲，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔細(xì)的看了書上的步驟，便做了。
要手電筒，裝滿水的長方形托盤，一面鏡子，一張白紙和水。
接著，就要開始游戲了。先把鏡子斜靠在長方形托盤較窄的那一邊上，讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上，最后，把白紙鏡子，讓它接住被鏡子反射回來的光。
神奇的景象出現(xiàn)了，紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。
看見神奇的景象，我百思其解，于是借用了絡(luò)，找的原因。，太陽光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來的白色光在穿過水層時(shí)被折射了，由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，會(huì)在不同的位置射出水面，最后投在白紙上，一道“彩虹”。
當(dāng)?shù)囊蓤F(tuán)被解決時(shí)，我又想另外：既然游戲里的.彩虹是這樣的，那么，在我們生活中，真正的彩虹的原理是否與這個(gè)呢？
我又查閱了資料，資料上說，彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽光在空氣和雨滴的臨界層上被折射，并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后，太陽對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧，這就了彩虹。
么小小的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于，并不斷在研究與觀察中找尋答案，這樣得到你想要懂得的知識(shí)。
制作彩虹作文 篇4
要是哪一天下了一場大雨，大家肯定知道會(huì)“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋”吧�？墒且@樣看到彩虹一定“百年難遇”，有什么能讓彩虹從“神龍見首不見尾”過渡到“司空見慣”的彼岸呢？
一次體育課上，老師讓我們做完當(dāng)天該做的運(yùn)動(dòng)之后，就是開始熱火朝天的自由活動(dòng)啦！
自由活動(dòng)階段我當(dāng)然是選擇我最最酷愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目—乒乓球。由于天氣太熱的原因，所以我和我們的隊(duì)友明智的選擇在樹蔭下的乒乓球臺(tái)pk。噼！啪！乒乓球在它的“舞臺(tái)上”蹦蹦跳跳地跳起了“乒乓式”舞蹈，舞姿十分優(yōu)美。但太陽公公毫不留情得炙烤著大地，盡管我們站在樹蔭下，可太陽好像穿透了樹蔭，無情地向我們暴曬。我們每個(gè)人都大汗淋漓，狼狽不堪。我們實(shí)在hold不住了！扔下球拍就閃到水龍頭旁，把那冰涼的自來水不住地往頭上潑，雖然我們知道在剛運(yùn)動(dòng)完的時(shí)候往身體上潑涼水對(duì)身體有害，但被太陽逼急了，實(shí)在按耐不住，只好出此下策。
我終于能實(shí)現(xiàn)我夢寐以求的愿望—漱口。就猛吸了一口水，閉上嘴，晃一下頭，讓自來水這位“口腔清潔工”來上躥下跳地清潔我的口腔。再鼻子深吸一口氣，吐！恰巧我的身邊有陽光照射，那一口水瞬間被分解成不計(jì)其數(shù)的小水珠，一經(jīng)陽光照射竟然像“三棱鏡”一樣折射出了陽光本身的七種色彩，變成了一條五彩繽紛、絢爛奪目的七色彩虹！我們都感到這非常不可思議，這些微型水珠竟然能折射出彩虹！太震撼了！小水珠竟然能像三棱鏡一樣，閃耀出陽光本身的七彩光芒！我們起先認(rèn)為這是巧合，就又試了幾次，卻跟現(xiàn)在一模一樣。這鐵一樣的`事實(shí)由不得我們不信。更證實(shí)了牛頓的故事：牛頓用三棱鏡折射出了七色陽光。我們首先肯定半信半疑這是不是真的，現(xiàn)在事實(shí)擺在眼前，證實(shí)了牛頓。難道水就是三棱鏡的祖宗？還是水是以前的三棱鏡？這都是科學(xué)已經(jīng)用事實(shí)證明了的。
科學(xué)真是多姿多彩。古今難題：陽光到底是什么顏色的？“科學(xué)”這位“大師”不費(fèi)吹灰之力得KO了。科學(xué)是一個(gè)人嗎？不，是成千上萬求知若渴的學(xué)者的舞臺(tái)，科學(xué)的力量就是努力奮斗的力量，努力奮斗是一種神奇的東西，得到這種東西的決定權(quán)在我們自己手中，這種力量的有和無靠得是自己。并且只有：生活中的有心人，才能體會(huì)到身邊處處是美，處處是奇跡。
制作彩虹作文 篇5
雨后的天空，常會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。于是我選擇了一個(gè)晴朗的日子，當(dāng)著太陽光正好斜射的時(shí)候，拿一張長方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對(duì)著陽光，陽光透過水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽光透過水面反射映照室內(nèi)白色的墻壁上。
這時(shí)在水盆對(duì)面的墻上會(huì)出現(xiàn)一條紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的光帶，跟天空中的彩虹一樣美麗。這個(gè)彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因?yàn)閷㈢R子插入水中時(shí)，太陽光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽光通過水面，在水中發(fā)生了折射反應(yīng)，水就像一個(gè)三菱鏡一樣，把通過它的光經(jīng)過八次折射，最后把陽光分成了七色光照在墻上。接著我來為你們介紹虹和霓降雨前后，當(dāng)太陽高度比較時(shí)，我們背對(duì)著太陽，在雨幕背景的天空中，有時(shí)候可以看到一條彩色的.圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時(shí)候在虹的外側(cè)，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序?yàn)閮?nèi)紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。
最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備：一個(gè)澆花用的噴霧器實(shí)驗(yàn)過程：背著陽光，用噴霧器向天空噴水，這時(shí)你會(huì)看到你的上方會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。如果實(shí)驗(yàn)不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗(yàn)幾次進(jìn)行調(diào)整，就會(huì)成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個(gè)道理就是小水滴在陽光下發(fā)生的多次折射，形成了彩虹。
制作彩虹作文 篇6
科學(xué)課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，利用三棱鏡看彩虹，怎么看呢？老師告訴我們在同一個(gè)地點(diǎn)看，如果看不到彩虹便換角度，反正總有一次會(huì)看到的，老師吩咐每個(gè)小組組長上來拿一塊三棱鏡，我們都等不及了，爭先恐后地涌進(jìn)走廊，排好了隊(duì)伍，來到空地上，陽光很強(qiáng)烈，直射得人眼睛發(fā)疼。
我們小組準(zhǔn)備好了一切，開始行動(dòng)了，可是過了一會(huì)兒，三棱鏡毫無動(dòng)靜，我們不放棄，換了一個(gè)角度又一個(gè)角度，可總是失敗，我心里自然也不好受，眼看著別的小組都成功了，他們高興得呼喊：“我們成功了！我們成功了！”我心里像壓了一塊大石頭，心情格外沉重，大家?guī)缀醵家^望了，正當(dāng)這時(shí)，老師過來教我們方法，鼓舞我們，我們心中涌起一股暖流，說什么也要把這個(gè)試驗(yàn)做成功。
我們小組再次開始，大家都死死地盯著組長手中的三棱鏡，換了一個(gè)角度，突然，一道彩色的光線引起了我的注意，這不是彩虹嗎？大家欣喜若狂，我用手?jǐn)?shù)著顏色說：“青、綠……咦，比平時(shí)的彩虹少了幾種顏色。”我瞪大雙眼，不可思議地看著彩虹。老師看大家的實(shí)驗(yàn)都已經(jīng)取得了成功，便把大家召集起來，說明原由。
原來陽光透過三棱鏡形成五彩繽紛的.彩虹，這跟雨后的彩虹原理是一樣的。其實(shí)，這些漂亮的彩虹是雨后空氣中的霧汽制造的，陽光穿透它，便把陽光分解成了一道道美麗的光線。三棱鏡就相當(dāng)于那霧汽，本身并沒有顏色，只是把透過它的陽光分解了，有時(shí)由于你所在的角度問題，不一定會(huì)看到完全的彩虹，缺少幾種色彩是常有的事。
原來如此，科學(xué)是這么奇妙��！老師讓我們親身體驗(yàn)了“制作”彩虹的過程，真讓我受益匪淺。
制作彩虹作文 篇7
