- 相關(guān)推薦
《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感
看完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感1
暑假,媽媽為我買了本《愛(ài)的教育》,這里面的每個(gè)小故事,都緊緊圍繞著一個(gè)字:愛(ài),他們深深地打動(dòng)著我。
其中,最讓我感動(dòng)的要數(shù)《少年鼓手》了。故事講的是在柯斯脫戰(zhàn)斗中,一名年僅14歲的少年鼓手為了完成上尉交給他的送信任務(wù),在被子彈擊中了他的左腳后,仍然努力地向前奔跑,最終戰(zhàn)勝困難,圓滿完成上尉交給他的任務(wù),打贏了這場(chǎng)偉大而又艱難的仗。自己由于延誤了治療,左腳被齊膝截去,卻從頭到尾沒(méi)掉一滴眼淚,沒(méi)露出一絲驚慌的神色,甚至都沒(méi)喊一聲疼痛。
讀完這個(gè)故事,我的心情久久不能平靜。是什么信念支持著這位年僅14歲的少年鼓手,圓滿的完成上尉交給他的任務(wù),是為個(gè)人利益?還是為了得到上尉的表?xiàng)睿慷疾皇!那是他懷著?duì)祖國(guó)的.深深熱愛(ài)之情,忍著傷痛完成了任務(wù)。他為了國(guó)家利益,將個(gè)人生死置之度外的英勇精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格,值得我們學(xué)習(xí)。
我想對(duì)鼓手說(shuō):“我為你而感到驕傲!”從現(xiàn)在起,我要做一個(gè)和少年鼓手一樣的兒童,一個(gè)能有堅(jiān)強(qiáng)品格的兒童,一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的兒童,一個(gè)遇到挫折和困難不喪失信心和勇氣的好兒童!
《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感2
今天又讀《愛(ài)的教育——少年鼓手》這一篇。這個(gè)故事講的是一支小分隊(duì)被敵人困在了空屋中,為了找到援兵,大尉只好派十幾歲的少年鼓手去送信找援兵。一個(gè)分隊(duì)的安危,都要看小鼓手的勇氣和腳力了。
沉著機(jī)智的少年鼓手沒(méi)有讓大家失望,他躲避了敵人數(shù)次的攻擊,最后在受傷后還能冒著生命危險(xiǎn)沖破重重阻礙,拼了命到達(dá)了目的地,把信及時(shí)送給了援軍,使他們的部隊(duì)贏得了那場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。最后的場(chǎng)面也是最感人的場(chǎng)面,大尉也受傷后,在醫(yī)院見(jiàn)到了也在住院的.小鼓手,此時(shí)他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小鼓手為了及時(shí)送達(dá)那封救援信,不顧自己受傷的腳,強(qiáng)忍支撐,很好地完成了任務(wù)。腳卻因炎癥過(guò)重,最終把腳齊膝截?cái)嗔恕U绱笪舅f(shuō):“你是英雄!”
一個(gè)十四歲的孩子,我們的同齡人。他真是個(gè)勇敢的少年、英雄的少年!故事讀完了,我和故事中的軍醫(yī)、大尉一樣被小鼓手的勇氣深深地打動(dòng)了。我要學(xué)習(xí)小鼓手的勇敢精神,遇到困難時(shí),不怕困難,勇敢地想辦法戰(zhàn)勝困難。今后無(wú)論干什么事情,都要堅(jiān)持不懈不能半途而廢,這樣我們的努力就會(huì)有成效!
《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感3
這幾天,我讀了一本好書,叫《愛(ài)的教育》。里面有許多感動(dòng)人心的故事。
其中,有一個(gè)故事叫《少年鼓手》,講了柯斯脫寨戰(zhàn)爭(zhēng)的第一天,意軍一支約六十人的步兵聯(lián)軍被派到一個(gè)高地去占領(lǐng)一間空房子。意軍剛到那里,就遭到了奧軍的瘋狂襲擊。子彈像雨點(diǎn)一樣朝意軍打去,意軍不得不丟下傷亡的戰(zhàn)士回到空屋。后來(lái)意軍的首領(lǐng)怕抵不住奧軍的攻擊,就派一個(gè)十四歲的鼓手給意軍的駐地帶信請(qǐng)求援助。這個(gè)少年在經(jīng)過(guò)奧軍的層層包圍的`時(shí)候,他的左腿被打中了,但是他沒(méi)有放棄,強(qiáng)忍著疼痛走到了意軍的駐地,把援軍帶到了這里,意軍大獲全勝。
讀著這個(gè)故事,我深深感受到做什么事只要堅(jiān)持,就能成功。
我不由得想起了上次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——用筷子把裝滿米的紙杯提起來(lái)。一開(kāi)始也不知是怎么回事,我怎么也提不起來(lái),但是我沒(méi)有放棄,一次次對(duì)照要求重新做實(shí)驗(yàn),一次次嘗試,最后我終于把杯子提了起來(lái)。
還有我剛學(xué)跳大繩的時(shí)候,總是跳不好,我都快要放棄了,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,你一定能行,你是最棒的。”就這樣在媽媽的鼓勵(lì)和陪伴下,我又反復(fù)練習(xí),終于學(xué)會(huì)了跳大繩,體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
只要堅(jiān)持,就能成功。我堅(jiān)持,我成功,我快樂(lè)!
【《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感】相關(guān)文章:
《少年維特之煩惱》讀書筆記06-17
《少年維特之煩惱》讀書筆記01-24
少年維特之煩惱讀書筆記03-31
巴掌之吻教育之痛作文03-13
巴掌之吻,教育之痛作文08-14
少年維特之煩惱讀后感03-09
《少年維特之煩惱》讀后感04-04
《少年維特之煩惱讀后感03-24
中班音樂(lè)小鼓手教案09-24