制作南瓜燈作文（精選29篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的制作南瓜燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作南瓜燈作文 篇1
胖乎乎的身體，黃澄澄的外衣，亮閃閃的彩燈，狡黠中露出一絲可愛的笑容。它是誰？哦，是一盞小巧玲瓏的南瓜燈。雖然不是很精致，卻是我親手制作的玩具呢。
要做南瓜燈，首先得去挑一個南瓜。南瓜不能太小，也不能太大，最好是黃皮的，形狀像燈籠最佳。挑來揀去，我選了一個只比拳頭大點的圓滾滾的南瓜。一回到家，我就找出了記號筆、小刀、繩子……一切準備就緒。
“萬事開頭難。”第一步——畫。我用記號筆在南瓜表面畫上眼睛、鼻子、嘴巴，還在南瓜頂上繞著柄畫了一個大圈。在南瓜上畫畫可不容易，到處是坑坑洼洼的，一不小心還會把畫好的圖案擦掉。好不容易，大功告成。
第二部——掏。順著南瓜頂上畫的大圈，小心翼翼地用小刀將它切下做成蓋兒。打開蓋后，一點一點將肚子里的南瓜子掏出來，掏得手上黏乎乎的，這一步就算完成了。
第三步——挖。要用小刀順著畫出的'圖案的線條，將南瓜肉挖出來。這是我第一次干如此高難度的活，可謂驚險紛呈。且不說南瓜被我挖得像狗啃的一樣，我的手還幾次差點被割傷，嚇得我直打哆嗦。想到制作前夸下的�？冢骸白瞿瞎蠠袈铮〔艘坏��！蔽抑荒苡仓^皮繼續(xù)挖。后來，我用小刀將南瓜的邊緣磨平，它就變得“標致”多了。
第四步——穿。我用剪刀在蓋兒兩邊各戳了一個小孔，將準備好的繩子穿進去固定好。這樣，我到哪兒，它就能形影不離地跟著我到哪了。
南瓜燈做好了，總覺得缺了點什么。到底缺什么呢？哦，南瓜燈，當然得有燈嘛！家里沒有蠟燭，怎么辦呢？我靈機一動：上次我過生日時，不是有一個彩燈嗎?正好用得上，可以用它來代替蠟燭呀！我把彩燈放進南瓜燈的“肚子”里，一盞名副其實的南瓜燈就華麗麗地誕生了。
做南瓜燈的步驟不多，想想也超級簡單，可做起來卻花掉了我不少時間，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊！
制作南瓜燈作文 篇2
放學后，我跟媽媽去繁榮商場買菜�？吹侥谴蟠蟮哪瞎�，我不由得想起萬圣節(jié)。我馬上向媽媽提出要買個南瓜，做南瓜燈。
回到家后，我馬上拿出中性筆，在南瓜上面畫上了兩個斜著的眼睛，還有一張擁有兩顆大板牙的大大的嘴巴。哇，真可怕！爺爺看了我的杰作，說我畫的眼睛特別特別的像嘴巴，那大的呀，真的好像能把天都吃下去呢！
緊接著，就到了雕刻的.環(huán)節(jié)。我爺爺說我不能用刀，在南瓜上雕刻太危險。但是，好奇的我還是拿起小刀深深地刻了兩筆，我把南瓜的眼睛給刻掉了，露出一個大窟窿。接下來的任務就交給爺爺了。爺爺也按照我的方法把眼睛捅掉了。然后，用小刀把他的大嘴刻出來。下一步，拿起刀精心地往他的大板牙上畫了兩個道。我說：“哈哈，真像�。 钡�，爺爺可沒就此罷休，爺爺繼續(xù)拿起刻刀把兩個大板牙中間刻出一條縫。我都忘了，還得有個大牙縫呢！
最后，爺爺問我是喜歡方形的蓋子，還是圓形的蓋子？我說我喜歡方形的。爺爺就在南瓜粑的地方刻了一個方形，把它拿下來之后，還細心地在邊上摳了一個小半圓形。我問爺爺為什么要摳這個半圓形�。繝敔斦f：“你不知道嗎？如果沒有半圓形的話，那你怎么把那個南瓜蓋打開呢？尤其是像這種南瓜，頂上的滕太小了，這個小半圓形就是把手。”
現(xiàn)在，見證奇跡的時刻到了！我把水晶水母的彩燈放到南瓜里面。啪一聲，把彩燈點亮了。哇！好漂亮�。≌媸莻�鬼南瓜。瞧！它一直張著大嘴，呲著大板牙，對我笑呢。
我特別喜歡這個南瓜燈，它承載著我和爺爺一起做手工的記憶。
制作南瓜燈作文 篇3
真沒想到，才來“英語村”幾天，一個驚喜就向我們迎面“砸”來！
按照課程表上的計劃，今天的主題是“萬圣節(jié)”，正當我在無限幻想的時候，外教神秘兮兮的進來了，手上還拿著一大袋東西，想必一定是南瓜吧？！對，一定是南瓜。今天我們要做南瓜燈！
分了組，發(fā)了材料，做了示范，我們就迫不急待地動起手來。拿著粉筆，商量了一下“造形”，我就在南瓜燈上畫起了草圖。它應該長了一個彎彎大大的眼睛，一張船形的長嘴和一個圓圓的蓋形發(fā)型。一切都按照我們的想象順利進行著，很快草圖畫完了，現(xiàn)在開始割了！
舉起小刀就動功了，一個同學按住南瓜不讓它調(diào)皮亂滾，一個同學就負責割起來，因為南瓜有點硬，小刀又不鋒利，所以我們發(fā)須緊握小刀努力向下切，一刀橫，一刀豎，一刀深，一刀淺，大家齊心協(xié)力，很快我們的南瓜發(fā)型蓋就被割出來了，圓圓的蓋子像被點連接起來一樣，一個坑一個坑，像一串串珠子穿起來的手鏈，一個洞連著一個洞，因為光線的不同，明暗相間，組合起來十分的好看。