8月30日，學(xué)校組織了夏令營活動(dòng)。
在大巴車上，我和一個(gè)博友坐在一起，興奮地討論著這次夏令營會(huì)有什么好玩的事情，有的說：“今天好像會(huì)走體驗(yàn)很有意思的現(xiàn)代科技�！庇械恼f：“今天是在游戲的過程中學(xué)習(xí)消防知識(shí)……”同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的討論著。我覺得，他們都只說對(duì)了一點(diǎn)，可具體有哪些，我也不太清楚。
到了目的地，我們跟隨著小博客工作人員來到1號(hào)檢驗(yàn)室，這時(shí)，我看見房門旁邊標(biāo)示——彩虹面條。
我們找到各自的座位坐下，工作人員提出這樣一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們有吃過白色面條嗎？”“有”所有人都異口同聲地回答。工作人員又提出另一個(gè)問題：“那又有誰吃過彩色面條呢？”沒有一個(gè)人回答。工作人員說：“那，我們今天就教大家做好看又好吃的彩虹面條�！薄昂�！”大家歡呼著答應(yīng)。
工作人員給我們每人端來一小碗面粉和七碗蔬菜汁。工作人員想考考我們問：“有誰知道接下來該怎么做？”我自告奮勇地抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，將蔬菜汁當(dāng)成了水揉起面團(tuán)。工作人員見狀夸獎(jiǎng)了我：“這個(gè)小同學(xué)真厲害，像一個(gè)小大廚。接下來就讓你來教大家好嗎？”對(duì)廚藝略懂一二的`我，聽了工作人員的表揚(yáng)，高興極了。
在工作人員的指導(dǎo)下，我們先揉面團(tuán)，讓面團(tuán)掃過碗里的每一個(gè)角落，這樣可以把蔬菜汁全部都吸走；然后我把面團(tuán)掰開，把剩下的面粉全部都融合到大面團(tuán)里。然后就可以用搟面杖，在桌子上搟，把面團(tuán)搟薄。最后用小刀切成條。由于時(shí)間來不及，我們都各自把面條帶回家，煮成香噴噴的彩虹面條。
這次制作彩虹面條，給我留下深刻的印象。
制作彩虹作文 篇8
那一天，我們幾個(gè)在網(wǎng)上閑逛。
“好神奇！”隨著我一聲驚叫，身旁的伙伴嚇了一跳，過了半響才回過神來�！叭氯率裁茨�？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網(wǎng)上說在陽光下能變出美麗的彩虹的實(shí)驗(yàn)。
“真的嗎？看上去好簡單呀，只需要一口水就行了？”其中一個(gè)人疑惑地說。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，話不多說，就讓我們立刻動(dòng)手試試吧！
我們每人拿著一只碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對(duì)著半空便噴了起來�！斑@什么鬼？怎么沒有用？不會(huì)是騙人的吧？”不耐煩的伙伴們已經(jīng)煩躁起來。
沒有辦法，我們只得暫時(shí)撤退。我就不信這個(gè)邪了，再次看了一下怎么操作。
呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來：“背對(duì)太陽，從嘴里噴出一口水，水霧中就會(huì)形成彩虹�！钡麄�?nèi)匀话胄虐胍�，慵懶的說：“哎呀，這么較真干嘛？無聊的很�！薄熬褪蔷褪�。”那個(gè)一唱一和的幫腔做勢……
我想起了意大利科學(xué)家斯帕拉捷，他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，我毅然決定獨(dú)自實(shí)驗(yàn)。
第一次，我背對(duì)著太陽噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。
第二次我又背對(duì)著太陽噴出一口水，吸取了上一次的'教訓(xùn)，我把水珠噴得細(xì)小而密密麻麻的。果不其然，在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。
“耶！我贏了！我就說嘛，實(shí)驗(yàn)出真知！”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的經(jīng)過，他們也露出了羨慕的神情。后來我上網(wǎng)上查了一下原來太陽光照射到半空中的球形小水滴上經(jīng)過折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學(xué)現(xiàn)象�。�
所有的真知都是從實(shí)驗(yàn)里得來的，如果只說不做，也只是紙上談兵。沒有經(jīng)驗(yàn)怎么能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓(xùn)，就能取得實(shí)驗(yàn)成功。
制作彩虹作文 篇9
同學(xué)們，你們聽說過“液體彩虹”嗎？一聽到這個(gè)名字，我就迫不及待地打開了我的實(shí)驗(yàn)箱，這里面有各種各樣的實(shí)驗(yàn)工具。今天，我就要來進(jìn)行一場彩虹實(shí)驗(yàn)。
我仔細(xì)看了說明書，需要準(zhǔn)備的材料有：試管一根、紅黃藍(lán)色素各一瓶、吸水管三根、攪拌勺三個(gè)、食用鹽二十小勺、三個(gè)紙杯。按照流程，我得先學(xué)習(xí)一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的配套視頻，再開始實(shí)驗(yàn)�？墒牵粗鴿M桌子的實(shí)驗(yàn)器材，我就心里癢啊，根本無心學(xué)習(xí)視頻，所以還沒看完呢，我就按捺不住興奮之情開始做實(shí)驗(yàn)了。
哈哈，看我來大顯身手吧！第一步，我把三個(gè)紙杯放在桌上，把每個(gè)杯子里都加入一些水，再在每個(gè)杯子里各加入一種色素，然后均勻攪拌�！斑�，加多少色素來著？不管了，先加了再說�！蔽倚睦镟止局�。第二步，在第一個(gè)紙杯里放入三勺鹽，第二個(gè)紙杯里放入六勺鹽，第三個(gè)紙杯里放入九勺鹽，仍需要攪拌均勻�？墒�，我有些急躁，嫌慢慢攪拌太費(fèi)時(shí)間了，于是開啟了“瘋狂老鼠”模式，使勁兒攪拌，結(jié)果色素水被弄得到處都是，身上、地上，哎，無一幸免。第三步，我把紙杯里的色素水依次倒入試管中，正常情況下，食鹽含量多的那種色素水就沉到試管底部了，而食鹽少的那種色素水就會(huì)浮到試管的最高處，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就算完成了。我呢，也成功過一次。我發(fā)現(xiàn)含鹽多的色素水沉在了試管的'最底下，并且三種顏色依次排列在試管里，并沒有混色，整個(gè)試管就像一個(gè)小小的彩虹，美麗極了！我可高興了，非常享受實(shí)驗(yàn)成功的快樂，可是沒過一會(huì)兒，色素水就混色了�！安粚�(duì)啊，不應(yīng)該呀！”我心里納悶，“是我的運(yùn)氣不好嗎？還是我把食鹽給錯(cuò)了？”總之，色素水混得一塌糊涂，連紙杯也破了一個(gè)，弄得桌面上都是水，我特別不開心，甚至有些焦慮，一想到要是媽媽看到這些，她肯定會(huì)把我揍成肉泥的！我不禁一哆嗦，好害怕呀，趕緊收拾起桌子。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：一定要先認(rèn)真地學(xué)習(xí)視頻，專注聆聽，而且要有耐心，一步一步地按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，只有這樣實(shí)驗(yàn)才會(huì)成功。失敗是成功之母，我要總結(jié)教訓(xùn)，爭取下次讓我的“液體彩虹”更加絢麗奪目！
制作彩虹作文 篇10
這個(gè)暑假，我參加了一個(gè)科學(xué)夏令營。
夏令營老師給我們安排了很多小實(shí)驗(yàn)，最有趣的就數(shù)制作彩虹水了。
彩虹水的材料有：1，鹽一袋；2，試管1個(gè)；3，色素3勺；4，燒杯3個(gè)，5，攪拌棒1根。
第一步，準(zhǔn)備三個(gè)標(biāo)簽，貼在燒杯上，依次寫上1、2、3三個(gè)數(shù)字。
第二步，先把不同顏色的色素(紅、黃、藍(lán))分別放進(jìn)三個(gè)燒杯里，往每個(gè)燒杯里倒入20毫升的水。第三步，往1號(hào)燒杯里加入4勺鹽，往2號(hào)燒杯里加入2勺鹽，3號(hào)燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。
第四步，把1號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。
第五步，2號(hào)燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號(hào)燒杯的水時(shí)，必須沿著試管的邊緣加入，以免和1號(hào)燒杯的.水混在一起。)
第六步，把3號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號(hào)燒杯的水倒入一樣。
這時(shí)，你就驚奇地發(fā)現(xiàn)試管里的水變成了三層，從下到上有紅、黃、藍(lán)三種顏色，彩虹水制作成功了!
