林小學(xué)作文(集錦15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的林小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

林小學(xué)作文1

　　樹葉散發(fā)著沁人的清香，雨后的森林，每一片葉子都掛上晶瑩的水珠。

　　我和爸爸漫步在這人見天堂——南京林業(yè)大學(xué)中的一塊小樹林。

　　遠(yuǎn)處的山林中，不時傳來鳥的鳴叫。竹葉尖尖處，那可愛的水珠仿佛流入我的心田里，使人神清氣爽。有的枝條，兩三片葉子一條，有的葉子中間掛著蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛著小水滴，仿佛網(wǎng)絲是透明的。

　　山間清新的空氣，好似泉水，心里的煩心事早拋到九霄云外去了。

　　在林中的一塊洼地上長著纖細(xì)的'，軟綿綿的，齊腰深的，羽毛般的小草，用手輕撫，感到無比涼快。樹上的嫩芽，似春筍般光滑蒼綠可愛嫩葉在夕陽下徐徐擺動。微風(fēng)扶過人不禁泛起困意。在密林深處，傳來陣陣輕微的流水潺潺聲，幽靜而令人陶醉，有幾個小孩子在溪中拍水戲耍，冰涼的溪水濺到我臉上，仿佛分享到了他們的快樂。

　　這次經(jīng)歷，銘記在我記憶的長河中，印成了童年的畫，抹也抹不掉......

林小學(xué)作文2

　　3月28日，學(xué)校組織我們?nèi)�鳥語林春游。

　　首先，我們早上8：30在學(xué)校集合，同學(xué)們?nèi)�部到齊后，我們每個班輪流上車。到達(dá)塔子山公園差不多都10點了。我們下了車一邊走一邊說笑，不知不覺就到了鳥語林。我進(jìn)去一下子就看到了鸚鵡，我還發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡眼睛閃閃發(fā)光，身體上有綠色帶點紅色的花紋鸚鵡會叫“媽媽”，這讓我大吃一驚；接下來我又見到了令人喜愛的黑天鵝，它那高貴的美，它那優(yōu)雅的姿態(tài)，令人舍不得走；我還看到了不可比喻的孔雀，讓我高興的是看到了孔雀開屏！……我們還去看了表演：有鸚鵡表演，有鴕鳥表演……其中我最喜歡的`是鸚鵡算算術(shù)。在看表演的同時我們也把午餐吃了，看完表演差不多快12點了，老師叫我們玩到12：20在大門口集合；我們又到公園里玩了碰碰船，可真好玩��！然后我們就坐車回學(xué)校了。

　　我覺得這次春游既好玩又有意義！

林小學(xué)作文3

　　我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。

　　她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的.林思妤。

　　林思妤經(jīng)常穿藍(lán)色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進(jìn)羽絨服的兜里，只有上體育課的時候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準(zhǔn)備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學(xué)打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。

　　不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關(guān)注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應(yīng)過來，每次到這時都會把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。

　　林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。

林小學(xué)作文4

　　猴子是聞名天下的“香蕉王”，而有的小動物也愛吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了，香蕉林的故事作文。如果別人吃一點香蕉，“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打，大家都不敢吃香蕉，為此“香蕉王”們得意極了。

　　一天，香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它，熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字，都認(rèn)定它是沖著香蕉來的。的確，這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了！果然，不一會兒，香蕉象餓了，便去找香蕉，走著走著，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它樂瘋了，跑啊跑，震得地動山搖，這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的'嚇傻了，目瞪口呆，有的吱吱亂叫，四散逃竄，還有的很是英武，躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下：“沖啊，殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔，大象實在太大了，猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄，只有猴大王在那兒比劃。

　　大象神情自若的大口大口的吃著香蕉，猴子們又氣又無奈。

林小學(xué)作文5

　　龍崗區(qū)的清林小學(xué)是個美麗的地方，那有各色的花，有翠綠的草，有美麗的景色。

　　一進(jìn)清林小學(xué)，就能聞到令人心曠神怡的空氣，能看見惹人喜愛的花朵兒。抬頭仰望，就能看到一墻的爬山虎，秋天的時候爬山虎就像火一樣紅，春天的爬山虎就像翡翠一樣綠。

　　再往里走，就能看見一個小池塘，池塘里有一只愛躲貓貓的老烏龜，每天躲來躲去的，池塘里還有一些非常大的金魚，有的在歡快的游，有的在蹦水，有的'好像在尋找什么似得。

　　繼續(xù)往前走，就能看到一個非常大的操場，操場里有乒乓球臺、籃球場、足球場……這里是運動的好地方。

　　操場邊有許多花草樹木，最引人注目的就是那顆高大無比的大榕樹，那棵大榕樹非常粗大，枝繁葉茂。那棵大榕樹真綠��！綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；這棵大榕樹真大��！大得像一個巨人在校園里保護(hù)我們。