既然割好了蓋子，現(xiàn)在就要把蓋子挖出來了，還要把里面的肉挖干凈放蠟燭，“一，二，三”，我們齊心把小刀與勺子柄插進南瓜的縫隙中，一扮，只聽見輕輕的.“喀”一聲，蓋子就出來了，我們用刀切斷南瓜中的莖絡，又三下五除二把南瓜里打掃了一遍，按著草圖上的樣子刻出了南瓜娃娃的眼睛和嘴，在娃娃的肚子里點上一根蠟燭，蓋上頭發(fā)蓋子。大功告成！點點燭光從南瓜娃娃的肚子里透出來，照在同學們的臉上，閃著喜悅的光。
這是我第一次手制南瓜燈，完成的真不錯，繼續(xù)努力！
制作南瓜燈作文 篇4
自從老師宣布要制作南瓜燈以來，我就開始迫不及待了，終于，這一天到來了！
我們班隊會課唱完隊歌后，張瑞潔和何欣雅兩位小主持人落落大方地走上講臺，介紹了此次大賽的背景、規(guī)則，“比賽開始！”只聽一聲令下，比賽正式開始了。在那宣布的一瞬間，大家立刻沸騰起來，有的切南瓜、有的挖南瓜，也有的開始像模像樣的的刻了起來……在一片歡樂的氛圍中，教室里的同學臉上都洋溢著光彩！你瞧，高老師也迫不及待地加入了隊伍中，一會兒幫這個同學切南瓜，一會兒又幫那個同學點蠟燭，忙得不亦樂乎！我呢，則是和同桌曹錦軒合作，但是不一會兒，因為雕刻時的不小心，刻掉了南瓜臉上的“大門牙”。于是，我倆就商量著，干脆就創(chuàng)意到底，把這個南瓜改造成類似于變形金剛那樣的.可拼裝式，隨即還為這個作品編了一個小故事。
在我們忙著雕刻南瓜時，高老師也忙前忙后，看看這個，瞧瞧那個。同學們都爭先恐后地向老師展示著自己的得意之作，教師里已經(jīng)不是平日里的課堂，老師和同學們打成一片，歡聲笑語此起彼伏！終于，時間到了，比賽結(jié)束。“下面請同學們展示自己的南瓜！”主持人張瑞潔鏗鏘有力地宣布。我和搭檔曹錦軒高高地舉起來手。在主持人的安排下，我倆也大方地走上講臺，一人負責展示，一人負責創(chuàng)意說明，“有一天，這個小南瓜去買南瓜，結(jié)果不小心被路上的石子絆倒了，才剛剛?cè)メt(yī)院包扎完，所以就是現(xiàn)在這個樣子了！”說著我指了指貼著雙面膠的“牙齒”，全班哄堂大笑。這時曹錦軒補充說：“這個南瓜可是拼裝的！”我們就這樣開心地陷入掌聲的海洋之中。
最終，我們在大家的投票下獲得了神秘大獎，老師也帶給所有同學們神秘禮物，大家都高興極了。南瓜燈創(chuàng)意大賽在歡快的下課鈴聲中結(jié)束了。但是，這個大賽的一幕幕將永遠刻在我的心中、大家的心中，永不忘記！
制作南瓜燈作文 篇5
這天早上我特別興奮，因為晚上我要去學校做南瓜燈。
好不容易等到了晚上，我急忙吃完晚飯，把所需要的工具都塞進了包包，南瓜、小刀、錐子、鐵絲、服裝、糖果一個也不少。
我一路小跑，來到學校，啊！多媒體教室里真熱鬧！大家穿著各種各樣的服裝，有說有笑。我也快樂地加入了大伙兒，坐在座位上等待老師。
左等右等，終于等來了老師，在大家的歡呼聲中活動開始了！我把南瓜抱上桌，用黑色的白板筆畫好輪廓，小心地用小刀把眼睛挖空，小刀用起來可真不方便，還沒挖好一只眼睛，我的手就又酸又痛，可想象著雕好的南瓜燈的樣子，便一咬牙，甩甩手，繼續(xù)握起小刀。我削去了眼白部分的皮，然后，又挖出了嘴巴張開的空洞。可是這次我用力過猛，小刀一偏，一小塊南瓜肉就飛到了我的手背上。我看著這一小堆南瓜肉，忍不住笑了，南瓜肉貼在手上涼絲絲的，又光滑又柔軟。聞一聞香香的，似乎帶著一點甜味，我伸手擦掉南瓜果肉，繼續(xù)雕刻。
開始雕刻牙齒縫了，可是，我又開始犯了愁：南瓜燈的牙齒縫非常細，一刀下去肯定不行，這可怎么辦呢？我想啊想，終于，我靈機一動：我雕嘴巴的時候不是一小條一小條地挖嗎？我也可以按照雕嘴巴的方法刻牙縫呀！說干就干，我揮起小刀，左手扶住未完工的南瓜燈，用小刀在合適的位置切一刀，又在離第一刀不遠的地方切一刀，再拽下薄片，一個齒縫就做好了。反復十幾次之后一排牙齒縫就做好了。
最后一步是穿鐵絲，我先把鐵絲彎成一個半圓，又把鐵絲的`兩端各彎成一個小鉤子，然后在南瓜臉蛋的斜上方各打一個洞，再用小鉤子鉤住小洞，南瓜燈就做好了！
放進電子蠟燭，五彩的燈光透過縫隙射出來，一閃一閃地好看極了！我看著自己做的南瓜燈，它也盯著我看―――眼睛瞪得比誰都大，咧著大嘴巴，露著稀稀拉拉的牙齒，那模樣可真有趣！
我提著自己做的南瓜燈，與同學一起奔跑在操場上，開心極了！
制作南瓜燈作文 篇6
英語課上，老師給每位小朋友發(fā)了一個小南瓜，讓我們回家做一個南瓜燈，用來慶祝萬圣節(jié)。
一回家，我便和爸爸開始做南瓜燈。首先要把里面的南瓜肉全部挖干凈。爸爸拿來一把小勺和小刀，在南瓜頂上挖了一個大洞。原本我還以為很好挖呢！沒想到，南瓜里面的肉那么多、那么硬，我差點失去了信心。爸爸費了九牛二虎之力才把里面的肉全部挖干凈。我看著空空的南瓜，心想，它還真像是一個南瓜形的.禮盒呢！
接著要給南瓜燈畫上表情。因為我不喜歡鬼臉，于是就用筆在南瓜上畫了一個大大的笑臉。爸爸用小刀一點一點刻出鼻子、眼睛、嘴巴，他刻得非常小心，生怕把南瓜弄壞了。