老師跟我們解釋了原理，1號(hào)燒杯里的水加了四勺鹽，密度最大，沉在下面就不會(huì)和上面的水混在一起。3號(hào)燒杯的水沒有加鹽，密度很小，也不會(huì)和下面的水混在一起。因此，形成了分層的效果。
小朋友們，你們在家也可以試試哦!
制作彩虹作文 篇11
我常在雨后見過彩虹，或是太陽光被鏡子玻璃等折射在地面上，也會(huì)出現(xiàn)一小段五顏六色的彩練。于是我對(duì)他產(chǎn)生了好奇，也親手做了一次彩虹。
平時(shí)的科學(xué)知識(shí)積累，我知道陽光被折射后會(huì)形成彩虹。于是，我準(zhǔn)備了一盆滿滿的水，一面大鏡子和一張紙。
午后的陽光十分刺眼，火辣辣的，天氣也很好，藍(lán)天上浮著白白的云。我端著水盆晃悠悠地走到室外，放在地上，水中映出了天空的樣子，真漂亮。然后把早已準(zhǔn)備好的鏡子拿出來，把它斜靠在水中，使之一半沒入水中，一半露出水面，把它的鏡面朝向太陽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`白墻上立刻出現(xiàn)了一道小小、淺淺的虹霓，不那么亮麗，也不太清楚。我很興奮，彩虹終于出來了，我的實(shí)驗(yàn)就要大功告成了，這可是我親手做出來的呦！現(xiàn)在，只要讓它再變得清楚一點(diǎn)、大方一點(diǎn)就行了。這時(shí)候，那張大白紙就派上了用場。我急忙拿起它，立在鏡子前約一米的位置，不讓它擋住陽光。最后把鏡子調(diào)整一下，使之反射過來的陽光打在紙上。快了，快了，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻：鏡子的角度終于調(diào)整好了，光準(zhǔn)確地反射在了紙上。真漂亮��！一道美麗的彩虹仿佛橫空出世，映在了白紙上。它隨著水的波動(dòng)而蹦蹦跳跳，七種顏色清晰可見�！俺唷取S—綠—青—藍(lán)—紫。全齊了，我差點(diǎn)歡呼起來，自豪極了。
原來呀，陽光中有波長不同的七種顏色，經(jīng)過水的折射，又被鏡子反射，一來一回，彩虹就出來了。真神奇呢！
制作彩虹作文 篇12
昨天晚上，我寫完作業(yè)后，我走出我寫作業(yè)的房子，和爸爸、媽媽到客廳做“人工彩虹”的實(shí)驗(yàn)。
我們?yōu)榱诉@次試驗(yàn)提前準(zhǔn)備了半盆水、一個(gè)手電筒和一面鏡子。我們先分好工，爸爸拿鏡子，我來拿手電筒、媽媽來拍照。我們先拿一個(gè)大一點(diǎn)的塑料盆子，爸爸給里邊接上了半盆水，爸爸拿來手電筒，媽媽拿來一面小鏡子。這時(shí)候我都快跳起來了，我開心極了！
爸爸把小鏡子的一半放到水里邊，一面不在水里邊。放好后，媽媽就把燈關(guān)上了，客廳變得很黑，我打開手電筒，照在水底下的半面鏡子，剛開始照出來的不是彩虹。爸爸說：“可能是盆子有點(diǎn)兒大了�！庇谑�，媽媽就把小一點(diǎn)兒的塑料盆子端過來一個(gè)，我用小盆子接了半盆水，我又把小鏡子的一半放在水里了，我再次打開手電筒，用手電筒的光照放在水里的鏡子，照了一會(huì)兒，還是沒有照出來彩虹。我認(rèn)真的看了看墻上，我又試著調(diào)了一下角度，但是，還是沒出現(xiàn)彩虹，我又調(diào)了一下照射的角度，彩虹還是沒有出來！這時(shí)候我很著急，爸爸說：“咱們還是換成大盆子吧！”，于是，媽媽把燈打開，爸爸又把小盆子里的`水倒回大盆子里，這次，我們把長方形的鏡子橫著放在小盆子里，我照水下邊的鏡子，終于出現(xiàn)彩虹了，我高興地跳起來！我發(fā)現(xiàn)彩虹的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色都出來了，我高興的說：“彩虹終于出來了！”。我著急的叫媽媽快點(diǎn)兒過來拍照，媽媽開心地拍了好幾張照片，拍完照片，爸爸把燈打開，媽媽把鏡子從水里拿出來，我負(fù)責(zé)把水倒在水池里。
我感覺這次試驗(yàn)好玩兒又簡單，我特別喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)，我以后想經(jīng)常做這種實(shí)驗(yàn)。
制作彩虹作文 篇13
你知道美麗的彩虹飲料怎么做的嗎？來吧，讓我們一起開啟制作之旅吧！
首先，我們要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃杯，三個(gè)塑料杯，一個(gè)量杯，一根筷子，秤，蜂蜜，酸奶，橙汁和勺子。首先，需要倒出同樣體積的三種飲料。先用勺子把蜂蜜倒入劃好刻度的量杯里，然后取出倒入塑料杯中。酸奶和橙汁重復(fù)這一過程。注意，三者的'體積必須一樣。然后，對(duì)三種體積一樣的液體稱重。依次將裝著蜂蜜的塑料杯放到秤上，秤量出蜂蜜的重量最重，酸奶次之，最輕的是橙汁。最后，先用勺子將蜂蜜倒進(jìn)玻璃杯中，選蜂蜜作為最底下的是因?yàn)樗粌H是最重的，而且不易溶解。再用勺子將酸奶導(dǎo)入。在導(dǎo)入酸奶的時(shí)候，酸奶總粘在塑料杯的杯壁上，搞了好半天才把酸奶全倒進(jìn)杯中，這弄得我手忙腳亂。倒橙汁時(shí)，可以用筷子貼在玻璃杯杯壁上，利用筷子的紋路將橙汁倒進(jìn)去，或者直接緩緩倒入。不一會(huì)兒，一杯漂亮的彩虹飲料就做好了。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。因?yàn)樵谖业谝淮巫鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候，只是因?yàn)榈钩戎瓡r(shí)有點(diǎn)急，酸奶溶解了橙汁，就功虧一簣了。以后我如果要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的話，一定要非常嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真地對(duì)待它！不過，這次實(shí)驗(yàn)成功了，我還是非常高興的！因?yàn)槲易龀隽嗣利愑置牢兜牟屎顼嬃稀?/p>
制作彩虹作文 篇14
彩虹給你帶來的感覺是什么？我想一定是繽紛多彩。今天我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸到了“彩虹實(shí)驗(yàn)”，于是我想一探究竟。
首先我從家里翻出了玻璃杯和一面化妝鏡，拿出一張白紙，再接上滿滿一瓶的自來水，并且找到了有陽光的陽臺(tái)。我懷著好奇且激動(dòng)的心情開始了彩虹實(shí)驗(yàn)。
我先將將玻璃杯里注入晶瑩剔透的自來水，大概在三分之一處。緊接著我小心翼翼的把玻璃杯端到了陽臺(tái)旁，讓溫暖的陽光融化自來水的內(nèi)心，然后我又拿出一面鏡子，慢慢地、輕輕地放到玻璃杯中，使鏡面背朝陽光。最后在陽臺(tái)下放一張白紙見證彩虹的形成。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成一大半了，我的心里莫名激動(dòng)激動(dòng)起來。我緊緊的盯著那張白紙。時(shí)間一分一秒的流逝，但是白紙上卻沒有一點(diǎn)彩虹的足跡。咦？它怎么不形成色彩繽紛的彩虹呢？不行，我一定要研究出這是為什么。