　　怎么樣，我們的清林小學(xué)很美麗吧！它可是深圳市的綠色小學(xué)哦！

林小學(xué)作文6

　　“叮鈴鈴……”幾聲清脆的上課鈴聲把同學(xué)們拉近了教室。那是我們的學(xué)�！�—成都市雙林小學(xué)。它位于經(jīng)華路上是一座美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一面文化墻，她告訴我們，在這里會學(xué)到許多文化知識。他的后面是一個寬闊的操場，操場中間是一片人造草坪的足球場，邊上是四條跑道，我仿佛看見鮮艷的五星紅旗緩緩升起；我仿佛看見兩只球隊的隊員正在進(jìn)行激烈的比賽。操場的旁邊是一個中心花園，花園里開滿了五顏六色的鮮花，中間有個方形的噴水池，幾條可愛的小魚在水里自由的游來游去，好似我們愉快的`學(xué)習(xí)生活�；▓@被一座座教學(xué)樓所包圍著，教學(xué)樓既是單獨的又是相連的，好似每一個雙林人手牽著手。每間教室都配有圖書角和電視柜。學(xué)校里還配有功能室：微機(jī)室、實驗室…這里可以讓我們在豐富多彩的活動中得到全面發(fā)展。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绾樗�般涌出教室，校園又變熱鬧了。

　　雙林是我家，我愛雙林我愛我家。

林小學(xué)作文7

　　今天，我和同學(xué)們?nèi)タ炊嘧硕嗖实那锾臁?/p>

　　金秋時節(jié)，走進(jìn)林療，放眼望去，只見院里一叢叢，一簇簇，一片片，粉紅的、淡紫的、金黃的、深紅的，有如輕云，有如晚霞。

　　那些花好看極了，有菊花、串紅花、雞冠花、大麗花、三角梅……菊花開了，有白、紫、粉三種顏色。那一朵朵菊花爭芳斗艷，開得熱鬧極了。串紅花火紅火紅，楚楚動人。還有美麗的大麗花，有一朵開到了水邊上，水中映出了大麗花，好像出水芙蓉，又好像是一個小姑娘的笑臉，真是美極了。

　　秋天的'樹林，樹稀花疏，好似一幅幅輕筆淡墨的山水畫，清淡、恬雅；又好似一幅重筆濃彩的油畫，濃郁、熱烈。

　　院里的楊樹、銀杏樹、紅豆樹、梨樹……秋風(fēng)一吹，楊樹發(fā)出了“沙沙”的聲音；小葫蘆一個個都吊在樹上，搖搖晃晃的像在蕩秋千；紅豆樹上長滿了紅色的豆豆，好像是櫻桃，又似一粒粒珍珠，十分可愛。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在林療院內(nèi)，我和同學(xué)們都覺得神清氣爽。多美的秋天��！

林小學(xué)作文8

　　林媽媽,我想對您說:"我愛您,您知道嗎?”您知道嗎?如果有人問我愛您到什么程度,我會好不猶豫地說:"比愛我母親還多一倍�！�

　　林媽媽，我知道您失去了金林哥哥心里有多難過，可我還是多么希望您能盡快忘了金林哥哥，盡早從悲痛中解脫出來。您知道我們大家都為失去金林哥哥而傷心，可我們更關(guān)心活著的您哪！我們都希望您為自己著想，讓笑容盡早爬上您的.額頭，我們都希望您常常微笑。

　　林媽媽，您知道我為什么這樣喜歡您嗎？因為您的寬宏大量讓我開了眼界，您的伴隨讓我的童年多姿多彩。您的微笑、您純樸的語言讓我感受到不是親人勝是親人的愛。

　　林媽媽，您知道嗎？您知道我有多么多么喜歡您嗎？您是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會知道的。因為我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把這份愛埋在心里，直到有一天，我有能力報答您，才會告訴您。

　　林媽媽，我最后還是想說：”我愛您。”

林小學(xué)作文9

林浩同學(xué)：

　　你好！

　　我是廣東省東莞市莞城中心小學(xué)的學(xué)生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。盡管你不認(rèn)識我，但我早已知道你的事跡，你讓我十分佩服。

　　在這里，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對明亮的眼睛，也挺愛吃零食�，F(xiàn)在我們學(xué)校正開展“手拉手”活動，我現(xiàn)在邀請你參加我們的活動。這樣一來，我們可以互相認(rèn)識對方，了解對方的人情風(fēng)俗，增長我們的知識，還可以互相交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。如果你有煩惱我可以替你分擔(dān)；如果遇到問題，我可以和你一起解決。

　　歡迎你來東莞游玩，當(dāng)然，我可以為你當(dāng)導(dǎo)游。希望你能回信，談?wù)勀銓�這次“手拉手”活動的`看法和建議。我會盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。

