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公園雕塑作文

時(shí)間:2022-04-23 20:30:04 雕塑 我要投稿

有關(guān)公園雕塑作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的公園雕塑作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)公園雕塑作文9篇

公園雕塑作文 篇1

  月湖雕塑公園位于佘山的旁邊,星期五,陽光燦爛,我們學(xué)校組織去春游,去的就是月湖雕塑公園。一早,我們帶著喜悅的心情出發(fā)了。

  一進(jìn)公園,我們就看見了粼粼碧波的月湖。平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群白歐掠過湖面,在陽光下一閃一閃,好看極了。在月湖的兩旁,楊柳彎著身子側(cè)著耳,靜靜地聽著湖里的魚兒們細(xì)語。

  再到公園的里面,我們來到了金黃色的沙灘。在這里,我們壘城堡,筑圍墻,插樹枝……開心地編織著我們的童話,這里是我們快樂的天地。

  最受我們歡迎的是蹦蹦“山”,這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就沖到了最高點(diǎn)。我也不示弱,跟著跑了上去,可是在快到終點(diǎn)的`時(shí)候摔了一跤,大家“哈哈哈”地笑開了。我們蹦啊跳啊,開心極了。

  但是因?yàn)闀r(shí)間有限,我們還是依依不舍地離開五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊,只見遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

  !這里的景色多么迷人啊!

公園雕塑作文 篇2

  一天爸爸一起去雕塑公園玩。

  一進(jìn)門,就看見一個(gè)巨大的噴水池。旁邊有著六七棵樹,樹旁都有個(gè)石頭圍成圓形座椅。走進(jìn)樹林就可以看見許多游人在廣場(chǎng)上跳舞,廣場(chǎng)中間有一個(gè)圓形的花壇,花壇旁還有個(gè)西餐廳,在走上是雕塑長(zhǎng)廊,我邊走邊欣賞著,有的是一個(gè)老人拿著個(gè)算盤,有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長(zhǎng)廊前方是個(gè)大草坪,遙遠(yuǎn)的看見有的小孩子在上面玩耍。于是我也跑了過去玩。接著我去了湖中心的一個(gè)小島上,島雖然很小,但是上面也是有綠化的',在小島上坐了一會(huì)兒,便繼續(xù)了。

  接著我去了“紅墻”,所謂的紅墻其實(shí)就是又紅又大的墻,上面刻著一些火星文之類的東西,接著我去了“千層梯”,說是千層梯并不是有千層,只是一個(gè)路途比較遙遠(yuǎn)的樓梯,單走起來卻很累。我開始爬上去,爬啊爬,當(dāng)我爬到山頂時(shí),腳已經(jīng)抽筋了。

  我走了一邊公園,現(xiàn)在已經(jīng)是夕陽景時(shí)?粗﹃,啊公園真美。

公園雕塑作文 篇3

  雕塑公園位于白云區(qū)飛鵝嶺,是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多,是游人悠閑散步的好去處。

  走進(jìn)公園,可以看到五條花崗巖石組成的石柱,上面有很多古文“羊”的寫法。公園里清新的空氣迎面撲來,園內(nèi)的樹木郁郁蔥蔥,密密層層的樹枝遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹下盛開著各種各樣的野花,紅的、黃的.、白的、紫的,美麗極了。人們?cè)跇湎碌目盏厣线\(yùn)動(dòng),有的在耍太極;有的在舞劍;有的在跑步;還有的在跳舞……

  不知不覺我們來到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(zhǎng)廊”,這組雕塑群反映了十九世紀(jì)羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚里》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……再往前走是一個(gè)巨大的草坪,綠油油的小草長(zhǎng)得滿地都是,從遠(yuǎn)處看就像綠色的大地毯。草坪中間有八匹神態(tài)各異的駿馬。

  雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是游人消譴的好去處。

公園雕塑作文 篇4

  雕塑公園位于白云區(qū)飛鵝嶺,是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多,是游人悠閑散步的好去處。

  走進(jìn)公園,可以看到五條花崗巖石組成的石柱,上面有很多古文“羊”的寫法。公園里清新的空氣迎面撲來,園內(nèi)的樹木郁郁蔥蔥,密密層層的樹枝遮住了藍(lán)藍(lán)天空。樹下盛開著各種各樣的野花,紅的.、黃的、白的、紫的,美麗極了。人們?cè)跇湎碌目盏厣线\(yùn)動(dòng),有的在耍太極;有的在舞劍;有的在跑步;還有的在跳舞……