最后，我們把蠟燭插到刻好的南瓜燈里。就這樣，一個美麗的南瓜燈做好了。美麗的燈光從里面射出來，漂亮極了。
制作南瓜燈作文 篇7
這個星期天，我們?nèi)乙鲆粋�南瓜燈。我們先去超市買南瓜，那些有疤或爛的南瓜都被我們淘汰了，最后我們挑了一個又小又圓而且色澤鮮艷的紅南瓜。
回到家后，我們先把南瓜的表面洗得干干凈凈，然后，我們開始設計南瓜燈的造型。爸爸用刀在南瓜的頂部小心翼翼地切下了一塊小圓蓋。媽媽用勺子掏出了南瓜的瓤和瓜子。媽媽想用勺子把南瓜刮得薄一些，結(jié)果因為太用力了，把勺子的柄也弄彎了，逗得大家哈哈大笑。
終于，南瓜的肚子掏空了。接下來輪到我上場了。我用記號筆在南瓜皮上畫了夸張的眼睛、鼻子和長著獠牙的嘴巴。接著，爸爸用刀沿著我畫的圖案雕刻。爸爸在刻的時候，我的`心都懸了起來。我一直喊：“爸爸，小心一點！”爸爸用刀刻的時候非常費力氣，因為南瓜的皮非常厚。
過了很久，南瓜燈終于做好了。爸爸把一小段蠟燭用牙簽固定在南瓜燈里，笑著說：“大功告成！”
捧著一家人合作完成的南瓜燈，我真開心。
制作南瓜燈作文 篇8
前幾天，英語老師，讓我們學第3模塊的第一篇課文，課文講的是英國的萬圣節(jié)。課文旁邊的圖畫上有一些南瓜燈，老師就讓我們最好一人做一個南瓜燈，我也就做了一個�，F(xiàn)在，讓我給你講講南瓜燈的做法和我的南瓜燈的樣子吧！
先買一個黃金瓜，然后，把黃金瓜上面的一個大疙瘩切掉，把切掉的疙瘩當作蓋子，然后，拿刀把瓜里面的肉挖掉一些，再拿勺子，在里面挖一挖，就挖好了，再拿出一桿筆，給他設計出眼睛，鼻子，嘴巴。拿小刀刻掉它們，就做好了。
我的南瓜燈可好看了，我做的是一個女的，她的頭上有一頂漂亮的小帽子，小帽子的上面有一個紫色帶著小白點的`蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)是我的一根絲帶做成的，用大頭釘釘在帽子上。還用綠色橡皮泥做了一個桿，眼睛是兩個三角形，鼻子是一個等腰三角形，我還做了一個彎彎的小嘴巴。最后我在她的身體上畫了一些花紋，看起來真可愛。
我做的這個南瓜燈不錯吧。你有沒有做？沒做就學一下吧。
制作南瓜燈作文 篇9
星期五晚上去上英語課，外教老師告訴我們，星期六就是萬圣節(jié)了。據(jù)說，這一天在西方，人們會穿上搞怪的衣服，還要做南瓜燈呢。于是，上完課回到家就和媽媽商量，能不能我們也試著做個南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的'要求。
第二天，象往常一樣，上午練鋼琴，下午做完作業(yè)后，我很著急的讓爸爸先給我買來了小南瓜，可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點郁悶呢。就這樣一直等到晚上九點鐘才開始做。媽媽用小刀在南瓜的頂部先掀開一個洞，然后用匙子將里面的瓤挖出，接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案，我也試著想刻，我本想在上面刻個愛心的，可是根本刻不動。有點兒遺憾哦，不一會兒，圖案刻好了，最后一步那就是插上蠟燭，關了燈，點亮南瓜燈。那一刻，我真得是超興奮。但媽媽覺得有點單調(diào)，后來我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧，我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
制作南瓜燈作文 篇10
由于11月1日是萬圣節(jié)，我在那天把家里的一個小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來，選了一個蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭，然后我想方設法想把燃燒的蠟燭放進南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進去，這時，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。
我突發(fā)奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣？我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的` 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇死我了！今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個萬圣節(jié)我還要做一個南瓜燈。
制作南瓜燈作文 篇11
