職業(yè)體驗日記4篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)體驗日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)體驗日記1

　　今天，我們來到了歡樂之都青少年職業(yè)體驗館。

　　我們來的這個地方是一個小城市，有許多個公司，有的公司是消費機構(gòu)，有的公司是掙錢機構(gòu)。雖然這個城市是室內(nèi)的，但是我們玩得很開心：

　　我是一個樂都市小，我在樂都報社工作。月薪5000元，每天工作6個小時。我的任務(wù)是采訪、收集資料、攝影。我們的報紙分為兩種收費標(biāo)準：收費的和免費的。

　　我是一個考古學(xué)家，月薪9000元，挖到文物一件獎勵10000元。每天工作9小時。

　　最近，有一個考古現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了一些文物碎片，可能有大量文物。因為種種原因，我一直沒有時間，今天，我被允許去那里挖掘。我是這個考古隊的領(lǐng)隊，我領(lǐng)著隊伍走過一條黑暗的.、像迷宮一樣的隧道，經(jīng)過長途跋涉，終于來到了考古現(xiàn)場。

　　這里有許多沙坑，我一蹲下去就開始了緊張忙碌的工作。我細心地挖著每一寸土地，挖了很久，還是那些石子、沙子、土塊。我慢慢失去了耐心，難道又像以前一樣很多次空手而歸嗎？我安慰自己耐心些，說不定馬上就有收獲了。就在我快要放棄挖掘的時候，我手里的鏟子突然碰到了一個硬東西。什么東西？會是文物嗎？我心里一陣驚喜。我小心翼翼地放慢了挖掘的速度，終于，我挖出了這個東西：一個長方體的形狀的綠鼎。

　　突然“同學(xué)們，咱們該回去了！”把我從挖掘中拉回到現(xiàn)實中。我們愉快地結(jié)束了一天的體驗工作。

職業(yè)體驗日記2

　　上周日，我校同學(xué)到甬江職高進行了職業(yè)體驗活動。自從上次的體驗活動結(jié)束后，我就期待著再一次來到這里。這一次，我又將有什么新的收獲呢？我內(nèi)心充滿了期待。

　　這天，我早早地來到了甬江職高，期待著將要在這里展開的又一次奇妙旅程。這次我報的課程是“攝影技術(shù)與后期制作”。課程名看起來如此“高大上”，我不僅有些擔(dān)心：今天的課程會不會很難？我究竟能不能學(xué)到些什么呢？

　　幸好我的擔(dān)心只是杞人憂天。這次課程并沒有想象中的.那么難——恰恰相反，我們都學(xué)得很輕松。我們很快就學(xué)會了用圖片處理軟件，做一些簡單的為圖片處理，如圖片間的拼接、磨皮等。此時，自豪感在我的心中油然而生。

　　毫無疑問，對一張圖片完美的后期制作并沒有那么簡單，不是我們一天就能學(xué)會的。然而，一張圖片的處理也并沒有我們想象中的那么難，它離我們并不遠。隨后，老師向我們介紹了如何完成一張電子海報。在軟件中，我們可以利用各種工具完成我們想要的效果，完成一張圖文并茂的海報。看著我們自己制作的海報，我們的心中無疑充滿著欣喜和激動。也許正如老師所說的，一張圖片的處理離我們真的沒有那么遠！

　　可惜喜悅的時光總是如白駒過隙般飛逝而過。轉(zhuǎn)眼就到了下午三點鐘，我們只好依依不舍地離開了教室，腦中卻仍然殘留著這一天的課程給我們帶來的震撼。不得不說，每每來到這里，總會有新的收獲。我依舊期待著下一次的體驗活動！