  不知不覺我們來到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(zhǎng)廊”,這組雕塑群反映了十九世紀(jì)羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚里》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍背帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無益》這個(gè)雕塑,雕塑中有兩扇木門,中間有一個(gè)古樸趟攏門,兩個(gè)光著頭的小男孩在門上興高采烈地玩耍,一個(gè)小孩為了尋求刺激把頭伸進(jìn)趟攏門的橫杠里出不來,嚇得拼命大哭;旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生。看了這副雕塑讓我受益匪淺,知道了玩游戲要注意安全,不要樂極生悲,不讓然后悔不已。

  再往前走是一個(gè)巨大的草坪,綠油油的小草長(zhǎng)得滿地都是,從遠(yuǎn)處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態(tài)各異的駿馬。

  雕塑公園風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,是游人消譴的好去處。

公園雕塑作文 篇5

  看著日歷,“4月23日”,恩,沒錯(cuò),終于到了春游“文化之旅”的日子了。對(duì)了,今天也我們八年級(jí)的十四歲生日儀式。

  為了此次文化之旅,我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料。“月湖雕塑公園位于上海佘山國(guó)家旅游度假區(qū),于20xx年正式對(duì)外開放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念,是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝,其中月湖面積465畝,環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸,來自世界各國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件,融合于山水美景中,別具特色!睂(duì)于這些,我已經(jīng)覺得這應(yīng)該是一個(gè)充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。

  帶著對(duì)月湖公園的好奇,帶著對(duì)生日儀式的期待,我們前往……經(jīng)過了一路上的'等待,我們終于到達(dá)了月湖公園。

  開門見山——?jiǎng)偟饺肟,就見到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”,它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡(jiǎn)潔的造型,兩重意義,足以就先證明了月湖公園的“品味”,那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  再來,我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在水上舞臺(tái)邊的座位旁,等待主持人。

  “時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們十四歲了,告別了童年時(shí)代,成為了一名真正的青少年,十四歲的天空,那幼稚而柔和的陽光正在慢慢退去,系數(shù)十四年的歷程,我們?cè)缫褳樗ㄉ狭藫]之不去的色彩,只屬于自己的色彩。十四年,我們經(jīng)歷了許多,失敗,成功;我們成長(zhǎng)了許多,愛心,寬容!敝鞒秩藘扇说陌l(fā)言,代表儀式開始了。

  李春霞,李老師的發(fā)言,讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲,已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事,是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時(shí)的我們長(zhǎng)大了,真正地成了一個(gè)青少年。我們應(yīng)該感謝父母,感謝老師,感謝默默為自己付出的朋友。

  ……儀式結(jié)束了,今天的游覽開始了。

  一座座雕塑,與天地輝映。一座座雕塑,讓我流連忘返。此時(shí)我正想:這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成,但如何在這以跳躍式快速國(guó)際化的上海更上一層樓,打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園,真是莫大挑戰(zhàn)。

  我與同學(xué)的對(duì)它們的討論出:

  藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食,是生命價(jià)值的具體展現(xiàn)!

公園雕塑作文 篇6

  春姑娘來了,小草露出了頭,花兒露出了笑臉,柳樹吐出了嫩芽……到處一片春意盎然。在這個(gè)春暖花開的季節(jié),我們終于盼來了一年一度的春游,我們歡呼雀躍。4月10日上午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,準(zhǔn)備好充足的食物、水,換上舒適的運(yùn)動(dòng)鞋,背上舒服的雙肩包,就迫不急待地趕往春游地點(diǎn)——蕪湖雕塑公園。

  一下車,首先映入眼簾的是刻有“蕪湖雕塑公園”的石碑。公園里,綠樹成陰,路旁的一叢叢花朵,爭(zhēng)芳斗艷,與已建成的中央公園遙相呼應(yīng)。往里走,我們還看到了許多雕塑。有:年年有余、生機(jī)、清韻、腳踏實(shí)地、行囊、穿越等等,這些雕塑風(fēng)格多樣,或古典、或現(xiàn)代、或具象、或抽象,我完全被這些雕塑所吸引,太美了!

  讓我印象最為深刻的雕塑是“天之糧”。它的外形是一粒光潔剔透的.巨型“大米”,看了介紹才知道,原來蕪湖自古以來就被稱為“四大米市”之一,為了突出蕪湖特色,作者從蕪湖米文化出發(fā),取材于大米,將一粒大米放大尺度,試圖用一粒微小的迷離作為一個(gè)符號(hào),告訴我們蕪湖雖然是魚米之鄉(xiāng),但我們要還是要珍惜糧食,為家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天而驕傲。

  游覽完美妙的雕塑公園,大家圍坐在一起,并各自拿出自己精心準(zhǔn)備的零食與同學(xué)們分享,邊吃邊享受著這美好的春日美景。最后,老師給我們拍了一張照片做留念,真是一次快樂的春游呀!