上個周末璇璇受小伙伴邀請到中山公園玩，因為媽媽有事，所以全全交給同學的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個同學先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動世界，玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時 間，但仍然意猶未盡。
于是這個周末，孩子們繼續(xù)謀劃，將活動地點轉(zhuǎn)移到璇璇家里，加上瀅瀅媽媽出了個好主意：因為第二天就是萬圣節(jié)了，孩子們自己動手，每人制作一個南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅(qū)車去了早市，整個市場轉(zhuǎn)下來，淘到兩個相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的，正好每人一個。瀅瀅媽媽提前上網(wǎng)學習了制作方法，給我們理論指導。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準備的'很充分。于是，于是就有了下面的照片。事實證明這個想法讓開心的聚會變得更加充實更有意義。四個女孩子看書、交流、玩游戲、動手DIY，哪一樣也沒耽誤。
制作南瓜燈作文 篇12
萬圣節(jié)快到了，陳老師讓我們開展小隊活動，內(nèi)容是做南瓜燈。聽了這個消息，我們躍躍欲試，都想自己做一做。我是小隊長，于是我組織我們的小隊星期天下午四點半在我們家做南瓜燈。
星期天上午，爸爸買來兩只橘黃色的南瓜。下午，隊員們陸續(xù)來到我家。等她們都到齊了，我抱出一只南瓜。大家興致勃勃地把南瓜抱到衛(wèi)生間去洗。我們先把臉盆的水放得滿滿的，迫不及待地把南瓜放進去，給它洗了個澡。然后，我們請爺爺挖開南瓜的小帽子，他別出心裁地把南瓜的蓋子挖成了鋸齒形。爺爺挖好后，大家你一勺，我一勺，爭先恐后地把南瓜籽掏得一干二凈。我們再用記號筆在可愛的'南瓜上畫了三角形的眼睛和鼻子、露著四顆大門牙的嘴巴。然后，爺爺協(xié)助我們挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。這樣，一只憨態(tài)可掬的南瓜燈就在我們的歡聲笑語中做好了�？创蠹矣嗯d未了，我又抱出了另一只南瓜。于是，我們用同樣的方法，做好了這只南瓜燈。兩只南瓜燈都做好了，我讓媽媽拿來照相機，大家紛紛與南瓜拍照。
看著我們的勞動成果，大家都有了一種成就感，同時也體會到了自己動手的樂趣。
制作南瓜燈作文 篇13
在我們身邊每天都有很多事情發(fā)生，就像天上的星星，秋天的落葉，春天的百花一樣多。但總有一些事是讓我們難以忘記的，比如那次做南瓜燈。
在一個晴朗的早晨，我生病了，媽媽帶我去看病，看完病了在回來的路上，我看到了很多店里都賣萬圣節(jié)要用的東西。萬圣節(jié)要來了，我想起了周六我要去要糖，我突發(fā)奇想，何不自己做一個南瓜燈呢。回到家我先找了一個圓滾滾的大南瓜，它那金黃色的外皮真漂亮，圓滾滾的身子像個小輪胎。
我非常興奮！但是拿到刀、南瓜和所有材料時，我就緊張了，我正要開始做，又有些害怕被刀劃傷了，或怕刻的圖案不對……所以遲遲沒有動手，這時媽媽走了進來，說：“先用筆把想刻的圖案畫出來就好刻了�！蔽夷贸隽艘恢钌腵水彩筆在南瓜上面畫出了女巫的掃把，魔術師的帽子……我開始用刀刻了，我還是很擔心，南瓜怎么這么硬，我花了很長時間才刻了一個圖案，效果還不錯。雖然有點累，但是很有成就感。媽媽走了進來，她認真地看了看，然后默默的為我伸出了大拇指。
我做的南瓜燈，雖然做的不是很完美，但我覺得自己好棒，雖然自己被劃破了一點皮，不過沒關系的，這也是成長路上一朵美麗的浪花。
制作南瓜燈作文 篇14
十月三十一日是西方的萬圣節(jié)。這一天，孩子們會裝上奇裝異服，挨家挨戶地“乞討”糖果……不過，還有個重要的習俗，那就是做南瓜燈。
今年的萬圣節(jié)，我就親手做了一個南瓜燈。我先找到了又大又圓的南瓜王，足有幾十斤重。我準備了許多鋒利的.刀具：水果刀、美工刀、小刻刀等，接著就開始做南瓜燈了。首先，我小心翼翼地握住水果刀，輕輕地把刀刃插進南瓜頂部，沿著瓜蔓旋轉(zhuǎn)一圈，把南瓜的蓋子摘了下來。揭開蓋子，一股南瓜味撲鼻而來。一開始我感到有些害怕，漸漸地挖了幾片后，我不再害怕了。不一會兒，南瓜肉就被我掏空了。最后一步，就是要構思南瓜的“五官”了，起先，我一直在琢磨不透，在南瓜表面涂涂改改。最后確定刻兩只三角形的“大眼睛”和一張“有大板牙的嘴巴”。我費了九牛二虎之力刻下了它的“眼睛”。最難得就是刻嘴巴了，我輕輕地刻下了“嘴巴”的外輪廓，留下了牙齒的部分，然后瞇起，抿起嘴，小心地拿著美工刀，刻“牙齒”的部分，我一點一點，一層一層地慢慢地削開了南瓜皮，我終于完成了我得杰作!