職業(yè)體驗日記3

　　今天是我第三次去甬江職高。

　　還記得上一次來，還是冬天，天氣正是最寒冷的時候。三維建模這門課對我來說十分陌生，同時也有些神秘。它會教會我什么？能告訴我什么？我不知道。因此，它也讓我期待。

　　給我們上課的是位年輕的男老師，臉上總是帶著微笑。剛剛見面他就了做自我介紹，他一開始就聊起了大部分同學(xué)感興趣的內(nèi)容——游戲，一下子就拉近了我們之間的距離。接下來他開始正式上課。我還記得第一個內(nèi)容是認識建模，他向我們教授了不同建模的方式，還有其他一些，建模的規(guī)則之類的。這里就不一一贅述了。然后布置了我們所要交上的作品。這實在出乎意料，沒想到來著也擺脫不了作業(yè)。但該來的還是會來的。作業(yè)是制作三維桌面以及簡單的顯示器，看起來很簡單，其實不然。要想做得出色，一定要多加練習(xí)。事實上，建模實在廢了我很多時間，又一次甚至完成了卻沒有保存，讓我有些心灰意冷，不過后來還是振作起來重新做了一份。

　　學(xué)習(xí)的過程必然會有一些阻礙，但通過我的努力和虛心請教，練習(xí)了三四次后，終于掌握了所有方法。最后照例是上交作業(yè)，交上以后，真的是滿滿的成就感。

　　最后總結(jié)一下本次的選修課活動。我覺得能有這樣一次去學(xué)習(xí)課外知識是我的幸運。課內(nèi)知識必然重要，但是我們是在這個社會里生存的`，光光有課內(nèi)知識是必然不夠的，我們還有去應(yīng)對很多生活中的問題。這也是我選擇三維建模的初心和目的，顯然這個目的實現(xiàn)了。在這里，我真的學(xué)到了很多實用的技巧和方法，我相信這在以后成長的路上是會幫我大忙的。然而，比這更重要的是我突破了自己，學(xué)到了新的更高級的電腦操作，只有對我來說是個進步就足夠了。這，就是我來這里最大的收獲。其他的一切都不那么重要了。

職業(yè)體驗日記4

　　今天要去甬江職高職業(yè)體驗，早上6：30準時起床。打理好一切，隨手提起一個帆布包，以最快速度沖向公交車站。

　　8：30正式上課。因為我這次選的是飾品設(shè)計，老師也不用講什么課，重要的還是同學(xué)們自己動手實踐。于是老師就只嘮叨了一下課堂紀律，我們就開始自己動手了。

　　我發(fā)到的是一個名叫雪花飄飄的掛件，還挺喜歡的'。話不多說開始做！我先把那些布片一一剪下來，放在旁邊。然后我拿起兩片樹狀的布片用已經(jīng)穿好線的針開始縫制起來。平時覺得縫衣服啥的挺簡單，自己動起手來好像還真的沒這么容易。一針一線，耐下心來。縫到一半，才想起來要往里面塞棉花。這棉花真不聽話，總是不想乖乖進樹里。再選取自己喜歡的小珠子根據(jù)自己的喜好縫在樹上。耶！第一片小樹完成。按照這樣的步驟，接連做了另外的5片。越做越覺得得心應(yīng)手，越做越來勁。接下來就是做小雪花了。將兩片雪花片任意一個圓點對齊，中間夾如小鐵環(huán)，用白色線卷縫固定。再用膠棒將一片雪花片粘貼固定。最后就是做圣誕老人了。用白色線將黑色珍珠訂縫在一片淺肉色布片的恰當(dāng)位置，當(dāng)作圣誕老人的眼睛。還有就是圣誕老人的帽子、鞋子還有胡子了。圣誕老人的下半身我覺得是最難縫的。將半圓形布片與較大的身體布片下方居中對齊，并用紅色線鎖邊縫固定，再將較小的身體布片與上一步完成布片對齊，用膠棒將米白色小長條布片分別粘貼固定在手腕腳踝的位置，大功告成！

　　通過這次職業(yè)體驗，我體會到手工勞動者的不易。手工活不僅考驗細心，更重要的是耐心。

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