公園雕塑作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,有很多迷人的風(fēng)光景物,可我印象最深的,還是那美麗的雕塑公園。

  一天,我們?nèi)乙黄鸶吒吲d興的去雕塑公園玩,一進(jìn)公園大門,我就被河邊的垂柳吸引住了,不禁想起唐代著名詩(shī)人賀知章寫的:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。是啊,愛美的柳樹妹妹像是用碧玉打扮自己的,那多好看呀!

  我接著向前走,看見滿山坡的小草弟弟居住在一起,真熱鬧!我向山坡上爬去,走進(jìn)了一條彎彎的小路,路旁的樹姐姐們扭著身子,像是和我們打招呼。路的盡頭,是條小徑,我思考了一會(huì)兒,決定朝左邊的山坡上走去。

  山坡的路沒有平常的路那么平坦了,山路有些陡峭,但我繼續(xù)前進(jìn), 手里拿著一根枯樹枝,腳下踩著去年秋天的`落葉,發(fā)出‘’沙沙‘’的聲音,一陣風(fēng)吹來發(fā)出‘’呼呼‘’的聲音,加上小鳥‘’嘰嘰‘’的伴奏聲,大自然似乎在演奏一曲春天的贊歌。爬呀爬呀,我們終于爬上了山頂,那兒的景色真是美不勝收,仿佛一幅畫,而我也在了畫中。

  家鄉(xiāng)的雕塑公園真美呀!不過更美的是我的家鄉(xiāng)——蕪湖!

公園雕塑作文 篇8

  為了這樣的目標(biāo),就會(huì)互相取悅,互相滿足對(duì)方的需求,把對(duì)方的利益置于自己之上,讓對(duì)方感覺自己是愛人生命里最重要的人,將相扶相伴走過這一生?在某一時(shí)刻,我還以為她是故意來試探虛實(shí)要向我了解病情的。濱接過這封精美的情信時(shí)他興奮的大叫:“靜,你真的是我最好的朋友!

  在一陣歡笑聲中我們來到了雕塑公園。一下車,首先映入眼簾的是寫有“長(zhǎng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側(cè)樹立著各國(guó)國(guó)旗,它們迎風(fēng)飄揚(yáng),五顏六色,鮮艷極了。

  來到公園里面,我看到路旁的一叢叢花朵,爭(zhēng)芳斗艷。往里走,我們還看到了許多雕塑。又走了一段路,看到了一個(gè)大湖,微風(fēng)吹過,湖面上蕩起了一層層波紋。

  最后,我們來到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高,上面雕刻著幾個(gè)美女。她們微笑著,最上面的美女手里托著美麗的白鴿。在這個(gè)雕塑周圍有五組銅鑄的人物雕像,他們的表情各異,有的微笑著,有的目視前方,有的好像在思考著什么……他們的動(dòng)作也不一樣,跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的.拿著笙,有的拉著小提琴,有的吹著笛子……好像在演奏著歡快的樂曲。雕塑的周圍有環(huán)形的噴水池。水很清涼,清澈見底。

  時(shí)間過得可真快,我還想再玩一會(huì)兒,可惜,已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開了雕塑公園。

公園雕塑作文 篇9

  今天,我懷著興奮的心情來到了縣歷史名人雕塑公園。

  我站在公園大門口,放眼望去,整個(gè)公園盡收眼底。一塊塊草地鋪在那里,草是那樣的綠,綠得像是被顏料染過似的。一棵棵大樹挺立在草坪中,好像一位位英勇的戰(zhàn)士正保衛(wèi)著祖國(guó)。五顏六色的花兒張開笑臉,好像在迎接我們的到來。

  我沿著右邊鵝卵石鋪成的小路,只見林迪生的雕像立在路旁。他穿著一件上衣,下身穿一條長(zhǎng)褲,微笑面對(duì)著我們,他身后有一扇門,門上刻著許多字:魯迅師范大學(xué)、南京大學(xué)等。再往前走,就到了小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有座醒目的`大雕塑,那就是包定的塑像。包定是亭旁起義的總指揮。他嚴(yán)肅極了,一手背在身后,一手拿著折扇,身后豎著許多緊握著的拳頭。其中那只舉得最高最大的手中拿著一把火炬。那熊熊燃燒的火焰好像在呼吁我們要尋找光明,要尋找自由。

  站在塑像前,我心潮澎湃,全身充滿了力量。我不單單看了包定、林迪生,還看了葉兌、章梫、林淡秋等名人。他們都為昨天的三門做出了很大的奉獻(xiàn),這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

  今天,我又認(rèn)識(shí)了許多名人,真是有意義的一天!

  教師點(diǎn)評(píng):作者通過懷著興奮之情游覽了縣名人雕塑公園。表達(dá)了他對(duì)歷史名人的敬佩之情和今后要發(fā)奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的偉大志向!

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