一個活靈活現(xiàn)的南瓜燈在我面前，好似一個淘氣鬼，看了這盞南瓜燈，覺得真是“功夫不負有心人”啊!
制作南瓜燈作文 篇15
當桂花那清新的香氣彌漫了整個杭城時，秋姑娘來了。于是，你經(jīng)過的大街小巷，不經(jīng)意間便有黃葉飄舞當中。
到了周末，媽媽便帶著到爺爺?shù)牡乩锶フ艘粋�大南瓜，準備嘗試著做一個南瓜燈。
我和媽媽先在南瓜頂上用記號筆畫了一個圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來，這可是南瓜燈的'蓋子哦！然后把南瓜掏空，記住，可千萬不要挖太多哦，因為南瓜的內(nèi)壁要厚一點。接著就是刻表情，為了保險起見，我得先在紙上畫，然后在南瓜上畫，最后才能刻，我絞盡腦汁，終于想出了一個兇狠的表情：眼角向上揚，鼻子是三角形的，嘴巴是鋸齒狀的，活像一個大魔鬼�？痰臅r候，我聚精會神地盯著南瓜，生怕刻錯了，還得重新再來一次。啊，我松了一口氣，沒刻錯！
我拿來了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進南瓜里，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點上，頓時，一個兇狠的南瓜燈就制成了！
我看著南瓜燈，滿意地笑了，因為它是秋天的果實，也是我第一次嘗試做東西的成果！
制作南瓜燈作文 篇16
這個星期學校開展了一個“萬圣節(jié)”英語周活動，老師要求我們做一個南瓜燈。
外公買回了三個南瓜，和我一起開始動手。首先，我們在南瓜的上面畫出一個圈圈，把它切下，然后把瓜瓤挖出來。最后我畫了一張大眼睛，三角嘴的臉型圖，把它刻了出來。哈哈！一個可愛的南瓜燈做好啦！我把它叫做“南瓜爸爸”。照這個辦法，我又做了一個“媽媽”和“寶寶”。我把三個南瓜燈擺在桌上，得意洋洋地欣賞著，心里美滋滋的：瞧，我有一個南瓜“大家庭”啦 ！
哎，光溜溜的南瓜交上去不好看啊。我靈機一動，想出了一個好辦法。家里不是有貼紙嗎？我可以給它們打扮打扮呀！于是，我給“媽媽”畫上一頭烏黑的假發(fā)，再戴上金色紙板做的.蝴蝶結(jié)，真漂亮！
我又給“爸爸”戴上一個別致的黑色紙領結(jié)，多帥氣�。∽詈�，我給“寶寶”畫上幾顆稀稀拉拉的小牙齒，并在臉上寫了一句話：“我掉牙了！”嗯，挺可愛的！我一邊欣賞著自己的“杰作”，一邊拿起彩紙和筆，給它們做了一個小牌子：“溫馨一家”。
我把這個“家庭”交上去，得了二等獎。做南瓜燈鍛煉了我的動手能力，我喜歡做南瓜燈。
制作南瓜燈作文 篇17
星期天，老師給我們布置了手工作業(yè)，我想做個特別的手工，在媽媽的提醒下我要做南瓜燈，我先準備了一個又大又圓金黃色的南瓜、一把鋒利的刀、一個勺子，還有一根蠟燭和牙簽。我叫媽媽和我一 起做，我先讓媽媽用刀把南瓜頂部切開，然后我把南瓜里面的子和瓤用勺子掏出來，還挺難掏的。掏干凈后我們開始開小窗戶，媽媽用小刀小心翼翼的在南瓜瓣上開了一個個棱形的透光窗。
我用牙簽從南瓜底部插進去來固定蠟燭，我把蠟燭插在牙簽上，不小心用力太大把蠟燭分了兩半。媽媽把斷的一半切下來，上面沒斷的再小心的插上去，成功了！成功了！我高興的喊了起來。在媽媽的 幫助下南瓜燈做好了�？墒牵碌�.問題出現(xiàn)了，南瓜燈的底部是尖的站不住，這下可把我難住了，怎樣才能讓南瓜燈站住呢？我想了個辦法，用果凍盒讓南瓜座在果凍盒上，這樣南瓜燈就穩(wěn)穩(wěn)的站在那 了。我和媽媽迫不及待的把家里所有的燈都關了，我把蠟燭點燃，啊，真美！南瓜燈透過棱形的小窗戶發(fā)出淡黃色柔和的光，照得整個屋子美麗極了，看著自己做的南瓜燈，我心里得意極了，真想馬上 帶到學校給同學們展現(xiàn)一下。
制作南瓜燈作文 篇18
你肯定猜不到，今天我們課堂的主角竟然是——南瓜燈！這不，萬圣節(jié)就快到了，我們這是要提前感受節(jié)日氣氛呢！
好不容易等到南瓜燈發(fā)到手了，我迫不及待地開始做了起來。不過我立馬提醒自己：心急吃不了熱豆腐，沉住氣慢慢來。于是，我不緊不慢地把包裝袋里像一個黃色餅狀的南瓜紙燈用雙手拉開，按說明書上的制作流程，用鐵架子抵住南瓜燈頂部的缺口，這樣原來扁扁的紙燈籠立馬鼓了起來，南瓜燈的.雛形也出來了。接下來就是要給南瓜燈貼上表情了，我先把表情從紙膜上摳下來，在它的背面黏上雙面膠，再把表情按照各自的順序貼在南瓜燈上。哈哈，貼上表情的南瓜燈好像有了生命一般，瞪著眼睛咧著嘴似乎在對我說：“小鬼，跟著我一起去狂歡吧！”不過還得給南瓜燈進行下一步裝飾，我剪開裝飾條，將它們貼在南瓜燈的底部，這些裝飾條看起來就像惡魔的無數(shù)條腳一樣，慢慢地正從地獄走向人間。最后，我把燈裝進南瓜燈的內(nèi)部，把提干掛在在頂部的鉤子上，南瓜燈就大功告成了！