我再一次找到了彩虹實(shí)驗(yàn)的教程，認(rèn)真仔細(xì)的又觀看了一遍。原來我把實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵的一步丟了：只有水面在靜止的情況下才會(huì)形成彩虹。于是我把打開的窗戶緊緊關(guān)死，這時(shí)水面如明鏡一般，毫無波動(dòng)。彩虹正在慢慢形成。在彩虹投射在白紙上的時(shí)候，我驚喜的一蹦三尺高。彩虹就如同七彩拱橋一樣，七色彩帶一般，十分耀眼。
通過我在書中尋找實(shí)驗(yàn)原理，我知道了：彩虹是因?yàn)楣庥姓凵涞淖饔�，太陽的可見光波長不一樣，它們照射在水珠上的時(shí)，各色光被水珠折射的情況不一樣，就被分解成七色光，也就是彩虹。
我們的生活中處處都有科學(xué)。我們應(yīng)該善于思考、勤與探究，在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)并去熱愛科學(xué)！
你見過那美麗的彩虹嗎？應(yīng)該見過。它五彩繽紛可好看了，可是它只出現(xiàn)在雨后，非常少見。你想知道一個(gè)無時(shí)無刻都能看到彩虹的辦法嗎？如果想，那就請跟著我來吧。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我拿來了一個(gè)盤子，幾顆彩虹糖，和一瓶水。廢話不多說，開始做實(shí)驗(yàn)！首先，我和我的朋友們把幾顆五顏六色的彩虹糖放到了盤子的旁邊，擺成一個(gè)圓形，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小太陽。接著，一個(gè)朋友拿起那瓶神圣的`水，小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋，輕輕地倒入放好彩虹糖的盤子里，漸漸的，水沒過了彩虹糖的身子，然后，只需要認(rèn)真觀察了。看！彩虹糖慢慢掉色了，他們像幾個(gè)小朋友似的手牽著手，卻一直不肯往里面走動(dòng)。“千萬不能失敗啊，不然那得多尷尬！”此時(shí)我的心里就像跳進(jìn)了一只小兔子。又過了一會(huì)兒，“彩虹”如我所愿，往中間跑了過去，形成一個(gè)又大又圓的彩虹太陽，真是美麗極了！我和朋友們高興地叫了起來：“我們成功了！”
原來是水的密度造成的，當(dāng)彩虹糖遇到水時(shí)，表面的色素和糖分會(huì)變成糖水兒，糖水比水的密度大，密度大的糖水受到更大的重力，所以會(huì)以很快的速度向密度小的水中擴(kuò)散。
你是不是也想來試試呢？那就快點(diǎn)動(dòng)手做一做吧。
制作彩虹作文 篇15
彩虹真美��！它靜靜地懸掛在高高的天空上。
我仰望著彩虹問媽媽：“媽媽！彩虹是什么��？”媽媽說：“彩虹是仙女遺忘的錦緞�。 薄安屎缈梢宰龀鰜韱�？”媽媽嚴(yán)肅地說：“不可以的，彩虹是太陽和大自然給的。是用光的折射而形成的啊！”
我就是不相信媽媽說的話，于是開始查找資料，最后在網(wǎng)上找到了制作彩虹的方法。
17世紀(jì)60年代，英國物理學(xué)家牛頓做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)上面說：他讓陽光從一個(gè)小孔里射進(jìn)來，透來，透過一塊三棱鏡，陽光便成了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色�？墒俏夷膩淼�.三棱啊！
我繼續(xù)查資料，終于找到了！我就把半盆水放在朝陽處，讓陽光進(jìn)去，讓陽光反射到對(duì)面的墻上�？墒菍�(duì)面墻上并沒有出現(xiàn)彩虹，只有平面鏡大小的白色形狀。我心想：我不能泄氣，我肯定能做好。經(jīng)過一次次失敗，最終我做成了！
制作彩虹作文 篇16
雷聲隆隆……
又一次。又一次被大家拋棄，又一次被淚水侵蝕，又一次被暴雨洗劫。她，又一次迷茫了。獨(dú)自一人，奔于街道，想要用淚水沖刷心中的苦悶，抑郁，痛苦，悲傷……而她依舊無助，她想：也許，我只能選擇離開……對(duì)不起，爸爸媽媽。對(duì)不起，我的朋友。
就這樣，她獨(dú)自慢慢的走著。走著�？耧L(fēng)，刮走她的一切。暴雨，洗劫她的全部。留下，沉寂著的回憶。累了，坐在街頭的長椅上。靜靜地。靜靜地。雙目緊閉，淚水涌出。迷�！允г趷叟c恨的邊緣，迷失在現(xiàn)實(shí)與夢境的界限，迷失在真我與虛偽的概念。四下黑漆漆的。黑漆漆的。北風(fēng)簌簌的。簌簌的。街道上冰涼涼的。冰涼涼的。行人匆匆的。匆匆的。路燈幽暗暗的。幽暗暗的。心中冷冷的。冷冷的.。一切，不過一瞬間，封凍了。封凍了。
倏爾。閃電狂舞。巨風(fēng)高歌。烏云翻騰。暴雨簇?fù)�。它。卷及脆弱的生命。吞噬聚攏的陰霾。追逐逃逸的心靈。她的心，被它兇狠地僵化著。僵化著。被它無情地踐踏著。踐踏著。萬物。大地。世界。瞬間也都成為它的俘虜。它便愈加兇猛。兇猛。強(qiáng)健的體魄摧殘著一切。一切。而在那個(gè)幽暗寂寥的角落里的她，在輕輕地。輕輕的抽泣著。想要有人幫她遮雨，擋風(fēng)。遮擋住頭頂那陣暴雨。遮擋住心底那份苦澀……卻無一人。暴雨愈加強(qiáng)悍。心底愈加酸澀。一切，不過一瞬間，封凍了。封凍了。
驟然。一聲巨響。擎天霹靂。攜風(fēng)喚云。來勢洶洶。她。猝不及防。猝不及防。雨。觸目驚心。觸目驚心。心。裂痕無數(shù)。裂痕無數(shù)。難道真的沒有人嗎？我的朋友？心，此時(shí)絕望……一切，不過一瞬間，封凍了。封凍了。
一瞬間。雨停了。
她想：上帝的淚流盡了就不再流了。正如她的心痛到極點(diǎn)就不再痛了。抬起頭的那瞬間，頭頂?shù)奶炜帐欠凵摹ｌo靜的凝望著。凝望著。原來，只是陌路……
心扉豁然敞開。關(guān)愛感化仇恨。
她微笑著。微笑著。堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己說：要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！
雨停了，心明了。移開傘。一齊仰望天空：
一道彩虹橫貫于空中。
一切。不過一瞬間。明澈了。明澈了。
制作彩虹作文 篇17
又是一個(gè)夏日的雨后，天氣悶熱潮濕。我和我的幾個(gè)好朋友到郊外去游玩，我們一邊走一邊唱。突然不知誰大叫了一聲：“大家快往東邊的天上看！”一道半圓的彩虹出現(xiàn)在我們的眼前，宛如一道七色的彩綢懸掛在天上。我們好像走進(jìn)了童話世界。