　　祝身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

　　廣東省東莞市莞城中心小學(xué)五（6）班xx

　　20xx年4月10日

林小學(xué)作文10

　　我馬上就從小學(xué)轉(zhuǎn)移到初中了，日子過得真快呀。

　　關(guān)上窗戶，它有再打開的時候；地板濕了，它有再干的時候；電壺關(guān)了，它又在開的時候；衣服臟了，有在干凈的時候�？墒牵�誰能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　上課的`時候，日子從耳朵邊走過去；玩耍的時候，日子從腳下溜過去；跳繩的時候，日子從腳尖跳過去；寫作業(yè)的時候，日子從筆尖劃過去；說話的時候，日子從嘴邊飛過去；打羽毛球的時候，日子從羽毛球拍跑過去。

　　你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

林小學(xué)作文11

林浩哥哥：

　　你好！我叫魏xx，我來自河南省濮陽市，在子路小學(xué)四（1）班上學(xué)。

　　林浩哥哥，你知道嗎？濮陽雖然不大，卻也很美呢。濮陽的水，是清的；濮陽的文化，是悠久的；濮陽的人，是善良的。濮陽歡迎你來玩。子路小學(xué)在濮陽可是數(shù)一數(shù)二的呢。至于我的.學(xué)習(xí)嘛，還是不錯的，前五名。

　　知道我是怎么認(rèn)識你的嗎?5·12大地震時，每個人眼中都閃著淚光。你的事跡讓我們都很感動。你的那一聲“我是班長”，讓許多人留下了眼淚。當(dāng)默哀三分鐘時，聽著汽笛聲，我想起了遠(yuǎn)方的你們，想起了四川的人們。

　　說了這么多，林浩哥哥，我想和你做個朋友，可以嗎？如果你同意的話，每個星期六我們電話聯(lián)系好嗎？媽媽的手機(jī)號是：1370767xxxx。

　　幾年過去了，不知道你們過得好嗎？請寫信告訴我。

　　祝學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順！

　　你的朋友：

　　20xx年5月10日

林小學(xué)作文12

敬愛的林老師：

　　您好。

　　您從三年級開始接手我們這個班級，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個個懵懂少年逐漸地長大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。

　　可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時候冥思苦想了1個多小時還沒想出來。于是，我希望老師上課的.時候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時候不再那么苦惱。

　　最后衷心地謝謝您一直以來對我們的關(guān)懷和呵護(hù)！

敬祝

　　您的學(xué)生：陳xx

　　20xx年X月XX日

林小學(xué)作文13

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間又怎樣的匆匆呢？

　　上課的時候，日子從朗讀的讀書聲過去；做作業(yè)的時候，日子從鋼筆溜過去；看電視的時候，日子從屏幕上飄過去。我們在玩耍時，日子從歡笑聲中飄去。休息時，日子從眼睛前過去；聊天時，日子從嘴邊過去；踢足球時，時間從腳底飄過去。散步時，日子從我們的步伐里過去。當(dāng)我吃飯時，日子又從我的嘴邊劃過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮掩時，他便輕輕松松的`從我身上跨過去。當(dāng)我送走了月亮，又迎接了太陽時，我知道這又溜走了一日。

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

林小學(xué)作文14

　　我的表姐叫林翠萍，是一個活潑，純潔的初三女孩。她猶如月亮般的眉毛下面有一雙大大的.眼睛，看人非常有神；端正的鼻子可靈了；她的嘴巴說話可厲害了，經(jīng)常和我斗嘴。但心中卻有一顆關(guān)心人的心。

　　有一次，我穿著拖鞋和表姐出去玩，我們跑到小河里，走進(jìn)水里，我一不小心，踩到了玻璃片，頓時感到一陣巨痛，抬起腳一看，“哎呀！你腳流血了！”表姐大驚失色的尖叫著。她趕忙扶著我，一步一步向前挪動，沒走多遠(yuǎn)，我看見從表姐的額頭上流下了汗水，我讓她歇會兒，可她就是不肯，硬把我扶回了家。傍晚，因為我腳痛。只好坐在沙發(fā)上等表姐幫我弄洗澡水，要是平常，她才不幫我呢！表姐剛把洗澡水端進(jìn)房間，我就要站起來洗澡，可我腳痛，怎么也站不起來，表姐看了，幫我脫了衣服，然后把毛巾弄濕，幫我擦著身子，笑著說：“要不是你腳痛，我才不幫你呢！”瞧，這就是我的表姐。一個嘴硬心熱的表姐。

林小學(xué)作文15

　　去的盡管去了，來的.盡管來著；去來的中間又是怎樣的匆匆呢？

　　當(dāng)我寫字的時候，時間從筆尖劃過去；當(dāng)我玩耍時，時間從笑聲中溜走；當(dāng)我奔跑時，時間從腳步聲中踏過去；但我看電影時，日子從凝然的雙跟眼前過去；日子便又從當(dāng)我沉默時，便從眼前一閃而過。我覺察他去的飛快了，伸出手想要抓住時，他又從我腳邊飛走了。他一閃而過，留下的只有我的一片惋惜，然而當(dāng)我惋惜時他又從我那嘆息聲中逃走了。

　　時間為什么一去不復(fù)返呢？你是聰明的，告訴我這是為什么？

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