“啊——”同學們發(fā)出一陣驚呼，此刻的教室漆黑一片，原來是老師把燈關了。我們趕緊點亮南瓜燈，教室里出現(xiàn)了一團團飄忽不定的紅色亮光�！昂簟簟蓖瑢W們還自動配上了音，再看看這一盞盞忽明忽暗的南瓜燈來回飄蕩，還真讓人有點不寒而栗。
提著這盞南瓜燈，我仿佛置身于西方的萬圣節(jié)現(xiàn)場一般，正要和當?shù)氐暮⒆右黄鸢ぜ野羧ビ懱枪兀∧敲�，你準備好糖果了嗎？不給糖，我們可要搗蛋了！
制作南瓜燈作文 篇19
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，在萬圣節(jié)這個特殊的節(jié)日里，學校為我們組織了一系列活動。讓我最難忘的還是和姐姐一起做南瓜燈了。
在萬圣節(jié)前夜，媽媽買了一個圓圓的有點扁的南瓜，我建議做個南瓜燈，媽媽同意了，并讓姐姐和我一起做南瓜燈。
開始做南瓜燈了。我剛拿起刀準備刻南瓜燈的`眼睛，姐姐看見了。連忙出手阻止了我，并告訴我先起稿，用筆在南瓜燈上先話出要畫的輪廓。我聽了才恍然大悟，差點因為我的一個小舉動把整個南瓜燈毀了。于是我拿起筆在南瓜燈上起了稿。我先給南瓜畫了兩個圓圓的眼睛，和一個彎彎的嘴巴，這樣就畫好了輪廓了，操作起來就胸有成竹了，在把它的眼睛和嘴巴刻了出去。我小心翼翼地用刻刀在南瓜頂端切了一個圓圓的小口偶，然后把南瓜籽掏了出去，準備放置蠟燭。
開始組裝南瓜燈了，我拿出蠟燭，在蠟燭底下貼上雙面膠了，往南瓜燈里一放，可蠟燭依然立不住，這時姐姐提議:‘用蠟油�！衣犃�，連忙坐在椅子上，點燃蠟燭，微微向瓜底一側(cè)傾斜，然后迅速把蠟燭立上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地立在南瓜里，真神奇！一個南瓜燈就這樣完成了。
第二天，帶著和姐姐一起做的南瓜燈，來到了學校。各班南瓜燈被擺放在雙環(huán)池旁邊的小山坡上，我做的南瓜燈雖然不顯眼，但我還是一眼認出了它，因為那是我親手做的。
制作南瓜燈作文 篇20
10月31日是萬圣節(jié)前夕。那天晚上，我媽媽一起做了一個南瓜燈。
我們先挖出一個南瓜燈的蓋子。挖開后，再把南瓜里的瓜囊挖干凈。接著，我用記號筆在南瓜上畫出了兩個三角形的眼睛，一只倒三角的.鼻子和長滿牙齒的嘴巴。下面一步，就是把南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴摟空。要知道，這可是做南瓜燈中最難的一步呀！“加油，你一定能行！”媽媽在一旁鼓勵著我。我慢慢拿起手中的小刀，小心翼翼地刻了起來。過了二十分鐘，南瓜燈的眼睛和鼻子都順利地刻完了。就差南瓜燈的嘴巴了。我想：南瓜的嘴巴有彎彎的牙齒，難刻極了，要格外小心才行，不然要把手弄破出血的。接著，我再次拿起手中的刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著南瓜燈的嘴巴看，生怕有一點差錯。當最后一刀刻好后，我往里放了一根蠟燭，一個南瓜燈就做好了。
我看著我親手制作的南瓜燈，開心地笑了。這時，媽媽微笑著走過來對我說：“別看了，趕緊和南瓜拍個照吧！”我當然同意。拍照的時候，我捧著心愛的南瓜燈對照相機做鬼臉�！皽蕚�，一二三！”只聽“喀嚓”一聲，媽媽摁下快門，拍下了我和南瓜燈的一個精彩瞬間。
通過這次做南燈活動，我明白了：只要堅持不懈，就一定回成功！
哦，我喜歡萬圣節(jié)，更喜歡我做的南瓜燈。
制作南瓜燈作文 篇21
今天，我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語學校做南瓜燈。
老師布瑞娜先給我們發(fā)鋸刀，手套和南瓜，然后教我們怎么做。我們要先把南瓜的頂部去掉。還沒搞幾下，哈哈，梁清源的.刀斷了！布瑞娜只好給她換了把刀。
還真難切！南瓜的皮很厚，刀不容易切進去。而且，我這南瓜“發(fā)育不良”，凹凹凸凸的，就更不好切了。還是媽媽憋足了勁，幫我切了個口子。