這是我第一次見到了真實(shí)的彩虹。以前彩虹的.印象都是在書本里見到的，還有老人嘴里描述的。與真實(shí)的彩虹相比，截然不同�？粗焐系牟屎纾S著陽光的強(qiáng)弱，若隱若現(xiàn)。七色的光芒變幻無窮�？粗粗屎�，我腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)幻覺，一幫美麗的小精靈穿著美麗的衣裳，手拉著手，在那美麗的彩虹上翩翩起舞，快樂的在一起聊天，快樂的一起唱歌。他們無憂無慮，快樂無比，天真活潑。
隨著太陽公公的出現(xiàn)，天上的七色彩虹就像是掉了色一樣，慢慢的在我們眼前消失了。我們幾個(gè)好朋友等彩虹消失一段時(shí)間后才回過神來。大家對(duì)看到彩虹都非常興奮激動(dòng)。七嘴八舌地描述見到彩虹的經(jīng)過。都說今天真高興真快樂呀！
在回家的路上，我想：這次觀察彩虹真高興呀！祖國的自然景觀真美，祖國還有很多大好河山需要去觀察呀！
制作彩虹作文 篇18
“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面?zhèn)鱽黻囮嚨挠曷�。突然間，雨停了，厚厚的云層中，出現(xiàn)了一道光茫，接著太陽公公就出現(xiàn)了，外面也放晴了。
我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，共有七種顏色。
姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？是仙女們走過的'天橋，還是神仙的拐杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫�！钡艿懿徽J(rèn)同的說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長�！苯憬阈χ卮穑骸捌鋵�(shí)是雨后的天空里布滿著細(xì)微的水份，經(jīng)過陽光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象�！�
不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學(xué)推理，其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)幻想，只是想法不同。希望每一個(gè)人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。
制作彩虹作文 篇19
放學(xué)回家的路上，我正和媽媽有說有笑，突然看見一道五光十色、氣勢雄偉的彩虹。我欣喜若狂，連忙拿出媽媽的手機(jī)打電話，因?yàn)槲蚁氚堰@美好的一刻和我的老師、外婆、爸爸一起分享。
媽媽說：“現(xiàn)在能見到彩虹真是難得��！記憶中，只有小時(shí)才看到過彩虹，但是這么完美、壯觀的彩虹還是頭一次看到�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著彩虹，生怕一走神，它就溜走了。這是我第二次看到彩虹，可第一次看到的彩虹是半條的，而且色澤也沒這么鮮艷。這道彩虹不僅巨大，而且非常完美。它從天的`東邊一直跨越到南邊，把整個(gè)城市都包圍起來了。在藍(lán)天白云的襯托下，顯得格外耀眼。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，你挨著我，我挨著你，它們之間的分隔線非常清晰。它像一座絢麗璀璨的七彩橋，又像是一條仙女身上的彩帶，簡直美麗極了！道路兩旁的行人也被這美麗、神奇的景象深深吸引，紛紛停下腳步仰望，年輕的叔叔阿姨拿著手機(jī)對(duì)著彩虹不停地拍著照。我想他們是想留住這美好的一刻，讓它成為永恒吧！
多么美麗的彩虹��！雖然它消失了，但是它的美早已深深地印在了我的腦海中。感謝大自然給我們帶來的美！
制作彩虹作文 篇20
一個(gè)平凡的下午，天空烏云密布，下起了大雨。鄭小樊打著傘，在路上邊走邊生氣地說:“上午還好好的，怎么下午就下起雨來了呢？路上濕漉漉的，萬一摔倒了怎么辦？”鄭小樊心里又著急又煩躁。
還有10分鐘，如果鄭小樊10分鐘后還不到公司，那就會(huì)被老板咒罵和批評(píng)，鄭小樊知道，老板脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。這不，明明下午放假，老板又給鄭小樊打電話說有事，讓鄭小樊去一趟公司，鄭小樊無奈，只好穿起她的高跟鞋，穿上她的衣服，匆匆往公司的方向跑去。
鄭小樊走著走著，突然，一位孕婦不小心摔倒了，路人紛紛攘攘地圍過來，沒有一個(gè)人扶孕婦。路人甲:“這不會(huì)是碰瓷的吧？”路人乙:“有可能是故意摔倒，想被善人送到醫(yī)院檢查，不用付醫(yī)藥費(fèi)吧？”還有的路人在那用手機(jī)拍成視頻，鄭小樊看到后，非常氣憤，心想:孕婦摔倒了，他們卻說是碰瓷？這也太沒良心了吧？
鄭小樊想到后，連忙跑過去，擠出人堆，拍拍孕婦的臉，問:“這位女士，你沒事吧？說句話呀！”鄭小樊一連問了好幾句，孕婦都沒答應(yīng)。鄭小樊害怕了，趕緊用手機(jī)撥打了120，:“喂！是120急救中心嗎？這里有個(gè)孕婦摔倒了，快過來呀！”幾分鐘后，醫(yī)療車過來了，護(hù)士趕忙下車，眾人扶起了孕婦，把孕婦抬到了醫(yī)療車上。
到了醫(yī)院，鄭小樊非常著急，在手術(shù)室門口走來走去，10分鐘，20分鐘……時(shí)間過去了很久……突然，鄭小樊聽到了嬰兒的哭聲。終于，孕婦被抬出了手術(shù)室，鄭小樊趕忙過去，問:“醫(yī)生，她怎么樣了？沒事，只是肚子里的孩子要生了，再加上雨天路滑，所以摔倒了，沒什么大礙�！编嵭》�:“哦！醫(yī)生，那孩子呢？”醫(yī)生:“孩子出生了，是個(gè)可愛的女孩兒�！薄芭�！謝謝！”
孕婦被推進(jìn)了病人室，鄭小樊在旁邊守著，和孕婦有說有笑的。這時(shí)，鄭小樊的老板跑了進(jìn)來，抱著孕婦的'頭問:“曉萍，曉萍，你怎么樣了？”孕婦:“哎呀！子亦，我沒事，多虧了這位小姑娘。”子亦轉(zhuǎn)過頭來生氣的說:“鄭小樊？”鄭小樊:“老板對(duì)不起，我遲到了，”鄭小樊低著頭，做出了準(zhǔn)備挨罵的姿勢。子亦:“鄭小樊，多虧了你呀，要不是你，我老婆早就……”鄭小樊臉色大變，開心的說:“沒事，舉手之勞而已。”
這時(shí)，外面天晴了，天邊有一道絢麗的彩虹。
制作彩虹作文 篇21
今天早上起來，氣候非分特別晴朗，我們?nèi)业浇纪馔嫠！Ｏ聭?zhàn)書回來的時(shí)候，天俄然下起了雨。雨停后，天空中竟然呈現(xiàn)了一道斑斕的彩虹，以前我只是正在書上看見過彩虹，現(xiàn)正在我終究親眼看見了彩虹。
我忍不住高聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它頓時(shí)遛走。彩虹像一座斑斕的天橋，發(fā)出溫和的.，非分特別顯眼�；窝弁�，彩虹只要紅、黃、綠三種色。細(xì)心一看，仿佛實(shí)的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。斑斕極了，一會(huì)兒，彩虹就消逝得蕩然無存。
唉，這實(shí)是一道狡猾的彩虹啊!
