- 相關(guān)推薦
寶寶對(duì)愛的表達(dá)方式分析
當(dāng)孩子剛一來(lái)到這個(gè)世界，他便具有驚人的感情領(lǐng)悟力。兒童對(duì)母親的感情尤其敏感。當(dāng)母親把剛出生的要兒第一次抱在懷里時(shí)；那可以說是最激動(dòng)人心的時(shí)刻。嬰兒與母親的身體有一種天然的聯(lián)系。嬰兒在母親的懷里十分容易得到滿足。
但是，倘若母親不肯親近自己的孩子，那將會(huì)出現(xiàn)另一番情形。當(dāng)?shù)貌坏礁星榈淖虧?rùn)和良好的撫育時(shí)，這個(gè)可憐的孩子會(huì)變得郁郁寡歡。事實(shí)上，這種情形是屢見不鮮的。當(dāng)母親的情緒低落或者生活處于困境時(shí)，盡管母親并沒有虐待孩子，孩子也往往會(huì)有這種反應(yīng)。
從一降生，孩子就對(duì)感情有著特殊的敏感性。由于他們尚不具備接受知識(shí)的能力。他們與周圍世界的交流尚停留在感情的水平上。了解這一點(diǎn)是相當(dāng)關(guān)鍵的。晏兒對(duì)這個(gè)世界的第一印象，是通垃其感情獲得的。這一過程相當(dāng)奇特。一個(gè)兒童的感情世界決定了他看待這個(gè)物質(zhì)世界的方法，決定了他對(duì)待父母、對(duì)待家庭和對(duì)待自己的態(tài)度。
對(duì)于兒童來(lái)說，感情是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。例如，如果兒童看到的是一個(gè)冷漠、充滿敵意的世界，那么這個(gè)兒童的內(nèi)心里會(huì)充滿焦慮之情。這不僅不利于孩子的語(yǔ)言和行為的發(fā)展，而且阻礙著其學(xué)習(xí)能力的提高。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子往往過分敏感，也容易受到傷害。
孩子經(jīng)常向父母提出這樣一個(gè)問題——“你愛我嗎？”孩子并不是用語(yǔ)言，而是用帶有感情的行為來(lái)詢問的。家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題的回答一定要認(rèn)真又慎重，因?yàn)檫@對(duì)于孩子來(lái)說是一件相當(dāng)重要的事。這有可能影響孩子的一生。
“你愛我嗎？”倘若我們無(wú)條件地愛一個(gè)孩子，他會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的肯定回答感到莫大的欣慰。倘若我們只是有條件地愛這個(gè)孩子，他會(huì)顯得煩躁不安、憂郁悲哀。請(qǐng)記住，我們對(duì)這個(gè)問題的回答可以決定他對(duì)待生活的基本態(tài)度。我們千萬(wàn)大意不得。
“孩子的可塑性很大，難以變化的常常是成人的態(tài)度�！眹�(guó)家級(jí)育嬰培訓(xùn)師、省級(jí)考評(píng)員陳紅建議，家長(zhǎng)要讓孩子盡量自由、放松地游戲、學(xué)習(xí)，少批評(píng)、多鼓勵(lì)。
當(dāng)孩子不愿意與其他更多的孩子相處時(shí)，家長(zhǎng)不能硬逼著孩子去和小朋友一塊玩，因?yàn)楹π叩暮⒆颖容^喜歡一對(duì)一的交往；當(dāng)孩子不愿意稱呼別的長(zhǎng)輩時(shí)，家長(zhǎng)不要勉為其難，因?yàn)檫@可能會(huì)增加孩子的恐懼感；當(dāng)孩子不愿意在客人面前表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)也不要脅迫他，因?yàn)檫@樣做會(huì)加劇孩子的緊張，將來(lái)會(huì)以更多的沉默和拒絕來(lái)應(yīng)對(duì)，使害羞升級(jí)。
王惠文則提醒家長(zhǎng)，如果帶孩子去公園或游樂場(chǎng)玩，就讓孩子自由地玩，別隨意干涉或見到孩子間略有爭(zhēng)執(zhí)就上去制止。
從身邊的這些細(xì)節(jié)做起
寶寶在六七個(gè)月到一歲左右，處在社交性參考的發(fā)育階段，遇到不熟悉的人或環(huán)境，會(huì)先參考熟悉面孔的反應(yīng)以尋求保護(hù)，這是正常的。
兒童經(jīng)常用行動(dòng)來(lái)提出上面的問題。我們只能用行動(dòng)來(lái)回答這個(gè)問題。只說不做，等于沒說，兒童通常用行為來(lái)表達(dá)自己的各種要求，我們可以通過觀察兒童的行為來(lái)分析他是否需要更多的愛、管教或者理解。只有當(dāng)家長(zhǎng)無(wú)條件地愛自己的孩子時(shí)，他們才可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)滿足孩子的要求。我希望你能理解“實(shí)際行動(dòng)”的具體含義。家長(zhǎng)對(duì)孩子強(qiáng)烈的愛往往埋藏在心底。這樣做是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。兒童尚不具備較深的語(yǔ)言理解力，但是他們可以通過觀察家長(zhǎng)的行動(dòng)來(lái)理解大人對(duì)自己的愛。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛是通過行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。言語(yǔ)遠(yuǎn)不及行動(dòng)給人的印象深刻。孩子們對(duì)家長(zhǎng)的行動(dòng)往往有較深的印象。我們將在后面的章節(jié)中討論家長(zhǎng)們應(yīng)該如何通過行為來(lái)愛自己的孩子。
【寶寶對(duì)愛的表達(dá)方式分析】相關(guān)文章：
分析怎樣哄寶寶吃飯03-14
寶寶晚上睡不好原因分析07-10
寶寶睡覺易醒的原因分析05-01
SWOT分析法自我分析08-15
分析法分析自我范文04-04
決算分析報(bào)告02-10
銷售分析報(bào)告03-03
試卷分析報(bào)告02-09
事故分析報(bào)告02-12