該我切了，還沒開始，媽媽就嘮嘮叨叨：“哎，刀子要有個角度！”“別切到手了！”“左手戴手套，右手切！”……唉，就算我切不好，也不用那么婆婆媽媽吧？我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨，磨 呀磨，刀子終于伸進了南瓜肚里。然后，用刀在南瓜頂部劃了一圈印子，再按照圈子的印子反反復復切幾遍，南瓜的“頭”成功取下了！
第二個步驟是掏內(nèi)瓤。哇塞！里面全是瓜子瓜瓤，金燦燦的。我掏！我掏！終于掏空了。
接下來，我要做眼睛，鼻子和嘴巴，我在南瓜上畫了一雙三角形眼睛，橢圓鼻子和大笑的嘴巴�？赡苁抢咸鞝斂次姨哿耍铱桃幌�，一只眼睛掉了下來；我又刻了一下，另一只眼睛掉了下來；我刻了 五下，嘴巴掉了；我又刻五下，鼻子掉了下來！呀！天助我也！
我想了想，又用黑卡紙給它做了卷發(fā)。加上后，也不象鬼了，像個南瓜女孩！
嗨，你想看嗎？那快來我們家吧！
制作南瓜燈作文 篇22
今天我們和往常一樣早早的來到了學校的教室，呵呵，今天的課程真的很有趣喲，因為讓我們?nèi)N房看怎樣做南瓜燈，現(xiàn)在讓我給大家講講萬圣節(jié)的南瓜燈是怎樣制作的吧！首先，是挑選一個大個子金黃色的扁南瓜，其次是把南瓜的頭也就是頂端挖出一個洞，也就是把南瓜的頭頂部分完整的拿下來，然后呢是通過剛剛挖的洞進去把南瓜的瓤與籽都挖干凈了，這樣南瓜基本上就成空的了，制作老師又在南瓜的外端挖出來眼睛與大大的嘴巴，最后在南瓜內(nèi)放置了蠟燭，再把剛剛挖下來頂端的頭蓋上，呵呵，一個玲瓏剔透的南瓜燈就這樣做好了，同學們聽我講解完后是不是你們也都會做了哈。
接下來驚奇的事情出現(xiàn)了，剛剛完好的南瓜燈卻被制作老師給三下五除二的切了？這是為什么呢？原來啊，做過南瓜燈的南瓜是不可以浪費的，制作老師把南瓜燈和蘋果、洋蔥切成了一小塊一小塊放進了鍋里，隨后又放進了些輔料，倒進去一杯熱水，老師說這樣頓上8個小時才能吃呢，想想真美味啊，快流口水咯。
下午，我們來到了溫哥華漁人碼頭，這里原本是一座小漁村，八十年代由于漁業(yè)的衰落，這里的漁港已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個市民休閑的旅游景點。每逢周末，溫哥華的'市民喜歡到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，盡管漁人碼頭已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的魚市，市民可以在遍布城里的超市和肉店、水產(chǎn)店購買到新鮮的海產(chǎn)，但是仍有不少市民覺得這里的魚蝦與眾不同。避風塘的碼頭邊上仍然停泊著許多漁船，解說員領我們看了一艘剛剛捕魚回來的木船，這艘船已有上百年的歷史了，其中有些漁船會跑到阿拉斯加一帶的遠海去捕魚。三文魚是最常見的品種，非常新鮮�，F(xiàn)在漁人碼頭已經(jīng)不單單是賣魚的地方，而是溫哥華人休閑娛樂的地方，這里有好多各個國家的餐館，咖啡館，酒吧還有露天的茶座供游人觀看海上的風景。
我眼里的漁人碼頭古樸自然，這里沒有魚腥味，沒有垃圾，有的只是寧靜、清新的空氣。
制作南瓜燈作文 篇23
快到萬圣節(jié)了，我要做一個南瓜燈。媽媽說：“我和你一起做，幫幫你�！蔽艺f：“好我們一起做�！蔽液蛬寢屢黄鹳I回來一個大南瓜。我和媽媽開始做了。
媽媽先把南瓜上面用刀開個口，然后我用勺子把南瓜里面的瓤和子一勺一勺得挖出來。接著我用筆在南瓜皮上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，再由媽媽用刀子一點一點的按圖案刻出來。我讓媽媽幫我在燈邊緣穿上兩根繩子里面放上蠟燭，再蓋上蓋子。我的南瓜燈做成了。
我把南瓜燈還拿去學校展覽了，老師還挺喜歡我的南瓜燈的'。這個萬圣節(jié)是我過得最開心的一個節(jié)日了。
制作南瓜燈作文 篇24
我家的雕刻大師——爸爸，為我做了一盞南瓜燈。
它矮矮胖胖的.，穿著一身桔黃色的衣服，瞪著一雙三角形的眼睛，特別炯炯有神。尖尖的鼻子小巧玲瓏，很可愛。它咧著一張大嘴巴，露出了三顆大門牙，最搞笑的是不斷有口水從嘴巴里流出來，用手一摸，粘乎乎的。