制作彩虹作文 篇22
今天下雷陣雨，天還在下雨，忽然太陽出現(xiàn)在天上，烏云也不見了。
過一會(huì)雨停了，我聽見有個(gè)男孩子在樓底下喊“看!彩虹”，這是我正在家里做英語闖關(guān)最后一集，我聽見喊聲趕忙爬到窗臺(tái)上往外看，果然看見南邊天上有一道彩虹。
它很細(xì)很長，有些地方顏色淡的看不見。以前我只聽說過彩虹，但沒親眼看到，我連忙叫媽媽來看彩虹。我看了一會(huì)兒彩虹，想起來我們課本上《美麗的彩虹》，和書上寫的`完全一樣。然后，彩虹的南邊先消失了，北面的顏色越來越淡，最后彩虹消失在天空中。
制作彩虹作文 篇23
金魚“彩虹”我養(yǎng)了一條非常可愛的金魚，我給它取了個(gè)名字叫“彩虹”�！安屎纭钡难劬墓牡模瑥堥_的小嘴就像一年級(jí)的小朋友在念拼音字母時(shí)的“o”。它的鱗片是粉紅色的，在陽光的照射下，還會(huì)發(fā)出閃閃的金光呢。它身體兩邊的`鰭，就像兩把船槳，在前后劃動(dòng)。尤其要隆重推出的是它那粉紅、美麗的大尾巴。近看，這條大尾巴就像一把美麗的大扇子；遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的小女孩穿著的美女的紗裙飄來飄去�？�，“彩虹”真是一條美麗的金魚�！安屎纭辈粌H漂亮，吃飯的時(shí)候也很文雅。“彩虹”飯時(shí)總要慢慢的游向水底，見食物沒動(dòng)靜了，才游上水面來用自己那寬大、漂亮的尾巴打到水底，才開始慢慢的吃�！安屎纭边�有一種吃法就是在水底慢慢的找到一個(gè)目標(biāo)，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目標(biāo)的一小部分，然后再以最快的速度把目標(biāo)拖到水底來慢慢的吃。你說“彩虹”是不是一條文雅的金魚呢？
“彩虹”還很膽小。一天，我去花鳥市場準(zhǔn)備買幾個(gè)裝飾物來放到“彩虹”的魚缸里，我看見一種小烏龜，非�？蓯�，就買了幾個(gè)，當(dāng)我回家把小烏龜放進(jìn)去時(shí)，“彩虹”被小烏龜?shù)臉幼訃樀脕y竄，一會(huì)游到那邊，一會(huì)游到這邊，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一動(dòng)不動(dòng)。我把小烏龜放進(jìn)去好一會(huì)，“彩虹”才輕輕的用尾巴拍了拍小烏龜，見沒動(dòng)靜，才恢復(fù)了往日的活力，歡快的在水里游來游去。��！我真喜歡我的小金魚“彩虹”，因?yàn)椤安屎纭必S富了我的課余生活。
制作彩虹作文 篇24
傾盆大雨終于停了，那調(diào)皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅(qū)散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。
一道耀眼的`光芒在這座城市的上方出現(xiàn)了，它慢慢地變成了淡紅色，細(xì)細(xì)的，給人一種若隱若現(xiàn)的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現(xiàn)她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當(dāng)她們在爭吵的時(shí)候，綠、青、藍(lán)、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
制作彩虹作文 篇25
一陣雨過后，天空中出現(xiàn)了彩虹。因?yàn)椴屎绲腵美麗，人們都贊美它，彩虹聽了，十分驕傲，連太陽也看不起了。烏云對(duì)它說：彩虹妹妹，不要驕傲，如果沒有了太陽，就等于沒有了你呀�？蛇@時(shí)的彩虹哪聽得下去呀，高傲地說：我的美麗哪是太陽能比得上的呀！烏云嘆了一口氣，遮住了太陽，彩虹也不見了！
制作彩虹作文 篇26
成績單的雷雨
又一次向我襲來
它壓得我無法呼吸
如同奄奄一息的器官
但是
雨后總有絢麗的彩虹
有人會(huì)說：我的生活中沒有彩虹
不要這么想
生活中的彩虹要你自己發(fā)現(xiàn)
它不一定是灰心后的鼓勵(lì)
你要認(rèn)為彩虹是上天對(duì)你的.眷顧
誰是你的上天——鼓勵(lì)你的人
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
制作彩虹作文 篇27
早讀課時(shí)，班里響起了朗朗的書聲。頓時(shí)，天氣悶熱，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。霎時(shí)間，太陽露出了一張笑臉，陽光照耀著大地。正站在教室門口的葉老師看見了天上的彩虹，興奮地叫起來：“同學(xué)們，快來看呀！天空出現(xiàn)彩虹啦！”同學(xué)們像蜜蜂一樣紛紛地涌出教室。
大家來到操場上，站在蒙蒙的細(xì)雨中，抬頭仰望天空。我以前只在書上和電視上見到過彩虹，可如今我親眼見到的彩虹卻是那樣高大、美麗。彩虹有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，一直從西方的南邊架到北邊，周圍被那白色的云朵裝飾著，像進(jìn)入了童話般的奇妙世界。
這時(shí)，我心想：要是彩虹的一頭架在我們的`教室的窗口上，另一頭架在四川汶川縣，我們就可以登上彩虹，去看看汶川的小朋友……
我正想得入神時(shí)，彩虹就已經(jīng)不知不覺地消失了。
制作彩虹作文 篇28
我向來是不喜歡雨天的，總覺得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說是矯情了些，可是確實(shí)是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。
我最喜歡便是晴天大太陽，照在身上暖暖的，心里也會(huì)很晴朗。尤其在北風(fēng)呼嘯的冬日，高掛的暖陽總是會(huì)讓人心里特別安穩(wěn)。
雖說不喜歡，但是也還是會(huì)很合群的.跟他們在雨天玩鬧，因?yàn)樽钪匾牟皇翘鞖�，而是跟誰在一起。
比較驚喜的是，在這個(gè)陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見了彩虹。
這種感覺就像是中了彩票，或者是買的小東西刮出了獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長一陣子，生活本來不就是這些調(diào)劑的嗎。
我們躲在一個(gè)比較低的屋檐下，正計(jì)劃著等會(huì)去哪里玩耍，一轉(zhuǎn)眼，看到了天邊出現(xiàn)一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現(xiàn)了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。
制作彩虹作文 篇29
梅是我的好朋友，我們整天形影不離、如同孿生姐妹,同學(xué)們經(jīng)常向我倆投來羨慕的目光�？墒�，最近發(fā)生了一件很不愉快的事，讓我既羞愧又懊惱。
梅和我都是班里的“高材生”，一直以來也都是我當(dāng)班長、她當(dāng)學(xué)習(xí)委員，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中我們互相幫助、相互配合，關(guān)系十分融洽。但是天有不測風(fēng)云，開學(xué)初在投票選拔班級(jí)委員時(shí)，梅和我竟然并列第一。班主任騎虎難下，想出了“競選演說”這一招，幾個(gè)回合下來，天平的重心漸漸地傾向梅的一邊。當(dāng)班主任宣布最后結(jié)果時(shí)，一股無名之火涌上我心頭：“梅啊梅，你太不夠義氣了，居然讓我這么沒面子地?cái)∠玛噥�，還算什么好朋友呀？”
從那天以后，沒當(dāng)班長的我心里空蕩蕩的，好好的一個(gè)班長說沒就沒了，無論怎么說心里總不是滋味。可是為了和平、為了這份多年結(jié)交的友誼我還是強(qiáng)忍著心中燃燒的火焰，我和梅依舊像往常一樣形影相隨。
但慢慢地我又覺得她在向我炫耀“班長的權(quán)威”，周圍也好像有無數(shù)雙眼睛在嘲笑著我。于是，一棵報(bào)復(fù)的種子在我心里萌芽生根了。