我把南瓜燈點上蠟燭，帶進黑暗的房間。頓時，南瓜燈的眼睛、鼻子、嘴巴都閃閃發(fā)光。眼睛似乎更明亮了，嘴巴似乎咧得更開了，笑得開心極了！好像在對我說：“小主人，謝謝你，我溫暖極了，我快樂極了！”
制作南瓜燈作文 篇25
上個星期天的下午，我和媽媽去趙芃鈺家。剛一進門，趙芃鈺就拿出了一個黃澄澄圓滾滾的南瓜。趙芃鈺興奮的對我說：“咱們一起做個南瓜燈吧！”我一聽可高興了。阿姨給了我們兩把小刀，并且對我們說：“要注意安全，不要割傷手了！"
趙芃鈺先把南瓜的瓤刮干凈了，我和趙芃鈺在南瓜上畫了月牙形的一雙眼睛，三角形的鼻子，還有一個彎彎沖著我們笑的`嘴巴。
畫好了笑臉，我和趙芃鈺開始雕刻南瓜，我們把畫好的眼睛，鼻子嘴巴用刀子雕刻好。一個帶著笑臉的南瓜燈就做好了。
晚上，我們在南瓜燈里點上了蠟燭，關掉了大燈。光從笑臉里透了出來，南瓜不見了，只剩下一張沖著我們笑的臉。
制作南瓜燈作文 篇26
馬上就要過萬圣節(jié)了。佳音英語的vivi老師，讓我們每人制作一個南瓜燈。
放學后，爸爸和我一起去菜市場買了一個圓圓的小南瓜�；丶液�，我們首先在南瓜的頂部畫了一個圓形，用小刀子給它刻出了一個圓圓的蓋子，然后再用勺子把小南瓜肚子里的南瓜籽全部掏了出來，有在它的正面刻了一個鬼臉，它咧著的大嘴巴里有三顆牙齒，使他看起來非常的好笑，在他圓圓的.肚子里，還可以用蠟燭點上亮亮的燭光，一個漂亮的南瓜燈就大功告成了。
小朋友們，你們都學會制作南瓜燈了嗎？
制作南瓜燈作文 篇27
星期天，媽媽買了一個金黃色的小南瓜回來。我看見了小南瓜很高興，我要用它做出一個又漂亮又可愛的南瓜燈。
我先讓爸爸用小刀從南瓜的頂上切了一個圓，然后，我自己用勺子把小南瓜肚子里的`瓤和仔掏干凈，接著，媽媽幫我用小刀在小南瓜的兩側(cè)仔細地切出了眼睛和嘴巴，我又找了一根細長的繩子，費了好大的功夫才把小南瓜的眼睛和嘴巴穿起來，這下，能把小南瓜給提起來了。最后，我把點亮的蠟燭插到小南瓜的肚子里，南瓜燈做好了。我把燈關了，南瓜燈在黑暗中散發(fā)著溫暖的亮光
制作南瓜燈作文 篇28
今天的綜合課上，我們做南瓜燈了。
首先要選一個圓形的南瓜，先用鉛筆在南瓜上畫出圖形，然后將南瓜的上面的切出來一個圓形的蓋子，再用勺子把南瓜里面的瓤都掏出來，和瓜瓤在一起的瓜肉也都掏出來，這樣南瓜的`內(nèi)部就 是一個沒有蓋子的圓筒了，接著就可以用刀子將原來畫好的眼睛和嘴巴刻出來，這可是個技術活，還要小心謹慎的刻，我用了一節(jié)課的時間呢。我自己感覺我做的南瓜燈很好看，南瓜燈做好了，我小心 的把它放在我的臉前，哈哈，呲牙咧嘴的南瓜頭，哈哈。
今天綜合課做南瓜燈真有趣！
制作南瓜燈作文 篇29
今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請來一位叔叔幫我一起來做。
開始做南瓜燈了，媽媽先把一個不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。
爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個南瓜燈笑臉，讓我選一個來做。我一會兒這個南瓜燈的笑臉，一會兒看看那個南瓜燈的笑臉，一時拿不定主意。突然，一個又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進我的'眼簾里。 “定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對爸爸說。
于是，我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面，可愛南瓜燈笑臉出現(xiàn)了！我再把南瓜給那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去�？萄娇�，刻呀刻，終于刻好了！一個又可愛又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點著蠟燭，南瓜燈照亮了我家的 大陽臺。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。
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