那天寫字課上，我正聚精會(huì)神地在臨摹顏真卿的字帖，這時(shí)，坐在前排的梅把長發(fā)一甩，像把掃帚把我剛寫的字弄得一蹋糊涂，我正氣不打一處來，順便把墨水瓶一推，只見黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來不及看清是怎么回事，我又怒氣沖沖地責(zé)罵她:“沒長眼睛啊！”。剛好下課鈴響了，梅氣極了向我發(fā)射了一枚“原子彈”：“你明知這襯衫是我爸送給我的生日禮物，平時(shí)我都舍不得穿，你是不是故意的？”我若無其事地還她一枚“氫彈”：“一件破衣服有什么了不起，大不了賠你一件得了，神氣什么？”就這樣梅一槍我一炮一直戰(zhàn)到第二節(jié)上課。
自此以后，我倆便不再說話了，她走她的陽關(guān)道、我過我的獨(dú)木橋，形同陌路。其實(shí)，我表面上一副滿不在乎的樣子，可內(nèi)心總覺得像做了虧心事似的.不敢在同學(xué)面前抬起頭。
就這樣過了三四天，我的心天天像在油里煎一樣，卻沒敢主動(dòng)向梅承認(rèn)錯(cuò)誤。正當(dāng)我為這事后悔不已時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是梅，“對(duì)不起，那天我不該向你發(fā)脾氣”看到梅真誠友善的神情，我簡直無地自容，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭然后伸出手來習(xí)慣地和梅挽在一起……
是啊！不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹。通過這一件事我和梅的心貼得更近了。
制作彩虹作文 篇30
有很久沒下大雨，地旱災(zāi)的裂開了，花朵乏力地垂掛了頭，蟬熱得不知道該怎么辦，在樹上，草叢里中不斷地叫著知了知了。今天上午，氣溫分外炎熱，過了一會(huì)兒，云浪滾翻，狂風(fēng)咆哮，暴雨夾著狂風(fēng)飛奔而來。通過窗子，看見了小雨滴敲打著地面，樹木在狂風(fēng)中手足舞蹈，仿佛在熱烈歡迎暴雨的來臨。
暴雨來的猛，卻去的快，一會(huì)兒，云開日出。但見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙子的氣球花，又像諸神以便處理大家旱災(zāi)變?yōu)榈淖詠硭�。一頭扎在水天相接的江河里，一頭扎在云彩，好像要把河中的水抽到天上，在降下去，處理旱災(zāi)。它還像一座極大的五顏六色拱形門，屹立在大家眼前，好像要是往前十步，便可穿門而入。
彩虹是如何產(chǎn)生的呢？父親跟我說：彩虹是太陽光透過雨的'顆粒物時(shí)產(chǎn)生的。由于僅是直直的行駛的，但它也是有一旦進(jìn)到水里就會(huì)折射的特性。所以當(dāng)陽光基于雨的粒子時(shí)，就會(huì)折射出來。這時(shí)，因?yàn)楣庹凵涞囊暯且蛏{(diào)而各不相同，因此就擁有七種顏色。
原來是這個(gè)樣子的啊。我喜歡你！彩虹，你真美�。�
制作彩虹作文 篇31
我希望彩虹它在風(fēng)雨后踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運(yùn)的是，那晚我做了一個(gè)美麗的夢，夢里我遇見了彩虹。
夢里，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠(yuǎn)處的孩子正在放著風(fēng)箏。
忽然，一陣太陽雨匯報(bào)彩虹要到來啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏著云朵來到美麗的公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成群地歡呼著。
它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍(lán)……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時(shí)不時(shí)的躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛，望著飛機(jī)上的.乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個(gè)云朵做的玩具送給小鳥。
正當(dāng)我玩的開心地時(shí)候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢中的美景。
感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！
制作彩虹作文 篇32
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在20歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì)，我向前走，卻向后看�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！鼻嗍[的歲月讓我們開始旅行。
輕輕的，伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī)，像一個(gè)頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來，轉(zhuǎn)過身來，回頭看，小伙伴兒們還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。小伙伴兒，是不是我在成長路上遺失了你們呢？在豐富多彩的.路上，注定經(jīng)歷風(fēng)雨。走在勇往直前的路上，總想起身邊的朋友，有多少正在醒來。讓我們干了這杯酒，好男兒胸懷像大海，經(jīng)歷了人生百態(tài)世間的冷暖，這笑容溫暖純真。
每一次難過的時(shí)候，就獨(dú)自看一看大海，總想在路上的朋友，我們依然并肩在這蒼茫的路上，這笑容依然堅(jiān)毅勇敢。秋日，落葉，夕陽。我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽無限好，只是近黃昏�！辈恢獮槭裁�，我吟起了這么憂郁的詩�！跋嘈盼�，在你的成長旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊�！蔽蚁肫鹞覀兊募s定，我含著淚笑了，我要堅(jiān)強(qiáng)！一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞�；仡^看見漫天的黃，我的心踏實(shí)了。
制作彩虹作文 篇33
今天上午，不知道誰惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長久。一直到中午11點(diǎn)才停止。這時(shí)，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門去。突然，我聽到爸爸在門外大聲說：“小城，快來看，彩虹！”我立刻把碗里的飯全部撥到嘴里，放下飯碗就奔了出去。我來到門外。抬頭往西看，看到純凈的藍(lán)天上有一條美麗的彩虹。
那條彩虹又彎又長，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的顏色組成非常有規(guī)律，紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成，而且在每兩種不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。我抬頭仰望。看著這美麗的.彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可愛的小玉兔……正當(dāng)我看得出神時(shí)，天空中不知從那里飄來幾朵白云。它就像臺(tái)灣海峽的滔天白浪。
而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經(jīng)受著考驗(yàn)，巍然屹立在那里，毫不動(dòng)搖。我又想到等我長大了就去建造這樣一座友誼的長橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋?qū)⒂晌襾斫ㄔ�。那時(shí)，我們大陸和臺(tái)灣的兩千一百萬同胞就能夠來往便利，就能夠手拉著手，肩并著肩，共同振興我們偉大的祖國。那將多么值得讓人自豪的。
制作彩虹作文 篇34
雨過天晴，一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土里鉆出來了，像是在喝水。小花像是在雨中對(duì)我們張開了笑臉，小樹在雨中長大，種子吸收著水分，漸漸地它們發(fā)芽了，小動(dòng)物們卻躲在山洞里睡覺，雨不停的下著。
丁丁和小伙伴們來到了草地上玩耍，它們玩兒著玩兒著看到了天空中的.彩虹，丁丁一手指著彩虹興奮地說：“彩虹真像一個(gè)滑滑梯�。∫俏夷軓哪睦锘聛砭秃昧�。”小弟弟手舞足蹈地一邊跳著一邊說：“我覺得彩虹像一座神奇的橋，還發(fā)著七彩光呢！”冬冬雙手撐著下巴眼睛瞇成了一條縫笑瞇瞇地說：“彩虹像一條美麗的項(xiàng)鏈！”小妹妹仰著頭指著藍(lán)天說：“我覺得，彩虹像一個(gè)被咬了一口的甜甜圈！”
大伙越說越熱鬧！彩虹的顏色越來越淡了，漸漸地，它回到了白云之間。
制作彩虹作文 篇35
暑假的一天，我閑的無聊。正想著開電視解悶兒，這時(shí)比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說：“快跟我來，我有一個(gè)驚天地泣鬼神的重大發(fā)現(xiàn)！”
我半信半疑地跟著他來到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快說，重大發(fā)現(xiàn)是什么？”我迫不及待地問。小表哥眼珠一轉(zhuǎn)，得意的'說：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗(yàn)制作出了彩虹�！薄安屎�？怎么做？”我忙問。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對(duì)我說：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽光朝半空直射……試一下你就知道了。”我按照他的吩咐，調(diào)整好角度，對(duì)準(zhǔn)空中直射。結(jié)果真的出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。
彩虹怎么可以制作出來呢？回到家，我馬上找來啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來是這樣的：向天空射水時(shí)，因?yàn)樗镉袩o數(shù)球形的小水滴，陽光射在這些小水滴上，會(huì)造成色散及反射。因?yàn)殛柟鈺?huì)同時(shí)以不同角度入射，所以在水滴內(nèi)也以不同的角度反射，當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈。由于陽光有七種顏色，所以反射后會(huì)形成我們所見的彩虹。
看到這里，我情不自禁地感嘆：原來生活處處有科學(xué)！看來還是要多讀書！
制作彩虹作文 篇36
彩虹美嗎？這個(gè)問題在我3歲的時(shí)候就從我的腦海中出航了。小時(shí)候，只要一聽到長輩們坐在一起談?wù)摬屎纾冶銜?huì)迫不及待的湊過去聽，帶著一副如饑似渴的渴望，當(dāng)聽到彩虹有七種不同的色彩時(shí)，我小小的心靈中總是有說不出的羨慕和嫉妒。所以，親眼目睹一番彩虹的風(fēng)采，就在我的心靈中發(fā)芽了。
可是，也許是命運(yùn)女神有意的和我開了一個(gè)小小的玩笑，從三歲起，每當(dāng)有彩虹出現(xiàn)時(shí)，我總是由于各種偶然的'因素而錯(cuò)過彩虹出現(xiàn)的那一時(shí)刻。所以，直到我8歲時(shí)，也就是從那個(gè)愿望開始發(fā)芽的五年以后，我才第一次看到彩虹，圓了我多年的一個(gè)夢。
這是一個(gè)大雨剛過的秋日午后，我獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的麥田梗上，一眼望去，一片金黃，金燦燦的小麥在經(jīng)歷了一場秋雨的洗禮之后，更顯得美麗無比，但我卻無心欣賞這番美麗的風(fēng)景，我在靜靜的等待著什么……等待著……
突然，像感受到了什么似的，我猛地過身，好像有人在我身后拍了一下。我看到了我一直等待著的那一副山水畫——兩條，不是一條，是兩條彩虹，同時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，她們好似兩條兩條色彩斑斕的毒蛇，又好似一座仙橋，延伸向天邊……看著她們，我不禁產(chǎn)生美好的幻想：當(dāng)年梁山泊和祝英臺(tái)化作蝴蝶之后，一定是沿著這座仙橋比翼雙飛的吧！這時(shí)，又有幾只小鳥沿著彩虹橋飛過，哪怕是幾位了不起的仙人趕著去赴大會(huì)哩。
我望著這兩條彩虹，陷入了沉思：彩虹，一個(gè)多么美妙的詞，一個(gè)代名詞，一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨之后獲得成功的代名詞。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)，只有經(jīng)歷了挫折，獲得了失敗，才可以獲得成功，這是永遠(yuǎn)不變的真理。彩虹，不但讓我感受到了無與倫比的美麗，更讓我懂得了一個(gè)可貴的真理。
制作彩虹作文 篇37
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹？
望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中如同壓著一塊巨石，讓我喘不過氣來。原本最擅長的科目卻考的一塌糊涂，頓時(shí)覺得世間一片灰暗。
我緩緩走到屋外，天空灰蒙蒙的。鄰家的小狗也有氣無力的叫了幾聲。我沿著紅磚小路漫無目的的走著，路旁的景物并不能吸引我。不知不覺我走到了一塊大石頭前面，本想繞過繼續(xù)前行，卻發(fā)現(xiàn)了一株不知名的植物生長在石頭下方。走進(jìn)細(xì)看，發(fā)現(xiàn)那顆植物的根部并沒有完全生長的泥土中，有一小部分露了出來，但還是堅(jiān)強(qiáng)的生長著。
突然，一滴雨落在身上，我抬頭望望天，又轉(zhuǎn)向地面，有幾滴水印。下雨了，我沒有帶傘，急忙小跑回家。
回到家里，只見窗外的.雨勢漸大，拍打在窗戶上發(fā)出啪嗒的聲音。哎，老天也陪著我一起悲傷呢，雨下了半個(gè)小時(shí)才漸漸減弱，我取出一本書細(xì)細(xì)閱讀。時(shí)間一分一秒的過去，我突然想起了那株植物，心想它已經(jīng)被這大雨沖走了吧！又過了半個(gè)多小時(shí)，雨終于停了。我連忙走出家門向那株植物跑去，找了半天都沒看見，我不禁失望的嘆了一口氣。轉(zhuǎn)望天空，一座七彩橋出現(xiàn)在天邊，它正好架在兩棟房子之上，格外美麗。正當(dāng)準(zhǔn)備離開之時(shí)，我在另一個(gè)角落看到了它，它歪歪扭扭的靠在石頭上，但卻被雨水打的越發(fā)精神，我不禁為之一振。
我緩緩的走回家，彩虹已經(jīng)漸漸變淡，消散。卻讓我更明白了一個(gè)道理：成長的路上并不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些許挫折，但他們都將成為我們的推動(dòng)力。
生命之花不會(huì)輕松就開得燦爛，隨意就能吐出芬芳。成長的路上有苦有樂，有酸有甜。美麗須經(jīng)過奮斗，風(fēng)雨過后才是彩虹。
制作彩虹作文 篇38
每當(dāng)下完雨，我就在心里暗暗想：會(huì)有彩虹嗎？會(huì)有彩虹嗎？嘩，嘩，嘩�。肯掠炅�！會(huì)有彩虹嗎？我心想。
這雨下得不久，不一會(huì)兒就停了，太陽照進(jìn)來了！發(fā)出耀眼地光芒。咦！那是什么？哇！那是彩虹！是彩虹吶！我興奮地叫喊道。
彩虹多漂亮啊！赤橙黃綠青藍(lán)紫。這七種亮麗的顏色在一起，是多么美麗�。潖澋牟屎鐦蛘驹谙衩藁ㄌ且粯拥匕自评�，是那么地可愛！
我常常會(huì)想，要是我站在彩虹上，把彩虹當(dāng)作滑滑梯，滑下去之后，接住你的是軟綿綿的白云，那是多么好玩，多么有趣�。�
如果彩虹能變成過山車，那也不錯(cuò)。先坐上白云做的`小車，從彩虹的一端開始，慢慢往上走到了中間，要往下沖了，突然下坡，呵呵，想著就覺得刺激。真想上去坐一次。
彩虹出現(xiàn)的時(shí)間很短，一下子就沒，我望著天空發(fā)現(xiàn)彩虹不停地變淡、變淡、變淡直到消失。再見了，彩虹。
在我心中，彩虹永遠(yuǎn)是可愛、美麗、優(yōu)雅的。我愛彩虹！
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